Ciências 1 Caderno do Explorador

Transcrição

1 Projeto Pitanguá Ciências 1 Caderno do Explorador Ensino Fundamental 2 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

2 Editora Moderna 2005 Elaboração dos originais: Roberta A. André Bueno Graduada e licenciada em Biologia pela Universidade Federal de São Carlos (SP). Coordenação editorial: Virginia Aoki Edição de texto: Maíra Rosa Carnevalle Revisão técnica: Rita Helena Bröckelmann de Oliveira Assistência editorial: Ana Carolina Gonçalves de Almeida Preparação de texto: José Carlos de Castro Coordenação de design e projetos visuais: Sandra Botelho de Carvalho Homma Projeto gráfico: Sandra Botelho de Carvalho Homma Equipe de design e projetos visuais: Aline Pellissari Antonini Ruiz, Luiz Fernando Rubio, Marta Cerqueira Leite Capa: Luiz Fernando Rubio Ilustração: Cláudia Ramos Coordenação de produção gráfica: André Monteiro, Maria de Lourdes Rodrigues Coordenação de revisão: Estevam Vieira Lédo Jr. Revisão: Ana Maria Tavares, Denise Ceron, Elaine Cristina del Nero, Estevam Vieira Lédo Jr. Edição de arte: Cristiane Alfano Ilustrações: José Luís Juhas, Paulo Manzi, Vicente Mendonça Assistência de produção: Cristina S. Uetake, Patricia Costa Coordenação de pesquisa iconográfica: Ana Lucia Soares Pesquisa iconográfica: Aurilio Coelho, Maria Magalhães As imagens identificadas com a sigla CID foram fornecidas pelo Centro de Informação e Documentação da Editora Moderna. Coordenação de tratamento de imagens: Américo Jesus Tratamento de imagens: Evaldo de Almeida, Rubens Mendes Rodrigues Saída de filmes: Helio P. de Souza Filho, Marcio Hideyuki Kamoto Coordenação de produção industrial: Wilson Aparecido Troque Impressão e acabamento: ISBN (LA) ISBN (LP) Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei de 19 de fevereiro de Todos os direitos reservados EDITORA MODERNA LTDA. Rua Padre Adelino, Belenzinho São Paulo - SP - Brasil - CEP Vendas e Atendimento: Tel. (0 11) Fax (0 11) Impresso no Brasil R.O.

3 Unidade 8 Como você fala? FALAR. Parece que algumas pessoas nunca conseguem parar. [...] Você sabe dizer qual é o papel que seus pulmões têm na fala? No meio da sua traqueia fica uma abertura triangular, atrás da saliência na garganta, que as pessoas chamam de pomo-de-adão. Nos dois lados dessa abertura, dobras de pele se esticam quando você fala e tremem conforme o ar vem dos pulmões. Elas são as pregas vocais. Quanto mais largas as cordas, mais graves os sons que você consegue emitir (é por isso que as crianças têm voz aguda). Os sons básicos produzidos pelas vibrações de suas pregas vocais são alterados pela posição da língua, lábio inferior e mandíbula. Você poderá perceber a importância de cada uma dessas partes fazendo o teste abaixo: 1. Diga xis ao mesmo tempo em que você mantém sua língua presa na bochecha (assim você não pode movê-la). 2. Diga a palavra pai sem que um lábio encoste no outro. 3. Coloque a mão embaixo do queixo e tente falar sem mover a mandíbula inferior. Das três experiências acima, qual é: a) Possível. b) Possível, mas ficou engraçado. c) Impossível. A fala é muito importante para a comunicação entre as pessoas. Nick Arnold. Sangue, ossos e pedacinhos. São Paulo: Melhoramentos, p , (Coleção Ciência Horrível). 32

4 Unidade 8 Jogo da memória Como você vai fazer: 1. Recorte as figuras das páginas 37 e 38, usando uma tesoura de pontas arredondadas. 2. Após recortar as figuras, vire-as com a parte verde para cima e embaralhe-as. 3. Coloque-as sobre uma mesa ou superfície plana, com a parte branca voltada para cima, uma ao lado da outra, formando um quadrado. 4. Pegue a primeira carta. Observe o desenho e tente achar a figura igual, tirando uma segunda carta. 5. Caso você tenha acertado, marque um ponto e jogue novamente. Se errar, passe a vez para o colega. 6. O ganhador será aquele que tiver melhor memória e conseguir encontrar mais pares iguais! 33

5 Língua de sinais Unidade 8 As pessoas com deficiência auditiva comunicam-se por meio de sinais feitos com as mãos, com o rosto e com o corpo. Observe o alfabeto de sinais, em que cada símbolo representa uma letra ou um número. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Vamos praticar! Tentem fazer os sinais, formando números e, depois, algumas palavras. Comuniquem-se usando a língua de sinais. Agora, decifre a frase, escrevendo-a abaixo. 34