Um espaço criado especialmente para crianças pequenas INFORME
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- Alana Peixoto Frade
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1 INFORME Um espaço criado especialmente para crianças pequenas A partir de 2014, a Escola Parque irá inaugurar uma nova unidade na Barra da Tijuca. O espaço, seguro e desafiador, será exclusivo para a Educação Infantil e estruturado para esti mular o desenvolvimento das crianças pequenas. As turmas são agrupadas por idade, e a propos ta ga rante a interação entre crianças de grupos diferentes. Os espaços foram organizados, intencio nalmente, de forma a favorecer essa troca. O local permitirá que cada grupo tenha sua sala separada, mas terá um espaço comum de convivência, explica Paula Castro, membro do Grupo Gestor da Escola Parque. Para Cláudia Ruas, Gestora da Educação Infantil, a arquitetura será propícia à interação: Haverá várias praças, ou seja, espaços concebidos para trocas e socialização.
2 Estrutura Na Escola Parque, a arquitetura se associa às intenções educativas. Tudo é intencional. Nada é aleatório, infundado, casual. A construção é planejada para estimular a capacidade de pensar, com problemas e desafios próprios para crianças até 7 anos. Propor cionar um ambiente inteligente significa não apenas a escolha cuidadosa de jogos e tarefas para os alunos, mas também a estruturação do espaço da escola e das salas de aula. 1º pavimento 2º pavimento
3 O planejamento do espaço implica sua organização para abrigar a movimentação física e mental das crianças, num estímulo ao desenvolvimento do co nhecimento e à reflexão e solução de problemas. O novo prédio da Educação Infantil e 1º ano do Ensino Fundamental 1 é, ao mesmo tempo, um espaço acolhedor e estimulante da inteligência. O espaço escolar é organizado para atender às necessidades cognitivas, emocionais e morais da criança. Todo o espaço atende a necessidade que as crianças têm de experimentar o que acontece à sua volta. A escola oferece o ambiente propício para a ampliação da capacidade de pensar.
4 Nova sede No novo ambiente, a Escola acolherá alunos a partir de um ano de idade. Esse grupo terá uma atenção exclusiva, e atividades pensadas especialmente para eles. As turmas serão separadas por idade, mantendo a integração e a troca. Numa primeira fase, a nova sede atenderá somente os alunos dos Grupos 1, 2 e 3. Os alunos dos Grupos 4, 5 e do 1º ano continuarão na sede atual. Em 2015, o espaço da unidade Barra, existente hoje, passará a atender somente os segmentos de Ensino Fundamental 1, Ensino Fundamental 2 e Ensino Médio. Horários Os horários das sedes serão adaptados para que não haja prejuízo de frequência de irmãos de séries e segmentos diferentes. Grupos 1, 2 e 3 - Pela característica das crianças dessa faixa etária, a nova unidade terá maior flexibilidade no recebimento dos alunos. A nova sede atenderá os alunos a partir de 12h50. As aulas acontecerão até 17h20. Início das aulas às 13h10, e saída às 17h40. Com a perspectiva de diminuição do tráfego de veículos, com a transferência de parte da Educação Infantil, o embarque e desembarque das crianças será facilitado. Haverá profissionais para receber os alunos na Escola, a partir de 12h50. Para o embarque e desembarque das crianças, haverá uma baia específica, com profissionais treinados, de forma a garantir que o tempo de parada seja o mais tranquilo possível. Grupos 4, 5 e 1º ano Os horários se manterão inalterados.
5 INFORME Horário Extenso As atividades do Horário Extenso serão mantidas. Os Grupos 2 e 3 farão as aulas do Horário Extenso no novo espaço, e os Grupos 4, 5 e 1º ano, no endereço atual. Até o final do ano, a grade de Horário Extenso estará definida. Formação de Equipe Buscando contribuir na formação do professor, a Escola Parque desenvolveu um novo modelo de pro cesso seletivo, desenvolvido pela área de Recursos Humanos e pela Orientação Pedagógica da Educação Infantil, segmento onde o processo foi, inicialmente, aplicado. Após as fases tradicionais, de análise de currículo e entrevistas coletivas, os candidatos selecionados participaram de quatro encontros formativos, com os temas Leitura e Escrita, Pensamento Lógico-Matemático, Projeto e Arte e Cultura, conduzidos pela Orientação e Gestão da Educação Infantil. Foi criado um espaço de troca de conhecimento, de forma que a Escola e os candidatos pudessem se conhecer. Para concluir o processo seletivo, os candidatos, aprovados até essa fase, devem ainda elaborar um planejamento de uma atividade em sala de aula e participar de uma entrevista com o RH. Na nova unidade, estarão mesclados profissionais antigos e novos. Em todas as séries, existirá um professor referência. Dos professores selecionados para 2014, na Educação Infantil, muitos deles já tra balharam, na Escola Parque, em algum momento. E todos têm forte identificação com a filosofia da Escola.
6 Coordenação da Educação Infantil em 2014 Cláudia Ruas Gestão Sílvio da Rocha Pollis Pedra de Itaúna Soraya Bittar Coordenação Beatriz Melo Coordenação Fernanda Pestana Assistência de Coordenação Márcia Rosa Assistência de Coordenação Ana Carolina Rosa Orientação Viviane Monteiro Orientação A nova unidade fica, aproximadamente, a 1km de distância da atual e está situada na Rua Sylvio da Rocha Pollis, Barra da Tijuca. GÁVEA Rua Marquês de São Vicente, 355 e 483 Tel. (21) gavea@escolaparque.g12.br BARRA Rua Pedra de Itaúna, 111 Tel. (21) barra@escolaparque.g12.br
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