PLANIFICAÇÃO ANUAL º - Ano. Conteúdos Conceitos Estratégias / recursos Avaliação

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1 HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL PLANIFICAÇÃO ANUAL º - Ano 1º PERÍODO: 13 semanas (+/- 39 tempos) Conteúdos Conceitos Estratégias / recursos Avaliação Teste de diagnóstico e atividades preparatórias TEMA A: A PI DOS 1º s POVOS À FORMAÇÃO DE PORTUGAL: Globo Mapa Rosa-dos- Ventos Observação e exploração de gravuras e acetatos Manuseamento do globo Observação Exercícios vários 1º Subtema : Ambiente natural e primeiros povos: 1.1. A Península Ibérica na Europa e no Mundo; Planisfério Hemisfério Equador Meridiano Paralelo Escalas Continente Oceano Atlas Península Manuseamento de mapas (planisfério 32,33, 34; Europa 35, 47, 48; PI 610) Localizações na realidade e em mapas Construção / conclusão de mapas Exercícios de utilização de escalas (Ficha de trabalho e outros) Atlas Resolução de questões Guia de Estudo nº1 (1ª parte) Legenda Costa Interpretação de legendas Interpretação de textos Atividades lúdico-didáticas (ex. jogo nº1) 1.2. Características naturais da P. Ibérica Planalto Rede Interpretação de mapas (PI 610; colonização grega e fenícia - Atlas da aula e mapas elaborados - Relevo e principais rios; - Clima e vegetação natural Montanha Altitude Vale Legenda Vertente hidrográfica Temperatura Precipitação Nebulosidade Clima 7) Interpretação de gráficos Observação de gravuras (formas de relevo; tipos de vegetação) Interpretação de acetatos (2) Leitura de textos Atividades lúdico-didáticas (ex. jogo nº 2; crucigramas Guia de Estudo nº1 (2ª parte) Preenchimento de textos lacunares

2 1.3. Os recursos naturais e a fixação humana: - As primeiras comunidades recolectoras; Recoleção Caça Exploração de imagens e fotografias (ex: antas) Exploração de acetatos (3 e 4) 1ª Ficha sumativa (até finais de Outubro) - As comunidades agro-pastoris; - Contactos com povos mediterrânicos; Utensílio Nómada Agricultura Pastorícia Sedentário Itinerário Registo de conclusões Leitura de textos Visionamento de excertos de um vídeo Observação de réplicas Consulta na Internet ( Observação de mapas e itinerários Recolha de informações a partir de mapas Resolução de questões Construção do atlas Atividades lúdico-didáticas (ex. crucigramas e jogos nº1 e nº4) Guia de Estudo nº2 2º Subtema: Os Romanos na P. Ibérica: 2.1. A conquista romana e a resistência dos povos ibéricos; 2.2. A PI romanizada (2.3) O estabelecimento do Cristianismo na PI (2.4) A datação em História (2.5) As invasões bárbaras e o fim do império (8 tempos) Império Romanização Paz armada Cristianismo Era cristã Exploração de mapas (11; 631; Invasões bárbaras: 12, 13; 668) Exploração de gravuras Exploração de acetatos (5; aspeto da romanização) e livros Visionamento de excerto de filme e vídeos Exploração de textos e BD. Construção de friso cronológico Exercícios de correspondência data-século Atividades lúdico-didáticas (ex. jogo nº5; crucigramas FF de exploração da visita Guia de estudo nº3 Análise de imagens Construção do atlas Áudio-teste nº 3 (1ªparte) 3º Subtema: Os Muçulmanos na Península Ibérica: Árabe Muçulmano Mouro Exploração de gravuras e acetatos (6) Exploração de mapas, textos e documentos Áudio-testes nº 3 (2ªparte) e 4 Guia de estudo nº A ocupação muçulmana; 3.2. Cristãos e muçulmanos no período da reconquis 3.3. A herança muçulmana. Arabização Reconquista Lenda Exploração de gravuras e acetatos (6) Conclusão de um mapa (caderno, p. 18) Construção do friso cronológico Recolha de lendas e histórias relacionadas com os mouros Pesquisa de monumentos locais com vestígios arquitetónicos Resposta a Questionários Fs Formativas 2ª Ficha sumativa Atividades lúdico-didáticas (ex. jogo nº6, crucigramas)

3 4º Subtema: A formação do reino de Portugal: 4.1. A luta pela independência; 4.2. O alargamento do território (5 tempos) Condado Independência Reino Monarquia Fronteira Território Observação de gravuras e acetatos (7) Exploração de mapas Exploração de excertos de livros (ex. Os Primeiros Reis, edit. Caminho) Exploração de CD (interior de um castelo) Conclusão de mapas (caderno, p. 19 e 21) Guia de estudo nº 5 Áudio-teste nº5 Construção do friso cronológico (tarefa nº3) Atividades lúdico-didáticas (ex. jogos nº7 e 8, crucigramas) Avaliação e autoavaliação (5 tempos) 2º PERÍODO: 12 semanas (+/- 36 tempos) Conteúdos Conceitos Estratégias / Recursos Avaliação TEMA B: DO SÈCULO XIII À UNIÃO IBÉRICA E À RESTAURAÇÃO 1º Subtema: Portugal no século XIII: 1.1. O reino de Portugal e do Algarve: - Distribuição das terras e os grupos sociais Grupo social Grupo privilegiado Clero Nobreza Povo Exploração de esquemas. Observação de gravuras e acetatos (8) Atividades lúdico-didáticas (ex. jogo nº8, crucigramas, descobre o caminho, sopas de letras) Dramatizações (ex. doação de um território) Guia de estudo nº 6 - Aproveitamento dos recursos naturais:. Recursos da terra. Recursos do mar e rios. Produções artesanais. Trocas comerciais Artesanato Comércio Exploração de esquemas. Observação de gravuras e acetatos (9) Exploração de mapas Conclusão de textos e esquemas Guia de estudo nº 6 (2ª parte)

4 Áudio-teste nº6 Conclusão de um mapa (p. 24 do caderno) Atividades lúdico-didáticas (crucigramas, sopas de letras) 1ª Ficha sumativa Utilização exemplificativa do glossário do manual 1.2. A vida quotidiana: - Nas terras senhoriais Grupo social Grupo privilegiado Exploração de esquemas. Observação de gravuras e acetatos (10; um banquete) (questão 1) Clero Nobreza Povo Atividades lúdico-didáticas (ex. jogos nº9, 10 e 11, crucigramas) Observação de algumas imagens de um DVD (A Knight s Tale) Exploração de um CD-Rom (visita ao interior de um castelo) Atlas do aluno, p Nos mosteiros Ordem religiosa Exploração de gravuras (dependências de um mosteiro; iluminuras; Ordem religiosa-militar Mosteiro Iluminura Hábito Regra exemplos de hábitos; insígnias das O. Militares) Exploração de acetatos (10) e esquemas Atividades lúdico-didáticas (crucigramas; jogo educativo nº12) (questões 2,3) (p.101) - Nos concelhos Concelho Carta de Foral Burguesia Estilo românico Exploração de gravuras Exploração de acetatos (11) e esquemas Interpretação de textos e documentos (ex. Foral de Coimbra) Atividades lúdico-didáticas (crucigramas; jogo educativo nº13) Conclusão de esquemas (estilos arquitetónicos) (questão 4) Estilo gótico Exploração de acetatos (estilos - Edit. Constância) (p.106) Exploração de sites (www. orelhas.pt;

5 Exploração de gravuras e de acetatos (11 e Edit. Constância) - Na corte (2 tempos) Cultura palaciana Trovador Jogral Interpretação de excertos de livros ( Uma Visita à Corte de D. Dinis, Edit. Caminho) Audição de música da época (La Batalla) Exploração do site www. Ribatejo.com/histórias/inst. musicais Interpretação de barra cronológica (conclusão) (p.110) Atividades lúdico-didáticas (crucigramas; jogos nº14 a 17) Exploração do site www. Ribatejo.com/história de Portugal 2ª Ficha sumativa (meados de Fevº) 2º Subtema: A Revolução de : Leitura de excertos de livros ( O Ano da Peste Negra, Edit. Caminho 2.1. A morte de D. Fernando e o problema da sucessão 2.2.As revoltas populares e a divisão dos Portugueses 2.3. A resistência à invasão castelhana 2.4. A consolidação da independência Crise Dinastia Revolução Cortes Interpretação de gravuras e esquemas Conclusão de esquemas (crise económica do séc. XIV) Interpretação de mapas Interpretação de texto e documentos (crónicas de Fernão Lopes) Construção de barra cronológica com principais acontecimentos deste período Guia de estudo 8 Áudio-teste nº 7 (8 tempos) Dramatizações (A Revolução de 1383; As Cortes de Coimbra) Visita de estudo ao Campo de S. Jorge e Batalha Atividades lúdico-didáticas (crucigramas; jogos nº18 e 19; jogo da glória-um Rei para Portugal;) Avaliação e autoavaliação: 5 tempos

6 3º PERÍODO: 8 semanas (+/-24 tempos) Conteúdos Conceitos Estratégias / Recursos Avaliação 3º Subtema: Portugal nos séculos XV e XVI: 3.1. A expansão marítima portuguesa: - Razões da expansão - De Portugal até à Serra Leoa - De Portugal ao C. da Boa Esperança; - A chegada à Índia e ao Brasil; - A evolução da ciência náutica Expansão Especiaria Rota Ventos Correntes marítimas Rota do Cabo Carta náutica Arquipélago Barca, Barinel Caravela Nau Astrolábio, Quadrante Fio-de-prumo Balestilha Construção de barras cronológicas Interpretação de mapas (638; 641) Conclusão de rotas Observação de gravuras Observação de produtos (especiarias) Exploração de acetatos (PE - 12,13; Lx. Editora) Exposição de réplicas (instrumentos náuticos) Interpretação de excertos de documento Interpretação de excertos de obras literárias Interpretação de esquemas Exploração de livros de literatura infantil e juvenil Resposta a questões, a partir de mapas, gravuras e textos Atlas Fs. formativas Friso cronológico Áudio-testes 8 e 9) 1ª Ficha sumativa meados de Maio Dramatizações (Entrevista a um marinheiro) Jogos didáticos (PE jogos 20, 21; crucigramas; jogo da glória-a Viagem de Vasco da Gama) Exploração do site www. Ribatejo.com/história de Portugal 3.2. O Império português no séc. XVI:. Os arquipélagos da Madeira e dos Açores;. Os territórios na África;. Os territórios na Ásia;. Os territórios na América (5 tempos) Feitoria Colonização Capitania Escravos Monopólio Missionação Companhia de Jesus Miscigenação Etnia Interpretação de textos e documentos Observação de gravuras Interpretação de mapas Jogos didáticos (PE jogos 21, 22 e 23; crucigramas)

7 3.3. A vida urbana no séc. XVI Lisboa quinhentista:. O crescimento da cidade;. O porto de Lisboa e o comércio;. Consequências da expansão;. A corte e as criações culturais 3.4. A nova imagem do mundo (4 tempos) Economia de transporte Cosmopolitismo Arte Manuelina Missionação Companhia de Jesus Miscigenação Etnia Planta Imigração Emigração Migrações internas Exploração de imagens e fotografias Exploração de acetatos (PE 14,15) Interpretação de gráficos Interpretação de documentos e textos Interpretação de mapas (Planisfério) Atividades lúdico-didáticas (PE - jogos22 a 24) Dramatização Meninos de Todas as Cores Fichas formativas Observação 4º Subtema: DO SÉC.XIII À UNIÃO IBÉRICA E À Motim Exploração de imagens e acetatos (PE 16; outros) Ficha formativa RESTAURAÇÃO Restauração Interpretação de textos e documentos Observação 4.1. A morte de D. Sebastião e a sucessão ao trono O domínio filipino e os levantamentos populares 4.3. A revolta do 1º de Dezembro de 1640 e a Guerra da Restauração. Interpretação de quadros genealógicos Construção do friso cronológico Dramatização (texto de Mendes Leal) 2ª Ficha sumativa Atividades lúdico-didáticas (PE jogo 20; crucigramas) (4 tempos) Construção de esquema interpretativo (acetato) Exploração de excertos do livro O Sabor da Liberdade Edit. Caminho Avaliação e autoavaliação Avaliação: 5 tempos