PERÍODO COMPOSTO & RELAÇÕES ENTRE ORAÇÕES APOIO PEDAGÓGICO AO NÚCLEO COMUM

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1 GRAMÁTICA TRADICIONAL: PERÍODO COMPOSTO & RELAÇÕES ENTRE ORAÇÕES APOIO PEDAGÓGICO AO NÚCLEO COMUM TUTORA: THAIS TORRES GUIMARÃES

2 PERÍODO FRASE SINTATICAMENTE ORGANIZADA EM TORNO DE UM OU MAIS VERBOS. TERMINA EM PAUSA GRANDE (...) NA ESCRITA SE REPRESENTA POR PONTO FINAL, RETICÊNCIAS OU PONTO DE EXCLAMAÇÃO, OU PONTO DE INTERROGAÇÃO (LUFT, P.69)

3 PERÍODO SIMPLES X PERÍODO COMPOSTO PERÍODO SIMPLES = UMA ORAÇÃO; ORAÇÃO ABSOLUTA PERÍODO COMPOSTO = MAIS DE UMA ORAÇÃO QUE TIPO DE PERÍODO SÃO ESSES? PEDRO CHEGOU ESTRESSADO EM CASA. NÃO CONCORDO COM SUAS ATITUDES, POIS ELAS VÃO DE ENCONTRO AOS MEUS PRINCÍPIOS. NOSSA! PARE COM TANTOS COMENTÁRIOS INDESEJÁVEIS. RAZÃO E EMOÇÃO... AS DUAS VÉRTICES DA VIDA. CASO VOCÊ VENHA AMANHÃ, TRAGA-ME AQUELE SEU VESTIDO VERMELHO.

4 PERÍODO SIMPLES X PERÍODO COMPOSTO QUE TIPO DE PERÍODO SÃO ESSES? PEDRO CHEGOU ESTRESSADO EM CASA. - SIMPLES NÃO CONCORDO COM SUAS ATITUDES, POIS ELAS VÃO DE ENCONTRO AOS MEUS PRINCÍPIOS. - COMPOSTO NOSSA! PARE COM TANTOS COMENTÁRIOS INDESEJÁVEIS. - SIMPLES RAZÃO E EMOÇÃO... AS DUAS VÉRTICES DA VIDA. - NÃO É PERÍODO; É FRASE CASO VOCÊ VENHA AMANHÃ, TRAGA-ME AQUELE SEU VESTIDO VERMELHO. - COMPOSTO

5 PERÍODO COMPOSTO - RELAÇÕES COORDENAÇÃO ORAÇÕES EM RELAÇÃO IGUALITÁRIA, SEM DEPENDÊNCIA SINTÁTICA, OU SEJA, ORAÇÕES INDEPENDENTES. SUBORDINAÇÃO ORAÇÕES EM RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA SINTÁTICA, UMA DELAS É INDEPENDENTE E A(S) OUTRA(S) SUBORDINADA(S)

6 PERÍODO COMPOSTO - RELAÇÕES PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO OU PERÍODO MISTO COMBINAÇÃO DOS DOIS PROCESSOS (COORDENAÇÃO + SUBORDINAÇÃO) CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES PRINCIPAL COORDENADA SUBORDINADA

7 CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES ELE DIZ - ORAÇÃO PRINCIPAL QUE AGORA OS QUADRINHO SÃO UM MONTE DE CABEÇAS FALANTES XEROCADAS ; PORQUE NÃO HÁ ESPAÇO ; PARA CONTAR UMA HISTÓRIA DECENTE ORAÇÕES SUBORDINADAS PORQUE NÃO HÁ ESPAÇO E PARA CONTAR UMA HISTÓRIA DECENTE ; PARA CONTAR UMA HISTÓRIA DECENTE E OU PRA MOSTRAR AÇÃO ORAÇÕES COORDENADAS

8 PRÁTICA QUE TIPO DE PERÍODO SÃO ESTES? SE COMPOSTO, É POR SUBORDINAÇÃO OU COORDENAÇÃO? A) A MULHER DESVIOU O ROSTO E PISCOU OS OLHOS VÁRIAS VEZES. B) O MENINO NAMORAVA O NOVO BRINQUEDO O DIA INTEIRO. C) A ZEBRA É UM ANIMAL MUITO MODERNO. D) EU A ADORAVA DE TAL MODO QUE ME LEVANTAVA À NOITE PARA FICAR DE JOELHOS JUNTO À SUA CAMA. E) NINGUÉM ALI ME QUERIA, EU NÃO QUERIA NINGUÉM. F) A EMPREGADA OUVIU O VIDEOFONE TOCAR E LOGO SENTIU A PRESENÇA DE ALGUÉM NA SALA. G) MILAGRES PODEM ACONTECER NA VIDA DAS PESSOAS.

9 PRÁTICA QUE TIPO DE PERÍODO SÃO ESTES? SE COMPOSTO, É POR SUBORDINAÇÃO OU COORDENAÇÃO? A) A MULHER DESVIOU O ROSTO/E PISCOU OS OLHOS VÁRIAS VEZES. PERÍODO COMPOSTO - COORDENAÇÃO B) O MENINO NAMORAVA O NOVO BRINQUEDO O DIA INTEIRO. PERÍODO SIMPLES C) A ZEBRA É UM ANIMAL MUITO MODERNO. PERÍODO SIMPLES D) EU A ADORAVA DE TAL MODO / QUE ME LEVANTAVA À NOITE / PARA FICAR DE JOELHOS JUNTO À SUA CAMA. PERÍODO COMPOSTO - SUBORDINAÇÃO E COORDENAÇÃO E) NINGUÉM ALI ME QUERIA, / EU NÃO QUERIA NINGUÉM. PERÍODO COMPOSTO - COORDENAÇÃO F) A EMPREGADA OUVIU O VIDEOFONE TOCAR /E LOGO SENTIU A PRESENÇA DE ALGUÉM NA SALA. PERÍODO COMPOSTO - COORDENAÇÃO G) MILAGRES PODEM ACONTECER NA VIDA DAS PESSOAS. PERÍODO SIMPLES

10 ORAÇÕES COORDENADAS Orações coordenadas aditivas adversativas Assindéticas (não ligadas por conjunções) Sindéticas (ligadas por conjunções) alternativas conclusivas explicativas

11 ORAÇÕES COORDENADAS - ASSINDÉTICAS

12 ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS GERALMENTE UNIDAS POR CONJUNÇÕES COORDENATIVAS ADITIVAS ADIÇÃO, SEQUÊNCIA DE FATOS/PENSAMENTOS (E, NEM, MAS/COMO TAMBÉM, ETC.) ALTERNATIVAS ALTERNÂNCIA, ALTERNATIVA, EXCLUSÃO (OU, ORA/ORA, ETC.)

13 ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS ADVERSATIVAS CONTRASTE, OPOSIÇÃO, RESSALVA (MAS, CONTUDO, ENTRETANTO, PORÉM, ETC.) EXPLICATIVAS EXPLICAÇÃO, MOTIVO, RAZÃO (POIS, QUE, PORQUE, ETC.)

14 ORAÇÕES COORDENADAS SINDÉTICAS CONCLUSIVAS CONCLUSÃO, DEDUÇÃO, CONSEQUÊNCIA (LOGO, POIS, PORTANTO, ETC.)

15 PRÁTICA: 1 - (FUVEST) ASSINALAR A ALTERNATIVA QUE APRESENTA ORAÇÕES DE MESMA CLASSIFICAÇÃO QUE AS DESTE PERÍODO: NÃO SE DESCOBRIU O ERRO, E FABIANO PERDEU OS ESTRIBOS. A) POUCO A POUCO O FERRO DO PROPRIETÁRIO QUEIMAVA OS BICHOS DE FABIANO. B) FOI ATÉ A ESQUINA, PAROU, TOMOU FÔLEGO. C) DEPOIS QUE ACONTECERA AQUELA MISÉRIA, TEMIA PASSAR ALI. D) TOMAVAM-LHE O GADO QUASE DE GRAÇA E AINDA INVENTAVAM JURO. E) NÃO PODIA DIZER EM VOZ ALTA QUE AQUILO ERA UM FURTO, MAS ERA.

16 PRÁTICA: 1 - (FUVEST) ASSINALAR A ALTERNATIVA QUE APRESENTA ORAÇÕES DE MESMA CLASSIFICAÇÃO QUE AS DESTE PERÍODO: NÃO SE DESCOBRIU O ERRO, E FABIANO PERDEU OS ESTRIBOS. A) POUCO A POUCO O FERRO DO PROPRIETÁRIO QUEIMAVA OS BICHOS DE FABIANO. B) FOI ATÉ A ESQUINA, PAROU, TOMOU FÔLEGO. C) DEPOIS QUE ACONTECERA AQUELA MISÉRIA, TEMIA PASSAR ALI. D) TOMAVAM-LHE O GADO QUASE DE GRAÇA E AINDA INVENTAVAM JURO. E) NÃO PODIA DIZER EM VOZ ALTA QUE AQUILO ERA UM FURTO, MAS ERA.

17 PRÁTICA: POR DEFINIÇÃO, ORAÇÃO COORDENADA QUE SEJA DESPROVIDA DE CONECTIVO É DENOMINADA ASSINDÉTICA. OBSERVANDO-SE OS PERÍODOS SEGUINTES: I. NÃO CAÍA UM GALHO, NÃO BALANÇAVA UMA FOLHA. II. O FILHO CHEGOU, A FILHA SAIU, MAS A MÃE NEM NOTOU. III. O FISCAL DEU O SINAL, OS CANDIDATOS ENTREGARAM A PROVA. ACABARA O EXAME. NOTA-SE QUE EXISTE COORDENAÇÃO ASSINDÉTICA EM: A) I APENAS. B) II APENAS. C) III APENAS. D) NENHUM DELES. E) I, II E III.

18 PRÁTICA: POR DEFINIÇÃO, ORAÇÃO COORDENADA QUE SEJA DESPROVIDA DE CONECTIVO É DENOMINADA ASSINDÉTICA. OBSERVANDO-SE OS PERÍODOS SEGUINTES: I. NÃO CAÍA UM GALHO, NÃO BALANÇAVA UMA FOLHA. II. O FILHO CHEGOU, A FILHA SAIU, MAS A MÃE NEM NOTOU. III. O FISCAL DEU O SINAL, OS CANDIDATOS ENTREGARAM A PROVA. ACABARA O EXAME. NOTA-SE QUE EXISTE COORDENAÇÃO ASSINDÉTICA EM: A) I APENAS. B) II APENAS. C) III APENAS. D) NENHUM DELES. E) I, II E III.

19 PRÁTICA: 1. CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES COORDENADAS SUBLINHADAS CONFORME O CÓDIGO: ( 1 ) ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA; ( 2 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADITIVA; ( 3 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA; ( 4 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ALTERNATIVA; ( 5 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA; ( 6 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA CONCLUSIVA RECEBEU O PRESENTE, ABRIU O PACOTE E SOLTOU UM LARGO SORRISO. ( ) ACENDEU O ABAJUR, GUARDOU OS CHINELOS E DEITOU-SE. ( ) ELE ESTUDOU BASTANTE; DEVE, POIS, PASSAR NO PRÓXIMO VESTIBULAR. ( ) NÃO SE PREOCUPE, QUE ESTAREMOS AQUI. ( ) ESTÁ FALTANDO ÁGUA NAS REPRESAS, POR CONSEGUINTE HAVERÁ RACIONAMENTO DE ENERGIA. ( ) NÃO VÁ EMBORA OU EU VENDO ESTA CASA. ( ) NÃO É MALDADE, NEM EGOÍSMO. ( ) ELA NÃO SÓ CHORAVA, COMO TAMBÉM RASGAVA AS CARTAS COM DESESPERO. ( ) ESTUDOU MUITO; NO ENTANTO, NÃO ESTÁ PREPARADO PARA A PROVA. ( )

20 PRÁTICA: 1. CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES COORDENADAS SUBLINHADAS CONFORME O CÓDIGO: ( 1 ) ORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA; ( 2 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADITIVA; ( 3 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA; ( 4 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ALTERNATIVA; ( 5 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA; ( 6 ) ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA CONCLUSIVA RECEBEU O PRESENTE, ABRIU O PACOTE E SOLTOU UM LARGO SORRISO. ( 2 ) ACENDEU O ABAJUR, GUARDOU OS CHINELOS E DEITOU-SE. ( 1 ) ELE ESTUDOU BASTANTE; DEVE, POIS, PASSAR NO PRÓXIMO VESTIBULAR. ( 6 ) NÃO SE PREOCUPE, QUE ESTAREMOS AQUI. ( 5 ) ESTÁ FALTANDO ÁGUA NAS REPRESAS, POR CONSEGUINTE HAVERÁ RACIONAMENTO DE ENERGIA. ( 6 ) NÃO VÁ EMBORA OU EU VENDO ESTA CASA. ( 4 ) NÃO É MALDADE, NEM EGOÍSMO. ( 2 ) ELA NÃO SÓ CHORAVA, COMO TAMBÉM RASGAVA AS CARTAS COM DESESPERO. ( 2 ) ESTUDOU MUITO; NO ENTANTO, NÃO ESTÁ PREPARADO PARA A PROVA. ( 3 )

21 Substantivas Adjetivas Adverbias ORAÇÕES SUBORDINADAS funções de substantivo sujeito; objeto; predicativo; compl. nominal; adj. adnominal; aposto funções de adjetivo restritivas ou explicativas funções de advérbio adjuntos adverbiais

22 ORAÇÕES SUBORDINADAS - SUBSTANTIVAS Subjetiva Completiva nominal Predicativa Objetiva indireta Objetiva direta

23 PRÁTICA ORAÇÕES SUBSTANTIVAS NO SEGUINTE GRUPO DE ORAÇÕES SUBLINHADAS: É BOM QUE ESTEJAS ENTENDENDO. / NÃO ESQUEÇAS QUE SOMOS PRIVILEGIADOS. TEMOS ORAÇÕES SUBORDINADAS RESPECTIVAMENTE: A. OBJETIVA DIRETA, SUBJETIVA. B. SUBJETIVA, OBJETIVA DIRETA. C. OBJETIVA DIRETA, COMPLETIVA NOMINAL. D. SUBJETIVA, PREDICATIVA. E. PREDICATIVA, OBJETIVA DIRETA.

24 PRÁTICA ORAÇÕES SUBSTANTIVAS NO SEGUINTE GRUPO DE ORAÇÕES SUBLINHADAS: É BOM QUE ESTEJAS ENTENDENDO. / NÃO ESQUEÇAS QUE SOMOS PRIVILEGIADOS. TEMOS ORAÇÕES SUBORDINADAS RESPECTIVAMENTE: A. OBJETIVA DIRETA, SUBJETIVA. B. SUBJETIVA, OBJETIVA DIRETA. C. OBJETIVA DIRETA, COMPLETIVA NOMINAL. D. SUBJETIVA, PREDICATIVA. E. PREDICATIVA, OBJETIVA DIRETA.

25 PRÁTICA ORAÇÕES SUBSTANTIVAS HÁ ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA EM: A. VEJA SE ESTÁ TUDO EM ORDEM. B. PERGUNTA QUEM ERA AQUELA JOVEM. C. QUE ELE NÃO COMPARECEU, TODOS SOUBERAM. D. É NECESSÁRIO QUE TENHAMOS MUITA PACIÊNCIA. E. AINDA NÃO SEI SE CHEGAREMOS A TEMPO.

26 PRÁTICA ORAÇÕES SUBSTANTIVAS HÁ ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA EM: A. VEJA SE ESTÁ TUDO EM ORDEM. B. PERGUNTA QUEM ERA AQUELA JOVEM. C. QUE ELE NÃO COMPARECEU, TODOS SOUBERAM. D. É NECESSÁRIO QUE TENHAMOS MUITA PACIÊNCIA. E. AINDA NÃO SEI SE CHEGAREMOS A TEMPO.

27 ORAÇÕES SUBORDINADAS - ADJETIVAS RESTRITIVAS RESTRINGEM OU LIMITAM A SIGNIFICAÇÃO DO TERMO ANTECEDENTE; SÃO INDISPENSÁVEIS PARA O SENTIDO DA FRASE. EXPLICATIVAS (DEVEM SER SEPARADAS POR VÍRGULAS) FUNCIONAM COMO UM APOSTO DA ORAÇÃO ANTECEDENTE, ATRIBUINDO-LHE UMA QUALIDADE QUE LHE É INERENTE, OU ACRESCENTANDO-LHE UMA INFORMAÇÃO

28 PRÁTICA ORAÇÕES ADJETIVAS MARQUE R PARA AS ORAÇÕES RESTRITIVAS E E PARA AS EXPLICATIVAS. A ( ) A MÃE, QUE ERA SURDA, ESTAVA NA SALA COM ELA. B ( ) ELE PRÓPRIO DESCULPOU A IRRITAÇÃO COM QUE LHE FALEI. C ( ) É PRECISO GOZARMOS A VIDA, QUE É BREVE. D ( ) ESSE PROFESSOR DE QUE FALO ERA UM HOMEM MAGRO E TRISTE. E ( ) O VULCÃO, QUE PARECIA EXTINTO, VOLTOU A DAR SINAL DE VIDA. F ( ) A DOR QUE SE DISSIMULA DÓI MAIS.

29 PRÁTICA ORAÇÕES ADJETIVAS MARQUE R PARA AS ORAÇÕES RESTRITIVAS E E PARA AS EXPLICATIVAS. A ( ) A MÃE, QUE ERA SURDA, ESTAVA NA SALA COM ELA. E B ( ) ELE PRÓPRIO DESCULPOU A IRRITAÇÃO COM QUE LHE FALEI. R C ( E ) É PRECISO GOZARMOS A VIDA, QUE É BREVE. D ( ) ESSE PROFESSOR DE QUE FALO ERA UM HOMEM MAGRO E TRISTE. R E ( ) O VULCÃO, QUE PARECIA EXTINTO, VOLTOU A DAR SINAL DE VIDA. E F ( R) A DOR QUE SE DISSIMULA DÓI MAIS.

30 ORAÇÕES SUBORDINADAS - ADVERBIAIS FUNCIONAM COMO OS ADJUNTOS ADVERBIAS; EXPRIMEM CIRCUNSTÂNCIA Adverbial condicional Adverbial final Adverbial temporal Adverbial comparativa

31 01. A OPÇÃO EM QUE A ORAÇÃO SUBORDINADA PODE SER CONSIDERADA ADVERBIAL CONDICIONAL É: A) DESDE QUE O VI, ME APAIXONEI. B) DESDE QUE TENHO MUITO TRABALHO HOJE, NÃO PODEREI SAIR. C) PERMANECEREI AQUI, DESDE QUE VOCÊ PERMANEÇA. D) DIGA-ME SE A PROPOSTA LHE INTERESSA. E) FALOU SEM QUE NOS CONVENCESSE. PRÁTICA 02. AS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS ASSINALADAS ESTÃO CLASSIFICADAS. ASSINALE A ALTERNATIVA CUJA CLASSIFICAÇÃO ESTEJA ERRADA: A) NUNCA CHEGARÁ AO FIM POR MAIS DEPRESSA QUE ANDE. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA) B) ERA TAL A SERENIDADE DA TARDE QUE SE PERCEBIA O SINO DE UMA FREGUESIA DISTANTE, DOBRANDO A FINADOS. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA). C) MESMO QUE FAÇA CALOR, NÃO PODEREMOS NADAR. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA) D) ELA ERA TÃO MEDROSA, QUE NÃO SAÍA DE CASA. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA) E) SE TUDO CORRER BEM, LEVAR-TE-EI À EUROPA. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL)

32 01. A OPÇÃO EM QUE A ORAÇÃO SUBORDINADA PODE SER CONSIDERADA ADVERBIAL CONDICIONAL É: A) DESDE QUE O VI, ME APAIXONEI. B) DESDE QUE TENHO MUITO TRABALHO HOJE, NÃO PODEREI SAIR. C) PERMANECEREI AQUI, DESDE QUE VOCÊ PERMANEÇA. D) DIGA-ME SE A PROPOSTA LHE INTERESSA. E) FALOU SEM QUE NOS CONVENCESSE. PRÁTICA 02. AS ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS ASSINALADAS ESTÃO CLASSIFICADAS. ASSINALE A ALTERNATIVA CUJA CLASSIFICAÇÃO ESTEJA ERRADA: A) NUNCA CHEGARÁ AO FIM POR MAIS DEPRESSA QUE ANDE. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA) B) ERA TAL A SERENIDADE DA TARDE QUE SE PERCEBIA O SINO DE UMA FREGUESIA DISTANTE, DOBRANDO A FINADOS. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA). C) MESMO QUE FAÇA CALOR, NÃO PODEREMOS NADAR. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA) D) ELA ERA TÃO MEDROSA, QUE NÃO SAÍA DE CASA. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA) E) SE TUDO CORRER BEM, LEVAR-TE-EI À EUROPA. (ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONDICIONAL)

33 PRÁTICA 03. ASSINALE O PERÍODO EM QUE HÁ ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA: A) DIZ-SE QUE VOCÊ NÃO ESTUDA. B) FALAM QUE VOCÊ NÃO ESTUDA. C) FALA-SE TANTO QUE VOCÊ NÃO ESTUDA. D ) COMEU TANTO QUE FICOU DOENTE E) QUANDO SAÍRES, IREI CONTIGO. 04. ASSINALE A ORAÇÃO CLASSIFICADA CORRETAMENTE. A) COMO DIZ O POVO, TRISTEZAS NÃO PAGAM DÍVIDAS. (SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA) B) NÃO SERÁS BOM ADVOGADO, SEM QUE ESTUDES MUITO. (SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA) C) CUMPRIREI MINHAS TAREFAS MESMO QUE A OPOSIÇÃO CRITIQUE. (SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA) D) QUANTO MAIS SE TEM, MAIS SE DESEJA. (SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL) E) APROXIMEI-ME A FIM DE QUE PUDESSE OUVI-LA. (SUBORDINADA ADVERBIAL PROPORCIONAL)

34 PRÁTICA 03. ASSINALE O PERÍODO EM QUE HÁ ORAÇÃO SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA: A) DIZ-SE QUE VOCÊ NÃO ESTUDA. B) FALAM QUE VOCÊ NÃO ESTUDA. C) FALA-SE TANTO QUE VOCÊ NÃO ESTUDA. D ) COMEU TANTO QUE FICOU DOENTE E) QUANDO SAÍRES, IREI CONTIGO. 04. ASSINALE A ORAÇÃO CLASSIFICADA CORRETAMENTE. A) COMO DIZ O POVO, TRISTEZAS NÃO PAGAM DÍVIDAS. (SUBORDINADA ADVERBIAL COMPARATIVA) B) NÃO SERÁS BOM ADVOGADO, SEM QUE ESTUDES MUITO. (SUBORDINADA ADVERBIAL CONSECUTIVA) C) CUMPRIREI MINHAS TAREFAS MESMO QUE A OPOSIÇÃO CRITIQUE. (SUBORDINADA ADVERBIAL CONCESSIVA) D) QUANTO MAIS SE TEM, MAIS SE DESEJA. (SUBORDINADA ADVERBIAL CAUSAL) E) APROXIMEI-ME A FIM DE QUE PUDESSE OUVI-LA. (SUBORDINADA ADVERBIAL PROPORCIONAL)

35 ORAÇÃO REDUZIDA SE APRESENTA SEM CONECTIVO E COM VERBO NUMA FORMA NOMINAL CEGALLA, P.408 SÃO ORAÇÕES DO TIPO SUBORDINADAS INFINITIVO LÁ VEM O GENERAL PARA (QUE ELE DETONE O SARGENTO). GERÚNDIO EX.: VIAM-SE FOLHAS GIRANDO NO AR. VIAM-SE FOLHAS (QUE GIRAVAM NO AR). PARTICÍPIO EX.: FOI À FESTA SEM SER CONVIDADO FOI À FESTA (SEM QUE FOSSE CONVIDADO).

36 PRÁTICA AS ORAÇÕES ABAIXO SÃO SUBORDINADAS (SUBSTANTIVAS, ADJETIVAS, ADVERBIAIS) DESENVOLVIDAS. REESCREVA-AS NA FORMA REDUZIDA E INDIQUE O TIPO DE ORAÇÃO: SERIA BOM QUE ACONTECESSE ALGUMA COISA. SERIA BOM ACONTECER ALGUMA COISA. / ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA PREDICATIVA ESPERAVA QUE FOSSE MAIS ESTUDIOSO. DESEJAVA QUE SEPARASSE OS MENINOS DAS MENINAS. O MÉDICO ENVIOU A RECEITA QUE O PACIENTE SOLICITOU. DE LONGE EU VIA O PESCADOR QUE PUXAVA A REDE. SE LIBERASSEM OS CARTÕES, PODERÍAMOS SAIR. AINDA QUE FIZÉSSEMOS AS ATIVIDADES, NÃO TÍNHAMOS RECONHECIMENTO. NINGUÉM O IMPEDIU QUE VISITASSE O PAI DOENTE. QUANDO TERMINARAM A CONSTRUÇÃO, A FAMÍLIA MUDOU-SE. A MOÇA VIU O HOMEM QUE CAMINHAVA EM SUA DIREÇÃO. A MOÇA, QUE SE APROXIMOU DE MIM, PEDIU UMA ESMOLA. PORQUE FALOU EM VOZ ALTA, ASSUSTOU AS CRIANÇAS.

37 CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES: PRÁTICA

38 REFERÊNCIAS CEGALLA, DOMINGOS P. NOVÍSSIMA GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA. 48ªED. COMPANHIA EDITORA NACIONAL, LUFT, CELSO P. MODERNA GRAMÁTICA BRASILEIRA. 2ªED. SÃO PAULO: GLOBO, SHTML?RS=P0UA5NVRPP1UA3NVRPP2UA5NVRPP3UA2NVRPP4UA4NVRPP5UA5NVRPP6UA4NVRPP7UA5NVRP P8UA5NVRPP9UA5NVRP&PN=LSTP