Programa da Disciplina GOB009. 2º. Semestre de Departamento de Ginecologia e Obstetrícia (31)

Transcrição

1 Departamento de Ginecologia e Obstetrícia (31) Programa da Disciplina GOB009 2º. Semestre de 2016 Chefe do Departamento de GOB: Profa. Marcia Mendonça Carneiro Sub-Chefe do Departamento de GOB e Coordenadora da Graduação: Profa Juliana Silva Barra (jusilvabarra@gmail.com) Coordenadores da Disciplina GOB009: Prof Mário Jorge Viegas (atrafaria@hotmail.com) Profa.Patrícia Gonçalves Teixeira ( patigt@terra.com.br)

2 1. Objetivos da disciplina Conhecimentos: capacitar o aluno para prestar assistência pré-natal à gestação de risco habitual. Reconhecer sinais de risco materno-fetal e referenciar para atendimento de maior complexidade. Habilidades: Realizar acolhimento da gestante e puérpera. Obtenção de história clínica e realização de exame obstétrico. Utilização de protocolos no atendimento e protocolo do ministério da saúde ( MS). Elaboração de prontuário médico e cartão de pré-natal. Realização de orientações e de prescrições. Comunicação de diagnóstico. Atitudes: relação ética e respeitosa com pacientes, colegas, professores e funcionários; responsabilidade; respeito às normas de bio-segurança; colaboração no trabalho em equipe; integração com equipe de atenção primária à saúde. Duração: 18 semanas, 64 horas-aula 2. Grade de horário das turmas e professores responsáveis Turno 2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira TURMA A1 TURMA B1 Hugo Gabriel TURMA A2 TURMA B2 Manhã Instituto Jenny Faria (7:30-11:30h) Deborah Patricia TURMA B3 Mário Jorge TURMA B4 Zilma TURMA C1 TURMA A3 TURMA D1 TURMA C3 Tarde Instituto Jenny Faria (13:30 17:30 h) Deborah TURMA C2 Henrique TURMA A4 Érica TURMA D2 Daisy TURMA C4 Gabriel Mário Jorge Mario Jorge Rogéria TURMA D3 Rivia TURMA D4 Marcela

3 2.1 Monitores do 7 o Período de GOB 3. Calendário 2º semestre letivo 2016 Aula Inaugural: salão nobre dia 29/07/2016 Apresentação da dinâmica do curso no ambulatório Jenny Faria ( sem pacientes) : 02/08, 03/08,04/08 e 05/08 de 2016 Laboratório de simulação: 09/08, 10/08.11/08/12/08 de 2016 Início dos ambulatórios com paciente: 16/08/2016 Final do ambulatório: 02/12/2016 Feriados e recessos 07 setembro (quarta feira) 12 de outubro ( quarta feira) 28 de outubro ( sexta feira) 02 de novembro ( quarta feira) 15 de novembro ( terça Feira) 08 de dezembro ( Quinta feira) Independência do Brasil Nossa senhora Aparecida Dia servidor Público e Professor Finados Proclamação da República Imaculada conceição Avaliação intermediária 10/10/2016 Conteúdo dos casos clínicos até o 10 o Avaliação Integrada 11/11/ horas -Salão Nobre Conteúdo: Cirurgia, Obstetrícia, Psicologia Médica, Clinica Médica, Ética, Pediatria, Saúde do Trabalhador. Encerramento do ambulatório 02/12/2016 Período de Provas Finais Entre 05 a 13/12 ( a definir pelo Cegrad )

4 Número de semanas de aulas por turma incluindo aula inaugural e semana de provas finais 3ª feiras 17 aulas e 15 ambulatórios c/ pacientes 4ª feiras 15 aulas e 13 ambulatórios c/ pacientes 5ª feiras 18 aulas e 16 ambulatórios c/ pacientes 6ª feiras 17aulas e 15 ambulatórios c/ pacientes 4. Itens de avaliação Itens de avaliação Pontos Metodologia da avaliação Atividade em ambulatório (AV1) 7 Check list específico (anexo) Atividade integrada (AV2) 10 Modelo definido Casos clínicos e Grupos de discussão (AV3) 13 Casos clínicas e questões prévias entregues por escrito e participação na discussão do tema 0,5 pontos por GD: 0,25 pela participação e 0,25 pela entrega das questões Avaliação Intermediária (Teórico-prática) (AV4) 30 Avaliação Intermediária integrada - 30 pontos: 10/10/2016 (Questões fechadas) Avaliação Final (AV5) 40 Prova ( entre dia 05 a 13/12 de 2016, a definir pelo Cegrad) TOTAL 100 Informações sobre as avaliações: A avaliação teórico intermediária integrada (valor 30 pontos) será elaborada por todos os professores da Obstetrícia, aplicada segundo o calendário. Falta à prova final: pelas normas da UFMG não existe segunda chamada para alunos que faltarem à prova final. Neste caso, o aluno deve solicitar exame especial junto ao Colegiado de Graduação.

5 A correção da avaliação final teórica será realizada nas dependências do GOB, não sendo mais possível levar para casa, segundo normas do Departamento para todas as suas disciplinas. É responsabilidade do coordenador da disciplina a programação do diário eletrônico para manter a padronização das avaliações. É responsabilidade do professor o lançamento de notas e frequência, nos prazos determinados pelo calendário oficial da Faculdade de Medicina. 5. Dinâmica do grupo de casos clínicos: Incentivar o estudo previo dos temas, sem divisão de assuntos por aluno ou grupo. Avaliar :atividade completa entregue com pontualidade. Qualidade das respostas. Participação nas discussões. 6. Calendário de atividades e Conteúdo do programa de GOB II Semana 1 02/08 a 05/08 Semana 2 08/08 a 10/08 Atividades Ambulatório ( sem atendimento) LABSIM Conteúdo do programa de GOB II Apresentação da dinâmica do curso no Ambulatório Jenny Faria Apresentação do cartão de pré-natal e material de apoio ( protocolo da gestante) Apresentação do calendário do semestre Objetivos da assistência pré-natal. Critérios de qualidade da atenção materno-infantil. Níveis de atenção à gestante. Noções do risco gestacional. Humanização da assistência obstétrica. Garantia de privacidade, confidencialidade e dignidade da assistência. Metas do Ministério da Saúde e das Nações Unidas para a assistência pré-natal (metas do milênio até 2015). Conceito de morte materna e neonatal. Rede Cegonha. Conceito de rede de atenção a gestante ( primária, secundária e terceiária) SIS- prénatal Laboratório de simulação ( Faculdade de Medicina 6 0 andar) Revisão do exame ginecológico. Exame clínico obstétrico Princípios básicos da pelvimetria materna.

6 Semana 3 Caso clinico1 Uma 1a consulta por sala (duas 1as. consultas por professor) Assistência pré-natal de risco habitual; Diagnóstico e datação da gravidez: Diagnóstico clínico, laboratorial e ultrassonográfico de gravidez. Cálculo da idade gestacional (IG) pela datação menstrual. Importância do padrão menstrual, uso de contraceptivos, indutores de ovulação e outros fatores no cálculo da IG. Duração da gestação. Definições de gestação termo/pré-termo e sua importância. Noções de pósdatismo e importância da datação ultrassonográfica da gestação. Semana 4 Caso clínico 2 Semana 5 Caso clinico 3 Semana 7 Caso clínico 4 Semana 8 Caso clínico 5 Semana 9 Caso clínico 6 Semana 10 Caso clínico 7 Anamnese da gestante e avaliação do risco gestacional: História gineco-obstétrica. Conceituação de aborto, natimorto, neomorto, prematuro. História pregressa. Planejamento da gestação. Atividades profissionais e orientações específicas, uso de meias elásticas. Hábitos de vida. Higiene pessoal (banhos, duchas, escovação dental, prevenção das gengivites, produtos de beleza). Atividade física. Vícios e seu impacto na gestação. Hábitos alimentares. Importância das atividades educativas durante o pré-natal. Importância da abordagem pré-concepcional. Exames relevantes. Medidas preventivas eficazes (vacinação, uso de ácido fólico). Principais fatores de risco materno-fetais. Referenciamento da gestante de risco. Princípios da assistência à gestação de risco. Exame físico da gestante (geral e gineco-obstétrico) Peso, cálculo do IMC (influência do estado nutricional e ganho de peso no prognóstico da gestação). Medida da pressão arterial (rastreamento das síndromes hipertensivas na gestação). Exame físico geral. Exame do colo uterino, freqüência e sinais de risco de parto prematuro, propedêutica do colo na gestante. Exames complementares na gestação Exames de rotina (mínimos exigidos pelo MS-BR). Rotinas do PN do Hospital das Clínicas. Acompanhamento da gestante Rh negativa. Rastreamento do Diabetes na gestação (novo protocolo). Pesquisa de streptococo B. Exame de ultrassom na gestação de risco habitual (impacto na mortalidade perinatal, real importância e abusos) Alterações fisiológicas na gestação e abordagem das queixas mais freqüentes Queixas mais comuns associadas às alterações fisiológicas, aos achados no exame físico e laboratorial decorrentes da gravidez. Conhecer as alterações nos sistemas cardiovascular, hematológico, respiratório, digestivo, genitiurinário, músculo-esquelético, endocrino, pele e subcutâneo e alterações emocionais. Princípios da prescrição na gestação; imunizações e profilaxias Abordagem medicamentosa das queixas mais freqüentes. Risco teratogênico de substâncias e agentes físicos. Classificação OMS para avaliação do risco de teratogenicidade. Período embrionário e período fetal. Vulnerabilidade aos fármacos em função da organogênese fetal. Uso de medicação profilática (sais ferrosos, vitaminas, progesterona ) Infecções mais comuns nas gestantes Abordagem de corrimentos, infecção do trato urinário, infecção de vias aéreas superiores durante a gestação. Riscos gestacionais associados às infecções.

7 Semana 11 PROVA INTERMEDIÁRIA 1ª Avaliação teórica Integrada (30 pontos) Elaborada por todos os professores das disciplinas- GOB 10/10/2016 Local a definir Semana 12 Caso clínico 8 Semana 13 Caso clínico 9 Semana 14 Caso clínico 10 Semana 16 Caso clínico 11 Semana 16 Caso clínico 12 Semana 17 Hemorragias da primeira e segunda metade da gravidez Características dos sangramentos mais freqüentes, sintomas associados e exames complementares para orientar o diagnóstico e conduta. Repercussões maternas e fetais no prognóstico da gestação, por causa e gravidade do sangramento. Pré-natal baseado em evidências A gestação como processo fisiológico. Assistência integral com intervenções mínimas e essenciais, baseadas em evidências. Análise do texto Pré-natal baseado em evidências do Projeto Diretrizes do CFM. Aplicação das evidências na prática obstétrica. Princípios da propedêutica fetal : Avaliação da vitalidade fetal no período ante-parto (clínica, ultrassonográfica, noções de cardiotocografia ante-parto). Freqüência cardíaca fetal. Movimentos fetais. Importância do volume de líquido amniótico. Noções sobre oligohidramnia e polidramnia e sua patogênese. Avaliação do crescimento fetal (clínica, ultrassonográfica). Noções de Crescimento intra-uterino restrito e macrossomia fetal. Diagnóstico e fatores de riscos para os distúrbios do crescimento fetal. Importância no prognóstico fetal e pós-natal. Estados hipertensivos da gravidez ( noções básicas) Puerpério e contracepção no pós-parto Conceito de purpério. Modificações fisiológicas no puerpério. Lactação: vantagens, contraindicações. Métodos contraceptivos indicados para o período. Indicações e contraindicações dos vários métodos contraceptivos empregados no puerpério. Revisão dos temas e esclarecimento de dúvidas. Feedback individual ou em grupo ( critério do Professor) Prova Final ( a ser definido pelo Cegrad) 13/12/2016 ENCERRAMENTO DO SEMESTRE CEGRAD 2ª Avaliação (40 pontos), todo o conteúdo da disciplina, elaborada pela CCD do GOB PROVA FINAL ENTRE O DIA 05/a 13/12/2016 ( A SER DEFINIDO PELO CEGRAD) ENCERRAMENTO DO SEMESTRE 13/12/2016 DATA LIMITE PARA ENCERRAR OS DIÁRIOS DE CLASSE 14/12/2016 ATENDIMENTO EM AMBULATÓRIO DE PACIENTES ATÉ 02/12/2016

8 Atendimento ambulatorial mínimo: a agenda proposta no calendário se refere à agenda mínima, ficando a critério do professor atender maior de número de consultas, em função do desempenho de sua turma. A critério do Professor poderão ser agendadas mais consultas por sala. 7. Bibliografia recomendada aos alunos Bibliografia Básica: CABRAL ACV. Fundamentos e práticas em Obstetrícia. 1a ed. Atheneu, Correa, Mário Dias. Noções Práticas de Obstetrícia - 14ª edição Rezende / Montenegro - Obstetrícia Fundamental 13ª edição, 2014 Williams. Obstetrícia - 23ª edição Referências Complementares: Caderno 32 de Atenção Básica Ministério da Saúde FEBRASGO Assistência Pré-natal, Manual de orientação. Última edição -. Edmundo Baracat. FEBRASGO Melo VH, Pires do Rio SM Assistência Pré-natal. Projeto Diretrizes Manual de Ginecologia e obstetrícia SOGIMIG 5ª Ed. Coopmed Anexo DISCIPLINA GOB 009: AVALIAÇÃO CONCEITUAL DO ALUNO Aluno: Turma: Professor:

9 Itens / habilidades Valor Pontos ATITUDE 3 pontos PARTICIPAÇÃO 2 pontos DESEMPENHO 2 pontos Relação com os pacientes Relação com o professor Relação com os colegas Respeito ao sigilo médico Pontualidade Disponibilidade para o atendimento aos pacientes Permanência durante todo horário de atendimento Participação no atendimento dos colegas Interesse pelo seu aprimoramento em habilidades Contribuições para o aprendizado na disciplina Capacidade de execução da amamnese obstétrica Capacidade de execução do exame físico em gestantes Autonomia no atendimento ao paciente Utilização adequada do prontuário e cartão da gestante Habilidade na utilização de protocolos do pré-natal TOTAL Valor total da avaliação:7 pontos Data: / / Assinatura do aluno: Assinatura do professor: