PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Formando Cidadãos para um Futuro Sustentável
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- Thais Pinto Godoi
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2 PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Formando Cidadãos para um Futuro Sustentável Água Passeio na Mata Viveiro de Mudas Resíduos Sólidos Controle Biológico Observação de Aves
3 O Parque Aimaratá está de portas abertas para as escolas da região. Nosso objetivo é que crianças e adolescentes possam vivenciar os estudos realizados na sala de aula em um ambiente natural, protegido e rico, de forma simples e divertida, acompanhados de monitores qualificados e treinados pela Braidotti Engenharia e Consultoria Ambiental.
4 O QUE TEMOS A OFERECER em INFRAESTRUTURA: Restaurante, lanchonete e instalações sanitárias; Imagens do Restaurante
5 O QUE TEMOS A OFERECER em INFRAESTRUTURA: Atividades de Aventura e Diversão; Atividades de Aventura: Arvorismo Tirolesa Rapel Parede de Escalada Parede de Escalada Atividade de Rapel
6 O QUE TEMOS A OFERECER em INFRAESTRUTURA: Trilhas na mata, nascentes e córrego; Imagens do Percurso na Trilha
7 O QUE TEMOS A OFERECER em INFRAESTRUTURA: Viveiro de mudas nativas com cerca de 100 espécies florestais; Imagens do Viveiro de Mudas
8 PROJETO ÁGUA No PARQUE AIMARATÁ temos uma nascente que abastece um pequeno córrego afluente do Rio Piracicaba. As crianças vão caminhar até a nascente e discutir a importância da sua proteção através do plantio de árvores e do cercamento, evitando a entrada de animais e protegendo da poluição. Vão acompanhar o pequeno córrego por entre as árvores até o encontro com o rio Piracicaba, onde vamos discutir a importância do rio para a nossa região, a poluição que prejudica a fauna e flora, a dificuldade de tratamento da água poluída e os prejuízos para o abastecimento publico.
9 PROJETO ÁGUA Imagem do córrego do Parque Aimaratá Imagem da margem do rio Piracicaba dentro do Parque Aimaratá
10 VIVEIRO DE MUDAS Através de varias espécies arbóreas apresentadas, as crianças terão contato intimo com as diferentes formas de dispersão de cada espécie (vento, explosão, pássaros, roedores etc.), e assim poderão discutir as adaptações utilizadas pela natureza para garantir a reprodução das espécies. Depois de conhecer as sementes de diferentes espécies as crianças terão a oportunidade de caminhar pela mata e por áreas de reflorestamento conhecendo os indivíduos jovens e adultos das espécies apresentadas no viveiro.
11 VIVEIRO DE MUDAS *Alguns exemplos de árvores que podem ser estudas no projeto. 1) SANGRA-D ÁGUA (Croton urucurana) - Encontrada com bastante frequência na região, a Sangra d água ocorre especialmente nas margens de cursos d'agua e lagoas. As flores são muito atrativas para insetos e beija flores e as sementes muito apreciadas pela fauna. Pioneira e rústica ocupa facilmente espaços em regiões degradadas. 2) JEQUITIBÁ-ROSA (Cariniana legalis) -É uma das maiores árvores da Região Sudeste, com 10 a 25 m de altura, podendo atingir até 60 m na idade adulta. A semente do Jequitibá-rosa possui uma longa asa com até 3 cm de comprimento que possibilita à semente ser carregada pelo vento. É uma espécie em vias de extinção, apresentando um reduzido número de indivíduos em ocorrência natural.
12 COPAÍBA (Copaifera langsdorffii) O óleo de copaíba, extraído de seu caule, é um fabuloso bactericida e anti-inflamatório, sendo indicado para uso externo. A madeira da Copaíba é vermelha e usada em marcenaria. Sementes de Copaíba Copaíba adulta
13 VIVEIRO DE MUDAS - PLANTIO - o complemento perfeito para o PROJETO SEMENTES ou MUDAS NATIVAS. Depois de conhecer as principais características de uma espécies, suas flores, frutos, sementes, forma de dispersão, a germinação no viveiro, a importância na natureza, os locais de ocorrência, importância ecológica e comercial, as crianças poderão plantar uma muda da espécie escolhida dentro do Parque Aimaratá. São várias opções de espécies para escolher!
14 OBSERVAÇÃO DE AVES Parceria do PARQUE AIMARATÁ com o fotografo e guia de observação de aves Gustavo Gomes Pinto. A observação de aves vai muito além dos limites do PARQUE, é um aprendizado para a vida toda. Através desse projeto as crianças terão a oportunidade de observar a natureza com os olhos de um especialista acostumado a enxergar os detalhes, um canto diferente, uma espécie nova, um ninho em formação, um casal que alimenta seus filhotes.
15 CONTROLE BIOLÓGICO Nosso objetivo é trabalhar com as professoras e as crianças casos específicos de controle biológico, buscando resgatar antigos costumes, esclarecer mitos e debater o uso indiscriminado de inseticidas e larvicidas. No Parque Aimaratá usamos a planta Crotalária como adubação verde para áreas degradas, essa planta atrai as libélulas que são predadores naturais do Aedes aegypti, tanto na fase de larva como adulto. Da mesma forma usamos galinhas para o controle de baratas, escorpiões e carrapatos.
16 RESIDUOS SÓLIDOS Nesse programa vamos começar conversando sobre o que é o lixo, onde ele é gerado e quais os problemas causados pela destinação incorreta. Depois vamos falar quais as leis que tratam do lixo, as diferentes responsabilidades (prefeitura, empresas, cidadãos) e as opções disponíveis, hoje, nos municípios da região. A ideia é ensinar as crianças e jovens a pensarem o ciclo completo de consumo (do berço ao tumulo) criando a habilidade de questionarem o próprio consumo e buscando melhorias para o local onde moram.
17 LOCALIZAÇÃO RUA Rio Vermelho s/n Jd. da Balsa II - AMERICANA - SP
18 Horário de Funcionamento das 8h às 18h Aberto todos os dias, exceto às quartas-feiras Entre em contato conosco e nos solicite uma proposta! Braidotti Engenharia e Consultoria Parque Aimaratá contato@braidottiengenharia.com.br contato@aimarata.com.br (19) / (19)
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