CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE. Coordenação: Francini Lube Guizardi, Ana Silvia Lemos, Karina Fernandes e Fernanda Severo.

Transcrição

1 CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE Coordenação: Francini Lube Guizardi, Ana Silvia Lemos, Karina Fernandes e Fernanda Severo. Chamada para seleção de candidatos para o Curso de Atualização em Formação Profissional em Saúde I. Apresentação A formação dos profissionais de saúde no Brasil tem mobilizado diversas discussões entre acadêmicos, gestão e movimentos sociais nos últimos anos, uma vez que essa temática pode ser considerada como estratégica no processo de fortalecimento e consolidação, de maneira geral, das políticas no campo da saúde. Observa-se uma demanda relevante no que concerne à ampliação dos recursos e mecanismos para desenvolver conhecimentos, atitudes e habilidades nos processos de formação, que sejam capazes de ir além de um caráter instrumental, discutindo aspectos da área por um viés concreto, crítico e reflexivo. Desse modo, a formação dos profissionais de saúde é compreendida como um dos fatores centrais no processo de implantação e consolidação do Sistema Único de Saúde (SUS), e no cumprimento dos seus princípios e diretrizes: assistência universal, integral, equitativa e resolutiva à população. Nesse cenário, coloca-se o desafio de (re)pensar a educação como elemento/contexto formativo. Além de compreender sua configuração histórica, social e mecanismos didáticos, tornam-se necessárias discussões que tratem a prática pedagógica, considerando as possibilidades de mediação e interação contemporâneas, aproximando as atividades educativas com o cotidiano e com a realidade social e de saúde do país. Para superar o modelo hegemônico tradicional, fragmentado e de atenção centrada nos aspectos biológicos e na doença, discute-se que a formação dos profissionais de saúde precisa estar baseada na problematização das práticas e dos saberes, centrando-se no cuidado integral dos indivíduos e das populações, incluindo não apenas os aspectos biológicos, mas também os aspectos culturais, econômicos, psicológicos, sociais e ambientais. No intuito de contemplar esses múltiplos aspectos, propomos que o estudo sobre a formação profissional em saúde seja realizado por meio de uma abordagem de cunho transdisciplinar, a fim de fomentar metodologias de ensino-aprendizagem que articulem conhecimentos de diversas áreas, considerando a vida em seu caráter objetivo e subjetivo. Compreende-se que os profissionais de saúde devem estar capacitados a atuar em diferentes pontos da rede de atenção à saúde e nas diversas atividades de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação e gestão em saúde, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania. A partir dessas elucidações, o Curso de Atualização em Formação Profissional em Saúde baseia-se em uma perspectiva crítico reflexiva e em uma abordagem transdisciplinar, sendo composto por três unidades de ensino: 1) Educação em saúde e

2 metodologias de ensino; 2) Políticas de formação e qualificação de trabalhadores para a saúde; e 3) Educação em saúde mediada por tecnologias. Estas unidades visam propiciar ao aluno a compreensão de aspectos teóricos e práticos concernentes à educação, ensino e aprendizagem na área da saúde, bem como elementos específicos referentes às políticas de formação profissional, além de analisar e refletir sobre as tecnologias educacionais como recurso para a formação em saúde. É necessário aprofundar a reflexão sobre os meios e os modos como a formação profissional pode ocorrer, no intuito de potencializar habilidades técnicas indispensáveis ao exercício profissional e, também, habilidades analíticas, de liderança e de comunicação. De modo geral, a educação utiliza cada vez mais a dimensão virtual como contexto para mobilizar o conhecimento. Este curso trabalha a mediação por tecnologias como instrumento pedagógico que pode corresponder às demandas didático-pedagógicas contemporâneas, na formação em saúde. Objetiva-se, portanto, motivar o desenvolvimento do conhecimento numa perspectiva prática, reflexiva, autônoma e inovadora. Para tanto, os três eixos corroboram para a apresentação, análise, interconexão de saberes com outras áreas, na perspectiva de uma reflexão crítica dos conhecimentos trabalhados. Espera-se integrar a postura individual do aluno, envolvido nesse processo de formação, às atividades coletivas, perpassando às posturas colaborativas, reflexivas, ponderadoras e propositivas, a fim de tratar as necessidades dos indivíduos, da população e do próprio sistema de saúde brasileiro, bem como, da sua atuação no território com todas as suas complexidades. II. Objetivos do Curso Geral: Analisar, compreender e questionar a formação profissional em saúde e aspectos a ela relacionados, assim como mecanismos didáticos pedagógicos implicados ao desenvolvimento de um processo formativo transdisciplinar e significativo. Específicos: 1. Apresentar ao aluno o campo da educação em saúde e seus principais conceitos, propiciando uma reflexão crítica sobre a instituição escolar e sua organização na área da saúde; 2. Discutir a trajetória histórica das políticas de formação e qualificação de trabalhadores para a saúde e o cenário atual destas no SUS, com ênfase na implementação da política de educação permanente em saúde; 3. Refletir a mediação didático pedagógica por meio de recursos digitais e/ou virtuais para a formação em saúde, considerando as demandas específicas do contexto, bem como, aspectos de interatividade, interação e inovação.

3 III. Estrutura Curricular Unidades de Aprendizagem UNIDADE 1: Educação em saúde e metodologias de ensino Cultura de aprendizagem e principais conceitos da Educação; História da Educação e das políticas educacionais no Brasil; Teorias educacionais; Práticas educacionais e aprendizagem significativa; Currículo e metodologias ativas de aprendizagem. UNIDADE 2: Políticas de formação e qualificação de trabalhadores para a saúde Competências: de quais profissionais o SUS precisa? Biomedicina e paradigma flexneriano: presença e efeitos da Racionalidade Biomédica na formação profissional em saúde; Integração Ensino-Serviço na área da saúde: histórico, projetos e políticas; Educação Permanente em Saúde: histórico, conceitos e políticas; Políticas de formação e qualificação de profissionais de saúde. UNIDADE 3: Educação em saúde mediada por tecnologias Carga Horária 30h 30h 30h TOTAL Tecnologia e Educação; Contextos virtuais de ensino-aprendizagem e práticas metodológicas em contexto virtual; Ambientes Virtuais de Aprendizagem; Papéis e mediações pedagógicas no contexto virtual; Integração de tecnologias educacionais para formação em saúde: panorama mundial e brasileiro; Educação Aberta para a formação em saúde. 90h IV. Clientela Profissionais que atuam no campo da saúde coletiva, com formação de nível superior, interessados no tema da formação profissional em saúde. V. Vagas Serão oferecidas 12 (doze) vagas. VI. Estrutura, Regime e Duração Início: 28/08/2015 Término: 19/11/2015

4 Carga horária total do curso: 90 horas, sendo 72 horas presenciais e 18horas em atividades de dispersão. Os encontros presenciais acontecerão no período de 28/08/2015 a 19/11/2015, quinzenalmente, às quintas e/ou sextas-feiras, no horário das 8h00 às 18h, conforme calendário abaixo: Calendário de Aulas 28/08/ /09/ /09/ /09/ /10/ /10/ /11/ /11/ /11/2015 Observação: as aulas acontecerão sempre das 8h00 às 12h30 e das 14h00 às 18h00 VII. Local das Aulas Escola de Governo em Saúde de Brasília Endereço: Fiocruz Brasília, Avenida L3 Norte, Campus Universitário Darcy Ribeiro, Gleba A, SG 10 - Bloco Educacional Brasília/DF VIII. Inscrição: de 13/08/2015 a 20/08/2015 Todas as informações referentes às inscrições estarão disponíveis no site da Plataforma Siga ( Clicar em inscrição localizada na coluna da esquerda, depois em Presencial e em seguida categoria Atualização. Escolha a unidade Escola Fiocruz de Governo EFG e clique duas vezes em cima do nome do curso Atualização em Formação Profissional em Saúde. A Chamada de Seleção do curso aparecerá e na mesma tela, por meio de um botão azul Iniciar Inscrição. Vale ressaltar que somente com o navegador Internet Explorer é possível o acesso à Plataforma Siga. A inscrição, também, poderá ser feita pessoalmente, na Secretaria Acadêmica da Escola Fiocruz de Governo EFG- Fiocruz Brasília. Documentação: Formulário Eletrônico de Inscrição disponível na Plataforma SIGA. Curriculum vitae atualizado.

5 Carta de intenção. Observações: a. Não será aceita, sob nenhuma hipótese, inscrição com documentação incompleta. b. As inscrições poderão ser feitas por procuração particular. c. Os candidatos são responsáveis pela legibilidade das cópias dos documentos apresentados. d. A documentação apresentada pelos candidatos selecionados não será devolvida. e. Ao inscrever-se na seleção, o candidato estará reconhecendo a sua aceitação das normas estabelecidas nesta Chamada. f. Será disponibilizada no SIGA (link inscrição) a relação com os nomes dos candidatos selecionados. Não serão fornecidas informações por telefone. g. Para acessar a Plataforma SIGA: h. Casos omissos serão analisados pela Coordenação do Curso. IX. Seleção A seleção dos candidatos será realizada de 21 a 24 de agosto, mediante análise do curriculum vitae carta de intenção, conforme critérios e pontuação a seguir indicados. Em caso de empate, a coordenação do curso poderá convocar entrevista com os candidatos em disputa pelas vagas remanescentes, em dia, hora e local a serem informados pela Secretaria Acadêmica - SECAD. Carta de intenção: até 10 (dez) pontos, considerando os seguintes itens: Capacidade de síntese (o texto não deve ultrapassar duas páginas); Correlação entre a experiência acadêmica e profissional na área do curso, bem como perspectivas de seu aproveitamento na atual inserção profissional; Motivação central para participar do curso. Avaliação de currículo: até 10 (dez) pontos, considerando os seguintes itens: Atividades profissionais relacionadas à área de formação profissional em saúde: até 05(cinco) pontos (01 ponto para cada 06 meses); Atividades profissionais relacionadas à área formação profissional em saúde em cargos de direção: até 01 (um) ponto (0,5 ponto para cada 06 meses); Participação em eventos profissionais e científicos relacionados à área de formação profissional em saúde: até 02 (dois) pontos, sendo: o 0,5 ponto por participação como expositor em atividade do programa oficial do evento;

6 o 0,5 ponto por participação na modalidade de comunicação oral ou na modalidade de pôster/painel; o 0,25 ponto por participação como ouvinte/observador/congressista. Publicações relacionadas à área de formação profissional em saúde em periódicos científicos: até 01 (um) ponto (0,5 ponto por publicação). Produção de materiais técnicos relacionados à área de formação profissional em saúde (manuais, guias, documentos de diretrizes e similares): até 01 (um) ponto (0,5 pontos por publicação) X. Resultado Final da Seleção: 25/08/2015 O resultado final será divulgado no site da Plataforma Siga ( link Inscrição>Presencial>Categoria Atualização>Unidade Escola Fiocruz de Governo - EFG>. Não serão fornecidas informações por telefone. Observação: A documentação encaminhada pelos candidatos não-selecionados ficará disponível na Secretaria Acadêmica - SECAD para retirada até 90 dias após a divulgação do resultado final da seleção. XI. Matrícula Os candidatos selecionados deverão efetuar a matrícula no período de 25 a 27/08/2015, pessoalmente, mediante a entrega à Secretaria Acadêmica da Fiocruz Brasília, de todos os documentos exigidos, listados abaixo: Fotocópia autenticada e legível do diploma de graduação (frente e verso na mesma folha). Os candidatos que ainda não possuem Diploma de Graduação deverão apresentar declaração de conclusão de curso, informando data da colação de grau, já realizada, em papel timbrado, devidamente carimbada e assinada. A data desta declaração não poderá ultrapassar o período de 02 anos anteriores à data de divulgação do presente documento. Neste caso, será necessária a apresentação de declaração em que também constem a Portaria de Reconhecimento do Curso e a data de sua publicação no Diário Oficial da União. No caso de candidato que tenha obtido sua graduação no exterior, deverá apresentar cópia autenticada de seu diploma devidamente revalidado no Brasil. Fotocópia autenticada e legível da Carteira de Identidade em que conste o campo naturalidade (frente e verso). Fotocópia autenticada e legível do CPF (frente e verso). Uma fotografia 3x4 recente.

7 Fotocópia legível da Certidão de Casamento, caso haja mudança de nome em relação ao diploma de graduação. Nota: As fotocópias devem ser encaminhadas em papel A4 na cor branca. Observação: a. As Cópias autenticadas em cartório podem ser substituídas por cópias autenticadas por um servidor público ou por cópias simples desde que seus originais sejam apresentados para conferência na Secretaria Acadêmica da Fiocruz. c. O Certificado de Conclusão do Curso somente será emitido aos alunos concluintes após a apresentação pelo interessado do Diploma de Graduação ou de Curso Superior devidamente reconhecido pelo MEC. XII. Certificação A Fiocruz Brasília emitirá certificado de atualização aos alunos que tiverem aproveitamento satisfatório no curso, e frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) nas disciplinas. XIII. Bolsas de Estudo e Hospedagem A FIOCRUZ BRASÍLIA não oferece bolsas de estudo. A FIOCRUZ BRASÍLIA não dispõe de hospedagem para alunos provenientes de outros estados ou países. XIV. Endereço Escola Fiocruz de Governo-EFG/Outras informações FIOCRUZ BRASÍLIA Escola de Governo em Saúde de Brasília Secretaria Acadêmica SECAD Avenida L3 Norte, Campus Universitário Darcy Ribeiro Gleba A, SG 10 Bloco Educacional Brasília / DF secad@fiocruz.br Horário de atendimento ao público: De segunda a sexta-feira das 9h às 12h; 13h às 17h. Homepage: Telefone: (61) Brasília, 13 de agosto de Coordenação do Curso Atualização em Formação Profissional em Saúde