Critérios e Instrumentos de Avaliação Cursos Profissionais Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos

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1 Critérios e Instrumentos de Avaliação Cursos Profissionais Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos Português COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO/MOTOR 80% Compreende enunciados orais de natureza diversa; COMPREENSÃO/EXPRESSÃO ORAL COMPREENSÃO/EXPRESSÃO ESCRITA FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA Produz enunciados orais conformes à gramática da língua; Adequa o discurso ao objetivo comunicativo, ao assunto e ao interlocutor; Apreende criticamente o significado e a intencionalidade de textos literários e não literários; Domina técnicas fundamentais da escrita ao nível da estrutura, léxico, pontuação e correção ortográfica e morfossintática; Usa multifuncionalmente a escrita de acordo com a gramática da língua; Conhece/aplica de forma sistematizada os aspetos fundamentais da estrutura e do uso do Português padrão. COMPETÊNCIAS DE CONVIVÊNCIA E COLABORAÇÃO SOCIAL - 20% Respeita as regras 10% Participa nas atividades Participação oral 5% Realização de tarefas em aula 5% 10%

2 Matemática COMPETÊNCIAS DOMÍNIOS COGNITIVO/MOTOR > 90% INSTRUMENTOS PESO Adquire e compreende os conceitos básicos Aplica os conceitos matemáticos nas diversas situações Interpreta e resolve problemas Comunica por escrito e/ou oralmente conhecimentos matemáticos Testes sumativos Trabalhos realizados ( em aula ou extra aula, como fichas, composições, etc.) 70% 20% COMPETÊNCIAS DO DOMÍNIO ATITUDES > 10% INSTRUMENTOS PESO Registo de participação Registo de observação 10% Física-Química COMPETÊNCIAS NO DOMÍNIO COGNITIVO/MOTOR 80% INSTRUMENTOS PESO Adquire, compreende e aplica conhecimentos. Testes sumativos e/ou trabalho de pesquisa. 50% Relaciona o conhecimento científico com o meio envolvente. Relatórios de visitas de estudo, trabalhos práticos. 30% Domina técnicas e procedimentos. COMPETÊNCIAS NO DOMÍNIO ATITUDES 20% INSTRUMENTOS PESO Respeita o Regulamento Interno da Escola. Grelhas de observação 10% Participa nas atividades. Grelhas de observação 10%

3 Língua Estrangeira - Inglês SKILLS / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO READING WRITING LISTENING SPEAKING / PROJECT COMPREHENSION TEST WRITING TEST LISTENING TEST PROJECT Projeto SPEAKING TEST CLASS PERFORMANCE TOTAL Testes de compreensão Testes de expressão Testes de compreensão Testes de escrita e funcionamento Observação de aula escrita oral da língua Trabalhos expressão oral de grupo 15% 15% 15% 15% 20% 20% 100% Área de Integração COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR > 80% % INSTRUMENTOS % Pesquisa de forma autónoma e seleciona qualitativamente a informação Mobiliza conhecimentos para fundamentar e argumentar ideias Testes Escritos 50 Comunica ideias, oralmente ou por escrito, com correção linguística Utiliza conceitos específicos e reconhece quadros de referência teóricos Elabora respostas refletidas Fichas de atividades na aula, Trabalhos de casa, 30 COMPETÊNCIAS DO DOMÍNIO ATITUDES > 20% % INSTRUMENTOS % Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Grelhas de registo de observação 20 Participa nas atividades 10

4 I.M.E.I. COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR INSTRUMENTOS Peso Conforme programa da componente da formação técnica (DGFV/2005) 80% * No caso de o professor optar por não realizar trabalho individual/grupo a percentagem dos testes corresponde a 70% Realização de testes de avaliação práticos/teóricos 50% Realização de fichas de trabalho em sala de aula 10% Realização de trabalhos individuais/grupo* 20% COMPETÊNCIA DO DOMÍNIO DAS ATITUDES INSTRUMENTOS Peso Respeita o Regulamento Interno da Escola 10% Registo de observação 10% Participa nas atividades 10% Registo de observação 10% Comunicação de Dados COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR INSTRUMENTOS Peso Realização de testes de avaliação práticos/teóricos 50% Conforme programa da componente da formação técnica (DGFV/2005) 80% Realização de fichas de trabalho em sala de aula 10% Realização de trabalhos individuais/grupo* 20% * No caso de o professor optar por não realizar trabalho individual/grupo a percentagem dos testes corresponde a 70% COMPETÊNCIA DO DOMÍNIO DAS ATITUDES INSTRUMENTOS Peso Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 % Registo de observação 10% Participa nas atividades 10 % Registo de observação 10%

5 Sistemas Digitais e Arquitetura de Computadores COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO/MOTOR % INSTRUMENTOS Peso Conforme programa da componente da formação técnica (DGFV/2005) 80 Testes Fichas de trabalho Trabalhos Laboratoriais 24% 18% 10% Relatórios 28% % COMPETÊNCIA DO DOMÍNIO DAS ATITUDES INSTRUMENTOS Peso Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Registo de observação 10% Participa nas atividades 10 Registo de observação 10% Eletrónica Fundamental COMPETÊNCIAS DOS DOMÍNIOS COGNITIVO//MOTOR % INSTRUMENTOS Peso Conforme programa da componente da formação técnica (DGFV/2005) Testes práticos 20% 80 Trabalhos práticos 30% Relatórios de trabalhos práticos 30% % Peso COMPETÊNCIA DO DOMÍNIO DAS ATITUDES INSTRUMENTOS Respeita o Regulamento Interno da Escola 10 Registo de observação 10% Participa nas atividades 10 Registo de observação 10%

6 Educação Física DOMÍNIO COGNITIVO//MOTOR > 100% INSTRUMENTOS % Realiza com oportunidade e correção as ações técnico-táticas Grelhas de registo de observação 70 Realiza diversos processos de elevação e manutenção das capacidades físicas Testes de aptidão física - Fitnessgram 15 Analisa e interpreta a realização das atividades físicas selecionadas, demonstrando conhecimentos na esfera da cultura e aptidão física Teste / Relatório / Trabalho de projeto 15