Guía de participación no. 7 Programa Marco de I+D da Unión Europea

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Guía de participación no. 7 Programa Marco de I+D da Unión Europea"

Transcrição

1 Guía de participación no 7 Programa Marco de I+D da Unión Europea

2 Universidade UNIVERSIDADE de Vigo Oficina de I+D (OTRI) Universidade de Vigo

3 ÍNDICE 1. Información básica Que é o Programa Marco? Quen pode participar? O papel das PEME 2. Estrutura do VII Programa Marco Cooperación Ideas Persoas Capacidades 3. Modalidades de participación Proxectos colaborativos Accións de coordinación e apoio Redes de excelencia Proxectos individuais Apoio á formación e ao desenvolvemento das carreiras dos investigadores Investigación en beneficio das PEME 4. Modalidades de custos 5. Elaboración dunha proposta Documentación e información Procura de socios Preparación da proposta Presentación da proposta Avaliación da proposta 6. Dereitos de propiedade intelectual 7. Enderezos de interese 8. Enderezos de asesoramento

4 1. INFORMACIÓN BÁSICA Que é o Programa Marco? O VII Programa Marco (7PM) é o principal instrumento da política europea de investigación, tendente a crear e reforzar o ERA, European Research Area ou Espazo Europeo de Investigación. O obxectivo do 7PM é financiar a investigación en Europa entre os anos 2007 e 2013, para o que conta cun orzamento de 53,2 millóns de euros. Co 7PM pódense financiar proxectos de investigación, de desenvolvemento tecnolóxico ou innovación relacionados cunha determinada tecnoloxía, produto, proceso ou servizo que respondan a unha necesidade de mellora existente a nivel europeo. Os proxectos de investigación deberán, como regra xeral, contar coa participación de, polo menos, 3 entidades independentes de 3 Estados Membros da UE ou Estados Asociados (incluídos os Estados Candidatos), e ter unha duración de entre 1 e 5 anos, dependendo do instrumento e da modalidade de participación. Este requisito xeral do mínimo de participantes pode verse aumentado ou disminuido polas condicións específicas das convocatorias, programa de traballo e/ou modalidades de participación. Quen pode participar? A participación no 7PM está aberta a: grupos de investigación de universidades ou centros de investigación; empresas grandes, PEME, asociacións ou agrupacións de PEME; administración pública ou gobernamental a varios niveis; investigadores, tanto en fase inicial como experimentados; organizacións e investigadores de terceiros países, internacionais, da sociedade civil ou non gobernamentais; agrupacións europeas de interese económico, institucións que estean a cargo de infraestruturas de investigación de interese transnacional. O 7PM está aberto a calquera país do mundo, ben se os procedementos de participación e as posibilidades de financiamento varían segundo o país, dándose prioridade aos Estados Membros e Estados Asociados e contando con certos países socios en cooperación internacional (ICPC). 2

5 Son Estados Asociados: Albania, Croacia, Islandia, Israel, Liechtenstein, Montenegro, Noruega, Rep. de Macedonia, Serbia, Suíza e Turquía. O papel das PEME A UE establece medidas específicas para favorecer a implicación das PEME europeas no 7PM, dada a súa importancia na estrutura empresarial e económica do territorio. Estas medidas especiais van dende programa específicos para as PEME, como a investigación en beneficio de grupos específicos, dentro do programa Capacidades, ata convocatorias onde a non presenza de PEME é un motivo de non elixibilidade, como algunhas convocatorias das áreas temáticas do programa Cooperación. Xa que logo, unha PEME que participe nun proxecto do 7PM podería gozar das seguintes vantaxes: incrementar a competitividade; internacionalizar estratexias e mercados; colaborar con empresas semellantes noutros países; compartir riscos; adquirir e/ou renovar a súa tecnoloxía; poder facer fronte aos problemas científicos e industriais actuais; abrirse a novos mercados; mellorar a imaxe da empresa; financiar o desenvolvemento de I+D+i propio, financiar accións de I+D+i de interese para PEME desenvolvidas por centros tecnolóxicos de investigación, en caso de carecer de capacidade tecnolóxica e investigadora. 3

6 2. ESTRUTURA DO VII PROGRAMA MARCO O 7PM está composto por bloques de actividades divididas en catro programas específicos. Cooperación É o núcleo do 7PM, orientado a fomentar a investigación colaborativa mediante consorcios transnacionais entre industria e institucións académicas, e conta cun presuposto de millóns de euros. Consta de dez áreas temáticas clave: saúde (6.000 millóns ); alimentación, agricultura e pesca e biotecnoloxía (1.900 millóns ); tecnoloxías da información e a comunicación (9.100 millóns ); nanociencias, nanotecnoloxías, materiais e novas tecnoloxías de produción (3.500 millóns ); enerxía (2.300 millóns ); medio ambiente (incluído o cambio climático) (1.800 millóns ); transporte (incluída a aeronáutica) (4.100 millóns ); ciencias socioeconómicas e humanidades (610 millóns ); espazo (1.400 millóns ), seguridade (1.300 millóns ). Ideas Apoia a investigación na fronteira do coñecemento de acordo coa excelencia científica. A investigación pode realizarse en calquera área da ciencia ou a tecnoloxía, en enxeñería, ciencias socioeconómicas e humanidades. Non é obrigatorio o traballo con socios doutros países. O programa, que conta cun presuposto de millóns de euros, aplícase por medio do novo Consello Europeo de Investigación. 4

7 Persoas Este programa dá apoio, grazas a un presuposto de millóns de euros, á mobilidade e á promoción profesional, tanto para investigadores da UE como a nivel internacional. Aplícase mediante as accións chamadas Marie Curie, con axudas para a contratación e mobilidade do persoal de investigación co fin de que os investigadores desenvolvan as súas habilidades e competencias ao longo da súa carreira profesional: formación inicial de investigadores; pasarelas e asociacións entre industria e institucións académicas; cofinanciamento de programas de mobilidade rexionais, nacionais e internacionais; axudas de investigación intraeuropeas; dimensión internacional: axudas para a saída a terceiros países e axudas para beneficiarios de terceiros países, réxime de cooperación internacional, axudas de reincorporación, premios Marie Curie. Capacidades Cun presuposto de millóns de euros, o programa de Capacidades está orientado a reforzar as capacidades de investigación necesarias para que Europa se convirta nunha economía próspera baseada no coñecemento grazas ás seguintes actividades: infraestruturas de investigación; investigación en beneficio de grupos específicos, fundamentalmente PEME; rexións do coñecemento; potencial investigador; ciencia e sociedade; desenvolvemento coherente das políticas de investigación, actividades específicas de cooperación internacional. 5

8 3. MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN Existen varios tipos de proxecto, tamén chamados réximes de financiamento, mediante os cales se leva á práctica o programa: Proxectos colaborativos Son proxectos de investigación con obxectivos científicos e tecnolóxicos definidos dun xeito claro e cuns resultados agardados específicos, como desenvolver nova tecnoloxía ou coñecementos para mellorar a competitividade europea. Estes proxectos realízanos consorcios transnacionais formados por socios da industria e de institucións académicas e teñen unha duración de entre 2 e 5 anos. Son unha modalidade do programa específico de Cooperación, aínda que tamén poden levarse a cabo no de Capacidades. Accións de coordinación e apoio As accións de coordinación e apoio non se ocupan da investigación propiamente dita, senón de coordinar e conectar entre si proxectos, programas e políticas. Estas accións, propias de case todos os programas específicos, poden ser, entre outras: actividades de coordinación e traballo en rede, difusión e aproveitamento de coñecementos; estudos ou grupos de expertos para facilitar a aplicación do 7PM; apoio ao acceso transnacional a infraestruturas de investigación relevantes; accións para estimular a participación das PEME, a sociedade civil e as súas diversas redes; accións para desenvolver o potencial de investigación e as rexións do coñecemento; apoio á cooperación con outros plans de investigación comunitarios, etc. 6

9 Redes de excelencia O obxectivo desta modalidade é crear, nun determinado ámbito, un centro virtual excelente de investigación europeo, compaxinando e integrando unha parte substancial das actividades e capacidades de diversas institucións de investigación. Para acadar este obxectivo, aplícase un programa conxunto de actividades, fundamentado no uso integrado e complementario de recursos, departamentos, laboratorios, equipos, etc. Esta modalidade só pertence ao programa específico Cooperación. Proxectos individuais Pertencen ao programa específico Ideas, e son proxectos realizados por equipos de investigación independentes, coa excelencia como único criterio de selección, e cun elevado grao de innovación (fronteira do coñecemento). Apoio á formación e ao desenvolvemento das carreiras dos investigadores Formación e promoción profesional para investigadores da UE e os seus socios a través de accións de apoio baixo o nome Marie Curie. Pertencen ao programa específico Persoas. Investigación en beneficio de grupos específicos Esta modalidade, do programa específico Capacidades, corre a cargo dos executantes de I+D (universidades, centros de investigación, etc.) que traballan para solucionar os problemas tecnolóxicos definidos por entidades especifícas (fundamentalmente PEME) sen capacidade de I+D. 7

10 4. MODALIDADES DE CUSTOS No 7PM, ao contrario do que acontecía no anterior programa, todos os participantes deberán presupostar os seus proxectos segundo un modelo de custos totais, é dicir, imputarase no proxecto todo gasto asociado a el, incluído o persoal do cadro. O presuposto deberá calcularse en función do tipo de actividade que se realizará no proxecto, xa que as porcentaxes de financiamento variarán en función do tipo de actividade e do tipo de entidade. O seguinte cadro amosa as porcentaxes máximas financiables pola UE por actividades e tipo de entidade: I+D Organismos de educación secundaria e universitaria PEME Organizacións de investigación Organismos públicos sen ánimo de lucro 75% Resto 50% Demostración 50% Xestión 100% Formación 100% Outras actividades* * difusión, coordinación, networking, etc. 100% Accións de coordinación e apoio** ** nunca poden incluír investigación, desenvolvemento ou demostración. 100% Proxectos de Investigación en Fronteira 100% Accións Marie Curie 100% Os custos elixibles serán todo custo real, incurrido, pagado e contabilizado dentro do período do proxecto. Por outra banda, serán custos non elixibles o IVE, as perdas ocasionadas por cambio de moeda, os intereses, entre outros. As subcontratacións consideraranse custos directos. Os custos indirectos, á hora de realizar o presuposto do proxecto, poderán calcularse conforme a 3 métodos: Custos indirectos reais, se a entidade pode identificalos perfectamente. Se na entidade participante existe un método simplificado previo á presentación da proposta, os custos indirectos contabilizaranse segundo este método pre-existente sempre e cando sexa validado pola Comisión Europea. 8

11 Se non existe ningún método previo, empregaranse tipos fixos. Estas porcentaxes calcularanse sobre os custos directos menos as subcontratacións: Organismos de educación secundaria e universitaria PEME Organizacións de investigación Organismos públicos sen ánimo de lucro 60% (concedidos ata o 31/12/2009) 40% (concedidos desde o 01/01/2010) Resto 20% Accións de Coordinación e Apoio Proxectos de Investigación en Fronteira Accións Marie Curie 7% en todos os casos 20% en todos os casos 10% en todos os casos 5. ELABORACIÓN DUNHA PROPOSTA Os programas específicos do 7PM aplícanse mediante programas de traballo que se adoptan cada ano ou dous anos. Estes programas de traballo conteñen un calendario de convocatorias de propostas que se van publicando ao longo do ano. Nas convocatorias adóitanse cubrir áreas de investigación específicas e moi concretas (topics), polo que é posible que non todas traten o ámbito de interese desexado. As convocatorias anúncianse mediante o Diario Oficial da UE, a web CORDIS (ver enderezos de interese) e, na Universidade de Vigo, a través da lista de distribución de I+D grazas á Área de Proxectos Internacionais da Oficina de I+D Documentación e información Unha vez publicada unha convocatoria na web, estarán dispoñibles todos os documentos esenciais para a preparación dunha proposta, a saber: Texto da convocatoria: nel indícanse presupostos, prazos, áreas e modalidades de participación abertas. Programa de Traballo: contén os temas concretos e obxectivos da área en cuestión, cunha explicación detallada das prioridades e temas. Guía do propoñente: inclúe as instrucións necesarias para a preparación da proposta (estrutura, formularios, etc.) e para presentala (formato, ferramentas, etc.). Cada modalidade ten a súa guía. Outros documentos interesantes son: a guía de avaliación, as normas de avaliación e selección, os modelos de contratos, as guías financeiras, as guías de negociación, etc. 9

12 Procura de socios Xa que as modalidades de participación adoitan requerir a presenza dun consorcio transnacional, cuxo número de socios virá especificado no programa de traballo, de non ter socios de traballo previos, deberemos procuralos. Para facelo, hai multitude de vías: A través de xornadas, obradoiros, seminarios, etc. de temas específicos. Grazas a colaboracións previas. Mediante a web da UE cordis.europa.eu, onde poderemos tanto consultar o perfil doutros socios como publicar o propio. Grazas aos Puntos de Contacto Nacional (NCPs), expertos nacionais en cada área prioritaria que nos darán orientación en todo o necesario. A través da rede pymera, unha rede nacional para favorecer a participación de entidades españolas, especialmente PEME, no enderezo En se queremos buscar socios específicos na área das TIC. Preparación da proposta Para prepararmos a nosa proposta, debemos ler atentamente toda a documentación pertinente e seguirmos os pasos definidos da Guía do propoñente para cumprimentar os formularios precisos correctamente. O traballo de preparación da proposta e os formularios a cubrir serán distintos para o coordinador e o resto dos socios. Cada proposta consta de dúas partes: Parte A: formularios administrativos Formulario A1: inclúe os datos do proxecto, como o nome, acrónimo, convocatoria á que se presenta, palabras clave, resumo, etc. O resumo é un punto clave, no que debemos transmitir claramente ao avaliador os nosos obxectivos e resultados esperados. Cúbrese un único formulario A1 por proposta. 10

13 Formulario A2: recolle os datos identificativos dos participantes (nome, dirección, tipo de entidade, persoa de contacto, etc.). Se a institución conta cun número de identificación de participante (PIC), só se deberá ncumprimentar os datos concretos relativos ao contacto científico. Cúbrese un formulario A2 por cada socio da proposta. Formulario A3: no que se especifican os datos referidos ao financiamento solicitado, cun desglose de custos por socio e tipo de actividade (ver apartado 4). Cúbrese un formulario A3 por cada socio e un máis como resumo do proxecto. Parte B: memoria técnica de libre configuración A parte técnica é de libre configuración, pero debe seguir unhas pautas definidas na Guía do propoñente e centrarse en 3 criterios principais: Excelencia: Definir os obxectivos da proposta, sempre relevantes para acadar os obxectivos do programa específico, deixando claro que a proposta encaixa perfectamente co instrumento elixido e coa convocatoria en curso e amosando excelencia científica, tecnolóxica e innovación, concretando o problema e a solución que se lle dará, cuantificando, na medida do posible, os resultados do proxecto e definindo ben o coñecemento novo que se creará. Impacto: Examinar o impacto do proxecto e abordar como se levará a cabo o plan de explotación e difusión de coñecementos e resultados. Resaltarase o valor estratéxico da proposta e o seu valor engadido debido ao seu carácter europeo. No tocante á difusión, é importante non abusar da confidencialidade dos entregables, xa que podería reducir a repercusión do proxecto. Deberá relatarse como contribuirán os resultados do proxecto á mellora do campo específico no sector europeo, en termos de competitividade, eficiencia, normas ou estándares, políticas estratéxicas, etc. Implementación: Deixar clara clara a distribución das tarefas no consorcio, así como cales son as características que fan axeitado a cada socio para a realización de cada tarefa. Debe xustificarse a inclusión de todos os socios, ben como axentes de I+D ou como usuarios, e explicar a súa complementariedade. Tratarase tamén a calidade da coordinación, describindo como se organiza o consorcio, como se executará o 11

14 proxecto e como se fará o seguimento entre socios. Convén destacar a capacidade do coordinador e a súa experiencia, así como definir os mecanismos de toma de decisións, de informes e reunións, os plans de riscos, etc. Débese incluír tamén un plan financeiro axeitado e un orzamento detallado, demostrando que se conta cunha masa crítica de experiencia e recursos suficiente para desenvolver o proxecto con éxito. Na memoria técnica tamén se abordarán os aspectos éticos e de xénero que poden afectar ao noso proxecto e indicarase, se procede, a contribución do proxecto á preservación do medio ambiente, á igualdade de oportunidades, etc. Presentación da proposta A presentación da proposta realizarase obrigatoriamente a través dunha aplicación telemática en liña, o Sistema Electrónico de Preparación e Presentación de Propostas (EPSS). Na propia páxina da convocatoria avisarase cando a ferramenta EPSS estea dispoñible e ofrecerase o acceso a ela. O sistema contén os formularios necesarios para a parte A e a aplicación para cargar os documentos pertencentes á parte B. Avaliación da proposta Unha vez que se reciben todas as propostas, unha comisión de avaliadores independentes, especialistas recoñecidos nos campos que correspondan, será a encargada de examinar as propostas e avaliar a súa adecuación a un conxunto publicado de criterios para comprobar se a calidade de investigación da proposta é digna de recibir financiamento. Esta avaliación farase en función aos 3 criterios salientados anteriormente (excelencia, impacto e implementación). A avaliación pode realizarse en 1 fase ou en 2 fases. De ser en 2 fases, presentarase primeiro unha proposta breve (arredor de 10 follas) para logo, de pasar esta a primeira criba, presentar unha proposta completa. Se a avaliación é nunha soa fase deberase presentar directamente a proposta completa. 12

15 Se a proposta é aceptada, a Comisión Europea emprenderá negociacións financeiras e científico-técnicas co consorcio para tratar os pormenores do proxecto. Finalmente, redactarase un acordo de subvención entre o participante e a Comisión, no que se establecerán os dereitos e obrigas dos beneficiarios e da UE, incluíndo a aportación económica da UE aos custos do proxecto. 6. DEREITOS DE PROPIEDADE INTELECTUAL Cómpre ter en conta, á hora de presentar unha proposta, cal é a normativa xeral que rexe os dereitos de propiedade intelectual no 7PM. O coñecemento preexistente (background) permanece sempre en propiedade de cada participante, que poderá explicitar a que coñecemento concede ou non concede acceso aos demais socios, podendo mesmo excluílos do acceso. No tocante aos resultados (foreground), o principio xeral é que o coñecemento será propiedade de quen realice o traballo que o xera. Este principio ten dúas excepcións: A propiedade conxunta cando existan varios contratistas na xeración do coñecemento e estes non poidan identificar as súas contribucións respectivas. As PEME son as propietarias nas accións específicas destinadas a elas. Todas estas concesións de dereitos, dereitos de difusión, etc. deberán quedar claramente reflectidas no respectivo acordo de consorcio. 13

16 7. ENDEREZOS DE INTERESE OTRI CORDIS Xeral Socios Convocatorias (en inglés) 7PM CDTI Rede pymera 8. ENDEREZOS DE ASESORAMENTO Universidade de Vigo OTRI (Oficina de I+D) Área de Proxectos Internacionais Edificio CACTI Campus Universitario, 36310, Vigo Anxo Moreira José Ángel Freire Astray Sabela González Panizo Fernando Bernárdez Rede PymERA - Nodo Galicia otri10@uvigo.es

17

18 Guía de participación no 7 Programa Marco de I+D da Unión Europea Área de Proxectos Internacionais Oficina de I+D Edificio CACTI - Campus Universitario Vigo Tel.: / Fax: Universidade UNIVERSIDADE de Vigo Oficina de I+D (OTRI) Universidade de Vigo

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent)

Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent) Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI) Área de Ciencia Excelente: Oportunidades no H2020 e programas de apoio na UDC (berce e InTalent) Octavio Pernas Sueiras Coruña, 23 de novembro

Leia mais

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO

EXPOSICIÓN DE TEMAS FASES DO TRABALLO. 2. Xustificación necesidade utilidades. 3. Motivación introdutória 3º ESO EXPOSICIÓN DE TEMAS º ESO O proxecto consiste en que o alunado da clase, por grupos, expoña unha unidade completa ou ben parte dunha unidade do programa. Para iso organizarán-se grupos dun mínimo de dous

Leia mais

REDE EUSUMO. información e comunicación

REDE EUSUMO. información e comunicación REDE EUSUMO información e comunicación Índice 1. Presentación do documento 1. Principais responsabilidades dos beneficiarios en materia de información e comunicación. 1. Referencia ao financiamento e disposición

Leia mais

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal

Programa de formación en comercialización e marketing. Orientación comercial á grande distribución. As claves do punto de venda Entender o lineal Programa de formación en comercialización e marketing Orientación comercial á grande distribución As claves do punto de venda Entender o lineal Programa de formación en comercialización e marketing Orientación

Leia mais

finalidade beneficiarias actividades subvencionables normas específicas de subvencionabilidade obrigas

finalidade beneficiarias actividades subvencionables normas específicas de subvencionabilidade obrigas PÁXINA 2 normativa reguladora finalidade beneficiarias PÁXINA 3 actividades subvencionables normas específicas de subvencionabilidade PÁXINA 4 contías obrigas PÁXINA 5 presentación de solicitudes prazo

Leia mais

1.- Modalidades. Convocanse premios en dúas modalidades:

1.- Modalidades. Convocanse premios en dúas modalidades: A axeitada transferencia de coñecemento procedente dos organismos de investigación ao tecido produtivo está considerada unha estratexia prioritaria a nivel global para incrementar o desenvolvemento socioeconómico

Leia mais

TURISMO CREATIVO. Regulamento do Concurso. Turismo Creativo: Ideas innovadoras para o Norte de Portugal e Galicia

TURISMO CREATIVO. Regulamento do Concurso. Turismo Creativo: Ideas innovadoras para o Norte de Portugal e Galicia TURISMO CREATIVO Regulamento do Concurso Turismo Creativo: Ideas innovadoras para o Norte de Portugal e Galicia CAPÍTULO 1 DISPOSICIÓNS XERAIS Artigo 1º Ámbito e Obxectivos O Concurso Turismo Creativo:

Leia mais

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE

PLANO DE FOMENTO CORRESPONSABILIDADE PLANO DE FOMENTO da I. Liñas estratéxicas de actuación da Secretaría Xeral da Igualdade O Plano de Fomento da Corresponsabilidade Os obxectivos As áreas de actuación As liñas de acción A temporalización

Leia mais

Programas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa

Programas europeos. IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente. IV.2 Accións descentralizadas do novo programa Programas europeos IV.1 Programa de Aprendizaxe Permanente O programa de Aprendizaxe Permanente é un programa de acción comunitaria adoptado na Decisión nº 1720/20006/CE do Parlamento Europeo e do Consello,

Leia mais

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares.

Listaxe dos compoñentes do grupo-clase. Horario das clases. Profesorado e módulos. Calendario escolar. Actividades complementarias e extraescolares. 5.2 Acollemento Enténdese por acollemento o proceso que pon en marcha o centro a través dunhas actividades que teñen como obxectivo facilitar a chegada e a adaptación do novo alumnado. A maioría do alumnado

Leia mais

Política e Obxectivos de Calidade

Política e Obxectivos de Calidade Facultade Política e Obxectivos de Calidade Anexo 04 Manual de calidade VALIDACIÓN: Comisión de Calidade - 20 de Xullo de 2017 APROBACIÓN: Xunta de Facultade - 21 de Xullo de 2017 Política e Obxectivos

Leia mais

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012

Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012 Convocatoria Valorización de Resultados de Investigación 2012 O obxecto desta convocatoria de Valorización de Resultados é a de iniciar o camiño de realización de probas de concepto ou prototipos a partir

Leia mais

Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo

Facultade de Ciencias Empresariais e Turismo Regulamento de prácticas académicas externas do alumnado da de Ciencias Empresariais de Ourense (Aprobado en Comisión Permanente celebrada o 15 de decembro de 2014 e en Xunta de do 18 de decembro de 2014)

Leia mais

CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos. A estratexia Galicia 2020

CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos. A estratexia Galicia 2020 CONSELLERÍA DE FACENDA Dirección Xeral de Planificación e Fondos A estratexia Galicia 2020 Galicia atópase no 2020, de seguir as tendencias actuais, entre o terzo de rexións europeas que experimentarán

Leia mais

LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL

LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL LIÑA EMPRENDE MODELO DE PLAN DE NEGOCIO EMPRESARIAL Para a correcta presentación do plan de negocio, cumprimente todos os apartados deste formulario EXPEDIENTE SI429A 2018/ DATOS DA PERSOA SOLICITANTE

Leia mais

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN

PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN PREGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE OS CAMBIOS NO CALENDARIO DE VACINACIÓN Que é o calendario de vacinación infantil? É o documento que inclúe as vacinas que se recomenda administrarlle á poboación dependendo

Leia mais

MODELO DE ACORDO DE COOPERACIÓN PARA O PROXECTO INTERTERRITORIAL/TRANSNACIONAL "denominación do proxecto

MODELO DE ACORDO DE COOPERACIÓN PARA O PROXECTO INTERTERRITORIAL/TRANSNACIONAL denominación do proxecto MODELO DE ACORDO DE COOPERACIÓN PARA O PROXECTO INTERTERRITORIAL/TRANSNACIONAL "denominación do proxecto CONSIDERANDO que o Regulamento (UE) nº 1303/2013 do Parlamento Europeo e do Consello, do 17 de decembro

Leia mais

BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III

BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III BOLSA DE EMPREGO BEN EMPREGADO III DEPUTACIÓN PROVINCIAL DE LUGO SERVIZO INTEGRADO NO PROGRAMA BEN EMPREGADO páx. 0 O Programa de Fomento do Emprego e a Economía dos Sectores Estratéxicos da provincia

Leia mais

Proceso de facturación.

Proceso de facturación. Proceso de facturación. O proceso de facturación permite asignar os cargos dunha reserva a unha ou varias facturas que, á súa vez, poden estar tamén a un ou varios nomes. Facturar todos os importes a un

Leia mais

Ofoe (Oficina de Orientación ao Emprego)

Ofoe (Oficina de Orientación ao Emprego) Anexo V SERVIZOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO DE ESPECIAL INTERESE PARA O ALUMNADO Ofoe (Oficina de Orientación ao Emprego) s - Proporcionar un servizo integral de información, asesoramento e formación no ámbito

Leia mais

ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade

ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade ANEXO 4. Política e obxectivos de calidade Política e Obxectivos de Calidade Curso 2014/2015 1 Política de Calidade do Centro A política de calidade do centro deriva da importancia que ten consolidar unha

Leia mais

Puntazo de Encontro speed-dating cultural

Puntazo de Encontro speed-dating cultural Culturgal é un gran punto de encontro. Por iso, o Concello de Pontevedra quere ORGANIZAR espazos e momentos para atoparnos no Culturgal. Entendemos que é moi importante que empresas (novas ou non tanto),

Leia mais

I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo

I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo 1. Introdución A universidade, como axente xerador e transmisor do coñecemento, ten a obriga de achegarse á sociedade mediante a divulgación e a

Leia mais

Da RIS3 GALICIA a unha Estratexia conxunta RIS3 GALICIA-REXIÓN NORTE

Da RIS3 GALICIA a unha Estratexia conxunta RIS3 GALICIA-REXIÓN NORTE Da RIS3 GALICIA a unha Estratexia conxunta RIS3 GALICIA-REXIÓN NORTE INDICE 1. METODOLOXÍA UTILIZADA EN GALICIA 2. RESULTADOS RIS3 GALICIA 2.1 Retos e Prioridades 2.2 Instrumentos 4. EXECUCIÓN E SEGUIMENTO

Leia mais

Orde do 7 de Xaneiro de 2014 pola que se establecen os requisitos formativos para o acceso á formación dos certificados de profesionalidade de nivel

Orde do 7 de Xaneiro de 2014 pola que se establecen os requisitos formativos para o acceso á formación dos certificados de profesionalidade de nivel ACCESO Á FORMACIÓN CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDADE NIVEL 2 E 3 DE CUALIFICACIÓN REQUISITOS FORMATIVOS REGULACIÓN PROBAS COMPETENCIAS CLAVE Orde do 7 de Xaneiro de 2014 pola que se establecen os requisitos

Leia mais

PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO

PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO II ciclo de workshops PANORAMA E CLAVES NO GRAN CONSUMO Workshop 1. Tendencias de consumo saudables Workshop 2. O surtido e a innovación na gran distribución Workshop 3. Plan promocional eficiente Primeiro

Leia mais

Convocatoria ordinaria de 2012

Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional inicial Convocatoria ordinaria de 2012 Nota informativa Probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional

Leia mais

Ed.01 01/02/2017 Páx. 1 de 7 INSTRUCIÓN DE XUSTIFICACIÓN

Ed.01 01/02/2017 Páx. 1 de 7 INSTRUCIÓN DE XUSTIFICACIÓN Ed.01 01/02/2017 Páx. 1 de 7 Elaborado polo Servizo de Orientación Laboral da Dirección Xeral de Orientación e Promoción Laboral ÍNDICE: 1 INTRODUCIÓN... 2 2 GASTOS XUSTIFICABLES...3 2.1 Consideracións

Leia mais

I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo. Vicerreitoría de Investigación e Transferencia

I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo. Vicerreitoría de Investigación e Transferencia I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo 2 I Plan de Divulgación Científica da Universidade de Vigo 1. Introdución A universidade, como axente xerador e transmisor do coñecemento, ten a

Leia mais

TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS

TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A SUPERIOR DE PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS TÉCNICO/A DE GRAO MEDIO EN PREVENCIÓN DE RISCOS LABORAIS Requisitos de Titulación (Nivel mínimo de Titulación e Formación esixible): Técnico/a superior

Leia mais

PIALE Integración en lingua portuguesa

PIALE Integración en lingua portuguesa PIALE Integración en lingua portuguesa Lisboa, outubro de 2015 Isabel Mato Sánchez. IES de Cacheiras (Teo) E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para todos os adultos?

Leia mais

Manual de cumprimentación da solicitude

Manual de cumprimentación da solicitude Manual de cumprimentación da solicitude Para comezar a realizar a comprimentación da solicitude poderá acceder a páxina habilitada a tal efecto na dirección: https://cooperativas.xunta.es Pasos xerais

Leia mais

NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIÓNS ADAPTADAS AO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES)

NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIÓNS ADAPTADAS AO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS PARA TITULACIÓNS ADAPTADAS AO ESPAZO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) (Aprobada en Consello de Goberno do 14 de marzo de 2008) A Lei Orgánica

Leia mais

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN

CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN CRITERIOS DE AVALIACIÓN DOS TRABALLOS FIN DE GRAO DATOS DA TITULACIÓN TITULACIÓN CURSO ACADÉMICO GRAO EN PEDAGOXIA APELIDOS E NOME DNI DATOS DO/A ALUMNO/A TITULO DO TFG A) TRABALLO ESCRITO (70%) Apartados

Leia mais

O CONTRATO DE TRABALLO

O CONTRATO DE TRABALLO O CONTRATO DE TRABALLO Enlace da páxina oficial do Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE) con información sobre os contratos de traballo www.redtrabaja.es/es/redtrabaja/static/redirect.do?page=ah0103

Leia mais

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015

PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015 PROCEDEMENTO FACTURA ELECTRÓNICA - UNIVERSIDADE DE VIGO 2015 A) ALTA NO REXISTRO DE FACTURAS ELECTRÓNICAS DA XUNTA DE GALICIA SEF O primeiro que hai que facer é acceder ao SEF a través do seu enlace para

Leia mais

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO

INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO INSTRUCIÓNS E DOCUMENTACIÓN PARA A SOLICITUDE DE ADMISIÓN MATRÍCULA PARA O CURSO 2017-2018 As solicitudes de admisión dirixidas á dirección dos centros públicos e a titularidade dos centros privados presentaranse

Leia mais

PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO

PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO PROGRAMA FORMATIVO MF1445_3 AVALIACIÓN DO PROCESO DE ENSINANZA-APRENDIZAXE NA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA O EMPREGO páxina 1 páxina 2 DATOS XERAIS DA ESPECIALIDADE: 1. Familia Profesional: SERVIZOS SOCIAIS

Leia mais

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO 2017-2018 1 Primeiro e segundo curso 1. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de traballo do alumnado, divididas en 7 horas de docencia

Leia mais

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade Versión en lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2018 Versión en lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2018 Versión en lectura fácil Permiten pasalo

Leia mais

A GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC

A GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC Santiago, a 5 de novembro do 2012 A GANDERÍA EXTENSIVA E A NOVA PAC A nova proposta para a PAC da Comisión Europea vai eliminar o actual réxime de Pago Único (desaparición dos dereitos históricos no 2019),

Leia mais

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO

NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO NORMATIVA PARA A ORGANIZACIÓN DA DOCENCIA NOS GRAOS PARA O CURSO 2016-2017 1 Primeiro e segundo curso 1. Cada crédito ECTS equivale a 25 horas de traballo do alumnado, divididas en 7 horas de docencia

Leia mais

ANEXO X DECLARACIÓN RELATIVA Á CONDICIÓN DE PEME

ANEXO X DECLARACIÓN RELATIVA Á CONDICIÓN DE PEME DECLARACIÓN RELATIVA Á CONDICIÓN DE PEME Identificación precisa da empresa Nome ou razón social:... Domicilio social:... Nº de rexistro ou de IVE¹:... Nome e cargo do/s principais directivos²:... Tipo

Leia mais

CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DO MAR E CAIXA GALICIA SOBRE O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA EUROPEO DOS GRUPOS DE ACCIÓN COSTEIRA REUNIDOS

CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DO MAR E CAIXA GALICIA SOBRE O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA EUROPEO DOS GRUPOS DE ACCIÓN COSTEIRA REUNIDOS CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE A CONSELLERÍA DO MAR E CAIXA GALICIA SOBRE O FINANCIAMENTO DO PROGRAMA EUROPEO DOS GRUPOS DE ACCIÓN COSTEIRA En Santiago de Compostela, a REUNIDOS Dunha parte, a Sra. Dona

Leia mais

CAMPA A RESGAL

CAMPA A RESGAL CAMPAÑA RESGAL 02-03-2017 ÍNDICE 2 _RESGAL e tecnoloxía A Rede Dixital de Emerxencias e Seguridade de Galicia xurde co obxectivo de mellorar a coordinación nas emerxencias en Galicia. REDE PÚBLICA RESGAL

Leia mais

MANUAL DE USUARIO DE etrades

MANUAL DE USUARIO DE etrades MANUAL DE USUARIO DE etrades Versión: v.01.02 Data edición: 14/12/2010 1. ACCESO Á APLICACIÓN... 3 2. EMPRESA DESPRAZA... 4 3. DATOS DO DESPRAZAMENTO... 5 4. EMPRESA CONTRATA... 6 5. PERSOAL... 8 6. RESUMO...

Leia mais

Que é unha rede de ordendores?

Que é unha rede de ordendores? Redes Tema 4 Que é unha rede de ordendores? Unha rede informática é o conxunto de ordenadores interconectados entre sí, o que permite compartir recursos e información entre eles, Entre as ventaxas do uso

Leia mais

FCT con Erasmus+ Curso

FCT con Erasmus+ Curso FCT con Erasmus+ Curso 2016-17 ALUMNADO QUE PODE PARTICIPAR: Alumnos/as de ciclos superiores e de ciclos medios que estean matriculados no centro na actualidade e superen o proceso de selección. Curso

Leia mais

BOPPO. ANEXO I SOLICITUDE DE SUBVENCIÓN PARA ACTIVIDADES 2018 Referencia (a cubrir pola Administración): Entidade CIF

BOPPO. ANEXO I SOLICITUDE DE SUBVENCIÓN PARA ACTIVIDADES 2018 Referencia (a cubrir pola Administración): Entidade CIF ANEXO I SOLICITUDE DE SUBVENCIÓN PARA ACTIVIDADES 2018 Referencia (a cubrir pola Administración): Entidade CIF Enderezo fiscal (Lugar, núm., parroquia, CP) Teléfono Email Representante legal Cargo da/o

Leia mais

TR341 D-FOMENTO DO EMPREGO AUTÓNOMO

TR341 D-FOMENTO DO EMPREGO AUTÓNOMO DATA REMATE: 30/09/2017 Subvencion base de 2.000. Incrementarase 25% ata un máximo de 4.000 - Se é muller - Si é discapacitado/a ou risco de exclusion social - Si é unidade familiar con todos en desemprego

Leia mais

PRAZAS LIMITADAS. GRUPO MÁXIMO DE 15 PERSOAS

PRAZAS LIMITADAS. GRUPO MÁXIMO DE 15 PERSOAS Docencia da formación profesional para o emprego CARACTERÍSTICAS XERAIS Modalidade presencial Datas 15/09/2014 18/12/2014 Prácticas Xaneiro 2015 Horario 16:00 21:00 Lugar de impartición Duración Inscrición

Leia mais

OFICINA DE CURSOS ABRIL 2015

OFICINA DE CURSOS ABRIL 2015 FACULTADE DE CIENCIAS DA EDUCACIÓN PROGRAMA FORMATIVO DE INNOVACIÓN: PÍLULAS FORMATIVAS DE APOIO PARA A ELABORACIÓN E PRESENTACIÓN DO TFG/TFM Datas de realización: Febreiro, marzo, abril. Horario de 16:00

Leia mais

En Santiago de Compostela, a de de 2011 REUNIDOS

En Santiago de Compostela, a de de 2011 REUNIDOS ADDENDA AO ACORDO ASINADO POLAS CONSELLERÍAS DE EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA, FACENDA E ECONOMÍA E INDUSTRIA E AS UNIVERSIDADES DE SANTIAGO DE COMPOSTELA, A CORUÑA E VIGO PARA O PLAN DE FINANCIAMENTO

Leia mais

2. CALES SON OS OBXECTIVOS DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO?

2. CALES SON OS OBXECTIVOS DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO? CONVOCATORIA XIII EDICIÓN DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO Programa de voluntariado internacional para o persoal técnico da administración local galega Ano 2018 1. QUE SON AS VACACIÓNS CON TRABALLO?

Leia mais

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015)

V I G O AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015) AVALIACIÓN DE CALIDADE OFICINAS MUNICIPAIS DE DISTRITO (SETEMBRO 2015) V I G O FICHA TÉCNICA TRABALLO DE CAMPO: Do 21 de setembro ao 5 de outubro (a.i.) MOSTRA: 374 persoas PÚBLICO OBXETIVO: Usuarios/as

Leia mais

Centro de Desenvolvemento Cooperativo de Verín

Centro de Desenvolvemento Cooperativo de Verín Parque empresarial de Pazos 32619 Verín (Ourense) 9:00h 14:00h Parque Atención Empresarial con cita de previa Pazos (988 413 415) 32619 Verín (Ourense) 16:00h 19:00h Atención ao público AXENDA DO SEGUNDO

Leia mais

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA DOG Núm. 81 Xoves, 26 de abril de 2018 Páx. 22220 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN do 10 de abril de 2018, da Dirección Xeral de Educación,

Leia mais

DOG Núm. 192 Luns, 8 de outubro de 2018 Páx

DOG Núm. 192 Luns, 8 de outubro de 2018 Páx DOG Núm. 192 Luns, 8 de outubro de 2018 Páx. 45091 III. Outras disposicións Escola Galega de Administración Pública RESOLUCIÓN do 27 de setembro de 2018 pola que se convoca un curso de formación de carácter

Leia mais

2. CALES SON OS OBXECTIVOS DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO?

2. CALES SON OS OBXECTIVOS DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO? CONVOCATORIA XII EDICIÓN DO PROGRAMA VACACIÓNS CON TRABALLO Programa de voluntariado internacional para o persoal técnico da administración local galega Ano 2017 1. QUE SON AS VACACIÓNS CON TRABALLO? Vacacións

Leia mais

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet

En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet Enquisa de condicións de vida das familias. Novas tecnoloxías. Ano 2013 RESUME DE RESULTADOS En 2013, o 59,2% dos fogares galegos contan con conexión a internet O 58,1% da poboación galega de 5 ou máis

Leia mais

Vicerreitoría de Organización Académica e Profesorado. NORMAS BÁSICAS DE POD (Acordo do Consello de Goberno de 20/03/2017)

Vicerreitoría de Organización Académica e Profesorado. NORMAS BÁSICAS DE POD (Acordo do Consello de Goberno de 20/03/2017) NORMAS BÁSICAS DE POD (Acordo do Consello de Goberno de 20/03/2017) 1. Carga e capacidade docente Para os efectos da elaboración do POD, a carga docente básica dun departamento ou área é o total da docencia

Leia mais

5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso

5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso 5.4 Tramitacións administrativas ao longo do curso 5.4.1 Anulación de matrícula Ao inicio de curso e antes do 31 de outubro pode ocorrer que un alumno ou unha alumna presenten a anulación da súa matrícula.

Leia mais

PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs

PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TICs IES URBANO LUGRÍS A CORUÑA INDICE 1. CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE EDUCATIVA (curso 2012-2013). INICIATIVAS XA REALIZADAS NESTE CAMPO. INTERESE DE CARA AO FUTURO. 2. OBXECTIVOS

Leia mais

Plans e protocolos de empresa familiar

Plans e protocolos de empresa familiar Plans e protocolos de empresa familiar INSTRUMENTO DE CONSOLIDACIÓN E PERPETUACIÓN DA EMPRESA FAMILIAR O protocolo constitúe un marco normativo interno que ofrece á empresa familiar un conxunto de regras

Leia mais

Bolsas da Fundación SGAE para a ampliación de estudos internacionais Curso 2014/2015

Bolsas da Fundación SGAE para a ampliación de estudos internacionais Curso 2014/2015 Bolsas da Fundación SGAE para a ampliación de estudos internacionais Curso 2014/2015 A Fundación SGAE presenta o seguinte programa de bolsas de formación para o ano 2014/2015: -Bolsas para a formación

Leia mais

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA

3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA 3.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA A.- A ACTIVIDADE ECONÓMICA : compoñentes e sectores (páx. 94-5) A.1.- Que é a actividade económica? A actividade económica é o conxunto de tarefas ou actividades dos seres humanos

Leia mais

Índice. Páxina 2 de 15

Índice. Páxina 2 de 15 Página 1 de 15 Índice O itinerario do emprendemento en economía social... 3 Finalidade... 3 Estrutura do itinerario... 4 Cantas entidades socias poden integrarse no asesoramento dun proxecto?... 7 Coordinación

Leia mais

CONTRATOS-PROGRAMA Información xeral sobre a convocatoria

CONTRATOS-PROGRAMA Información xeral sobre a convocatoria CONTRATOS-PROGRAMA Información xeral sobre a convocatoria 1. Que se pretende con esta convocatoria? A Resolución pretende acoller, baixo un marco único, a todos aqueles programas que se veñen desenvolvendo

Leia mais

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo

Condicións do Campamento Explora Ourense subtítulo Condicións do Campamento Explora Ourense 2016 subtítulo 1. Introdución O campamento de verán Explora Ourense; un proxecto lúdico e educativo que inclúe a programación e o desenvolvemento de actividades

Leia mais

PROGRAMA PARA A PROMOCIÓN DO EMPREGO AUTÓNOMO (TR341D)

PROGRAMA PARA A PROMOCIÓN DO EMPREGO AUTÓNOMO (TR341D) PROGRAMA PARA A PROMOCIÓN DO EMPREGO AUTÓNOMO (TR341D) Finalidade / Obxectivo A finalidade deste programa é promover e axudar a financiar aqueles proxectos empresariais cunha viabilidade económica e financeira

Leia mais

Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller

Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller Lei 3/1991, do 14 de xaneiro, de creación do Servicio Galego de Promoción da Igualdade do Home e da Muller Tramitación parlamentaria: Proposición de lei, BOPG núm. 24, do 27.4.1990. Debate e toma en consideración

Leia mais

ANEXO I. Don/Dona... con DNI,... en calidade de responsable de... con CIF..., como entidade provedora de formación continuada

ANEXO I. Don/Dona... con DNI,... en calidade de responsable de... con CIF..., como entidade provedora de formación continuada ANEXO I PROCEDEMENTO SOLICITUDE DE ACREDITACIÓN DE ACTIVIDADES NO SISTEMA ACREDITADOR DA FORMACIÓN CONTINUA DAS PROFESIÓNS SANITARIAS NA COMUNIDADE AUTÓNOMA DE GALICIA A TRAVÉS DE SAGA CÓDIGO DO PROCEDEMENTO

Leia mais

Educación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años)

Educación Primaria (6 a 12 años) Educación Infantil (0 a 6 años) Benvidos, Benvidas Universidade Formación Profesional. Ciclos de Grao Superior Bacharelato Formación Profesional. Ciclos de Grao Medio Con proba de acceso Graduado en Educación Secundaria Formación Profesional

Leia mais

2 Prestacións económicas da Seguridade Social

2 Prestacións económicas da Seguridade Social 28 2 Prestacións económicas da Seguridade Social 2.1 Prestación económica por parto ou adopción múltiple Trátase dunha axuda económica, de pagamento único, cando o número de fillas ou fillos que nacen

Leia mais

Rede CeMIT Carta de Servizos. Santiago de Compostela, 4 de marzo 2011

Rede CeMIT Carta de Servizos. Santiago de Compostela, 4 de marzo 2011 Rede CeMIT Carta de Servizos Santiago de Compostela, 4 de marzo 0 Introdución. Introdución. Obxectivos 3. Axentes involucrados 4. Identificación dos colectivos e ámbitos de actuación 5. Carta de servizos

Leia mais

Guía de recursos dixitais da web da UMinho

Guía de recursos dixitais da web da UMinho Universidade do Minho Guía de recursos dixitais da web da UMinho Talleres de uso das TICS para a Orientación Universitaria Proxecto cofinanciado por: Guía rápida de recursos dixitais Índice Pax 2 Introdución

Leia mais

REGULAMENTO XERAL CATEGORIAS DE PARTICIPACION

REGULAMENTO XERAL CATEGORIAS DE PARTICIPACION É un pracer presentarvos o I Circuíto de carreiras saudables CorreSAN, un programa de probas de carreiras a pé organizadas polo Concello de Santiago de Compostela a través do seu departamento de deportes.

Leia mais

GRAO EN TRADUCIÓN E INTERPRETACIÓN

GRAO EN TRADUCIÓN E INTERPRETACIÓN Acordos sobre criterios de convalidación tomados pola Comisión de Relacións Exteriores (Subcomisións dos Graos en Tradución e Interpretación, Linguas Estranxeiras e Ciencias de Linguaxe) modificados o

Leia mais

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC

5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC Área de Tecnoloxías da Información e das Comunicacións (ATIC) 5ª ENQUISA SOBRE TECNOLOXÍAS DA INFORMACIÓN E DAS COMUNICACIÓNS AO ESTUDANTADO DA USC Co patrocinio de 0. DATOS DA ENQUISA Preguntas: 56 (

Leia mais

Emilio Fernández: "Non estamos a formar universitarios e universitarias, senón especialistas"

Emilio Fernández: Non estamos a formar universitarios e universitarias, senón especialistas Emilio Fernández, candidato a reitor da Universidade de Vigo Alba Sotelo hai 15 horas Ciencia e tecnoloxía Emilio Fernández: "Non estamos a formar universitarios e universitarias, senón especialistas"

Leia mais

Planificación do curso escolar

Planificación do curso escolar Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CMUS/CDAN DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Procedemento PR81PLA Planificación do curso escolar Versión Modificación Data 01 Recodificación

Leia mais

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016

Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016 Versión lectura fácil Campamentos de verán específicos para persoas con discapacidade 2016 Permiten pasalo ben, durante 10 días, convivindo e relacionándote con outras persoas nun espazo lúdico, humano,

Leia mais

MESTRADO EN PROCESOS DE DESEÑO E FABRICACIÓN MECÁNICA

MESTRADO EN PROCESOS DE DESEÑO E FABRICACIÓN MECÁNICA MESTRADO EN PROCESOS DE DESEÑO E FABRICACIÓN MECÁNICA REGULAMENTO DO TRABALLO FIN DE MESTRADO Preámbulo Coa chegada da implantación do Espazo Europeo de Educación Superior (EEES), o Traballo Fin de Mestrado

Leia mais

IMAGINA ATLANTICA: TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES. INFORME DA REUNIÓN DA ACCION_WP3 Angoulême23_

IMAGINA ATLANTICA: TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES. INFORME DA REUNIÓN DA ACCION_WP3 Angoulême23_ : TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES INFORME DA REUNIÓN DA ACCION_WP3 Angoulême23_24.11.2010 IMAGINA ATLANTICA: ESPAZO ATLÁNTICO, TERRITORIOS CREATIVOS INNOVADORES ACCION WP3.1: Programa de Intercambio

Leia mais

COMO FACER UN CURRICULUM EFICAZ. Vicerreitoría de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social Área de Orientación Laboral e Emprego

COMO FACER UN CURRICULUM EFICAZ. Vicerreitoría de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social Área de Orientación Laboral e Emprego COMO FACER UN CURRICULUM EFICAZ Vicerreitoría de Estudantes, Cultura e Responsabilidade Social Recursos de información Páxina web. http://www.usc.es/gl/servizos/saee/aol/ Perfil facebook https://www.facebook.com/areadeorientacionlaboral.usc

Leia mais

Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CIFP DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA. Versión Modificación Data

Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CIFP DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA. Versión Modificación Data Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa CIFP DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA Procedemento PR.75.AUL Actividades de aula Versión Modificación Data 01 Edición inicial 01/09/2011

Leia mais

SBN: O TEMPO NO XORNAL

SBN: O TEMPO NO XORNAL I SBN:9788445345054 1.O TEMPO NO XORNAL PROXECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. CAMBIO CLIMÁTICO 1 O TEMPO NO XORNAL Nesta materia debedes recoller datos meteorolóxicos, podendo obtelos de tres fontes diferentes.

Leia mais

NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO

NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO NORMATIVA DE TRANSFERENCIA E RECOÑECEMENTO DE CRÉDITOS DA UNIVERSIDADE DE VIGO EXPOSICIÓN DE MOTIVOS O Real decreto 1393/2007, do 29 de outubro, polo que se establece a ordenación das ensinanzas universitarias

Leia mais

Requisitos para subir documentos ao

Requisitos para subir documentos ao Requisitos para subir documentos ao Ser PDI Rexistrarse en RUC Solicitar a activación dos permisos para o depósito de documentos, enviando un correo a ruc@udc.es. Nel debes indicar os teus datos persoais

Leia mais

INSTRUCIÓNS PARA A XUSTIFICACIÓN DO PROGRAMA CONECTA PEME 2018 COMO PRESENTAR A DOCUMENTACIÓN XUSTIFICATIVA?

INSTRUCIÓNS PARA A XUSTIFICACIÓN DO PROGRAMA CONECTA PEME 2018 COMO PRESENTAR A DOCUMENTACIÓN XUSTIFICATIVA? INSTRUCIÓNS PARA A XUSTIFICACIÓN DO PROGRAMA CONECTA PEME 2018 COMO PRESENTAR A DOCUMENTACIÓN XUSTIFICATIVA? Para ter dereito ao pagamento da axuda, a empresa líder do proxecto, como representante da agrupación,

Leia mais

DOG Núm. 70 Xoves, 11 de abril de 2013 Páx

DOG Núm. 70 Xoves, 11 de abril de 2013 Páx DOG Núm. 70 Xoves, 11 de abril de 2013 Páx. 10797 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DO MEDIO RURAL E DO MAR ORDE do 3 de abril de 2013 pola que se procede á apertura do prazo para a presentación da

Leia mais

Escala técnica superior

Escala técnica superior Categoría Gr. Subescala GR Escala técnica superior Arquitecto xefe de servizo I Arquitecto A1 Dirixir, coordinar e supervisar a actividade do Servizo. Control urbanístico e medioambiental dos campus Redacción

Leia mais

SR. ALCALDE DO EXCMO. CONCELLO DE RIBADEO.

SR. ALCALDE DO EXCMO. CONCELLO DE RIBADEO. Expte.nº Expediente Nº. Ex SOLICITUDE DE LICENCIA PARA CONSTRUCIÓNS, INSTALACIÓNS E OBRAS Apelidos e nome: DNI/NIF: Correo lectrónico: Domicilio: Teléfono: Localidade: Provincia: C. Postal: EXPON: Que

Leia mais

Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS

Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS Materia / Módulo CIENCIAS DA NATUREZA Páx. 1 Curso / Ciclo ESO 1 Profesor/a responsable * Dna. Mª Luisa Ramos López Dna. Noemí Martín Álvarez CONTIDOS 1ª Proba 2ª Proba Tema 1. O Universo e o Sistema Solar

Leia mais

REGULAMENTO DOS TRABALLOS DE FIN DE GRAO NA ESCOLA UNIVERSITARIA DE ESTUDOS EMPRESARIAIS. Aprobado na Comisión Permanente de 26 de febreiro de 2018

REGULAMENTO DOS TRABALLOS DE FIN DE GRAO NA ESCOLA UNIVERSITARIA DE ESTUDOS EMPRESARIAIS. Aprobado na Comisión Permanente de 26 de febreiro de 2018 REGULAMENTO DOS TRABALLOS DE FIN DE GRAO NA ESCOLA UNIVERSITARIA DE ESTUDOS EMPRESARIAIS. Aprobado na Comisión Permanente de 26 de febreiro de 2018 Segundo establécese no RD 1393/2007 de Ordenación dos

Leia mais

Portal de Directores de Centro de Gasto da USC

Portal de Directores de Centro de Gasto da USC Portal de Directores de Centro de Gasto da USC Índice Introdución Acceso ao Portal Operacións de Usuario Informes Orzamento Execución Xestión de follas de pedimento Alta Visualización Introdución (1) O

Leia mais

II MARATÓN FOTOGRÁFICO IMAXES DE INVERNO BASES DE PARTICIPACIÓN INTRODUCCIÓN

II MARATÓN FOTOGRÁFICO IMAXES DE INVERNO BASES DE PARTICIPACIÓN INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN O I Maratón fotográfico, Imaxes de Primavera, tivo lugar en Pontevedra no 2015 e naceu coa finalidade de dar a coñecer desde outra perspectiva o outro lado da cidade: o lado o río, o do deporte,

Leia mais

Índice. Proceso. Subproceso. Histórico de evolucións. PROCEDEMENTO Matrícula. AC: xestión académica. AC- 02: xestión de alumnado

Índice. Proceso. Subproceso. Histórico de evolucións. PROCEDEMENTO Matrícula. AC: xestión académica. AC- 02: xestión de alumnado Índice 02 Páxina 2 de 12 Proceso AC: xestión académica Subproceso AC- 02: xestión de alumnado Histórico de evolucións ÍNDICE DATA REDACCIÓN MOTIVO DAS PRINCIPAIS MODIFICACIÓNS 01 25/05/12 Unidade de Estudos

Leia mais

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA DOG Núm. 189 Martes, 4 de outubro de 2016 Páx. 45663 III. OUTRAS DISPOSICIÓNS CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA RESOLUCIÓN conxunta do 26 de setembro de 2016, da Dirección Xeral

Leia mais

Decreto lei RD 16/2012. Preguntas frecuentes

Decreto lei RD 16/2012. Preguntas frecuentes Decreto lei RD 16/2012 Preguntas frecuentes [ Contido ] [ Porcentaxes e límites de achega ]...2 Cales son os cambios que se producirán na prestación farmacéutica?...2 Se supero o meu tope máximo mensual,

Leia mais