ESCOLA ESTADUAL LUÍS VAZ DE CAMÕES IPEZAL/ANGÉLICA- MS. Projeto. Trânsito Atenção Pela Vida

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1 ESCOLA ESTADUAL LUÍS VAZ DE CAMÕES IPEZAL/ANGÉLICA- MS Projeto Trânsito Atenção Pela Vida Ipezal/Angélica MS Maio 2015

2 ESCOLA ESTADUAL LUÍS VAZ DE CAMÕES. IPEZAL/ANGÉLICA-MS. PROFESSORES RESPONSÁVEIS Clarindo de Carvalho Ronda Marli de Carvalho Oliveira Ipezal/Angélica MS Maio 2015

3 Projeto: Trânsito Atenção Pela Vida 1. Introdução O homem sempre teve necessidade de se deslocar de um lugar a outro em busca de alimentos e serviços essenciais para sua vida. Atualmente, nas cidades modernas o trânsito representa um enorme dilema para a vida das pessoas, pois ao mesmo tempo em que ele permite o acesso a inúmeros locais onde são oferecidos serviços públicos, de uso e consumo, o trânsito também é uma fonte de diversos transtornos, para a sociedade como por exemplo: congestionamentos, poluição ambiental, acidentes e, ainda, problemas de convivência.uma das questões mais importantes ligadas ao trânsito está relacionada ao fato de as cidades crescerem em ritmo acelerado e a busca de soluções para problemas associados à circulação de veículos e pessoas cresce em um ritmo muito mais lento, apresentando um gradativo descompasso,onde o problema se torna cada vez maior. Há a tendência de crescimento do número de pessoas nas cidades refletindo no crescimento quantitativo de veículos e pessoas em circulação pelas vias públicas (Rodrigues, 2007). Sabendo do importante papel transformador da sociedade que a Escola e a Educação possuem, nos últimos anos, dentro das Políticas Educacionais o trânsito tem sido abordado como um tema transversal para colaborar na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis. Assim, seguindo o exemplo da campanha nacional Maio Amarelo propomos o Projeto Transito Atenção Pela Vida que busca a conscientização de toda a comunidade escolar interna e externa como um canal de informações para as nossas crianças e adolescentes.

4 2. JUSTIFICATIVA O Projeto Trânsito Atenção Pela Vida busca contribuir efetivamente na preservação da vida, através da redução dos acidentes e auxiliar na conscientização e conhecimento de comportamentos que promovam a paz no cotidiano dos espaços rurais e urbanos. Também tem como meta levar ao entendimento dos educando, a importância da prática de atitudes adequadas que se fazem necessárias no bom relacionamento de todos os cidadãos que fazem parte do trânsito.

5 3. OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Promover uma reflexão em todos os seguimentos da comunidade sobre a importância de trabalharmos juntos pela paz no trânsito. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Destacamos que os objetivos específicos desse Projeto se baseiam principalmente em Lobo (2008) e Vieira et al. (2008), e são: - Identificar a Educação para o Trânsito como fator de segurança pessoal e coletiva; - Conhecer a historia dos meios de transportes; - Reconhecer os meios de transportes aéreos, aquáticos e terrestres; - Colaborar para a formação de comportamentos que proporcionem segurança no trânsito e os comportamentos que proporcionem ou comprometem essa segurança; - Registrar comportamentos dos motoristas e pedestres nas vias públicas; - Analisar atitudes positivas e negativas, comparandoas com as normas estabelecidas no Código Nacional de Trânsito; - Analisar a influência do espaço e a direção na circulação interna da Escola; - Saber reconhecer e interpretar as principais formas de sinalização no trânsito; - Desenvolver a atenção e a percepção, aplicando-as à obediência à sinalização de trânsito. 4. PARCERIAS DO PROJETO O Projeto Atenção Pela Vida será executado pela Escola Estadual Luís Vaz de Camões, e contará com a parceria da Policia Militar e DETRAN.

6 5. ATIVIDADES DO PROJETO TRÂNSITO ATENÇÃO PELA VIDA O presente Projeto Trânsito Atenção Pela Vida será trabalhado ao longo do mês de maio em vigência a campanha nacional Maio Amarelo, por todos os professores e demais funcionários da Escola, de forma interdisciplinar, procurando integrar o assunto em diversas situações de pesquisa e atividades que envolvam criatividade e participação efetiva dos alunos, educadores e comunidade escolar. Dessa forma, a equipe pedagógica da Escola utilizará de uma gama enorme de estratégias para abordar a temática, e assim alcançar os objetivos do Projeto Trânsito Atenção Pela Vida.E no dia 29 de maio serão apresentadas as diversas atividades trabalhadas em Classe e Extraclasse. 5.1 ATIVIDADES EM CLASSE CONTEÚDO A SER TRABALHADO EM SALA DE AULA (escolher 1 tema) A) PORTUGUÊS e PRODUÇÃO INTERATIVA - Leitura de textos sobre trânsito, - Elaboração de redações e poesias com essa temática, - Interpretação de placas de trânsito com os seus significados, - Pesquisas dos fatos e noticias de acidentes causados no trânsito na cidade, - Debates e apresentação de vídeos. B) MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO - Cálculo das multas de transito, - Elaboração de gráficos de acidentes de trânsito. C) FÍSICA - Estudo da velocidade dos veículos, - Estudo do atrito, - Direção dos ventos e os balões, - Estudo das marés e correntes marítimas. D) ARTES - Cores dos semáforos, - Desenhos de faixas educativas, - Recortes e confecção de meios de transportes com utilização de materiais recicláveis. E) HISTÓRIA - História dos meios de transporte, - Origem e aspectos das profissões ligadas ao trânsito, - As grandes navegações as caravelas portugueses e espanhóis. F) GEOGRAFIA - O trânsito urbano, rural e nas grandes cidades, - Noção de espaço das vias urbanas e ciclovias, - Estudo de mapas de rodovias e estradas

7 vicinais, - Conhecimento das leis que regulamenta e institucionalizam os espaços, - Estudo da altitude, latitude, longitude e coordenadas geográficas com ênfase nos transportes aéreos e marítimos. G) CIÊNCIAS/ MEIO AMBIENTE - Primeiros socorros, - Poluição do Ar, - Aquecimento Global, - Combustíveis fósseis e biocombustíveis. 5.2 ATIVIDADES EXTRA CLASSE - Palestra com representantes do DETRAN. - Passeios ao redor da Escola para que os alunos possam conhecer as formas de sinalização (faixas), placas. - Panfletagem de textos informativos para a comunidade em vias públicas, sempre com o acompanhamento da Policia Militar. - Encenação com os alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental Matutino e Vespertino. 6. RECURSOS MATERIAIS Nesse tópico apresentamos de forma detalhada os recursos materiais básicos necessários para a execução do Projeto Trânsito Atenção pela Vida. A- MATERIAL DIDÁTICO Resma de papel A4, Cartolinas e papel crepom, Tesouras, cola branca e fita adesiva, Pincel atômico, Pincel para pintura, Tinta guache, Caixas de lápis de cor, Caneta hidrocor, Revistas, jornais, gibis, EVAs e folhetinhos. B MATERIAL DE APOIO: Sala de STE, Projetor Proinfo, Data show, Filmes de DVD, Aparelho de som portátil, Máquina fotográfica digital.

8 7. AVALIAÇÃO A avaliação do Projeto Trânsito Atenção pela Vida se dará durante todo o processo pedagógico, de maneira que os profissionais de educação e demais colaboradores possam obter informações e dados indicativos do aprendizado que pode ser medido através da participação, interesse, entusiasmo e desenvolvimento das práticas em Classe e Extra-classe. Além disso, o professor e a equipe administrativa da Escola poderão observar a mudança de comportamento, de atitude, de postura ética e moral, nos educando e demais segmentos da Escola. Isso será observado na convivência social, no contexto do trânsito enquanto pedestres, ciclistas, passageiros e futuros condutores. 8. BIBLIOGRAFIA Bogue, E.A.T.; Ferreira, M.A.S.; Silva, M.H.G Trânsito - Educação, Participação e Consciência. Curso de Mídias na Educação Ciclo Básico Universidade Federal de Campo Grande (MS). 7p. Vieira, R.A.; Alencar, C.S.; Solotani, J.C.D.; Gabiatti, R.K.; Mulinari, S.R. (Coords.) Projeto Trânsito na Escola - Escola Lóide Bonfim. Disponível em: &task=view&id=81&itemid=2