As imagens de Tiradentes
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- Júlio Neves da Costa
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1 As imagens de Tiradentes Observe a imagem abaixo: Resposta de Tiradentes à comutação da pena de morte dos Inconfidentes. Leopoldino de Faria. Vamos analisar essa imagem, partindo apenas dela mesma? Descreva-a: 1- Quais sujeitos estão na imagem? 2- Qual sujeito tem destaque na imagem? 3- Como podemos compreender o jogo de luz e sombras apresentado na imagem? 4- Quais sujeitos poderiam estar à sombra? 5- Quais sujeitos estariam sob a luz? 6- Há membros de qual gênero na imagem? A imagem analisada pretende retratar o momento em que Tiradentes teria ouvido que a pena de morte de todos os outros inconfidentes, menos a dele, seria trocada pelo degredo. Essa tela foi feita, em caráter de encomenda, pela Câmara Municipal de Ouro Preto, no final do século 19, e foi elaborada como uma homenagem a Tiradentes. Ela encontra-se no Museu Histórico Nacional e foi confeccionada por Leopoldino de Faria. Considerando essas informações, construa sua argumentação: 1- Qual seria o objetivo da Câmara Municipal de Ouro Preto, ao encomendar essa obra? 2- Como Tiradentes foi retratado? 3- Como explicar a proeminência do gênero masculino na obra?
2 4- O que essa obra nos fala acerca da Inconfidência Mineira? 5- Podemos identificar características políticas do século 19 por meio dessa obra? Explique. Você sabe o que é arte? Podemos considerar como arte toda atividade humana que se apresenta sob a ordem estética a partir de percepções, emoções, ideias e que tem como finalidade motivar outros sujeitos a se sentirem da mesma forma, ou conferir um novo sentido a essa expressão. Quais possibilidades de expressão artística existem? Vamos escrever juntos? Ex: Cênicas Em outras palavras, pode-se dizer que manifestações artísticas são criações que nos fazem sentir algo. A arte provoca reações nos seres humanos. Esses sentimentos que a arte produz é o que caracteriza uma obra como artística. Você já ouviu uma música e sentiu vontade de dançar? Alguma música já te deixou com vontade de chorar? Alguma letra de música já te fez refletir sobre o mundo à sua volta? A imagem de Tiradentes representa algo para você? Como você se sente, ao olhar para ela? Uma imagem só faz sentido para nós, se compreendemos o que ela representa e se conseguimos entender o motivo de sua elaboração. Uma música que fala de filhos pode não representar nada para pessoas que não têm filhos, mas pode emocionar uma pessoa que perdeu um filho, por exemplo.
3 Vamos tentar dar mais sentido à imagem apresentada. Quem foi Tiradentes? Pesquisando... Faça uma pesquisa sobre a história de Tiradentes. Descubra onde ele estudou, qual curso fez, qual era sua profissão e como ganhava a vida. A vida de Tiradentes como um sujeito comum não está em evidência. Essa história só serve, geralmente, para criar um pano de fundo e um enredo para se contar a história da Inconfidência Mineira. Contudo não é correto pensar que a vida de um sujeito é uma infinidade de coerências. Ou seja, o fato de Tiradentes ter se transformado em um herói, pode ter muito pouco a ver com a história de sua infância e juventude, por exemplo. Assim, propõe-se, abaixo, uma atividade que consiste na busca por informações desse sujeito histórico que se tornou herói da nação, mas por meio de um ponto de vista menos mítico e mais humanizador. Você já se imaginou como um pintor? Observe as imagens acima e responda: 1- As imagens foram elaboradas em épocas parecidas? O que faz você pensar isso? 2- Quais temas estão presentes nas obras apresentadas? 3- Como você denominaria o estilo de pintura de cada uma das obras acima?
4 Construindo sua obra de arte... Como foi verificado no decorrer desse material, a imagem pode demonstrar as intenções de seu elaborador. Além disso, ela pode deixar de fora vários aspectos da vida de um sujeito. De posse das informações elaboradas na pesquisa, faça você uma imagem sobre Tiradentes. Essa imagem deve desmitificar esse sujeito. Procure retratá-lo, realizando atividades do cotidiano. Utilize os materiais que achar necessários. Quando estiver elaborando sua obra escolha, adote o estilo de produção que mais agradar você. Lembre-se de como as três imagens aleatórias, apresentadas acima, são formas diferentes de representar as pessoas e temas diversos. Quando todos os alunos elaborarem sua obra, será construída uma mostra intitulada: Tiradentes: um homem como nós Construção da mostra cultural Uma mostra cultural tem como objetivo principal estimular, promover e reconhecer a criatividade e a diversidade de olhares na produção de obras artísticas. O foco principal da mostra serão os quadros, que podem ser elaborados como pintura, ou a partir de outras técnicas, como colagem e até mesmo gravura. Passos para a organização da mostra: Escolha o local onde os quadros serão expostos, e combine com os artistas a ordem de apresentação. Não se esqueça de que é necessário que haja algum suporte para que os quadros
5 sejam colocados, e que este suporte esteja no campo de visão das pessoas nem muito alto e nem muito baixo. Combine com cada artista um momento para apresentação dos quadros, de modo que cada um, em momento específico, discorra sobre a pesquisa realizada para a produção da obra, os recursos utilizados, o estilo de pintura e as técnicas utilizadas. Escolha alguns participantes da mostra e entreviste-os para saber o que acharam sobre as atividades desenvolvidas, sobre a apresentação dos artistas e a organização do espaço. Não se esqueça de perguntar o que as pessoas sentiram, ao analisarem as obras expostas e a apresentação dos artistas. Referências: FONSECA, T. N. L. E. A Inconfidência Mineira e Tiradentes vistos pela imprensa: a vitalização dos mitos ( ). Revista Brasileira de História, São Paulo, v. 22, n.44, p , FONSECA, T. N. L. E. A comemoração do 21 abril: o cenário do jogo político. Anos 90 (UFRGS), v. 12, p , Sites: Disponíveis em: ).jpg Acesso em 15/3/ Acesso em 15/3/ jpg Acesso em 15/3/2015
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