Relatório de Extensão

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Malu Lima de Mendonça
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2 Relatório de Extensão

3 Reitor do Centro Universitário Tupy - UNI Sandro Murilo Santos Vice-reitor do Centro Universitário Tupy - UNI Wesley Masterson Belo de Abreu Pró-reitor de Administração do Centro Universitário Tupy - UNI Vicente Otávio Martins de Resende Pró-reitor de Pesquisa e Desenvolvimento do Centro Universitário Tupy - UNI Edgar Augusto Lanzer Pró-reitor de Inovação do Centro Universitário Tupy - UNI Luiz Fernando Bublitz Pró-reitor de Ensino do Centro Universitário Tupy - UNI Carlos Emílio Borsa Diretor de Ensino da Faculdade de Curitiba Gilberto Paulo Zluhan Diretor de Ensino da Faculdade do Litoral Catarinense - FLC Fabio Rodrigues Alcântara Diretora de Ensino da Faculdade Alessandra Monteiro de Castro Porto Lardizabal Diretor de Ensino do Instituto Blumenauense de Ensino Superior - IBES Anselmo Medeiros

4 Sumário Apresentação >> 5 1 A Extensão Universitária >> 6 2 Programas de Extensão Institucionais >> 7 3 A Extensão Universitária em Números >> 8 Considerações >> 11

5 Apresentação A extensão universitária é um conjunto articulado de projetos, eventos e cursos de extensão, integrando as ações de Extensão, Pesquisa e Ensino. Para manter o alinhamento com as Políticas e Diretrizes de Extensão, as atividades extensionistas possuem três grandes eixos: Cultura e Comunidade; Tecnologia; Educação e Conhecimento. A cada ano a instituição investe em ações e recursos para o fortalecimento do programa de extensão buscando sempre a sistematização e sinergia na produção e no desenvolvimento das ações de extensão. Neste relatório é apresentado o número de atividades de extensão criadas e implementadas em 2013, além da evolução nos últimos três anos. Todas as atividades contribuíram de forma significativa com o meio ambiente, com o capital intelectual e cultural de toda a comunidade envolvida, seja acadêmica ou administrativa. Prof. Sandro Murilo Santos Reitor da UNI 5

6 1 A Extensão Universitária A Extensão é um processo educativo, cultural e científico, articulado ao ensino e à pesquisa de forma indissociável, com o objetivo de promover uma relação transformadora entre a instituição e a sociedade, visando socializar o saber acadêmico. Os objetivos da extensão são: Promover o diálogo e a integração entre a instituição e comunidade formando parcerias nas atividades extensionistas; Possibilitar a aplicação prática dos conhecimentos aprendidos nas disciplinas do curso em projeto de extensão; Proporcionar ao acadêmico oportunidades de desenvolver suas habilidades e estar comprometido com as questões sociais; Consolidar o processo ensino-aprendizagem e incentivar a busca do aprimoramento pessoal e profissional. Compreendida na instituição como atividade indissociada do ensino e da pesquisa, a extensão assume conotação pedagógica, podendo propiciar melhor procedimento de ensino-aprendizagem, e, consequentemente, uma relação comunitária de caráter educativo assumindo, portanto, o papel de ser fundamental para o cumprimento da missão educacional. Figura 1 Articulação Ensino, Pesquisa e Extensão 6

7 2 Programas de Extensão Institucionais Para manter o alinhamento com as Políticas e Diretrizes de Extensão, as atividades extensionistas possuem três grandes eixos: Cultura e Comunidade; Tecnologia; Educação e Conhecimento (quadro 1). Quadro 1 Programas de extensão institucionais Cultura e Comunidade: compreende atividades e ações que promovam a Responsabilidade Social, ações que refletem o compromisso expresso na missão da Instituição; Tecnologia: compreende atividades e ações que contribuem para o desenvolvimento tecnológico da região, a instituição disponibiliza sua competência, a serviço da comunidade, disponibilizando laboratórios e pessoal especializado; Educação e Conhecimento: compreende atividades e ações que proporcionam aos cidadãos, condições e formas de aprendizagem continuada nas mais diversas áreas de atuação. Os acadêmicos da IES desenvolvem as atividades de extensão voluntariamente ou com bolsa de estudo do Artigo 170, disponibilizadas pelo Governo Estadual de Santa Catarina. 7

8 3 A Extensão Universitária em Números A seguir são apresentadas as atividades de extensão criadas e implementadas em 2013, por programa extensionista, além da evolução nos últimos três anos por instituição. Programas UNI IBES Cultura e Comunidade Educação e Conhecimento Tabela 1 - Número de Projetos por Programa NÚMERO DE PROJETOS 2013 CURITIBA DO LITORAL CATARINENSE Tecnologia Total Ano/IES UNI IBES Tabela 2 - Número de Projetos por IES NÚMERO DE PROJETOS CURITIBA DO LITORAL CATARINENSE Ano/IES UNI IBES Tabela 3 - Número de Eventos por IES NÚMERO DE EVENTOS CURITIBA DO LITORAL CATARINENSE

9 Ano/IES UNI IBES Tabela 4 - Número de Cursos por IES NÚMERO DE CURSOS CURITIBA DO LITORAL CATARINENSE

10 Considerações A efetiva integração da instituição com a sociedade, com os segmentos da comunidade em suas mais diferentes formas de organização, ocorre pela extensão de suas atividades e no exercício da responsabilidade social. Por isso a extensão universitária é um desafio constante, em um processo dinâmico e interativo, por meio da relação institucional com a comunidade, ou seja, prática acadêmica que interliga a IES nas suas atividades de ensino e pesquisa com as demandas da comunidade. A instituição busca constantemente ampliar suas ações extensionistas, pois entende que dessa forma, possibilita a formação do profissional cidadão e abriga cada vez mais espaço de produção do conhecimento para a melhoria da sociedade. 11

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