CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária

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Anderson Castro Furtado
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CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária Ano 2017 Título do Projeto: Árvore Literária: colheita de leitura

de Castro, 539 CEP 12606-580 Vila Celeste Lorena / SP Telefone: (12) 212422830 E-mail: secretaria_fatea@fatea.

Cristina Lino Paiva (Coordenadora do curso de Biblioteconomia do Centro Universitário Teresa D Ávila - UNIFATEA), Esp. João Bosco Rodrigues Oliveira (UNIFATEA), Esp.

Ana Lúcia Côrrea Pinto do Centro Universitário Salesiano São Paulo (UNISAL) para ratificar que as bibliotecas ampliam seu conceito pois, consideradas como prédios que guardam livros, deixam de ser o

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA D ÁVILA NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Formulário para Registro de Projetos de Extensão Universitária Ano 2017 Título do Projeto: Árvore Literária: colheita de leitura Tipo de Projeto: Projeto novo ( x ) Projeto em continuidade ( ) Outros Curso / Núcleo: NEXT Relações Comunitárias Biblioteconomia IES: FACULDADES INTEGRADAS TERESA D ÁVILA LORENA SP Avenida Peixoto de Castro, 539 CEP Vila Celeste Lorena / SP Telefone: (12) secretaria_fatea@fatea.br Descrição Sumária do Projeto: O projeto de extensão cultural denominado Árvore Literária: colheita de Leitura é idealizado pelos profissionais bibliotecários e docentes:: Esp. Cristina Lino Paiva (Coordenadora do curso de Biblioteconomia do Centro Universitário Teresa D Ávila - UNIFATEA), Esp. João Bosco Rodrigues Oliveira (UNIFATEA), Esp. Roselayne Laura dos Santos (UNIFATEA EEL/USP) e Esp. Ana Lúcia Côrrea Pinto do Centro Universitário Salesiano São Paulo (UNISAL) para ratificar que as bibliotecas ampliam seu conceito pois, consideradas como prédios que guardam livros, deixam de ser o único local onde estão reunidos livros e revistas impressas de acesso à informação e ao conhecimento. A biblioteca tem que ser ativa, proativa, tem que melhorar a comunidade e a missão do bibliotecário é melhorar a sociedade ao facilitar a criação do conhecimento nas comunidades, independente da tipologia da unidade informacional (pública, comunitária, universitária, escolar, empresarial, especializada). É a partir dessa premissa que se consolida esse projeto que difunde a prática da leitura nas praças da cidade de Lorena/SP. Sob a sombra de uma árvore, pendurados em galhos ou próximos ao tronco, os livros de literatura (infantil infanto-juvenil e literatura em geral) são disponibilizados para leitura local e/ou empréstimo. O projeto pretende contemplar leitores de todas as faixasetárias e nível social. Para complementar, haverá momentos de contação de histórias para encantar o imaginário infantil, além de outras atividades artísticas e culturais para o desenvolvimento humano e social. A Árvore Literária: colheita de Leitura acolhe diferentes autores (nacionais e internacionais) e leitores; pois nela, os mais variados gêneros são contemplados, incluindo gibis, poesias, crônicas, contos, narrativas juvenis e romances. Objetivo Geral: Proporcionar o incentivo à leitura em ambientes abertos diferenciados do espaço físico da biblioteca para a comunidade externa da Universidade independente da faixa etária.

2 Objetivos Específicos: Estabelecer parceria entre as Bibliotecas Universitárias da cidade de Lorena/SP: Centro Universitário Teresa D Ávila UNIFATEA, Centro Universitário Salesiano São Paulo (UNISAL) e Escola de Engenharia de Lorena EEL/USP. Inserir as Bibliotecas Universitárias das Instituições de Ensino Superior (IES) à comunidade lorenense através de atividades voltadas ao incentivo à leitura e formação de leitores. Estimular a produção literária livre (Varal de Poesia, Varal de Poemas, dentre outras). Mapear o perfil do leitor e do não leitor de livros da cidade de Lorena/SP, a fim de traçar uma estratégia de aumento do índice de leitores. Metodologia: Inicialmente, encaminhará um ofício para a Prefeitura Municipal para a autorização de uso do espaço (praça) e comunicação da realização do evento. Os livros serão adquiridos através de doações pela comunidade acadêmica das Universidades participantes, pelo público em geral e pelas editoras. Para esse propósito, as Campanhas de Arrecadação de Livros serão realizadas de forma contínua durante todo ano através da mídia social (Facebook), , contato pessoal, folders e banners distribuídos no comércio local. Pretende-se apresentar esse projeto às diversas editoras de todos os segmentos para doações de livros novos e para outros segmentos para arrecadação de fundos (patrocínios) visando estruturar (material de apoio, material de divulgação, material de identificação, material permanente). Os livros recebidos serão identificados com o nome do projeto por um carimbo personalizado. Após, receberão um número de registro (tombo) e separados de acordo com a faixa etária. Na data do evento, os livros serão alocados de acordo com a classificação literária e de maneira atrativa aos leitores: pendurados em árvores, com as faces voltadas para frente, em estandes, em puffs, almofadas, dentre outras formas bem descontraídas. Será realizada uma atividade para estimular a produção literária livre, com a apresentação de um tema e depois serão expostos como varal. Para empréstimo domiciliar, será solicitado um cadastro para controle de saída das obras, e com alguns dados (nome, bairro, idade, livro, contato, gosto literário) para mapeamento do perfil do leitor lorenense e como meio de comunicação para divulgação de outras edições do evento. Para uma estratégia de marketing, os livros serão colocados em sacolas personalizadas e folhetos sobre dicas de leituras. Coordenador do projeto: Cristina Lino de Paiva, Roselayne Laura dos Santos e Ana Lúcia Côrrea Pinto do coordenador: cristina.lino@fatea.br Alunos: Telma, Sandra, Ana Cláudia, Washington Grandes Áreas de Conhecimentos Abrangidas pelo projeto: ( ) Ciências Agrárias e Veterinárias ( ) Ciências Biológicas e Fisiológicas ( ) Ciências Humanas (X) Ciências Sociais Aplicadas ( ) Ciências da Saúde ( ) Engenharias (X) Lingüística, Letras e Artes

3 Áreas Temáticas: ( ) Comunicação (x ) Cultura ( ) Direitos Humanos e Justiça (x ) Educação ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia e Produção ( ) Trabalho Beneficiário / Clientela: Equipe envolvida na execução: ( 4 ) Número de docentes ( 1 ) Número de graduandos bolsistas ( ) Número de graduandos não bolsistas ( 4 ) Técnicos ( 4 ) Externos Categoria do Projeto: ( ) Temporário ( x ) Permanente Período de Realização: O projeto O projeto será realizado durante 01(um) dia ( períodos: manhã e tarde) em dois meses específicos: 1º semestre: mês de Abril, em virtude dos dias: 02 de abril Dia Internacional do Livro Infantil (Aniversário de Hans Christian Andersen) 18 de abril Dia Nacional do Livro (Nascimento de Monteiro Lobato) 23 de abril Dia Internacional do Livro e Dia dos Direitos de Autor 2º semestre: mês de Outubro, em virtude dos dias: 12 de outubro Dia Nacional da Leitura 29 de outubro Dia Nacional do Livro (Dia da fundação da Biblioteca Nacional) Instituições Parceiras: Escola de Engenharia de Lorena EEL/USP Secretária de Cultura e Turismo da Prefeitura de Lorena Centro Universitário Salesiano São Paulo UNISAL

4 Cronograma Atividades Jan. Fev. Mar. Abr. Maio Jun. Jul. Ago. Set. Out. Nov. Dez. Campanha de Arrecadação de Livros Organização dos livros doados: (seleção e preparação física) Captação de recursos Busca de parcerias para atividades artísticas/culturais Divulgação do evento Evento Compilação dos dados para mapeamento Apresentação dos dados e feedback do evento Avaliação de Resultados: Produtos Acadêmicos gerados (pesquisa, leituras, documentários, relatórios, artigos, entre outros): Espera-se que com esse evento, a parceria das 03 (três) Instituições de Ensino Superior de Ensino de Lorena/SP ( EEL/USP UNIFATEA UNISAL) contribuem para formação de novos leitores e melhoria significativa nos índices de leitura do município. Que os munícipes percebam que tais instituições além de desenvolver seu papel de Ensino, de Pesquisa e de Extensão, apoiam seus profissionais bibliotecários comprometidos que desejam participar efetivamente com atividades em prol dos leitores e incentivo à leitura. Através desse projeto, pretende-se mapear o perfil do leitor e não leitor lorenense e após compilação dos dados e feedback do evento, apresentar tais resultados em forma de artigo científico, como case; para que possa estudar estratégias que evoluem positivamente esses dados (pois será um projeto permanente), e permitir que outras unidades informacionais universitárias tenham como embasamento iniciativas semelhantes. FOTOS:

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