Quadra 300 Conjunto23 Lotes 8/12

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1 Quadra 300 Conjunto23 Lotes 8/12 Professores coordenadores: Michell Ribeiro/Keila Queirós Recanto das Emas, 30 de maio de 2016.

2 Sumário 1. Apresentação O Arraiá Objetivo Objetivos Específicos Execução do projeto Organização dos alunos Dança Arrecadação de Alimentos Prazos Avaliação Conclusão Anexos Cronograma dos Ensaios Barracas

3 1. Apresentação 1.1 O Arraiá A Festa Junina é uma excelente oportunidade de engajar diversas atividades interdisciplinares e ampliar o universo linguístico, pois se constitui uma temática rica onde podem ser explorados diversos tipos de linguagens, resgate de brincadeiras, culinária típica e outros! A escola tem um papel importante na valorização das tradições, portanto este projeto integrará a comunidade escolar e ocorrerá durante todo o mês de junho. Este mês é marcado por grandes comemorações, que se iniciam no dia 12/06, véspera do Dia de Santo Antônio e terminam no dia 29, dia de São Pedro. O auge das festas acontece entre os dias 23 e 24, dia de São João. As pessoas soltam fogos de artifícios, balões, enfeitam as ruas com bandeirinhas, fazem barraquinhas para jogos e comidas típicas e dançam quadrilha. Este é um evento tradicional em nosso colégio e todos os anos escolhe-se um tema específico para ser trabalhado, este ano trabalharemos a solidariedade. 2. Objetivo Queremos uma escola que vá além dos conteúdos e teorias. Sabemos que são importantes para a vida de todo estudante, mas nossa escola entende que se faz necessária, uma educação onde possamos formar pessoas cidadãs capazes de construir um mundo melhor, que possam fazer a diferença. Queremos construir homens e mulheres capazes de perceber que o modelo de sociedade que estamos inseridos ainda exclui milhares de pessoas deixando-as desprovidas dos bens essenciais à sobrevivência e a dignidade humana. Uma vez que ajudarmos nossos alunos a entender que a solidariedade não conhece fronteiras, queremos uma mobilidade de toda a comunidade escolar para transformar nossa competição em uma ação de cidadania. Depois de arrecadados os alimentos a equipe responsável pelo projeto irá selecionar as famílias, ou instituições a serem beneficiadas. 3

4 2.1 Objetivos Específicos Estimular a convivência social a partir do entendimento da pluralidade do ambiente social e da correspondente liberdade de expressão de cada um dos seus segmentos; Promover a integração entre alunos, professores, funcionários e diretores, com a participação de pais, de ex-alunos e de representantes da comunidade, sendo esta, mais uma oportunidade de se conferir significado à expressão "Comunidade-Escola"; Desenvolver a imaginação criadora, vivenciando-se ao mesmo tempo o valor da liberdade exercida com responsabilidade; Exercitar o espírito de liderança, motivação e cooperação; Valorizar o sentimento de afeição pela escola, de pertencimento a ela - ampliando-se os horizontes da prática da cidadania. 3. Execução do projeto A participação do projeto é aberta a todos os alunos do Colégio Unicanto, a família, a comunidade ou a outros que queiram colaborar. Todos os alunos da escola podem participar, no entanto não haverá obrigatoriedade de participação no mesmo. Vale ressaltar que a participação do aluno não implica em notas nem premiação para o estudante. Durante todo mês de junho será arrecado alimentos não perecíveis, depois de arrecadada uma quantia significativa de alimentos será feita a doação para que o Projeto possa cumprir seu papel de levar a solidariedade além da escola. No dia 11 de junho será realizado o Arraiá Solidário, com início às 16h, terá apresentações e barracas típicas das festas juninas além do cantinho solidário para arrecadação de alimentos e roupas. 3.1 Organização dos alunos Dança Nossos alunos de 1º ao 2º anos e de 6º ao 9º anos apresentarão a quadrilha tradicional, com figurino tradicional, as turmas da Pré-escola I e II, 3º e 4º anos dança country e a turma do 5º ano dança anos 60. Para a participação faz-se necessário à autorização prévia pelos pais e/ou responsáveis. 4

5 A professora Raquel, Educação Física, ficará responsável por ensaiar e organizar a quadrilha com os alunos de 6º ao 9 anos, as regentes de cada turma, Pré-escola I ao 5º ano, organizarão suas turmas. Os ensaios serão agendados conforme a necessidade de cada turma, e terão início no dia 31 de maio. O figurino será definido por cada turma e um comunicado oficial enviado aos pais Arrecadação de Alimentos A arrecadação será através da ação solidária a ser organizada pela equipe responsável, como a elaboração das regras, pontualidade, participação de terceiros. Todos os alimentos serão destinados as instituições de caridade na comunidade. Seguirá o seguinte cronograma: Dia Itens Dia Itens 02/jun Arroz Creme dental 20/jun Condicionador Fio dental 03/jun Feijão Farinha de mandioca 23/jun Papel higiênico Sabão em barra 06/jun Açúcar Sal 24/jun Fralda Detergente 09/jun Óleo de soja Macarrão 27/jun Sabão em pó Desinfetante 10/jun Café Extrato de tomate 30/jun Arroz Creme dental 13/jun Achocolatado Leite 01/jun Feijão Farinha de mandioca 16/jun Escova de dente Biscoito água e sal 04/jun Açúcar Sal 17/jun Shampoo Sabonete 4. Prazos Os alunos participarão deste projeto até as Mini Olimpíadas que se realizarão entre os dias 04 e 06 de julho, após o recesso a arrecadação será destinada a agasalhos, calçados e roupas em geral em seguida uma equipe formado por alunos e professores será reunida para a entrega das arrecadações a uma instituição carente, a princípio, a FALE, localizada no Recanto das Emas. 5

6 5. Avaliação Após as arrecadações e a entrega, faremos uma mesa redonda com os alunos, para avaliar a ação e realidade de nossa comunidade. 6. Conclusão Um mundo melhor só será possível quando tivermos uma educação com valores e princípios além de conteúdos e teorias. Somente uma educação embasada em valores e respeito às diferenças será possível construir um mundo mais justo e digno para todos, com menos exploração, desigualdade e miséria. Desejamos que essa iniciativa possa ir muito além de uma competição, mas que haja uma conscientização de alunos, professores, família e comunidade mostrando que uma sociedade melhor é possível. Desde que façamos nossa parte! 6

7 7. Anexos 7.1 Cronograma dos Ensaios MATUTINO 6º ao 9º ANO PROF. EM SALA HORÁRIO PROF. NO ENSAIO 6º 7º 8º 9º SEGUNDA 11h10min às 12h Mat Port Geo KEILA E RAQUEL TERÇA 11h10min às 12h Geo Ciênc Ingl KEILA E RAQUEL QUARTA 11h10min às 12h Ingl Geo Mat KEILA E RAQUEL QUINTA 11h40min às 12h20 min Mat Ingl Ciênc KEILA E RAQUEL SEXTA 11h40min às 12h20min Port Mat Ciênc KEILA E RAQUEL

8 VESPERTINO HORÁRIO PROF. EM SALA PROF. NO ENSAIO SÉRIE SEGUNDA A SEXTA 13h30min às 14h30min Rafaela Edna e Rosangela PRÉ-ESCOLA I E II 14h30min às 15h30min Simone Silvia 1º e 2º Ano 15h50min às 16h40min Andreia Yara 3º e 4º Ano 16h40min às 17h40min Rafaela Thatiany 5º Ano 7.2 Barracas 1. Cachorro Quente 2. Pastel 3. Refrigerante 4. Caldo 5. Canjica 6. Pescaria 7. Pipoca 8. Doces 9. Brinquedos 10. Bolo 11. Churrasquinho 12. Pamonha e Milho 8

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