MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

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1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PLANO DE ENSINO Ano Semestre letivo Identificação Código 1.1 Disciplina: Eletrotécnica Unidade: Centro de Engenharias Responsável: Centro de Engenharias Curso(s) atendido(s)/semestre do curso: Engenharia de Produção / 8º Semestre Professor regente: Denis Teixeira Franco 1.6 Carga horária total: 1.8 Caráter: : 51 Prática: 0 ( X ) obrigatória Exercícios: 17 EAD: 0 ( ) optativa ( ) outro (especificar): 1.7 Créditos: Currículo: ( X ) semestral ( ) anual 1.10 Local/horário Sala 700 Prédio Cotada / 631, 632, 633, Pré-requisito(s): Física Básica III

2 2. Docência Professor(es) 2.1 Encargo didático semanal Prática Total 1. Denis Teixeira Franco Observações: 3. Ementa Medidas elétricas; Teoria dos circuitos de corrente contínua; Materiais elétricos e magnéticos usados em eletrotécnica; Teoria dos circuitos de corrente alternada; Utilização da energia elétrica na empresa; Requerimento de cargas para as diferentes aplicações da eletricidade na empresa; Levantamento e localização de cargas; Redes elétricas de baixa e alta tensão em nível industrial; Força motriz; Iluminação artificial; Sistemas de proteção e controle de máquinas e transformadores elétricos. 4. Objetivos 4.1. Gerais Proporcionar conhecimentos sobre teoria e a aplicação de métodos para análise de circuitos e aos projetos de instalações elétricas Específicos - Introduzir os conhecimentos referentes às grandezas elétricas básicas e aos elementos que compõem os circuitos elétricos, bem como dos instrumentos e procedimentos para sua medida. - Apresentar ao aluno a correta aplicação dos métodos relativos aos circuitos elétricos de corrente contínua e de corrente alternada. - Apresentar os conceitos associados ao funcionamento de máquinas elétricas (motores e transformadores), suas características, controle e aplicações. - Introduzir os fundamentos das normas e dispositivos utilizados em projetos de instalações elétricas.

3 5. Metodologia de ensino: O desenvolvimento do programa será realizado por meio de aulas teóricas expositivas e dialogadas e estudos de casos, com o auxílio de equipamentos multimídia, equipamentos e softwares de laboratório de eletricidade e disponibilização de informações e conteúdos pertinentes à disciplina na plataforma Moodle/AVA. 6. Descrição do conteúdo/unidades (programa) 1. Conceitos básicos em eletricidade. Grandezas elétricas básicas. Elementos de circuitos. Resistores. Indutores. Capacitores. Fontes de alimentação. 2. Circuitos elétricos. Leis básicas. Circuitos de corrente contínua. Circuito série. Circuito paralelo. Circuitos de corrente alternada. Funções sinusoidais. Conceito de impedância. Circuito série. Circuito paralelo. Potência e energia. Circuitos trifásicos. Fontes trifásicas: ligação Y e Δ. Cargas trifásicas equilibradas: ligação Y e Δ. 3. Máquinas elétricas. Princípios de eletromecânica: ação de gerador e ação de motor. Classificação geral das máquinas elétricas. Geradores. Motores de corrente contínua. Motores síncronos. Motores de indução. 4. Transformadores. Princípio de funcionamento. Constituição. Relação de transformação. Equações. Ligações. Dimensionamento. Necessidade de paralelismo. 5. Luminotécnica. Iluminação artificial. Métodos de iluminação. Fluxo luminoso. Níveis de iluminamento. Tipos de iluminação. Coeficientes. Utilização e depreciação. Escolha de lâmpadas e luminárias. Cálculos de iluminação. 6. Instalações elétricas. Condutores elétricos. Classificação. Cálculos de bitola. Dimensionamento de eletrodutos e disjuntores. Determinação de tomadas de corrente. Quadro de carga. Dispositivos eletromagnéticos. Sistemas de comando de iluminação. Representações multi e unifilar. 7. Medidas elétricas. Características gerais dos instrumentos de medidas elétricas. Medidas de corrente: amperímetros. Medidas de tensão: voltímetros. Medida de resistência e continuidade: ohmímetros. Medida de potência: wattímetros e varímetros. Medida de energia: watt-horímetros. 7. Cronograma de execução Semana Data Tópico abordado Prática /teórica 1 14/08/2015 Sem professor. 1 14/08/2015 Sem professor.

4 2 21/08/ /08/ /08/ /08/ /09/2015 Apresentação da Disciplina e do Plano de Ensino. Conceitos básicos em eletricidade. Grandezas elétricas básicas. Elementos de circuitos. Resistores. Indutores. Capacitores. Fontes de alimentação. Circuitos elétricos. Leis básicas. Circuitos de corrente contínua. Circuito série. Circuito paralelo. Circuitos de corrente alternada. Funções sinusoidais. Conceito de impedância. Circuito série. Circuito paralelo Circuitos trifásicos. Fontes trifásicas: ligação Y e Δ. 4 04/09/2015 Cargas trifásicas equilibradas: ligação Y e Δ. 5 11/09/2015 Exercícios. 5 11/09/2015 Primeira Avaliação 6 18/09/ /09/2015 Máquinas elétricas. Princípios de eletromecânica: ação de gerador e ação de motor. Classificação geral das máquinas elétricas. Motores de corrente contínua. Motores síncronos. Motores de indução. Geradores. 7 25/09/2015 CIC/CEC/Ensino - ENPOS /09/2015 CIC/CEC/Ensino - ENPOS /09/ /09/2015 Luminotécnica. Iluminação artificial. Métodos de iluminação. Fluxo luminoso. Níveis de iluminamento. Tipos de iluminação. Coeficientes. Utilização e depreciação. Escolha de lâmpadas e luminárias. Cálculos de iluminação. 9 09/10/2015 Exercícios. 9 09/10/2015 Segunda Avaliação /10/2015 Transformadores. Princípio de funcionamento /10/2015 Constituição. Relação de transformação.

5 11 23/10/ /10/ /10/ /10/ /11/2015 Equações. Ligações. Dimensionamento. Necessidade de paralelismo. Instalações elétricas. Condutores elétricos. Classificação. Cálculos de bitola. Dimensionamento de eletrodutos e disjuntores. Determinação de tomadas de corrente. Quadro de carga. Dispositivos eletromagnéticos. Sistemas de comando de iluminação. Representações multi e unifilar /11/2015 Terceira Avaliação /11/2015 Medidas elétricas /11/2015 Características gerais dos instrumentos de medidas elétricas /11/2015 Medidas de corrente: amperímetros /11/2015 Medidas de tensão: voltímetros /11/2015 Medida de resistência e continuidade: ohmímetros /11/2015 Medida de potência: wattímetros e varímetros /12/2015 Medida de energia: watt-horímetros /12/2015 Quarta Avaliação /12/2015 Exame /12/2015 Exame. 8. Atividades discentes Os estudantes deverão trabalhar, em sala de aula, na resolução dos exercícios propostos ao longo das aulas.

6 9. Critérios de avaliação A verificação do aproveitamento do aluno compreenderá aspectos de assiduidade e avaliação de conhecimentos. A aprovação fica condicionada a frequência do aluno em pelo menos 75% (setenta e cinco por cento) das aulas. O aproveitamento será aferido mediante a realização de, 4 (duas) avaliações. Adicionalmente, caso seja necessário, poderão ser realizadas outras provas. A média das notas obtidas nas provas constitui a nota semestral, considerando-se aprovado o aluno que obtiver nota semestral igual ou superior a 7,0 (sete). O aluno que obtiver, média semestral inferior a 3,0 (três) está definitivamente reprovado. O aluno que obtiver média semestral inferior a 7,0 (sete) e igual ou superior a 3,0 (três), submeter-se-á a um exame, versando sobre toda a matéria lecionada no período. O aluno que, feito o referido exame, obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da divisão por 2 (dois) da soma da nota semestral com a do exame, está aprovado Bibliografia Básica CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 14. ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: LTC, p. GUSSOW, Milton. Eletricidade basica. 2. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, p. (Colecao Schaum) ISBN MAMEDE FILHO, Joao. Projeto de instalações elétricas industriais. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, p.

7 10.2. Complementar IRWIN, J. David; NELMS, R. Mark. Análise básica de circuitos para engenharia. 9. ed. Rio de Janeiro: LTC, p. ISBN COTRIM, Ademaro Alberto M. Bittencourt. Instalações elétricas. 5. ed. São Paulo: Pearson, p. ISBN NEGRISOLI, Manoel Eduardo Miranda. Instalações elétricas: projetos prediais em baixa tensão. 3. ed. São Paulo: Blucher, p. ISBN NEVES, Eurico Guimarães de Castro. Eletrotécnica Geral. 2. ed. Pelotas: Ed. Universitária UFPel, p. ISBN X.

8 11. Aprovações Os casos omissos neste Plano de Ensino serão previamente resolvidos entre os discentes e o Professor Regente, ou sob sua supervisão, e, posteriormente, pelo corpo docente da instância responsável pela disciplina. ASSINATURAS: Professor responsável Professor regente Instância responsável* * Departamento ou colegiado ou câmara de ensino ou outra modalidade, de acordo com a estrutura administrativa de cada unidade acadêmica.