Atuação Departamento de Pediatria Graduação

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1 Atuação Departamento de Pediatria Graduação A atuação do Departamento de Pediatria no curso de Graduação em Medicina da UNIFESP/EPM é pautada por ações de ensino, pesquisa e extensão. As atividades contemplam diversas Unidades Curriculares do curso, em todas as séries da graduação, visando à integração dos conteúdos, à produção do conhecimento, à educação permanente e à inserção do estudante na prática profissional, proporcionando vivências com aproximação progressiva à prática médica, dentro de uma lógica de crescente complexidade e inserção em diferentes serviços unidade básica de saúde, ambulatórios, enfermaria, emergência e neonatologia. Matriz curricular curso de medicina Escola Paulista de Medicina Unifesp Carga horária do Departamento de Pediatria no curso de medicina: 891horas/aluno 1ª série : 34 horas 4ª série: 130 horas 2ª série: 17 horas 5ª série: 160 horas 3ª série: 110 horas 6ª série: 440 horas 1ª SÉRIE Módulo: Observação das Práticas Médicas Departamento de Pediatria: 18 horas aulas teórico-práticas/aluno Módulo: Suporte Básico de Vida Departamento de Pediatria Setor UTI: 12 horas aulas teóricas 4 horas aulas práticas/aluno 2ª SÉRIE Módulo: Semiologia Humana Departamento de Pediatria: 01 hora aula teórica e 16 horas aulas práticas/aluno

2 3ª SÉRIE Módulo: Semiologia Humana.Departamento de Pediatria: 28 horas aulas téoricas e 14 horas aulas práticas/aluno Módulo: Sistema Locomotor Setor de Reumatologia Pediátrica - 6 horas, aulas teóricas e 6 horas, aulas práticas/aluno Módulo: Sistema Hematopoiético Setor de Hematologia Pediátrica - 2 horas, aulas teóricas Módulo: Infectologia. Disciplina Infectologia Pediátrica- 24 horas, aulas teóricas/aluno 4a SÉRIE Módulo: Sistema Urinário Setor de Nefro-Pediatria - 14 horas, aulas teóricas e 9 horas, aulas práticas/aluno Módulo Aparelho Respiratório Setor de Pneumologia Pediátrica - 20 horas, aulas teóricas e 4 horas, aulas práticas/aluno Módulo Aparelho Digestório. Disciplina de Gastroenterologia Pediátria - 6 horas, aulas teóricas e 10 horas aulas práticas/aluno Módulo Atenção Integral à Saúde da Mulher e da Criança 36 horas aulas teóricas e 40 horas aulas práticas/aluno Disciplina de Pediatria Geral e Comunitária (32 horas) Disciplina de Infectologia Pediátrica (16 horas) Disciplina de Nutrição e Metabolismo (8 horas) 5ª SÉRIE Na quinta série, o estágio é realizado em período integral com grupos de 10 a 11 estudantes, durante quatro semanas (160 horas). De caráter predominantemente prático, 80% das atividades são desenvolvidas nas Unidades Básicas de Saúde de Embu das Artes (Programa de Integração Docente-Assistencial Embu das Artes/Unifesp), no Ambulatório Geral de Pediatria do Hospital Universitário e no Centro de Atendimento e Apoio ao Adolescente (CAAA) - Unifesp. A diversidade dos cenários de aprendizagem busca imergir o estudante nos diferentes níveis de atenção pediátrica ambulatorial, ampliar os conhecimentos acerca das especificidades da atenção pediátrica e integrar os conhecimentos da Saúde Coletiva e da Saúde Mental com os cuidados individuais. Nessa perspectiva, os estudantes participam da assistência à demanda programática, compreendendo a Puericultura baseada no enfoque de risco e o Projeto Desenvolver (projeto multidisciplinar de acompanhamento de crianças com muito alto risco de morbidade, mortalidade e alterações do desenvolvimento), à demanda espontânea de crianças com queixas agudas e à demanda de crianças com doenças ou queixas crônicas, destacando-se o Programa de Atenção à Criança com Asma. As atividades no Ambulatório de Pediatria Geral e no CAAA visam ampliar o conhecimento acerca das queixas mais prevalentes. As atividades teórico-práticas envolvem além de seminários, a apresentação de um trabalho em grupo, realizado em parceria com o Departamento de Informática em Saúde (DIS), de avaliação da

3 demanda espontânea atendida pelos estudantes nos últimos anos e a realização de um grupo operativo semanal para discussão da relação médico-família, sob a perspectiva das especificidades dos cuidados pediátricos. 6ª SÉRIE - Pronto Socorro HSP: A unidade Curricular de Emergência Pediátrica tem como objetivo principal capacitar o médico geral para reconhecer as diversas situações de risco e desenvolver habilidades práticas para o atendimento das urgências e emergências mais frequentes na faixa etária pediátrica. O estágio é realizado no setor de Urgência e Emergência Pediátrica do Hospital Universitário São Paulo, onde é possível atender casos com todos os níveis de complexidade. A duração do estágio é de aproximadamente quatro semanas distribuídas em atividades teóricas (20%) e atividades práticas incluindo plantões noturnos e finais de semana (80%). - Hospital Municipal Vereador José Storopoli (Vila Maria) Neonatologia Atendimento ao recém-nascido do alojamento conjunto e ao recém-nascido de médio risco internado na Unidade Neonatal do Hospital Municipal Vereador José Storopoli sob a orientação direta do docente/preceptor, realizações de plantões em sala de parto com, evolução dos recém-nascidos em alojamento conjunto e atendimento de intercorrências na Unidade Neonatal em conjunto com o neonatologista de plantão. Participação em discussões de casos e aulas teórico-práticas programadas para o estágio sob a supervisão direta do docente/preceptor. Plantões diurnos e noturnos e nos finais de semana e feriados. O aluno de plantão deve verificar os materiais de reanimação na sala de parto, realizar a anamnese das parturientes internadas na sala de parto, recepcionar o recém-nascido, encaminhar o neonato para o alojamento conjunto ou UTI neonatal, conforme indicação clínica, realizar o primeiro exame físico, auxiliar nas intercorrências clínicas na Unidade neonatal e auxiliar na evolução dos recém-nascidos do alojamento conjunto. Enfermaria Atividades teórico-práticas desenvolvidas pelos internos do 6º ano, na Clinica Pediátrica do Hospital Vila Maria, sob a supervisão dos docentes e médicos preceptores. Admissão dos pacientes internados na clínica Pediátrica. Elaboração da História Cínica, do Exame Físico e da Hipótese Diagnóstica; solicitação de exames e prescrição a todos pacientes internados. Evolução e discussão clínica diária, a beira do leito, dos pacientes internados. Orientações por ocasião da alta hospitalar. Plantões Noturnos: Admissão de pacientes e atendimento das intercorrências clínicas dos pacientes internados, na clínica Pediátrica, sob a supervisão do médico preceptor (intensivista de plantão). Plantões de finais de semana: Evolução e prescrição e eventual alta hospitalar dos pacientes internados, sob supervisão do médico preceptor.

4 MOBILIDADE INTERNACIONAL O Departamento de Pediatria recebe alunos de 13 universidades com as quais a UNIFESP tem convenio, notadamente provenientes de Portugal, Espanha e Holanda. Esses alunos fazem estágio de um mês na pediatria geral e comunitária ou nas especialidades pediátricas, conforme a disponibilidade e o interesse. Esses estágios são bem avaliados pelos alunos que passaram e representam um importante passo para a internacionalização da UNIFESP Escola Paulista de Medicina.Para maiores informações os alunos devem consultar o link : Iniciação Científica / PIBIC De acordo com o cronograma da Prograd, o Departamento de Pediatria anualmente cadastra os alunos interessados em fazer iniciação científica em Pediatria para posteriormente, um professor responsável do Departamento apresentar as linhas de pesquisa do Programa de Pósgraduação em Pediatria e Ciências aplicadas em Pediatria e as vagas disponíveis segundo orientador. LIGA: A CRIANÇA E O ADOLESCENTE NAS ESPECIALIDADES PEDIÁTRICAS Organizada por acadêmicos do quarto ano de Graduação do curso de medicina, a participação na Liga exige a realização do Curso da Liga das Especialidades Pediátricas, com duração de uma semana, com aulas ministradas por professores do Departamento de Pediatria (14 horas/aluno) que pode ser frequentado por alunos de outros anos da graduação, mas somente aqueles do terceiro ano de graduação poderão se inscrever para a prova que dá acesso às atividades da previstas para o ano letivo seguinte. São disponibilizadas doze vagas para as atividades a serem desenvolvidas em diferentes áreas de atuação pediátrica, tais como alguns ambulatórios, pronto-socorro pediátrico e plantões, onde acompanham atividades de residentes ou professores escalados e também de campanhas definidas pelo Departamento de Pediatria. MOBILIDADE ESTUDANTIL O estágio de mobilidade estudantil consiste de atividades de estágio nos diversos setores / disciplinas do Departamento de Pediatria que visam o treinamento de estudantes de graduação de outras Faculdades /Universidades de Medicina conveniadas com a UNIFESP. O estudante de medicina proveniente de outra Faculdade /Universidade poderá realizar na UNIFESP um estágio de 4 semanas, excepcionalmente de 6 semanas, uma vez ao ano. Serão

5 aceitos para estágio somente os estudantes de graduação cuja instituição de ensino esteja devidamente conveniada com a UNIFESP. A primeira solicitação para estágio no Departamento de Pediatria deve ser feita diretamente entre o estudante e o professor responsável pela mobilidade estudantil através da secretária da graduação do Departamento de Pediatria. O estudante deve escolher o setor que mais lhe interessa e a época que lhe é mais conveniente. O professor responsável entra em contato com o setor requerido e em caso de aceitação pelo responsável deste, o aluno organiza os documentos solicitados pela graduação. Deverá, ainda, ser assinado o termo de compromisso entre o estudante, a UNIFESP e a instituição de ensino de origem. PROVA DE HABILIDADES O Departamento de Pediatria participa na elaboração e execução da prova de Habilidades e Atitudes desde sua primeira edição, em 2006, em conjunto com os departamentos das outras grandes áreas Cirurgia, Medicina, Medicina Preventiva, Ginecologia, Obstetrícia e Psiquiatria. Envolve ativamente todas as disciplinas do Departamento, seja na elaboração inicial do rol de habilidades e atitudes esperadas para a prática pediátrica, seja por meio da participação direta na realização das provas. Em decorrência das especificidades da área, desde o início, a Pediatria optou pela utilização do Exame Clínico Estruturado por Estações, por ser um método que reconhecidamente apresenta maior fidedignidade e também permite a utilização de uma série de recursos materiais alternativos (como os bonecos, por exemplo) que diminuem os entraves relacionados às dificuldades da realização das provas em crianças. A devolutiva dos resultados obtidos pelos estudantes é realizada por meio de reuniões em que são apresentados e discutidos os gabaritos das diversas estações e também pelo repasse das filmagens de cada um dos alunos. A participação do Departamento de Pediatria na prova de habilidades e atitudes tem sido um importante catalisador para a reflexão dos diversos profissionais envolvidos no ensino de graduação acerca dos conteúdos que estão sendo ministrados e do modelo de atuação profissional repassado ao estudante.

6 COMPOSIÇÃO DA COMISSÃO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE PEDIATRIA DA UNIFESP/EPM Núcleo Gestor Coordenador: Vice-Coordenador: Representante do Conselho de Graduação do Departamento: Profa. Dra. Maria Wany Louzada Strufaldi Profa. Dra. Maria Cristina de Andrade Profa. Dra. Maria Teresa Terreri Conselho de Graduação 1 representante dos docentes/profissionais que atuam nas 1ª/2ª séries 1 representante dos docentes/profissionais que atuam nas 3ª/4ª séries 1 representante dos docentes/profissionais que atuam na 5ª série 1 representante dos docentes/profissionais que atuam na 6ª série 1 representante do Departamento de Pediatria na Comissão da Prova de Progresso 1 representante do Departamento de Pediatria na Comissão da Prova de Habilidades/Atitudes Dr. Luiz Anderson Lopes Dra. Daisy Maria Machado Dra. Soraia Tahan Dr. Gustavo F. Wandalsen Dra Rosa Resegue Dr. Gilberto Petty da Silva Dra. Sandra de Oliveira Campos Dra. Eliana Maria M. Caran Dra. Maria Teresa Terreri Dra. Rosa Resegue F. da Silva 1 representante/ Intercambio Internacional Dr. Paulo Cesar Koch Nogueira Dra. Josefina Aparecida P. Braga 1 representante/mobilidade estudantil Dra. Maria Teresa Terreri