ROTEIRO ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO BASES DA MODERNA ADMINISTRAÇÃO EXERCÍCIOS FREDERICK TAYLOR E ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA

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Moisés Salazar Madeira
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1 FILIPE S. MARTINS

2 ROTEIRO BASES DA MODERNA ADMINISTRAÇÃO ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO FREDERICK TAYLOR E ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA HENRY FORD E A LINHA DE MONTAGEM HENRI FAYOL E A ESCOLA DO PROCESSO DE ADMINISTRAÇÃO EXERCÍCIOS

3 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAS CLÁSSICAS NA TRANSIÇÃO PARA O SÉC. XX, A ATIVIDADE INDUSTRIAL EXPANDIU-SE ACELERADAMENTE. COM ISSO A TECNOLOGIA CRESCEU TAMBÉM. JUNTO DELA VIERAM AUTOMÓVEIS, APARELHOS ELÉTRO-ELETRÔNICOS ENTRE OUTROS. A GRANDE EXPANSÃO DE EMPRESAS INDUSTRIAIS E OUTRAS ORGANIZAÇÕES MOTIVOU O DESENVOLVIMENTO DE NOVOS CONCEITOS E MÉTODOS DE ADMINISTRAÇÃO.

4 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAS CLÁSSICAS ASSIM NASCEU O MOVIMENTO DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA E A LINHA DE MONTAGEM MÓVEL, AS IDÉIAS A RESPEITO DO PROCESSO DE ADMINISTRAÇÃO DAS ORGANIZAÇOES E TEORIAS PARA EXPLICAR AS ORGANIZAÇOES FORMAIS, FORMANDO ASSIM A ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO HENRY FORD CRIA A LINHA DE MONTAGEM MÓVEL TAYLOR LIDERA O MOVIMENTO DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA HENRI FAYOL PROPÕES O CONCEITO DE ADMINISTRAÇÃO GERAL MAX WEBER CRIA O TIPO IDEAL DE BUROCRACIA

TAYLOR E A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA FREDERICK WINSLOW TAYLOR (1856-1915) FOI O CRIADOR E PARTICIPANTE MAIS DESTACADO DO MOVIMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA PROCURANDO RESOLVER OS PROBLEMAS DE FALTA

5 TAYLOR E A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA FREDERICK WINSLOW TAYLOR ( ) FOI O CRIADOR E PARTICIPANTE MAIS DESTACADO DO MOVIMENTO DE ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA PROCURANDO RESOLVER OS PROBLEMAS DE FALTA DE EFICIÊNCIA E DESORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NAS LINHAS DE PRODUÇÃO NAS EMPRESAS. SUAS IDÉIAS FORAM DIVULGADAS EM 1911, NO LIVRO PRINCÍPIOS DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA. A SEGUIR VEREMOS RESUMIDAMENTE ALGUNS PRINCÍPIOS BÁSICOS DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA POR TAYLOR:

6 TAYLOR E A ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA 1- DESENVOLVER UMA CIÊNCIA PARA O TRABALHO, PARA SUBSTITUIR O MÉTODO EMPÍRICO. 2- SELECIONAR CIENTIFICAMENTE O TRABALHADOR, DE ACORDO COM SUAS APTIDÕES E EM SEGUIDA TREINAR, INSTRUIR E DESENVOLVER O TRABALHADOR. 3- COOPERAR SINCERAMENTE COM OS TRABALHADORES PARA GARANTIR QUE O TRABALHO SEJA FEITO DE ACORDO COMO FOI PLANEJADO. 4- DIVIDIR O TRABALHO IGUALMENTE ENTRE A ADMINISTRAÇÃO E OS TRABALHADORES.

FORD E A LINHA DE MONTAGEM A LINHA DE MONTAGEM MÓVEL É UM SISTEMA DE PRODUÇÃO EM QUE O PRODUTO EM PROCESSO DESLOCA-SE AO LONGO DE UM PERCURSO, ENQUANTO OS OPERADORES FICAM PARADOS.

7 FORD E A LINHA DE MONTAGEM A LINHA DE MONTAGEM MÓVEL É UM SISTEMA DE PRODUÇÃO EM QUE O PRODUTO EM PROCESSO DESLOCA-SE AO LONGO DE UM PERCURSO, ENQUANTO OS OPERADORES FICAM PARADOS. NO COMEÇO DE 1914 HENRY FORD ( ) IMPLANTOU ESSE SISTEMA NA FÁBRICA DE AUTOMÓVEIS FORD. OS RESULTADOS IMPRESSIONAVAM: PARA SE FAZER UM CARRO GASTAVA-SE 12:28 HRS. COM A LINHA DE MONTAGEM ESSE TEMPO FOI REDUZIDO PARA 1:33 HRS. COM O AUMENTO DE PRODUTIVIDADE, OUTRAS EMPRESAS FICARAM IMPRESSIONADAS COM O SISTEMA E EM POUCO TEMPO O SISTEMA FORD TORNOU-SE PADRÃO EM ATIVIDADES INDUSTRIAIS NO MUNDO TODO.

8 FORD E A LINHA DE MONTAGEM É POSSÍVEL NOTAR QUE MESMO COM O PASSAR DO TEMPO, VEMOS UMA APLICAÇÃO DE TEORIAS E MÉTODOS CRIADOS A TANTO TEMPO ATRÁS NOS TEMPOS DE TAYLOR E FORD, ATÉ HOJE. LINHAS DE MONTAGEM CORREM CARREGANDO PRODUTOS EM DIFERENTES ESTÁGIO DE ACABAMENTO. APESAR DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA, OS PRINCÍPIOS SÃO OS MESMOS DA ÉPOCA DE TAYLOR E FORD.

FAYOL E A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO JULES HENRI FAYOL (1841-1925) FOI O FUNDADOR DA TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO.

9 FAYOL E A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO JULES HENRI FAYOL ( ) FOI O FUNDADOR DA TEORIA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO. JÁ VIMOS EM AULAS ANTERIORES QUE AS IDÉIAS BÁSICAS DA ADMINISTRAÇÃO SÃO PLANEJAR, ORGANIZAR, LIDERAR, EXECUTAR E CONTROLAR. FAYOL EXPÕE A IDÉIA DE QUE A ADMINISTRAÇÃO É UMA ATIVIDADE COMUM A TODOS OS EMPREENDIMENTOS HUMANOS E ALÉM DISSO SUGERIU QUE A FUNÇÃO ADMINISTRATIVA ERA A MAIS IMPORTANTE EM UMA EMPRESA, DEFININDO CADA UM DOS SEUS COMPONENTES DA SEGUINTE MANEIRA:

10 FAYOL E A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 1- PLANEJAMENTO: CONSISTE EM EXAMINAR O FUTURO E TRAÇAR UM PLANO DE AÇÃO DE MÉDIO E LONGO PRAZO. 2-ORGANIZAÇÃO: MONTAR UM ESTRUTURA HUMANA E MATERIAL PARA REALIZAR O EMPREENDIMENTO. 3-COMANDO: MANTER O PESSOAL EM ATIVIDADE EM TODA EMPRESA. 4-COORDENAÇÃO: REUNIR, UNIFICAR E HARMONIZAR TODA A ATIVIDADE E ESFORÇO. 5-CONTROLE: CUIDAR PARA QUE TUDO SE REALIZA DE ACORDO COM OS PLANOS E ORDENS.

11 FAYOL E A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO UMA VEZ ORGANIZADA UM EMPRESA, OS COLABORADORES NECESSITAM DE ORIENTAÇÃO PARA ATUAREM. SUAS AÇÕES PRECISAM DE COORDENAÇÃO E DE CONTROLE GERENCIAL. A TEORIA SE COMPLETA COM A PROPOSIÇÃO DE 14 PRINCÍPIOS QUE DEVEM SER SEGUIDOS PARA QUE A ADMINISTRAÇÃO SEJA EFICIENTE. ITEM PRINCÍPIO DEFINIÇÃO 1 DIVISÃO DO TRABALHO DESIGNAÇÃO DE TAREFAS PARA CADA PESSOA 2 AUTORIDADE E RESPONSABILIDADE A PRIMEIRA O DIREITO DE MANDAR E A SEGUNDA RECOMPENSA OU PENALIDADE 3 DISCIPLINA RESPEITO AOS ACORDOS ESTABELECIDOS 4 UNIDADE DE COMANDO QUE CADA PESSOA TENHA APENAS UM SUPERIOR 5 UNIDADE DE DIREÇÃO UM SÓ CHEFE E UM SÓ PROGRAMA PARA ALCANÇAR OBJETIVOS

12 FAYOL E A TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO ITEM PRINCÍPIO DEFINIÇÃO 6 INTERESSE GERAL SUBORDINAÇÃO DO INTERESSE INDIVIDUAL AO GERAL 7 REMUNERAÇÃO PESSOAL DE FORMA IGUAL E COM BASE EM FATORES EXTERNOS E INTERNOS 8 CENTRALIZAÇÃO EQUILÍBRIO ENTRE OS PODERES DO CHEFE, CAPACIDADE DE ENFRENTAR SUAS RESPONSABILIDADE E INICIATIVAS DOS EMPREGADOS 9 CADEIA ESCALAR HIERARQUIA. DO PRIMEIRO AO ÚLTIMO ESCALÃO 10 ORDEM UM LUGAR PARA CADA PESSOA E CADA PESSOA NO SEU LUGAR 11 EQUIDADE TRATAR AS PESSOAS IGUALMENTE 12 ESTABILIDADE PESSOAL MANUTENÇÃO DE EQUIPES PARA PROMOVER DESENVOLVIMENTO 13 INICICIATIVA AUMENTO O ZELO E A ATIVIDADE DOS ENVOLVIDOS 14 ESPÍRITO DE EQUIPE HARMONIA DENTRO DA FORÇA DE TRABALHO

13 ADMINISTRAÇÃO EXERCÍCIOS 1. DESCREVA O MOVIMENTO DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA COM TAYLOR E CITE SEUS PRINCÍPIOS. 2. CITE BENEFÍCIOS QUE HENRY FORD TROUXE PARA A ADMINISTRAÇÃO. 3. EXPLIQUE AS IDÉIAS DE FAYOL A RESPEITO DA ARTE DE ADMINISTRAR.

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