CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA

Transcrição

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2 CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Prof. Dra. Renata Cristina da Penha França -Recife- 2015

3 INTERDISCIPLINAR O QUE É???? É uma atividade acadêmica desenvolvida pelos alunos da IBGM que corresponderá à segunda avaliação de aprendizagem (2ª AV) e que contempla os conteúdos de todas as disciplinas do período em andamento de forma interdisciplinar até o final do curso.

4 INTERDISCIPLINAR TEMA PARA O PRIMEIRO PERÍODO DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA: A amplitude de atuação do Médico Veterinário no mercado de trabalho.

5 PROFESSOR FOMENTADOR A turma deve escolher um professor fomentador para orientar a elaboração do interdisciplinar dos grupos (com carga horária acima de 60h/aula) e o mesmo não pode ser fomentador para mais de 1 (uma) turma. Disciplinas: Biologia Geral Anatomia Bioquímica

6 INTERDISCIPLINAR Endereço: <

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10 FORMATAÇÃO GRÁFICA: ABNT Deve ser elaborado em folha A4; Margens: Superior: 3cm; Inferior: 2cm; Esquerda: 3cm; Direita: 2cm; Espaçamento de 1,5 entre as linhas. Fonte: Time New Roman; Arial; Tamanho: 12; Numeração da página: numerar páginas sequencialmente, com algarismo arábico no canto superior direito.

11 FORMATAÇÃO GRÁFICA: INTERDISCIPLINAR Deve ser elaborado em folha A4; Margens: Superior: 3cm; Inferior: 2,5cm; Esquerda: 3cm; Direita: 2,5cm; Espaçamento SIMPLES entre as linhas. Fonte: Time New Roman; Arial; Tamanho: 12; Numeração da página: NÃO É OBRIGATÓRIO.

12 COMPOSIÇÃO DAS SEÇÕES DO INTERDISCIPLINAR PARTE ESCRITA: MÁXIMO DE 5 PÁGINAS TÍTULO; NOME DA EQUIPE; NOME DO PROFESSOR FOMENTADOR + DO PROFESSOR FOMENTADOR; NOME DA INSTITUIÇÃO; PERÍODO E ANO DE EXECUÇÃO PALAVRAS-CHAVE INTRODUÇÃO; OBJETIVO GERAL E OBJETIVOS ESPECÍFICOS (SE HOUVER); MATERIAL E MÉTODOS; RESULTADOS E DISCUSSÃO (se houver); CONCLUSÃO; REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

13 TEXTO EMBASADO CIENTIFICAMENTE SIGINIFCA QUE AO LONGO DA CONSTRUÇÃO DE TODO O TEXTO DO TRABALHO DO INTERDISCIPLINAR, O MESMO DEVERÁ TER AS CITAÇÕES DE AUTORES DAS OBRAS CONSULTADAS (ARTIGOS CIENTÍFICOS, LIVROS, ETC.) E SUAS RESPECTIVAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

14 TEMA A ESCOLHA DO TEMA RESPONDE À SEGUINTE PERGUNTA: O QUE PESQUISAR???? A ESCOLHA DO TEMA DEVE SER UM ASSUNTO QUE O GRUPO TENHA UMA CERTA AFINIDADE.

15 TEMA O tema se refere a um determinado aspecto ou área específica de um campo do conhecimento. Para escolhê-lo, leve em consideração: Um assunto de interesse do aluno/pesquisador; Extensa fonte de referência; Inspiração em questões profissionais; Questões que precisam de respostas;

16 PALAVRAS-CHAVE Palavras-chave são as palavras que descrevem o tema de um assunto de um texto, e são usadas pelas ferramentas de busca facilitando a busca dos trabalhos para determinados assuntos. Nem sempre as palavras-chave são as mesmas que estão contidas no título de um trabalho, elas podem ser escolhidas inseridas usando outros termos que indiquem o assunto do trabalho como um todo. TÍTULO: Brucelose em uma égua doadora de embriões: Relato de Caso PALAVRAS-CHAVE: Equino. Brucella. Antígeno. Acidificado tamponado.

17 TÍTULO É ESCOLHIDO APÓS A DELIMITAÇÃO DO TEMA A SER TRABALHADO. DEVE AO MÁXIMO EXPLICAR O CONTEÚDO DO PROJETO E IRÁ SERVIR DE SUBSÍDIO PARA A INTRODUÇÃO.

18 EXEMPLO DE TÍTULO: Cirurgia de aves Muito vago É UMA ÁREA DE ATUAÇÃO, É UM TEMA A IMPORTÂNCIA DA CIRURGIA REPARADORA DE BICOS EM PSITACÍDEOS

19 INTRODUÇÃO Apresenta uma conceituação do tema e da delimitação do problema ou objeto de estudo. Introduzir significa apresentar. Nesta seção o pesquisador deve apresentar e contextualizar o problema, isto é, deve explicar o que se conhece e o que não se conhece a respeito do tema e que fatos ou motivos o levaram a desenvolver este trabalho.

20 OBJETIVOS Devem descrever as ações que se pretende alcançar dentro de uma pesquisa, ou seja, o que o pesquisador quer atingir com o seu trabalho de pesquisa. Tanto a seção objetivo geral quanto a seção dos objetivos específicos devem ser iniciadas com o verbo no infinitivo (terminam com a letra R ). EXEMPLOS: REALIZAR; APROFUNDAR; ESTUDAR; EXAMINAR; DETERMINAR; DESCREVER; ANALISAR; INFORMAR, etc...

21 MATERIAL E MÉTODOS Descrever com toda a precisão possível os detalhes e todo o passo a passo dos ensaios que foram realizados ou como os dados foram coletados permitindo que outros reproduzam aqueles experimentos.

22 RESULTADOS E DISCUSSÃO Neste seção, os resultados são detalhadamente analisados, comparados, debatidos e discutidos aos de outros pesquisadores, portanto existe embasamento científico usandose de citações.

23 CONCLUSÃO É o fechamento do trabalho escrito com as próprias palavras dos pesquisadores. Geralmente a conclusão consiste na recapitulação de forma breve dos resultados alcançados durante o desenvolvimento do trabalho e das pesquisas realizadas, procurando responder às questões apresentadas na introdução e para cada objetivo (geral e/ou específicos) que foram elaborados.

24 USO DE IMAGENS/ILUSTRAÇÃO São exemplos de ilustrações: lâminas, desenhos, plantas, fotografias, gráficos, retratos, mapas, organogramas, fluxogramas, quadros, figuras. A identificação da imagem deve vir na parte superior da mesma precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência no texto em algarismo arábico.

25 USO DE IMAGENS/ILUSTRAÇÃO Após a ilustração na parte debaixo da imagem deve ser colocada a fonte consultada (de onde a imagem foi retirada) para que sejam respeitados os direitos autorais de imagem, além de legendas, notas e outras informações necessárias à sua compreensão (se houver necessidade). Se a imagem for do próprio autor do trabalho, ele pode identificar usando expressões como: acervo pessoal, arquivo pessoal, entre outros. A ilustração deve ser inserida o mais próximo possível do trecho do texto a que se refere.

26 Modelo de apresentação de uma figura/imagem de acordo com a ABNT NBR Fonte: Manual para a elaboração de trabalhos acadêmicos da FAAL, 3ª edição. Disponível em: < pdf >. Acesso em: 23/09/15

27 Modelo de apresentação de uma esquema de acordo com a ABNT NBR Fonte: GODOY, A. G. et al. CADERNO DE NORMAS PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCCs), DISSERTAÇÕES E TESES, Porto Alegre, Disponível em: < Acesso em: 24/09/15

28 Modelo de apresentação de uma fluxograma de acordo com a ABNT NBR Fonte: GODOY, A. G. et al. CADERNO DE NORMAS PARA FORMATAÇÃO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCCs), DISSERTAÇÕES E TESES, Porto Alegre, Disponível em: < Acesso em: 24/09/15

29 USO DE TABELAS Devem ser citadas no texto, inseridas o mais próximo possível do trecho a que se referem e padronizadas conforme o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Disponível em: < grafias/gebis%20-%20rj/normastabular.pdf> Fonte: Manual para a elaboração de trabalhos acadêmicos da FAAL, 3ª edição. Disponível em: < pdf >. Acesso em: 23/09/15

30 USO DE TABELAS Fonte: OLIVEIRA, M. A. C., SAMBUICHI, R. H. R., SILVA, A. P. M. Experiências agroecológicas brasileiras: uma análise à luz do desenvolvimento local, Revista Brasileira de Agroecologia, v. 8, n. 2, p , 2013.

31 CITAÇÃO Citação é a menção no texto de uma informação extraída de outra fonte (ABNT, 2001, p.1). Elas podem ser de três tipos: pode ser uma citação direta, citação indireta ou citação de citação, de fonte escrita ou oral. As citações em trabalho escrito são feitas para apoiar uma hipótese, sustentar uma ideia ou ilustrar um raciocínio por meio de menções de trechos citados na bibliografia consultada.

32 POR QUE UTILIZAR A CITAÇÃO Dar credibilidade/fundamentação/embasamento ao trabalho científico; Fornecer informações a respeito dos trabalhos desenvolvidos na área de pesquisa; Fornecer exemplos de pontos de vista semelhantes ou divergentes sobre o assunto objeto de sua pesquisa.

33 CITAÇÃO DIRETA É a transcrição ou cópia de um parágrafo, uma fraseou uma expressão, usando exatamente as mesmas palavras usadas pelo autor do trabalho consultado. Nesse caso, repete-se palavra por palavra e estas devem vir, obrigatoriamente entre aspas duplas, seguidas da indicação da fonte consultada.

34 CITAÇÃO INDIRETA É a transcrição das ideias de um autor usando as próprias palavras. Ao contrário da citação direta, a citação indireta deve ser encorajada, pois é a maneira que o pesquisador tem de ler, compreender e gerar conhecimento a partir do conhecimento de outros autores.

35 CITAÇÃO DA CITAÇÃO É uma citação direta ou indireta de um documento em que não se teve acesso ao original, ou seja você vai citar um autor que foi citado por um outro autor, do qual você teve acesso ao documento.

36 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Inserir todos os autores citados no corpo do trabalho; Publicações atuais (2005 até o ano vigente isto não quer dizer que referências bibliográficas antigas não possam ser utilizadas no trabalho); Publicação internacional (uma); Devem estar organizadas por ordem alfabética; Das publicações mais atuais para as menos atuais (mesmo autor);

37 SOCIOLOGIA RURAL Será analisada a contribuição/impacto/benefícios da atividade escolhida para a sociedade como um todo.

38 MEDOTOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Será avaliada toda a formatação (ABNT) do texto de um modo geral, além da qualidade das publicações (devem ser as mais atualizadas possíveis, contemplando uma publicação internacional), as citações realizadas e as referências bibliográficas.

39 INTERDISCIPLINAR

40 INTERDISCIPLINAR

41 FIM!!!