14h às 17h: Grupos de trabalho Pibid Local: CCET/IBIO

Transcrição

1 14h às 17h: Grupos de trabalho Pibid Local: CCET/IBIO GT 1 : PRÁTICAS CURRICULARES OUTRAS (Sala 211) OFICINA CARAMINHOLAS: PIBID E A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA INFANTIL EM UMA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PEQUENOS ESCRITORES FANTÁSTICOS A PARTIR DE UM LIVRO...: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. MITOLOGIZAR NUTRIÇÃO E SAÚDE: A IMPORTÂNCIA DA ANÁLISE DE ALIMENTOS. GT 1 : PRÁTICAS CURRICULARES OUTRAS (Sala 203) Evelin Sousa da Silva Juliane Cristhina Ferreira de Lira Letícia Porfírio de Castro Paula Yukie Takemura Rosiele Jossama da Silva Pacífico Mariah Portella Vivas de Souza Carolina Real Assis Ribeiro Desyree Alves Robson Ribeiro Dias Felipe Duarte Pinheiro Patrícia Carvalho Rastoldo Daniel Cavalcante Pinto Bianca Marques Povoa Mariana Pinheiro Franco Thaís Gabriel Figueiredo Thiago Barbosa Silvania De Paula Souza MATEMÁTICA, LITERATURA E IMAGINAÇÃO: O TECER Marília Freitas DE UM SABER PRAZEROSO Lucia Helena Pralon de Souza Nathália Inácio de Souza

2 ALFABETIZAÇÃO E MÍDIA EM FOCO INCENTIVANDO A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTO ATIVIDADES DESENVOLVIDAS JUNTO À TURMA COLÉGIO MUN. ESTÁCIO DE SÁ O QUE É MAIS CARO, A ÁGUA OU A GASOLINA? COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lucia Helena Pralon de Souza Ana Cristina Moledo Bianca Dias de Souza Gabriela Faustino Paola Gonçalves André Narcizo Letícia Bastos de Andrade Andréa Ribeiro do Monte Elisa Peçanha de Souza Luiz Antônio Modesto Pinto Victoria Li Lahe Silvania de Paula Souza Natasha Maria Fernandes de Lima GT 1 : PRÁTICAS CURRICULARES OUTRAS (Sala 204) ENSINO DE MÚSICA: REALIZAÇÃO DO FAZER MUSICAL - PRÁTICAS CURRICULARES OUTRAS Lilia do Amaral Manfrinato Justi Frederico de Araujo Dias¹, Clarice Abreu O DOM DO 9º ANO SENTIMENTOS LEITURA, ESCRITURA E LIBERTAÇÃO DO ALUNO: DA NEGRITUDE COMO OPRESSÃO AO Anderson Andrade da Silva Marques Silvia Paes de Souza Pedro Henrique Pereira Thaís Segall Raissa Miranda de Souza

3 EMPODERAMENTO E AUTONOMIA DO OPRIMIDO MOVIMENTO HIPHOP, ENQUANTO POESIA ORAL LITERÁRIA, COMO RESGATE DE REPRESENTATIVIDADE NOS MÚLTIPLOS E POSSÍVEIS COTIDIANOS ESCOLARES TEATRO NA ESCOLA: UMA FERRAMENTA DE TRANSFORMAÇÃO E POLITIZAÇÃO TEATRO NA ESCOLA E AMBIÊNCIAS CURRICULARES OUTRAS: URGÊNCIAS E PROCESSOS DE POLITIZAÇÃO COM ESTUDANTES SECUNDARISTAS Maria Luiza Süssekind Patrícia Fortuna W. Prazeres Patrícia Fortuna W. Prazeres Lais Carballal Matheus Saldanha Any Caroline F. do Nascimento Luiz Carlos de Souza Mariana B. de Farias Patrícia da Silva C. Ferreira Priscila F dos Santos Oliveira Yasmin B. dos Santos Any Caroline F. do Nascimento Luiz Carlos de Souza Mariana B. de Farias Patrícia da Silva C. Ferreira Priscila F dos Santos Oliveira Yasmin B. dos Santos

4 14h às 17h: Grupos de trabalho Pibid Local: CCET/IBIO GT 2: FORMAÇÃO, TRABALHO DOCENTE E IDENTIDADES DIVERSAS (SALA 212) Beatriz Guedes AULA COMO ACONTECIMENTO: A POTÊNCIA DA Ligia Tavares PRÁTICA DOCENTE Mayara Monteiro Renata Alves A IMPORTÂNCIA DO REGISTRO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DE INFÂNCIAS: REPENSANDO A PRÓPRIA PRÁTICA CIÊNCIAS DA NATUREZA: OS DESAFIOS DA EXECUÇÃO DE UMA AULA DEMONSTRATIVA E EXPERIMENTAL Ana Clara Oliveira Bianca Tex Lidiane Antunes Maria Luiza Taveira Elaine Matias Candido Luciano Damasceno Alves Iracema Prestes Brandão IDENTIDADES DE UM EDUCADOR Lilia do Amaral Manfrinato Justi João Vítor dos Reis Teles Moreira GT 2: FORMAÇÃO, TRABALHO DOCENTE E IDENTIDADES DIVERSAS (SALA 214) A IMPORTÂNCIA DAS PRÁTICAS E DIÁLOGOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR A EDUCAÇÃO PELO AFETO (FORMAÇÃO, TRABALHO DISCENTE E IDENTIDADES DIVERSAS) LITERATURA AFRICANA E CULTURA PIBID E A ESCOLA VISTA PELAS CRIANÇAS Lilia do Amaral Manfrinato Justi Lilia do Amaral Manfrinato Justi Luana Verginia Vicente Marcio da Costa Berbat Lucas Torres Marcos da Silva Juliana Marins Fábio Moreno Nunes Julia Pinto Gamboa Edlayne Muniz Araújo Hércules Carvalho de Oliveira Fernanda Gonçalves Guimarães Marcia Mendonça de Almeida Ana Carolina Gomes Canto

5 PROFESSOR/ ALUNO: TECENDO REDES DE SABERES Maria Luiza Süssekind Janice Vicente Fabre Terezinha Gama Luciene Cezário

6 14h às 17h: Grupos de trabalho Pibid Local: CCET/IBIO GT 3: MATERIAL DIDÁTICO: PRODUÇÕES, TRADUÇÕES E NARRATIVAS (SALA 201N) A LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA, A CRIAÇÃO DE ESPAÇOS DE IDENTIFICAÇÃO E A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DOS PARTICIPANTES DO PROJETO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA-PIBID. Claudia Miranda Ana Cristina Vasconcelos Coelho de Oliveira Carlos Eduardo F. Oliveira Junior Jessyca Helen R. Oliveira Renato Pereira de Siqueira Wilson de Jesus Santos Junior Yasmin Rocha de Queiroz PROJETO O LIVRO DA VIDA FLEXIBILIDADE DAS PROPOSTAS DE MÚSICAS E JOGOS O VÍDEO EM SALA DE AULA PESCANDO NÚMEROS: UM ENCONTRO LÚDICO COM A MATEMÁTICA. O ALUNO COMO AUTOR PIBID NA U.E. MINAS GERAIS 2016 TEXTO: DISPOSITIVO DE LEITURAS. Claudia Miranda Lilia do Amaral Manfrinato Justi Lucia Helena Pralon Lucia Helena Pralon Manoel Ricardo de Lima Cristina Rocha da Silva Patrícia Fortuna Wanderley Prazeres Pedro Henrique Izar de Souza Leila Cristina de Souza Telles Maria Luiza do Nascimento Silva Cecília Rodrigues de Freitas Nóbrega Danielle Pasquini de Oliveira Carlos Eduardo Ferreira de Oliveira Arnaldo Casser

7