RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DIPLOMADOS. Aplicado em maio de 2015 Total de diplomados que responderam ao inquérito: 9 50%

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1 Aplicado em maio de 05 O inquérito aos diplomados foi realizado com o objetivo de se conhecer a opinião dos diplomados, da Escola Superior de Dança, sobre diversos aspetos da sua formação e inserção laboral, três anos após a conclusão do curso. Assim sendo, no âmbito deste inquérito considerou-se diplomado o estudante que terminou o curso no ano letivo 0/. Os estudantes que terminaram o curso no ano letivo 0/ diplomaram-se no âmbito dos cursos de Licenciatura em Dança ou de Mestrado em Criação Coreográfica Contemporânea.. Taxas de resposta 5% 50% 50% 75% Responderam Não responderam Responderam Não responderam Gráfico nº - Frequência percentual de respostas dos ex-alunos licenciados Gráfico nº - Frequência percentual de respostas dos ex-alunos mestres As taxas de resposta dos diplomados convidados a participar no inquérito foram distintas consoante o grau académico: no caso dos licenciados em Dança a taxa de resposta foi de 5% e no caso dos mestres em Metodologias do Ensino da Dança foi de 50%.. Perfil do diplomado Curso Licenciatura em Dança 7 Mestrado em Metodologias do Ensino da Dança Gráfico nº Distribuição dos diplomados por curso A maioria (7) dos respondentes é diplomada no curso de Licenciatura em Dança. Dois ex-alunos respondentes são diplomados do curso de Mestrado em Criação Coreográfica Contemporânea. GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página de 8

2 Aplicado em maio de 05 Mínimo Média Máximo (*) Idade (em anos) Gráfico nº 4 - Idades mínimas, médias e máximas dos diplomados (*como só houve dois respondentes, não se calculou a média) Feminino Masculino Género Gráfico nº 5 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: género 7 A idade média dos licenciados é de 9 anos, sendo todos os respondentes do sexo feminino. Naturalidade Caldas da Rainha Coimbra Leiria Lisboa Faro Portimão Nac. Portuguesa Região Centro Região Lisboa e V.Tejo Região Algarve Nac. Brasileira Sem indicação Gráfico nº 6 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: naturalidade A naturalidade dos diplomados é muito diversa, sendo a região Centro, aquela que registou mais respostas.. Formação posterior à frequência do curso Fez progressão de estudos após a frequência no curso? 4 Sim Não Gráfico nº 7 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: após a frequência no curso desenvolve(u) progressão de estudos no âmbito do curso? Quatro licenciados e um mestre desenvolveram progressão de estudos após a conclusão do curso. GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página de 8

3 Formação posterior à conclusão do curso Nível Superior Mestrado em Ensino de Dança Em Portugal (ESD-IPL) No estrangeiro Aplicado em maio de Formação não formal --- II Stage de Danse "Regardes Croisés (Escola de Dança da Ópera Nacional de Paris, França) Total Tabela nº - Frequência das respostas dos licenciados acerca da formação posterior à conclusão do curso A maioria dos licenciados frequentou após a conclusão do curso de Licenciatura, o Mestrado em Ensino de Dança na ESD. Formação posterior à conclusão do curso Nível Superior Em Mestrado em Ensino de Dança (ESD-IPL) Portugal Total Tabela nº - Frequência das respostas dos mestres acerca da formação posterior à conclusão do curso O único mestre que respondeu indicou que frequenta/frequentou o curso de Mestrado em Ensino de Dança na ESD. 4. Situação profissional Quando obteve trabalho? Até mês Entre a 6 meses Mais de 6 meses Antes de ingressar no curso Durante o curso Depois de concluir o curso Gráfico nº 8 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: quando obteve trabalho? A maioria (4) dos licenciados obteve trabalho depois de concluir o curso: até um mês após a conclusão e entre um a seis meses após a conclusão. Os diplomados do curso de mestrado obtiveram trabalho antes de ingressar no curso. GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página de 8

4 6 RESULTADOS DO INQUÉRITO AOS DIPLOMADOS Aplicado em maio de 05 Situação profissional após a conclusão do curso 5 7 A trabalhar A estudar A trabalhar A estudar A trabalhar A estudar º ano após a conclusão º ano após a conclusão Atualmente Gráfico nº 9 - Frequência das respostas dos diplomados sobre a situação profissional após a conclusão do curso A maioria dos diplomados encontravam-se a trabalhar no º e º anos após a conclusão do curso. Atualmente, todos os diplomados respondentes estão a trabalhar (sendo que um dos licenciados também está a estudar). Como obteve o trabalho atual? Através de professores Através da ESD Envio de currículo Através de anúncio público Audição 4 Iniciativa própria (projeto, etc.) Outra forma - através de amigos/colegas Gráfico nº 0 - Frequência das respostas dos diplomados à questão: como obteve o trabalho atual? A maioria dos diplomados obteve trabalho por envio de currículo (4) e através de anúncio público (). Tipo de vínculo laboral Porconta de outrem Por conta própria/ independente Porconta de outrem Por conta própria/ independente Porconta de outrem Tempo parcial Tempo completo Tempo parcial Contrato prestação de serviços (rec. verdes) Contrato de trabalho com termo Gráfico nº - Frequência das respostas dos licenciados acerca do seu vínculo laboral atual O vínculo laboral dos licenciados é maioritariamente um contrato de prestação de serviços a tempo parcial (5). Por outro lado, o vínculo laboral dos mestres é, para todos os respondentes (), um contrato de trabalho com termo. GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página 4 de 8

5 Aplicado em maio de 05 Exerce atividade profissional na área da Dança? Sim 7 Não 0 Gráfico nº - Frequência das respostas dos diplomados à questão: exerce atividade profissional na área da dança? Todos os diplomados exercem atividade profissional na área da Dança. Como é exercida a atividade profissional na área da Dança? Em exclusivo Como atividade principal 0 4 Gráfico nº - Frequência das respostas dos diplomados à questão: como é exercida a atividade profissional na área da dança? A atividade profissional na área da Dança é exercida pelos diplomados em exclusivo ou como atividade principal. No caso dos licenciados: exercem a atividade na área da Dança em exclusivo e para 4 é a atividade profissional principal. No caso dos mestres, exercem a atividade na área da Dança em exclusivo. Atividade profissional exercida na área da dança Atividade principal Atividade ou exclusiva secundária Atividade pontual Não se aplica Bailarino(a) 0 Coreógrafo(a) 0 5 Professor(a) Produtor(a) de Dança 0 4 Diretor(a) Artístico(a) Investigador(a) Crítico(a) de dança Ensaiador(a) 0 4 Tabela nº - Frequência das respostas dos licenciados acerca da atividade profissional na área da dança Os licenciados são maioritariamente, de forma principal ou exclusiva, professores (5) e bailarinos (); exercem também, de forma pontual, a atividade de coreógrafos (5) e ensaiadores (4). GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página 5 de 8

6 Aplicado em maio de 05 Atividade profissional exercida na área da dança Atividade principal Atividade ou exclusiva secundária Atividade pontual Não se aplica Bailarino(a) 0 0 Coreógrafo(a) 0 0 Professor(a) Produtor(a) de Dança Diretor(a) Artístico(a) 0 0 Investigador(a) 0 0 Crítico(a) de dança Ensaiador(a) Tabela nº 4 - Frequência das respostas dos mestres acerca da atividade profissional na área da dança Os mestres exercem, de forma principal ou exclusiva, a atividade profissional de professor. Secundariamente exercem a atividade de bailarinos e coreógrafos, e pontualmente são, maioritariamente, produtores de dança. Entidades empregadoras na área da dança Entidades Frequência Entidades Frequência Agrupamento Escolas Baixa Chiado DiArteDance Almadança Escola de Dança Ana Luísa Mendonça Artist Escola de Dança Escola de Dança do Orfeão de Leiria Ballet Guaíra Escola de Música Nossa Senhora do Cabo Ballet Jovem do Rio de Janeiro Escola Secundária de Odemira Casa da Comédia Grupo Vale Fetal Casa Pia de Lisboa Junta de Freguesia/S. Paulo/Misericórdia Centro Cultural de Belém Lagotramp Chapitô Lisboa Ginásio clube Cisne Negro Cia. de Dança Olival Gym Colégio Oficina Divertida Pulsar Cia. de Dança Companhia de Dança de Almada Quorum Academy Companhia de Dança Luís Damas Quorum Ballet Companhia Companhia Nacional de Bailado Teatro Nacional D. Maria II Conservatório de Música de Coimbra Teatro Politeama/Produções Filipe la Féria Conservatório Reg. Artes do Montijo Televisão Dance Factory Tabela nº 5 - Frequência das respostas dos licenciados das entidades na área da dança onde trabalham/trabalharam As entidades empregadoras na área da dança para as quais os licenciados trabalham/trabalharam são diversas, não se destacando nenhuma em particular. GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página 6 de 8

7 Aplicado em maio de 05 Entidades empregadoras na área da dança Entidades Frequência Entidades Frequência Academia de Dança do Algarve Escola Superior de Dança AMDA - Associação em Mértola para Hábitos em Mutação Associação Desenvolver e Animar Cultural BCC - Beliaev Centro Cultural Metadança Associação Cultural Companhia de Dança do Algarve Studio K - Escola de Dança Escola de Dança do Orfeão de Leiria Tabela nº 6 - Frequência das respostas dos mestres das entidades na área da dança onde trabalham/trabalharam As entidades empregadoras na área da dança para as quais os mestres trabalham/trabalharam são diversas, destacando-se o facto da Escola Superior de Dança ser indicada como entidade empregadora. 5. Formação na ESD Áreas que poderiam ser mais aprofundadas no curso Áreas Frequência Áreas Frequência Anatomofisiologia Repertório clássico Diferentes estilos de dança Técnica Ensino Técnica de dança clássica História da Dança Técnica de dança contemporânea Metodologias Tabela nº 7 - Frequência das respostas dos licenciados à questão: indique duas áreas que considere que poderiam ter sido mais aprofundadas no curso da ESD As áreas que, na opinião dos licenciados, poderiam ter sido mais aprofundadas no curso são diversas, não se tendo destacado nenhuma em particular. Áreas que poderiam ser mais aprofundadas no curso Áreas Frequência Áreas Frequência Design de Luz Produção Novas Tecnologias Técnicas de Dança Tabela nº 8 - Frequência das respostas dos mestres à questão: indique duas áreas que considere que poderiam ter sido mais aprofundadas no curso da ESD As áreas que, na opinião dos mestres, poderiam ter sido mais aprofundadas no curso são diversas, não se tendo destacado nenhuma em particular. GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página 7 de 8

8 Aplicado em maio de 05 Áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD Áreas Frequência Barra de chão Criação Coreográfica Dança contemporânea a partir do º ciclo Diferentes métodos de dança contemporânea Improvisação Pedagogia em geral Técnica de Repertório Treino em Dança Treino Funcional Tabela nº 9 - Frequência das respostas dos licenciados à questão: indique duas áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD As áreas que os licenciados estariam interessados em frequentar cursos de pós-graduação na ESD são diversas, não se tendo destacado nenhuma em particular. Áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD Áreas Frequência Produção Design de luz Métodos e processos de criação Tabela nº 0 - Frequência das respostas dos licenciados à questão: indique duas áreas que estaria interessado em frequentar cursos de pós-graduação na ESD As áreas que os mestres focaram como de interesse em cursos de pós-graduação na ESD foram: produção (), design de luz () e métodos e processos de criação (). GABINETE DE GESTÃO DA QUALIDADE Página 8 de 8