CALENDÁRIO - PED CULTURA E LITERATURA

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1 informações: 1.º 2.º 3.º CALENDÁRIO - PED CULTURA E LITERATURA Grupo Maio/2012 CursoID GradeID 637 Estrutura do Calendário Antes de utilizar o Calendário do Curso, leia atentamente o Manual do Aluno de EAD para que possa entender o processo de avaliação, disciplinas, estrutura curricular e duração. O calendário esta organizado em 5 (cinco) colunas com as seguintes 4.º 5.º Semana: Descreve o número de semanas por módulo. Data: As datas são contabilizadas semanalmente de domingo a sábado. O dia da semana em que os encontros presenciais serão realizados devem ser definidos junto ao Coordenador do Agente Educacional. O autoestudo e os procedimentos acadêmicos devem ser realizados no dia da semana que lhe for conveniente. Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana?: É a indicação de quais disciplinas e aulas você deve fazer o autoestudo. Entretanto, dia, local e horário da semana serão definidos conforme a sua disponibilidade. Ressaltamos que o importante é não deixar acumular o conteúdo de uma semana para outra. Qual Procedimento Acadêmico tenho que realizar esta semana?: Indica o procedimento acadêmico a ser realizado. Para a realização de todas as provas presenciais (N1, N3 ou N4) é necessário comparecer no Agente Educacional no qual está matriculado, conforme data pré-agendada com o mesmo. As provas online (N2) devem ser realizadas no AVA, na data, horário e local mais convenientes. Calendário de elaboração do TCC: É indicação das datas previstas para cada fase do TCC. Prova N1 Prova N2 Prova N3 Prova N4 Prova N5 Relatório de notas Provas A Prova N1 (presencial) contempla o conteúdo das disciplinas cursadas nas semanas antecedentes à data da prova. Você deve agendar a realização da N1 junto ao seu Agente Educacional. A Prova N2 (On-line): Esta prova é realizada diretamente no AVA ao final de cada disciplina. Trata-se de uma avaliação interativa, individual e sem consulta, composta por questões de múltipla escolha, que possuem apenas uma alternativa correta. Após marcar a resposta que considera correta clique em próxima para responder à questão seguinte. Não é possível fazer nenhuma alteração nas respostas já selecionadas. Todas as questões devem ser respondidas, até que o sistema informe que a prova foi concluída, caso contrário não é possível calcular a média da disciplina. Assim que você conclui a avaliação o sistema já informa as respostas corretas e qual a nota obtida. A Prova N3 (segunda chamada): Esta prova somente deve ser solicitada caso você não tenha realizado a Prova N1 pelos seguintes motivos: transferência de uma turma para outra, reativação de matrícula, licença maternidade ou licença saúde. (Para os dois últimos casos apresentar ao Coordenador de Pólo EAD atestado médico). Na data definida para a realização da Prova N3, você irá realizar a mesma com o conteúdo de todas as disciplinas da unidade anterior para as quais não tenha realizado N1 na data pré-estipulada. A Prova N4 (recuperação/ subsitutiva): Essa prova somente deve ser solicitada, caso não tenha obtido a média necessária para a aprovação na disciplina. Na data definida para a realização da Prova N4, você irá realizar a mesma com o conteúdo de todas as disciplinas da unidade anterior para as quais não tenha obtido a média necessária para a aprovação. Você deve agendar a realização da N4 junto ao seu Agente Educacional. A Prova N5 (dependência): Esta prova deve ser solicitada pelo aluno que não obteve média necessária para a aprovação após a realização de Prova N4 (recuperação), no prazo máximo de 15 dias após a data de divulgação da nota. A prova N5 deve ser realizada junto a prova N4 ou N1 do módulo subsequente. Todas as notas obtidas em avaliação serão diponibilizadas no relatório de notas disponível no AVA. Fique sempre atento para verificar a necessidade de solicitar provas N4 e N5. FERIADOS NACIONAIS, MUNICIPAIS E ESTADUAIS NÃO ESTÃO PREVISTOS NESTE CALENDÁRIO. DESTA FORMA O ENCONTRO PRESENCIAL DEVE SER AGENDADO COM O COORDENADOR DO AGENTE EDUCACIONAL DE EAD LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO ESTAS DATAS.

2 CALENDÁRIO - PED CULTURA E LITERATURA MÓDULO 01 Grupo Maio/2012 Semana Data Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana? Qual Procedimento Acadêmico tenho que realizar esta semana? Calendário de Elaboração do TCC 1.º 06/05/12 a 12/05/12 - APRESENTAÇÃO DO CURSO (agendar com o Agente Educacional) - 2.º 13/05/12 a 19/05/12 Literatura e Cultura Brasileira - 01, 02, 03, 04, 05-3.º 20/05/12 a 26/05/12 Literatura e Cultura Brasileira - 06, 08, 11, 12 Fazer a Prova On-line (N2) Literatura e Cultura Brasileira 4.º 27/05/12 a 02/06/12 Fundamentos do Texto Literário 01, 02, 05, 06, 07-5.º 03/06/12 a 09/06/12 Fundamentos do Texto Literário 08, 09, 10 + Metodologia da Pesquisa 01, 02 Fazer a Prova On-line (N2) Fundamentos do Texto Literário 6.º 10/06/12 a 16/06/12 Metodologia da Pesquisa - 04, 05, 06, 07, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Metodologia da Pesquisa 7.º 17/06/12 a 23/06/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) 8.º 24/06/12 a 30/06/12 Realismo na Literatura Brasileira - 01, 02, 03, 05-9.º 01/07/12 a 07/07/12 Realismo na Literatura Brasileira - 06, 07, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Realismo na Literatura Brasileira 10.º 08/07/12 a 14/07/12 Didática: Organização do Trabalho Pedagógico 01, 02, º 15/07/12 a 21/07/12 Didática: Organização do Trabalho Pedagógico - 06, 08, 09, º 22/07/12 a 28/07/12 Didática: Organização do Trabalho Pedagógico - 12, 13, 14, 15 Fazer a Prova On-line (N2) Didática: Organização do Trabalho Pedagógico 13.º 29/07/12 a 04/08/12 Cultura Luso-brasileira - 01, 03, 05, 07, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Cultura Luso-brasileira 14.º 05/08/12 a 11/08/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) Retirar Material (Agendar com o Agente Educacional) Envio do Projeto Reestruturação do Projeto, caso necessária Envio do TCC (redação provisória)

3 CALENDÁRIO - PED CULTURA E LITERATURA MÓDULO 02 Grupo Maio/2012 Semana Data Quais aulas e disciplinas devo estudar esta semana? Qual Procedimento Acadêmico tenho que realizar esta semana? Calendário de Elaboração do TCC 15.º 12/08/12 a 18/08/12 Cultura e Memória na Literatura Portuguesa - 01, 04, 05 PROVA N3 - MÓD.1 (Agendar com o Agente Educacional) 16.º 19/08/12 a 25/08/12 Cultura e Memória na Literatura Portuguesa - 07, 08 PROVA N4 - MÓD.1 (Agendar com o Agente Educacional) Reestruturação do TCC, caso necessária 17.º 26/08/12 a 01/09/12 Profissão Docente - 01, 04, 05, 06, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Cultura e Memória na Literatura Portuguesa 18.º 02/09/12 a 08/09/12 Literatura Comparada - 01, 02, 03 Fazer a Prova On-line (N2) Profissão Docente 19.º 09/09/12 a 15/09/12 Literatura Comparada - 04, 05 Fazer a Prova On-line (N2) Literatura Comparada 20.º 16/09/12 a 22/09/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) 21.º 23/09/12 a 29/09/12 Cultura e Literatura Africana e Indígena - 03, 04, 05, 07, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Cultura e Literatura Africana e Indígena 22.º 30/09/12 a 06/10/12 Metodologia do Ensino de Literatura - 01, 02, 03, º 07/10/12 a 13/10/12 Metodologia do Ensino de Literatura - 05, 06, 07, 08 Fazer a Prova On-line (N2) Metodologia do Ensino de Literatura 24.º 14/10/12 a 20/10/12 Literatura em Língua Inglesa: Tendências Contemporâneas - 01, 02, 04, º 21/10/12 a 27/10/12 Literatura em Língua Inglesa: Tendências Contemporâneas - 06, 08, 09 Fazer a Prova On-line (N2) Literatura em Língua Inglesa: Tendências Contemporâneas 26.º 28/10/12 a 03/11/12 - PROVA N1 - PRESENCIAL (Agendar com o Agente Educacional) 27.º 04/11/12 a 10/11/12 - PROVA N3 - MÓD.2 (Agendar com o Agente Educacional) 28.º 11/11/12 a 12/11/12 - PROVA N4 - MÓD.2 (Agendar com o Agente Educacional) Envio do TCC (redação definitiva) Organização do trabalho para a realização da apresentação presencial e pública Apresentação do TCC (agendar a data com o Agente Educacional)

4 PED CULTURA E LITERATURA Orientações acadêmicas para cursos com duração de 6 meses Prezado(a) Aluno(a), O maior diferencial deste projeto pedagógico é o desenvolvimento da autonomia do estudante durante sua formação. O currículo acadêmico do seu curso oferece oportunidades para que você possa definir seu itinerário profissional. Para tanto, solicitamos que leia com atenção as orientações acadêmicas abaixo, pois elas nortearão os seus estudos e os bons resultados nas avaliações. Você terá acesso a todo o conteúdo do curso, com aulas obrigatórias e complementares, porém nas avaliações serão cobrados apenas os conteúdos obrigatórios. Abaixo, segue a lista completa das aulas obrigatórias e complementares, com os respectivos títulos. Bons estudos!

5 PED CULTURA E LITERATURA LITERATURA E CULTURA BRASILEIRA Frederico Barbosa 1) O que é Brasil? Literatura informativa durante o século XVI 7) Tomás Antônio Gonzaga: poesia e política 2) O Barroco e a formação do continente 9) Gonçalves Dias: nacionalismo e indianismo 3) Padre Antônio Vieira: a retórica entre dois mundos 10) Álvares de Azevedo: o escapismo ultra-romântico 4) Gregório de Matos e o nativismo crítico 5) Neoclassicismo e a consolidação de um sistema literário no Brasil 6) Cláudio Manuel da Costa: o poeta das pedras 8)O Romantismo e a formação da nacionalidade 11) Castro Alves: o condoreirismo e a crítica social 12) Sousândrade e a invenção na poesia FUNDAMENTOS DO TEXTO LITERÁRIO Regina Zilberman 1) Teoria da literatura: conceito, história, tendências contemporâneas 3) A poética clássica: Platão e Aristóteles 2) Teoria da literatura: fundamentos e fronteiras 4) Formalismo russo e estruturalismo tcheco 5) A estrutura da obra literária 11) A literatura, o público e o leitor 6) Discurso literário e intertextualidade 12) Os desafios da teoria da literatura 7) Mímesis e diegese: os modos de narrar 8) A estrutura da narrativa 9) Literatura e sociedade 10) A literatura, o escritor e a modernidade METODOLOGIA DA PESQUISA Marilia Freitas de Campos Tozoni Reis 1) O que é pesquisa 3) Modalidades de pesquisa em educação 2) O trabalho científico 9) Cuidados para o pesquisador iniciante 4) Técnicas e instrumentos de pesquisa 10) Temas e problemas de pesquisa em educação 5) O projeto de pesquisa 6) O processo de pesquisa 7) Normas para redação de trabalhos científicos 8) O relatório de pesquisa REALISMO NA LITERATURA BRASILEIRA Silvana Oliveira 1) O realismo e os períodos literários precedentes 4) O realismo e o naturalismo no Brasil 2) O século XIX e o iderário realista 9) Quincas Borba e o jogo social 3) O ideário realista no Brasil 10) A crítica literária e a obra de Machado de Assis 5) Machado de Assis e o realismo brasileiro 11) O realismo em autores posteriores 6) Machado de Assis e o conto brasileiro 12) As releituras do realismo 7) Memórias Póstumas e o realismo psicológico machadiano 8) Dom Casmurro e a temática do adultério feminino

6 PED CULTURA E LITERATURA DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Christiane Martinatti Maia/Maria Fani Scheibel/Ana Claudia Urban 1) Didática:identidade e a contextualização de sua prática 4) Tendências pedagógicas II 2) Didática, identidade e profissionalização docente 5) Escola-professor: função social 3) Tendências pedagógicas I 7) Planejamento II 6) Planejamento 10) Estudos culturais, currículo e Educação 8) Plano de aula e pedagogia de projetos 16) Parâmetros Curriculares Nacionais e temas transversais: tecendo fios 9) Currículo: implicações didático-metodológicos 17) Tecnologias da informação e práticas educativas 11) Projetos de trabalho na Educação Infantil 12) Projetos de trabalho nas séries iniciais 13) Projetos para séries finais do ensino fundamental 14) Projetos para o ensino médio 15) Avaliação: perspectivas atuais CULTURA LUSO-BRASILEIRA Valdemar Valente 1) Origens da história cultural brasileira 2) A grandeza do Barroco e a riqueza da colônia 3) Independência política e nacionalismo cultural 4) A república de cartolina 5) Visões do arcaico e do moderno 6) 1922 e o século XX 7) 1930 e os efeitos da crise 8) Da casa-grande às raízes do Brasil CULTURA E MEMÓRIA NA LITERATURA PORTUGUESA Hélder Garmes/José Carlos Siqueira 1) Inês de Castro na literatura portuguesa 2) O império português 4) O sebastianismo na literatura portuguesa 3) A gênese do mito de D. Sebastião 5) Saudade e saudosismo na literatura portuguesa 6) O anticlericalismo na literatura portuguesa 7) O mar português na literatura 8) Escrita e reinvenção literária da história de Portugal PROFISSÃO DOCENTE Luiz Fernando Rankel/Leociléia Aparecida Vieira 1) A (des)construção da identidade docente 2) História da profissão docente 4) Profissão docente, ciência interdisciplinar e representações sociais 3) Ser professor: angústias e dilemas 5) Formação inicial e formação continuada 7) O professor iniciante 6) O professor reflexivo 8) Competências para ensinar

7 LITERATURA COMPARADA Paulo Astor Soethe 1) Literatura: dizer sobre o mundo, dizer sobre o dizer 6) João Guimarães Rosa e as artes visuais 2) A literatura entre as nações (e para além) 7) Literatura e outras artes: a música 3) Autores multiculturais: o exemplo de Franz Kafka 8) Literatura e História: artes do tempo 4) Textos literários em diálogo: intertextualidade 5) Textos literários em diálogo com a tradição CULTURA E LITERATURA AFRICANA E INDÍGENA Claudia Amorim/Mariana Paladino 3) Cultura e literatura em Angola 1) África lusófona: um pouco de história 4) Cultura e literatura em Moçambique 5) África lusófona e Brasil: laços e letras 6) História e historiografia indígena 7) Situação contemporânea dos povos indígenas 8) Demandas, projetos e conquistas do movimento indígena METODOLOGIA DO ENSINO DE LITERATURA Ana Lucia de Souza Henriques PED CULTURA E LITERATURA 2) Cultura e literatura nos arquipélagos africanos lusófonos (Cabo Verde e São Tomé e Príncipe) e na Guiné-Bissau 1) Metodologias no ensino e aprendizagem de literatura 9) A periodização: o barroco e o neoclassicismo 2) A contextualização como método de abordagem 10) A periodização: o Romantismo, o Realismo-Naturalismo e o Parnasianismo 3) Intertextualidade no texto literário: a paráfrase e a estilização 11) A periodização: o Simbolismo e o Modernismo 4) Intertextualidade no texto literário: a paródia, a apropriação e o pastiche 12) Metodologia de pesquisa: o projeto acadêmico 5) Obras cinematográficas e sua relação com a literatura 6) A dramaturgia televisiva e sua relação com a literatura 7) Canções e sua relação com a literatura 8) Diálogos entre literatura e história LITERATURA EM LÍNGUA INGLESA: TENDÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS Marcos Soares 1) A tradição e o romance contemporâneo 3) A tradição e o teatro contemporâneo 2) A tradição e o conto contemporâneo 7) A literatura pós-colonial em língua inglesa 4) A literatura de fantasia em inglês 10) Literatura e outras artes II: as literaturas de língua inglesa e a música 5) A literatura de terror em língua inglesa 6) A ficção científica em língua inglesa 8) A literatura da Era Bush 9) Literatura e outras artes I: as literaturas de língua inglesa e o cinema