MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY Sloan School of Management

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Davi Varejão Franca
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1 MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY Sloan School of Management INTEGRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO: FATORES TECNOLÓGICOS, ESTRATÉGICOS E ORGANIZACIONAIS Panorama Funcional CP0 -- INTRODUÇÃO AO PROJETO DE COMPUTAÇÃO Placement Assistance System (PAS) Cenário Operacional e Visão Geral Como aluno do MIT, seria bom ter um sistema auxiliar de colocação, Placement Assistant System (PAS), para ajudar a decidir sobre as prováveis empresas e se preparar para entrevistas. Existem muitas fontes distribuídas de informações imprescindíveis. Por exemplo, posições de sociedades anônimas, ex-alunos que trabalham nas empresas, informações para contato com os ex-alunos em questão, atividades das empresas e informações de localização, desempenho das ações e notícias atuais (consulte as várias fontes abaixo). O aluno fica limitado pela natureza distribuída desta informação. A meta deste projeto é integrar várias destas fontes, usando uma interface de navegação web de front-end para facilitar o aluno a tomar mais e melhores decisões inteligentes. A aplicação PAS é para ser modular, a fim de ser escalonada de acordo com as necessidades individuais e facilitar a incorporação de novas fontes de informação. Apesar de definirmos o panorama funcional básico e a maioria do projeto esteja nos mesmos moldes, gostaríamos que você trouxesse idéias sobre quais informações devem ser incorporadas e outras tecnologias que possam aprimorar mais tarde esse projeto. Observação 1: CP1 deveria ser feito individualmente. Todas as outras partes (CP2-CP7) deverão ser feitas em grupo de ou 3 alunos. Por favor, entregue a lista com os nomes dos alunos que fazem parte do seu grupo até a Aula No.7. Se você precisar de ajuda para formar um grupo, contacte seu professor. Observação 2: Uma simples versão de demonstração do PAS pode ser encontrada em (... e exibida nas próximas duas páginas). Demonstração do Placement Assistance System (PAS) Interface de Usuário 1

Operacional e Visão Geral Como aluno do MIT, seria bom ter um sistema auxiliar de colocação, Placement Assistant System (PAS), para ajudar a decidir sobre as prováveis empresas e se preparar para

2 Selecione as atividades e as regiões geográficas de interesse Selecione as empresas-alvo identificadas 2

3 Informações Localizadas, Extraídas e Exibidas Informações da empresa Datas de recrutamento e contatos de empresas Funcionários recém- matriculados na Sloan como alunos Informações sobre os funcionários e Presidente na Web Manchetes extraídas da web em tempo real Cenário operacional Presumimos que o MIT precisa projetar e distribuir o Placement Assistant System (PAS) aos alunos da Sloan que estão buscando ativamente colocações no mercado. Isto envolve avaliações da infra-estrutura das redes dentro desses prédios e suas conectividades com a Internet, integração entre bancos de dados de recrutamento e de exalunos em um front-end, e inclusão de notícias em tempo real e cotações de ações a partir de sites da web. A interface final é através do navegador web. A arquitetura total sugerida é exibida na próxima página. 3

que estão buscando ativamente colocações no mercado.

4 Arquitetura sugerida Este projeto consiste em 7 etapas (da CP1 a CP7): CP1 - Narração por escrito das Metas/Conceito do PAS CP2 - Projeto e avaliação de uma Local Area Network (LAN) CP2 - Projeto e avaliação de uma Wide Área Network (WAN) CP4 - Projeto de Banco de Dados e Conectividade Relacional (usando ACCESS, EXCEL e Web) CP5 - Projeto de Visão da Integração e Conectividade Lógica e ASP simples CP6 - Integração usando um banco de dados por trás do site web, ASP mais complexo CP7 - Aplicação final PAS usando a tecnologia ASP e Web Wrapper 4

Dados e Conectividade Relacional (usando ACCESS, EXCEL e Web) CP5 - Projeto de Visão da Integração e Conectividade Lógica e ASP simples

5 CP1 - Narração por escrito das Metas/Conceito do PAS A sua primeira etapa é descrever as características e funcionalidade de um Placement Assistant System ideal que você gostaria de usar como um aluno do MIT, ao iniciar o seu recrutamento e os motivos de suas exigências. (Como estaremos seguindo diretrizes específicas na maioria das partes remanescentes, nem todas as suas idéias serão implementadas no projeto. Todavia, você terá chances de criar até as últimas etapas do projeto. ) CP2 - Local Area Network Nesta etapa, você analisará uma parte da Local Area Network (LAN) do MIT e decidirá a melhor forma de ampliar a rede. A Rede é qualitativa e quantitativamente avaliada usando-se as instruções do modelo IEEE 1 e 2 para redes de vários segmentos. Este exercício ensina como avaliar as redes quando elas são ampliadas com base nas configurações do Modelo IEEE 2. CP2 - Wide Area Network Nesta parte, você examinará e entenderá a rede remota (WAN) do MIT -Sloan via arquitetura da Internet em termos de componentes de rede, topologia, endereços IP e traçará rotas. Os utilitários ping e tracer serão usados com este objetivo. Você também avaliará algumas fontes da Internet com relação às questões de conectividade e velocidade de rede de dentro da rede do campus do MIT. O foco do aprendizado desta parte do exercício é: Entender as questões de arquitetura de rede. Ou seja, distinções, limitações e tipos. Avaliar um modelo de trabalho baseado em alguns atributos, como por exemplo viabilidade da rede, tempo de retardo. Entender os diagramas de topologias de rede. Exigências da banda larga para transferência de dados. Ou seja, Protocolo, Erro de Conexão etc. Entender as questões de conectividade com a Internet. CP4 - Projeto de Banco de Dados e Conectividade Relacional (usando ACCESS, EXCEL e Web) Esta parte envolverá o uso de um banco de dados existente e a criação de um novo banco de dados vinculando fontes de dados continuamente através do Access, Excel e fontes web externas. Os dois bancos de dados são: Banco de dados da empresa - Para pesquisar informações da empresa com base na atividade, localização geográfica e informações financeiras. Banco de dados de alunos - Para determinar se existem alunos atualmente matriculados na Sloan que sejam da empresa em questão Uma outra parte desta etapa consiste em lidar com problemas que possam existir através de várias fontes de dados, se elas tiverem informações semelhantes. O resultado é a identificação das questões e as complexidades envolvidas no exercício. Você estará vinculando tabelas dentro de bancos de dados para gerar relatórios e consultas. Suas observações com relação ao esquema de banco de dados deverão ser documentadas, vinculando as questões e as inconsistências nos dados que obstáculos em seu projeto. CP5 - Visão da Integração e Conectividade Lógica (e ASP simples) 5

(Como estaremos seguindo diretrizes específicas na maioria das partes remanescentes, nem todas as suas idéias serão implementadas no projeto.

6 Nesta etapa, você integrará, de forma coerente, as várias fontes de dados (a partir da etapa 4) que um aluno precisaria em sua pesquisa de emprego. Os bancos de dados que você trabalhará para integrar são os que você criou no CP4, mais: Banco de dados de recrutamento - Para descobrir se uma empresa escolhida está vindo para o campus, e se estiver, quando ela virá e para quais cargos eles estarão entrevistando. Mais uma vez você lidará com as questões de conectividade lógica. O foco do aprendizado é projetar soluções de conectividade lógica da vida real em uma escala menor. O resultado é a identificação das questões e as complexidades envolvidas no exercício. Você estará vinculando tabelas dentro de bancos de dados para gerar relatórios e consultas. Além disso, nesta etapa você começará a criar uma interface para a aplicação PAS estar acessível pela Internet/Web usando Active Server Pages (ASP). CP6 - Integração de Informações na interface Web (usando ASP mais complexo) Nesta parte, você integrará todas as informações em sua interface Web front-end, fazendo consultas ao Banco de Dados Access. Você usará a tecnologia ASP para exibir as informações dos bancos de dados, usando uma interface web front-end que extrai informações de seu banco de dados Access, de forma dinâmica. Para tanto, você vinculará consultas do banco de dados integrado Access (a partir do CP5) e as apresentará de uma forma fácil de usar dentro de um navegador. Dessa forma, as informações das várias tabelas dos três bancos de dados que você criou deverão se integrar. A interface web deverá representar a integração lógica contínua das várias fontes de dados de back-end. O foco do aprendizado desta parte do projeto de computação é: Conceitos básicos de integração de fonte de dados heterogêneos. Entender como consultar bancos de dados de back-end em uma interface web CP7 - Aplicação final PAS (usando a tecnologia ASP e Web Wrapper) Nesta parte do exercício, você terminará a criação de sua interface para o sistema PAS e também incorporar dados da web em tempo real, usando a tecnologia Web Wrapper. Você será incentivado a usar sua criatividade para tornar seu PAS o mais fácil de usar e completo possível. Você também irá preparar uma apresentação, descrevendo seu ponto de vista sobre as metas do PAS e seu sistema implementado. O foco do aprendizado desta parte do projeto de computação é: Usar a tecnologia WebWrapper e as consultas Web externas Projetar uma Interface de navegação Observar, de um modo geral, o projeto e a implementação de aplicações integradas. 6

estiver, quando ela virá e para quais cargos eles estarão entrevistando. Mais uma vez você lidará com as questões de conectividade lógica.

7 Cronograma do Projeto de Computação CP1 - Narração por escrito das Metas/Conceito do PAS CP2 - Projeto e avaliação de uma Local Area Network (LAN) CP2 - Projeto e avaliação de uma Wide Área Network (WAN) CP4 - Projeto de Banco de Dados e Conectividade Relacional (usando ACCESS, EXCEL e Web) CP5 - Projeto de Visão da Integração e Conectividade Lógica e ASP simples CP6 - Integração usando um banco de dados por trás do site web, ASP mais complexo CP7 - Aplicação final PAS usando a tecnologia ASP e Web Wrapper 7

Relacional (usando ACCESS, EXCEL e Web) CP5 - Projeto de Visão da Integração e Conectividade Lógica e ASP simples CP6 -

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