RESOLUÇÃO CONSU Nº 008/2016

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1 RESOLUÇÃO CONSU Nº 008/2016 (Alteração da Resolução CONSU Nº 001/2015) Estabelece Normas para Funcionamento e Execução do Projeto Integrador Componente da Matriz Curricular 2011 e 2014 A Diretora Geral da Faculdade Integrado de Campo Mourão, no uso de suas atribuições legais, de acordo com o Regimento Geral e, tendo em vista deliberação do Conselho Superior CONSU, ocorrida em 22 de abril de 2016, RESOLVE: Art. 1º Regulamentar o funcionamento e execução do Projeto Integrador componente das matrizes curriculares 2011 e Art. 2º O Projeto Integrador tem dois objetivos principais: I. acompanhar e avaliar os acadêmicos em todas as atividades programadas pelos docentes de todas as disciplinas do semestre; II. orientar, acompanhar e avaliar o acadêmico na elaboração de um Trabalho Integrador, a ser entregue no final do semestre, sobre tema que integre os conhecimentos das disciplinas do período. Art. 3º A carga horária das atividades de orientação do Projeto Integrador será definida na matriz curricular de cada curso. Capítulo I Do Projeto Integrador Seção I Das Atribuições Art. 4º Compete ao Professor Orientador do Projeto Integrador: I. encaminhar à Direção Acadêmica calendário semestral de atividades do PI; II. atuar no acompanhamento, orientação e avaliação do acadêmico no decorrer do semestre, abrangendo todas as disciplinas do período; III. realizar encontros semanais conforme horário estabelecido pela Coordenação do Curso; IV. dividir a turma em subgrupos de até 5 acadêmicos para discussão das atividades propostas pelos professores das disciplinas do período e pelo Professor Orientador do Projeto Integrador; V. alterar a composição do subgrupo sempre que possível, permitindo uma maior interação entre todos os acadêmicos; VI. estimular os acadêmicos à criação, por afinidade, de pequenos subgrupos, para manterem entre si contato permanente, de forma virtual, pelo portal, ou presencialmente, em encontros regulares combinados pelos próprios acadêmicos; VII. acompanhar, no Ambiente Virtual de Aprendizagem, todas as atividades a serem desenvolvidas pelos acadêmicos; VIII. elaborar, junto com o Coordenador do Curso e professores do período, um cronograma de atividades de cada disciplina; IX. fiscalizar o cumprimento das tarefas e dos prazos estabelecidos pelo professor de cada disciplina; X. propor tema, orientar e avaliar o Trabalho Integrador; 1

2 XI. estabelecer, a seu critério, outras atividades para os acadêmicos, sempre que julgar necessário, considerando deficiências, atualização de determinado conteúdo, complementação de conhecimentos, etc.; XII. estimular os acadêmicos do seu grupo, a se candidatarem para a função de monitor do Projeto Integrador; XIII. avaliar periodicamente o desempenho dos monitores, ouvindo os acadêmicos do grupo; XIV. promover a alteração dos monitores sempre que necessário; XV. encaminhar semestralmente para a Secretaria Acadêmica, relatório contendo nomes dos acadêmicos monitores com direito a certificado. Art. 5º Compete aos Acadêmicos I. cumprir o calendário das atividades de PI; II. realizar as atividades propostas pelos professores das disciplinas; III. entregar as atividades nos prazos estabelecidos pelos professores das disciplinas; IV. desenvolver e entregar o Trabalho Integrador na forma e prazo determinados; V. ajudar uns aos outros dentro do subgrupo na compreensão das atividades propostas pelos professores das disciplinas do período e pelo Professor Orientador do Projeto Integrador. Art. 6º Compete aos Monitores I. auxiliar os acadêmicos na compreensão e realização das atividades propostas para o grupo; II. atender presencialmente os acadêmicos durante o horário destinado à carga horária do Projeto Integrador. Parágrafo único O acadêmico monitor que cumprir adequadamente sua função, ao longo de todo o semestre letivo, receberá um certificado, expedido pela Secretaria Acadêmica, que poderá ser validado no cumprimento das atividades complementares. Seção II Do Trabalho Integrador Art. 7º O Trabalho Integrador é um componente obrigatório do Projeto Integrador, que será realizado de forma individual. 1º O tema a ser desenvolvido nesse trabalho deverá ser proposto pelo Professor Orientador, de forma a integrar os conhecimentos adquiridos em pelo menos uma disciplina do semestre. 2º Deverá ser privilegiado no Trabalho Integrador temas práticos que aproximem o estudante do mercado de trabalho. Art. 8º O Trabalho Integrador deverá ter a seguinte estrutura: a) Título. b) Nome do Autor. c) Nome da Instituição. d) Sumário: enumerar as divisões dos capítulos e a numeração das páginas na ordem em que se sucedem no decorrer do texto (quando cabível). e) Resumo (mínimo de 300 palavras): síntese do texto, mencionando as principais contribuições do trabalho para a temática escolhida. f) Introdução (apresentação do tema; justificativa do tema escolhido; objetivos gerais e específicos; problema pesquisado; definições, categorias e conceitos utilizados). g) Fundamentação Teórica: desenvolvimento do trabalho propriamente dito, dividido em capítulos definidos de acordo com a necessidade (quando cabível). h) Metodologia (tipo de pesquisa; apresentação e justificativa do método escolhido; descrição da população; descrição, justificativa e maneira de selecionar a amostra; apresentação das técnicas e material de pesquisa; limitações da pesquisa). 2

3 i) Resultados e discussão: descrição e análise dos principais resultados por meio de textos, tabelas, quadros, gráficos, figuras e discussão (quando cabível). j) Conclusão (a conclusão deve ser breve, clara e objetiva apresentando visão analítica e crítica do corpo do trabalho). k) Referências Bibliográficas. l) Anexos (informações complementares úteis à compreensão do texto, tais como: tabelas, figuras, gráficos e outros (quando cabível). Seção III Da Avaliação Art. 9º Para avaliar o acadêmico, o Professor Orientador deverá utilizar o modelo proposto em anexo, utilizando-se dos seguintes parâmetros: I. acompanhar, no Ambiente Virtual de Aprendizagem, todas as atividades a serem desenvolvidas pelos acadêmicos; II. fiscalizar o cumprimento das tarefas e dos prazos estabelecidos pelo professor de cada disciplina; III. orientar e avaliar o Trabalho Integrador ; IV. estabelecer outras atividades para os acadêmicos, sempre que julgar necessário, considerando deficiências, atualização de determinado conteúdo, complementação de conhecimentos, etc. Parágrafo único Os componentes que tratam esse artigo são fundamentais para a obtenção da nota AV3, que irá compor a média semestral do acadêmico. Art. 10 Para avaliação da aprendizagem do Projeto Integrador (AV3), será atribuída uma nota de 0,0 (zero) a 10,0 (dez), de acordo com Resolução específica. Parágrafo único Será atribuída nota zero (0) ao acadêmico que utilizar-se de meios ilícitos. Art. 11 A nota final do acadêmico na AV3 será a média aritmética das notas da dedicação do acadêmico em cada atividade (MA) peso 50% e a nota do Trabalho Integrador (TI) peso 50 %, assim sendo: AV3 = 50% MA + 50% TI. Art. 12 Será possibilitada a realização de exame final na disciplina de Projeto Integrador, devendo seguir os preceitos da normativa de avaliação da aprendizagem. Parágrafo único A nota do Projeto Integrador não será alterada na composição das notas das demais disciplinas do período após a realização do exame. Art. 13 O projeto integrador poderá ser dispensado quando o acadêmico já tiver concluído 75% (setenta por cinco) das disciplinas do período, devendo ser feita análise da viabilidade pela Secretaria Acadêmica e Coordenação de Curso. Parágrafo único para essa condição, o estudante deverá ser dispensado por equivalência (transferência ou portador de diploma) de disciplinas no mesmo semestre. Art. 14 Esta Resolução entra em vigor após aprovação e a partir do próximo semestre letivo, revogada a Resolução CONSU Nº 001/2015 e demais disposições em contrário. Campo Mourão - PR, 22 de abril de

4 Maria da Conceição Montans Baer Diretora Geral 4

5 Instrumento de Acompanhamento e Avaliação do Acadêmico no Decorrer do Projeto Integrador Nome do Acadêmico: Curso: Realização da Atividade * Disciplina 1 Disciplina 2 Disciplina 3 Estudos Dirigidos Atividades propostas pelo Orientador Média aritmética das notas da dedicação do acadêmico em cada atividade (MA) Trabalho Integrador (TI) Nota final = AV3 = 5 0% MA + 50% TI Nota da Dedicação do Acadêmico ** Observações * O Orientador deverá avaliar se o acadêmico realizou ou não a atividade, adotando uma das seguintes opções: 1) Realizou totalmente e postou dentro do prazo 2) Realizou totalmente, mas não postou 3) Realizou parcialmente e postou dentro do prazo 4) Realizou parcialmente, mas não postou 5) Não realizou e postou dentro do prazo 6) Não realizou e não postou ** O Orientador deverá dar uma nota de 0,0 a 10,0 para o acadêmico em cada atividade. Levar em consideração a dedicação e o empenho do acadêmico para realizar a atividade, a realização ou não da atividade (totalmente, parcialmente, dentro ou fora do prazo), bem como sua participação ativa dentro do grupo e sua presença nos encontros. 5