COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO EDITAL Nº 640/2017

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1 COORDENAÇÃO DE EXTENSÃO EDITAL Nº 640/2017 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA VAGAS REMANESCENTES NOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA (FIC) PARA O SEGUNDO SEMESTRE DE 2017 NO IFSP CÂMPUS ITAPETININGA O do Tecnologia de São Paulo (IFSP), por intermédio da sua Coordenadoria de Extensão (CEX), em conformidade com as Leis n de 20 de dezembro de 1996, de 29 de dezembro de 2008 e Portaria de 24 de agosto de 2015, torna público o presente edital que se refere à Seleção de Participantes para os cursos de Formação Continuada e Livre, são: (1) Estudo e Aplicação Interdisciplinar do Pensamento Computacional; (2) Introdução à Plataforma Arduíno para Professor do Ensino Médio; (3) Desenvolvimento para Android utilizando o Ambiente AppInventor; (4) Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis; (5) Centro de Usinagem CNC 3 Eixos Intermediário; (6) Controlador Lógico Programável Básico; (7) Química para o ENEM; (8) O que é isso, a Justiça? Respostas à Esquerda e à Direita; (9) Inglês - Nível Básico. Os cursos serão ofertados pelo IFSP. 1. DA ABERTURA 1.1. As inscrições para a Candidatura às vagas do processo seletivo dos Cursos FIC para o segundo semestre letivo de 2017, visando o preenchimento de vagas GRATUITAS, estarão abertas conforme item DA CANDIDATURA As aulas serão realizadas no IFSP localizado à Avenida João Olímpio de Oliveira, 1561, Vila Asem, Itapetininga, São Paulo O Câmpus não se responsabilizará pelo transporte dos estudantes, cabendo a cada discente matriculado o custeio de seu traslado durante a vigência do curso. 2. DAS VAGAS E CURSOS 2.1 A Tabela Geral apresenta os cursos ofertados, suas respectivas vagas e requisitos necessários para a CANDIDATURA. 2.2 Poderá realizar a candidatura para os cursos o candidato que possuir compatibilidade exigida na Tabela Geral do item 2.1, comprovado no ato da efetivação da candidatura, conforme item DA CANDIDATURA. 1

2 TABELA GERAL 1 Curso Estudo e Aplicação Interdisciplinar do Pensamento Computacional Carga Horária (h) 40 Dia e Horário das aulas Quintas-feiras 18:00 às 20:30h Pré-Requisitos Professor do Ensino Fundamental I I Vagas 37 2 Introdução à Plataforma Arduino para Professor do Ensino Médio 32 Quartas-feiras 19:00 às 22:00h Graduação concluída ou em andamento II 13 3 Desenvolvimento de Aplicativos para Dispositivos Móveis 40 Segundas-feiras 17:00 às 19:00h Ensino Fundamental Concluído III 07 4 Desenvolvimento para Android utilizando o Ambiente AppInventor 40 Terças-feiras 14:00 às 16:00h Ensino Médio ou Ensino Fundamental II concluído ou em andamento IV Centro de Usinagem CNC 3 Eixos - Intermediário Controlador Lógico Programável - Básico Quartas-feiras 19:00 às 22:00h Terças-feiras 18:50 às 22:25h Curso CNC 3 eixos Básico concluído ou Ensino Técnico na área mecânica concluído Ensino Médio/Curso Técnico em Mecânica, Eletrotécnica, Eletrônica ou Eletromecânica concluído V VI Química para o ENEM 76 Terças-feiras 15:00 às 19:00h Ensino Médio concluído ou cursando o 3 ano VII 05 8 O que é isso, a Justiça? Respostas à Esquerda e à Direita 42 Quintas-feiras 19:00 às 21:00h Ensino Médio concluído ou em andamento e idade mínima de 16 anos VIII 14 9 Inglês - Nível Básico 40 Segunda-feira 19:00 às 20:30 Idade mínima de 15 anos e Ensino Fundamental Completo. IX DAS CANDIDATURAS 3.1 As candidaturas para o processo seletivo para o preenchimento das vagas dos Cursos relacionados na Tabela Geral serão realizadas da seguinte forma: 3.2 Comparecer na forma presencial no Tecnologia, situado à Av. João Olímpio de Oliveira, 1561, Vila Asem, Itapetininga-SP, do dia 15/08/2017 até o dia 18/08/2017, das 09h30 às 20h30 com as cópias dos seguintes documentos, uma vez que o IFSP não disponibiliza fotocópias e/ou impressões: 2

3 - Formulário de Inscrição ( X) devidamente preenchido, digitado e sem rasura; - Cópia simples do comprovante de escolaridade conforme descrito nos prérequisitos da Tabela Geral; - Cópia simples da Carteira de Identidade; - Cópia simples do CPF; - Cópia do Comprovante de Endereço recente com CEP; - Cópia simples do certificado de conclusão do curso CNC 3 Eixos Básico ou Cópia do histórico do Ensino Técnico em Mecânica para os candidatos ao Curso Centro de Usinagem CNC 3 Eixos Intermediário; - Cópia simples do certificado ou Cópia do histórico do Ensino Técnico em Mecânica, Eletrotécnica, Eletrônica ou Eletromecânica, bem como, do Ensino Médio, para os candidatos ao Curso Controlador Lógico Programável Básico; - Cópia simples do documento que comprove o vínculo empregatício de professor para o curso Estudo e Aplicação Interdisciplinar do Pensamento Computacional Os documentos do item 3.1 deverão ser entregues em envelope fechado constando, no seu exterior, nome do candidato e curso pretendido No caso do candidato se inscrever em mais de curso, ou seja, inscrições múltiplas, deverá entregar toda documentação exigida para cada curso que for se inscrever. 3.3 As candidaturas estão condicionadas à entrega dos documentos comprobatórios, de acordo com o item São de inteira responsabilidade dos candidatos as informações prestadas no ato da CANDIDATURA. 3.5 O candidato poderá se inscrever nos cursos julgar adequado, desde que não haja compatibilidade de horário. 3.6 A candidatura é GRATUITA. 3.7 Serão anuladas, a qualquer tempo, as candidaturas que não obedeçam às determinações contidas neste Edital. 4. DA SELEÇÃO 4.1 A seleção dos candidatos inscritos interessados a participar dos cursos apresentados na Tabela Geral seguirão as seguintes regras: Análise, por parte da Coordenadoria de Extensão e do docente responsável pelo curso, da documentação entregue (em acordo com o item 3) Ordem cronológica de inscrição. 5. DO RESULTADO FINAL, DA CLASSIFICAÇÃO E MATRÍCULA 3

4 5.1 Todos os candidatos que preencherem os requisitos do item DA SELEÇÃO, serão classificados no(s) curso(s) em que se inscreveram. 5.2 Os candidatos classificados além do número de vagas ofertadas para cada curso formarão cadastro reserva, podendo ser chamados em caso de desistência ou impedimento de candidato habilitado e comtemplado com a vaga no curso. 5.3 Os candidatos que não atenderem aos requisitos mínimos para a CANDIDATURA e que, eventualmente, participarem do Processo Seletivo, estarão cientes de que poderão ser desclassificados. 5.4 O resultado será disponibilizado no site na data de 21/08/2017 após às 17h. 6. DISPOSIÇÕES GERAIS 6.1 A Direção Geral do do IFSP terá a responsabilidade de primar pela lisura do Processo Seletivo, para o qual poderá utilizar-se de todos os meios admitidos em direito para sua garantia. 6.2 A inscrição no presente Processo Seletivo implicará no conhecimento e na aceitação irrestrita de suas normas e exigências pelo candidato, sem direito algum a compensações decorrentes da anulação ou do cancelamento de sua inscrição, de eliminação do processo seletivo ou, ainda, de seu não aproveitamento por falta de vagas ou por inobservância dos ditames e dos prazos fixados. 6.3 A Coordenadoria fará divulgar, sempre que necessário, avisos oficiais e normas complementares ao presente Edital. É responsabilidade dos candidatos ficarem atentos a quaisquer comunicações veiculadas no endereço eletrônico no site ou disponibilizadas junto à Coordenadoria de Extensão do. 6.4 Estará automaticamente desclassificado o candidato que utilizar quaisquer meios ilícitos para candidatura e/ou matrícula. 6.5 Os casos omissos, não previstos neste Edital, serão julgados pela Diretoria Geral do do IFSP. Prof. Ragnar Orlando Hammastrom Diretor Geral do IFSP, 4

5 I O curso é destinado para professores do Ensino Fundamental I que tem interesse em aprimorar sua formação docente em informática. Conteúdo Programático: Definições e práticas sobre o que são Algoritmos e Lógica, e como identificar esses elementos do Pensamento Computacional em atividades com os alunos. Planejamento e elaboração por parte dos participantes, e em duplas, de um roteiro de atividade desplugada e/ou plugada, baseada nos conceitos de Algoritmo e Lógica, aliado a uma disciplina do currículo. Sugestões de testes escritos (Pré e Pós), que podem ser aplicados às crianças; Aplicação do Pós Teste com os participantes sobre os conceitos de Algoritmos e Lógica; Aplicação do Pré Teste com os participantes sobre os conceitos de Padrões e Decomposição. Definições e práticas sobre o que são Padrões e Decomposição, e como identificar esses elementos do Pensamento Computacional em atividades com os alunos; Planejamento e elaboração por parte dos participantes, e em duplas, de um roteiro de atividade desplugada e/ou plugada, baseada nos conceitos de Padrões e Decomposição, aliado a uma Propostas disciplina do currículo. Sugestões de testes escritos (Pré e Pós), que podem ser aplicados às crianças. Aplicação do Pós Teste com os participantes sobre os conceitos de Padrões e Decomposição; Aplicação do Pré Teste com os participantes sobre os conceitos de Abstração e Avaliação. Definições e práticas sobre o que são Abstração e Avaliação, e como identificar esses elementos do Pensamento Computacional em atividades com os alunos; Apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos professores, quanto às atividades que foram aplicadas com suas respectivas classes. Entrega da documentação de roteiro de aula desenvolvido, e dos testes aplicados com os alunos. II O curso é destinado para aqueles com interesse em novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC s) voltadas direta ou indiretamente para o ambiente educacional. Conteúdo Programático: Questionários de avaliação de perfil VARK; Questionário de avaliação de diagnóstico, formativa e somativa; Apresentação da plataforma Arduino; Grupos de pesquisa; Placa Arduino UNO R3; Interface de Programação com Arduino; Interface ArdBlock; Interface Scratch for Arduino S4A; Simuladores online e off-line. III O curso é destinado para aqueles com interesse em conhecer e aprender a respeito das tecnologias relacionadas ao desenvolvimento móvel, com foco nas estratégias de construção de aplicações para os dispositivos móveis. Conteúdo Programático: Introdução a tecnologias Web; Conceitos de lógica de programação; Estratégias móveis; Desenvolvimento de aplicativos Web móveis. IV O curso é destinado para aqueles com interesse nos conceitos sobre desenvolvimento de aplicativos para a plataforma Android, que hoje é amplamente utilizada em dispositivos móveis. Conteúdo Programático: IDE Google App Inventor, Construção do primeiro App para explorar a interface do App Inventor, Fundamentos de design, Propriedade de componentes de design, Fundamentos de programação, Variáveis, Estrutura de decisão, Estrutura de repetição, Eventos, Procedimentos, Geração de instalação de Apps, Distribuição de Apps. 5

6 V O curso é destinado para aqueles que realizaram o Curso Básico de CNC 3 Eixos Básico ou possuem Ensino Técnico em Mecânica concluído. O curso visa desenvolver e aprofundar a área de conhecimento da mecânica automatizada. Conteúdo Programático: Características do software Siemens 840D, Programação em três eixos, Exercícios de três eixos e Execução de programas na máquina. VI O curso é destinado para aqueles que atuam/atuaram ou tem interesse na área de automação industrial. Conteúdo Programático: Revisão de Conceitos Teóricos Sobre Eletricidade; Sinais Analógicos e Digitais; Introdução ao Controlador Lógico Programável; Dimensionamento de Componentes; Linguagem LADDER; Linguagem FBD e Mapa de Veith- Karnaugh; Falhas e Defeitos Possíveis no CLP; Desenvolvimento de Exemplos Práticos Aplicáveis a Bancada de CLP Disponível; Elaboração e Desenvolvimento de Projeto; Apresentação e Avaliação dos Projetos Desenvolvidos. VII O curso é destinado para aqueles que tem interesse em se preparar para o Exame Nacional do Ensino Médio ENEM. Conteúdo Programático: 1.Funções inorgânicas: nomenclatura e classificação; Ácidos; Bases; Sais; Óxidos; 2. Estequiometria: Quantidade de matéria; Cálculos com rendimento e reagente em excesso; 3. A Química e os problemas ambientais; Chuva ácida e seus impactos; Aquecimento global; Camada de ozônio e processos que a degradam; 4. Processos de oxirredução: Determinação de nox; Balanceamento por oxirredução; 5. Soluções: Classificação das soluções; Cálculos sobre concentrações; 6. Termoquímica: Reações endotérmica e exotérmica; Cálculos do calor de reações; 7. ph: Escala de ph; Cálculos do ph de soluções; 8. Funções orgânicas: Cadeias carbônicas e grupos funcionais; Nomenclatura de algumas funções orgânicas; Exemplos de Reações em Química Orgânica. VIII O curso é destinado para aqueles interessados na discussão dos conhecimentos filosóficos, sociológicos, históricos e econômicos que envolvem a discussão sobre as temáticas justiça e política. Conteúdo Programático: 1º Parte: Introdução. 1. O que é a política e o poder? 2. O problema político como uma questão de justiça distributiva e social. 3. Definindo a esquerda e a direita na política 4. O espectro político de um extremo ao outro: 1. O comunismo 2. O socialismo 3. A social-democracia 4. O liberalismo O neoliberalismo O anarcocapitalismo 5. O conservadorismo 6. O reacionário 7. O Nacionalista. 2º Parte: A distribuição da renda e da riqueza. Ou o que é o valor? 1º Rodada de discussão: Mises x Marx: 1. A teoria socialista do valor-trabalho 2. A teoria liberal do valor-subjetivo 2º Rodada de discussão: Mises x Keynes 1. O estado Mínimo comparado ao Estado de bem-estar social. 2. Políticas keynesianas: O estado pode tornar o mercado mais eficiente? 3. O pressuposto da posse de si. 3º Rodada: Os economistas x demais cientistas sociais 1. A história da riqueza 2. A teoria crítica versos a teoria tradicional 3. A justiça como equidade de John Rawls 3º Parte: A distribuição do poder e das oportunidades 1. O conceito de servidão voluntária 2. Se o estado não existisse, seria necessário inventá-lo? 3. A democracia, a república e a república democrática 4. Políticas afirmativas. 6

7 IX O curso é destinado preferencialmente para aqueles que tem interesse em aprender uma segunda língua. Conteúdo Programático: Verb to be; possessive adjectives; countries; possessive ( s); family; food and drink; present simple; jobs; telling the time; simple past of the verb to be; there is/are; prepositions of place; some and any; this-that-these-those; rooms; places; can/can t; was/were; could; to be born; countries and languages conteúdos desenvolvidos nas 4 habilidades: leitura, escrita, compreensão auditiva e fala. 7

8 X FICHA DE INSCRIÇÃO OBRIGATÓRIA Edital de CURSOS DE EXTENSÃO nº 579/2017 PREENCHER DIGITADO E SEM RASURA (o preenchimento a mão implicará em desclassificação) Curso solicitado: Nome completo: RG: Telefone Fixo: Endereço: Cidade: Identificação do candidato CPF: Telefone celular: CEP: Termo de ciência do edital Eu,, afirmo que li e estou de concordo com o Edital de CURSO DE EXTENSÃO nº 579/2017. Data: / / Assinatura do candidato 8