UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Centro de Comunicação e Letras Curso de Letras

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1 ÁREAS DE ORIENTAÇÕES DOS PROFESSORES DO CURSO DE LETRAS (Licenciatura e Bacharelado) DOCENTE Área(s) de orientação Temas preferenciais de orientação Alexandre - Literatura - Elaboração de propostas Huady Torres - Produção Textual didático-metodológicas para aulas Guimarães de Literatura no Ensino Médio. - Elaboração de propostas didático-metodológicas pautadas na área da Comunicação. - Elaboração de propostas didático-metodológicas pautadas nas Tecnologias da Comunicação e da Informação. - Elaboração de propostas didático-metodológicas para aulas de Língua Portuguesa nos Ana Lucia Trevisan Aurora Gedra Ruiz Alvarez Ensinos Fundamental II e Médio. - Literatura - Literatura brasileira - Literatura hispano-americana - Literatura infantil e juvenil - Literaturas Portuguesa e Brasileira - Intermidialidade - O ensino da literatura no Ensino Médio - O diálogo entre as diferentes linguagens na sala de aula (Ensinos Fundamental ou Médio) - Educomunicação. Projetos Específicos - Narrativa fantástica, ficção científica, fantasy. - Discurso histórico e discurso literário - Estudos da intermidialidade: teorias e ensino - O outro eu: fragmentações e desdobramentos do sujeito na literatura contemporânea 1

2 Cristhiano Motta Aguiar Diana Luz Pessoa de Barros Elaine Cristina Prado dos Santos - Literatura - Ficção Brasileira Contemporânea - Literatura Comparada (em especial Brasil, América do Sul e Estados Unidos) - Literatura Fantástica (Em especial Ficção Científica, Fantasy e Horror) - Espaço e Narrativa - Reflexões sobre Crítica Literária - Literatura e outras linguagens (em especial games, história em quadrinhos, seriados de TV) - Estudos de língua falada - Estudos do texto e do discurso - Semiótica discursiva - História das ideias linguísticas - Língua e Literatura Latina Cultura Clássica - Mito e Mitologia - Mito Clássico e Contemporâneo - Mito e adaptações audiovisuais - Discursos intolerantes e preconceituosos - Fala e escrita - Cortesia na língua falada - Discurso publicitário - Discurso das gramáticas e dicionários - Estudos semióticos dos discursos em geral - O ensino dos Clássicos e da Mitologia no Ensino Médio - Adaptações de mitos literários para o cinema 2 - Discurso na internet - Discursos intolerantes e preconceituosos - Discurso das gramáticas

3 Gloria Carneiro do Amaral - Literatura Brasileira (séculos XIX e XX) - Literatura Comparada - Literatura Francesa do século XIX e contemporânea - Temas que se enquadrem nessas literaturas e nesses períodos Helena - Literatura comparada - Estudo de textos literários em Bonito Couto - Literatura contemporânea face de outras culturas ou de Pereira - Ensino de literatura outras mídias - Literatura, censura e repressão - Estudo da ficção brasileira nos anos 70 (romances e contos) publicada a partir da década de 70 - Como aproximar a literatura do estudante de Ensino Médio - Estudo das representações literárias do período ditatorial ( ) João Cesário - Literatura Brasileira Leonel - Teoria Literária Ferreira - Crítica - Literatura brasileira e religião/religiosidade - Bíblia como literatura - História da leitura (protestante e católica) - Romances brasileiros no cinema - O romance brasileiro nos primórdios do século XXI - Ironia, alegoria e outros recursos ante a repressão - Interesse em desenvolver orientações que se liguem ao projeto que coordeno (aprovado e financiado pelo CNPq): O jornal Imprensa Evangélica e as origens do sistema literário protestante brasileiro no século XIX. Também tenho interesse em constituir um grupo de pesquisa, juntamente com orientandos de mestrado e doutorado, ligado ao tema: Bíblia como literatura. 3

4 José Gaston - Linguística Hilgert - Língua Portuguesa Lilian Cristina Correa - Estudo das estratégias de construção dos sentidos em textos de diferentes gêneros à luz de fundamentos gerais da Linguística (Linguística Textual, Semiótica) - Estudo de diferentes gêneros textuais especificamente à luz de fundamentos da enunciação - Estudo das interações face a face (conversas) à luz de fundamentos da enunciação e de princípios e métodos da Análise da Conversação - Estudo da oralidade em textos escritos à luz de fundamentos da enunciação. - Estudo linguístico das manifestações de cortesia ou descortesia na fala, em interações de diferentes tipos (informais e institucionais) - Língua Inglesa e Literatura - Temas relacionados à Língua Inglesa e Literatura - A cortesia e a descortesia em interações face a face em língua portuguesa - As operações linguístico-discursivas na construção da compreensão em interações face a face. 4

5 Maria Lucia - Línguas e literaturas: formação M. Carvalho de professores e práticas Vasconcelos docentes Maria Helena - Teoria e análise linguística de Moura - Linguística textual Neves - Língua portuguesa - Formação de professores de Língua e Literatura para a Educação Básica - Práticas docentes do professor de Língua Portuguesa da Educação Básica - O discurso pedagógico do professor a Educação Básica - Paulo Freire e a educação para a democracia - Gramática de usos do português - Gramática e texto - Gramática e dicionário - Gramática na escola - História da gramática - O discurso pedagógico de Paulo Freire e sua aplicação na escola de hoje. - O processo de referenciação nos diferentes textos - O processo de junção nos textos - As classes e as funções gramaticais - A negação em português - Lições gramaticais em livros didáticos 5

6 Maria Luiza - Literatura Brasileira Guarnieri Atik - Literatura e adaptações audiovisuais (cinema e minissérie televisiva) - Literatura e pintura - Literatura Brasileira e a prosa contemporânea (romances e contos) - Adaptações de romances da Literatura Brasileira e/ou estrangeira para o cinema. - Adaptações de romances e/ou contos brasileiros para as minisséries televisivas - O diálogo da literatura com as artes plásticas - Narrativas ficcionais: literatura, cinema e televisão - Relações intertextuais entre diferentes sistemas semióticos com a finalidade de verificar em que medida se estabelece o diálogo entre as narrativas literárias e os processos de transposição dessas para mídias audiovisuais, tais como o cinema e a televisão. - Homologias e divergências das soluções estéticas escolhidas na transposição de uma mídia para outra, bem como as especificidades dos códigos artísticos em suas múltiplas possibilidades. - Estudos de análise de narrativas ficcionais literárias em cotejo com outras formas de representação artística no intuito de determinar o espaço ocupado pela literatura moderna e contemporânea no contexto histórico-cultural e nas mídias audiovisuais da atualidade. 6

7 Marisa Philbert Lajolo Marlise Vaz Bridi Mauricio Demichelli - Leitura e Produção de textos - Análise, no acervo da Biblioteca Infantil Monteiro Lobato, de cartas enviadas por leitores a Monteiro Lobato - Análise, no acervo da Biblioteca Infantil Monteiro Lobato, de variantes de textos lobatianos - Teoria Literária - Literatura Portuguesa - Literatura Brasileira - Literatura dos países de expressão em língua portuguesa - Língua Inglesa - Literaturas de Língua Inglesa - Análise do discurso - Estudos Culturais - Análise literária - Ensino de literatura - Discurso e Mídia - Ensino de Língua Inglesa - Discurso e Ensino - Literatura Norte-Americana - Literatura Inglesa - Estudos das Culturas de Língua Inglesa - Análise e discussão do gênero epistolar na obra de Monteiro Lobato - Preparação de unidade didática relativa ao gênero epistolar (perfil do gênero, atividade de leitura e produção de texto) - Análise e discussão do gênero narrativo na contística lobatiana - Preparação de unidade didática relativa ao gênero narrativo (perfil do gênero, atividade de análise, produção de paratextos e reescritura de texto) 7

8 Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos - Língua Portuguesa - Linguística Regina - Linguística Helena Pires - Língua Portuguesa de Brito - Estudos da linguagem sob perspectiva da enunciação e da interação numa concepção discursiva da linguagem. - Estudos sobre lusofonia, história da língua e historiografia da linguística. - Ensino de Língua Portuguesa: pedagogias da leitura e da redação. - Ensino de Língua Portuguesa: pedagogias da oralidade e léxico gramaticais. - Estudos sobre variação e mudança linguística e aplicação na educação básica - Estudos envolvendo relações entre língua, cultura e visão de mundo - Aspectos da lusofonia na sala de aula - Fatores de textualidade e sua aplicação na produção e compreensão de texto. 8

9 Ronaldo de Oliveira Batista Valéria Bussola Martins - Língua Portuguesa - Linguística - Língua Portuguesa - Literatura - Estudos sobre o sentido e o uso das línguas, o significado de palavras e sentenças. - Ensino de questões sobre o sentido e os significados na educação básica. - Ensino do texto na educação básica. - Ensino de gramática na educação básica. - Estudos em historiografia da linguística. - Elaboração de propostas didático-metodológicas para o Ensino Fundamental II e para o Ensino Médio pautadas nas - Trabalhos com softwares educacionais. - Criação de jogos digitais. - Releituras midiáticas de obras literárias e cinematográficas. Tecnologias da Comunicação e da - Educomunicação. Informação. - Elaboração de propostas didático-metodológicas para aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio. - Elaboração de propostas didático-metodológicas para aulas de Literatura no Ensino Médio. 9

10 Vera Lucia Harabagi Hanna - Metodologia de Ensino de Língua Inglesa - Literatura Comparada (Literaturas de Língua Inglesa) - Estudos Culturais - Estudos sobre ensino de língua estrangeira e cultura - Ensino de língua/literaturas de línguas inglesa sob a perspectiva cultural - Ensino de língua inglesa sob a perspectiva transdisciplinar - Grupo de Pesquisa (CNPq): Praticando estudos culturais: língua, cultura e texto no ensino de língua estrangeira - Projeto de Pesquisa na Pós-Graduação em Letras UPM: Diálogos transdisciplinares nas Letras: línguas estrangeiras, cultura e comunicação 10