A Epidemiologia e a produção de conhecimento na área Saúde Coletiva: analisando as linhas de pesquisa dos programas de pósgraduação

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1 Sessão Coordenada A epidemiologia como ferramenta para a educação e integração na área da saúde A Epidemiologia e a produção de conhecimento na área Saúde Coletiva: analisando as linhas de pesquisa dos programas de pósgraduação stricto sensu Yasmin Lilla Veronica Bujdoso FMUSP Cibele Cristina Moreira Sancha FSP USP Érica Gomes Pereira EEUSP Marisa Croccia FMUSP Porto Alegre, 22 de setembro de 2008

2 Introdução A proposta de conhecer as Linhas de Pesquisa dos programas de pósgraduação da área Saúde Coletiva, parte do pressuposto de que houve uma intensa ampliação das pesquisas nos programas de pós-graduação como um todo e que, na área Saúde Coletiva, as Linhas de Pesquisa de Epidemiologia se destacam.

3 Introdução Em 2006, a pós-graduação brasileira totalizava Programas 925 Mestrado 39 Doutorado Mestrado e Doutorado e 157 Mestrado Profissional matriculados Mestrado Doutorado e Mestrado Profissional CP (%) ,5% programas e 95,3% matrículas Fonte: Capes, 2008

4 Introdução Em 2006, a área Saúde Coletiva 34 Programas 15 Mestrado 0 Doutorado 13 Mestrado e Doutorado e 6 Mestrado Profissional matriculados Mestrado 815 Doutorado e 128 Mestrado Profissional CP (%) ,5% programas e 80,3% matrículas Fonte: Capes, 2008

5 Objetivos Esta pesquisa tem por objetivo levantar os temas de maior interesse por meio dos títulos das linhas de pesquisa referidas pelos programas de pós-graduação stricto sensu da área Saúde Coletiva.

6 Métodos Tipo de Pesquisa Pesquisa exploratória descritiva de abordagem quantitativa Procedimentos Metodológicos Levantamento dos programas de pós-graduação stricto sensu, recomendados pela Capes, da área Saúde Coletiva (48) Levantamento das Linhas de Pesquisa de cada programa a partir do site institucional Linhas agrupadas em três categorias: 1- Epidemiologia, 2- Ciências Humanas, Sociais e Saúde e 3- Políticas, Avaliação e Gestão de Saúde algumas linhas imbricam em mais de um grupo

7 Métodos Limitações não se trata da totalidade das Linhas de Pesquisa dos programas da área Saúde Coletiva; o título da linha não engloba, necessariamente, a totalidade dos temas que abarca; No entanto, estas limitações não inviabilizam a presente pesquisa uma vez que seu objetivo é rastrear os assuntos que apresentam maior destaque.

8 Comparando Saúde Coletiva, GA Saúde e Total da pós-graduação stricto sensu DEP. ADM. Federal Estadual Privada Municipal MODALIDADE Mestrado Doutorado M/D Mestrado P NOTAS CONCENTRAÇÃO Sudeste SP Total S. Coletiva % 28 58,3% 14 29,2% 6 12,5% 0 0,0% 18 37,5% 1 2,1% 16 33,3% 13 27,1% 1 2,1% 3 6,3% 12 25,0% 19 39,6% 13 27,1% 23 47,9% 10 20,8% 48 GA Saúde % ,3% ,4% 79 17,2% 0 0,0% ,7% 24 5,2% ,3% 40 8,7% 8 1,7% 29 6,3% ,4% ,5% ,0% ,4% ,6% 458 Total Geral % ,7% ,7% ,9% 18 0,7% ,4% 89 3,3% ,1% 240 8,8% 82 3,0% 156 5,7% ,2% ,2% ,9% ,3% ,1% 2720 Fonte: Capes, 2008

9 Nomes atribuídos aos programas stricto sensu de Saúde Coletiva Nome Saúde Coletiva Saúde Pública Epidemiologia Ambiente Saúde família/comunidade Saúde materno-infantil/mulher e criança Vigilância Baseada em evidência Gestão de serviços de saúde Medicina Preventiva Nutrição Trabalho Total Nº

10 Analisando as Linhas de Pesquisa Epidemiologia Epidemiologia Ambiente(al) S Ocup D. transm. S. criança D. cronic/não transm. S. mulher Nutrição Toxicologia População Metod. Quanti Informação S Mental S idoso Violência Vigilância Total * C. Hum. Soc. S. Ocup./trab. Social(edade) Educ./form. Determ. soc. S. mental Cultura(l) C Soc/Hum 27* * Pol., Aval. e Gest. Políticas Avaliação Gestão Promoção Atenção Economia Promoção

11 Discussão somente 2 LP denominadas Saúde Coletiva; LP mais detalhadas e recortadas (melhor visibilidade) X C. Hum e Soc. e Pol. Org. Saúde mais genéricos; poucas LP Atenção Primária/Atenção Básica à Saúde assuntos emergentes saúde/ambiente 2 instituições respondem por 31,2% das LP Fiocruz (RJ) possui 59 LP em sete Programas e USP 50 LP em cinco programas

12 Conclusões É provável que os sites dos programas sejam menos atualizados do que o do Diretório de Pesquisas do CNPq, porém estes dados mostram a importância atribuída à divulgação de suas LP; As desigualdades regionais ainda são um desafio a ser superado, tanto no que tange à distribuição de programas de pós-graduação stricto sensu, quanto no desenvolvimento de linhas de pesquisa.

13 Obrigada!!!