NCE/09/02327 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos

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1 NCE/09/02327 Relatório preliminar da CAE - Novo ciclo de estudos Caracterização do pedido Perguntas 1 a 7 1. Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: UNL + UCP 1.a. Descrição da Instituição de ensino superior / Entidade instituidora Universidade Nova de Lisboa e Universidade Católica Portuguesa 2. Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): FE UNL + FCEE 3.a. Descrição Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa e Faculdade de Ciências Económicas e Empresariais da Universidade Católica Portuguesa 3. Ciclo de estudos: Thelisbonmba 3. Study cycle: Thelisbonmba 4. Grau: Mestre 5. Área científica predominante do ciclo de estudos: Gestão 5. Main scientific area of the study cycle: Management 6. Número de créditos ECTS necessário à obtenção do grau: Duração normal do ciclo de estudos (art.º 3 DL-74/2006): Dois anos em regime Full-Time(um ano escolar e até 7. Normal duration of the study cycle (art.º 3 DL-74/2006): Two yeats for the Full-Time Program (one year - cl 1 of 11 03/15/ :39 PM

2 Relatório da CAE - Novo Ciclo de Estudos 1. Instrução do pedido 1.1. Pedido do órgão legal e estatutariamente competente. Existe e satisfaz as condições legais 1.2. Deliberações dos órgãos que legal e estatutariamente devem ser auscultados. Existem e satisfazem completamente as condições legais 1.3. Docente responsável pela coordenação do ciclo de estudos. Foi indicado e tem o perfil adequado 2. Estrutura curricular e plano de estudos. 2. Estrutura curricular e plano de estudos. Existe e satisfaz as condições legais 3. Descrição e fundamentação do ciclo de estudos 3.1. Dos objectivos do ciclo de estudos Foram formulados objectivos para o ciclo de estudos Foram definidas as competências a adquirir pelos estudantes Os objectivos e metas definidos são coerentes com a missão e a estratégia da instituição Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A definição de objectivos e a identificação de competências satisfazem padrões de grande qualidade e esclarecem o alcance inovador e o nível de qualidade que se exige a este tipo de formação associada a um programa MBA Evidences that support the given performance mark. Definition of objectives and competences correspond to high quality standards and clearly explain the innovative scope and quality levels required by a MBA programme of this type Pontos Fortes. Associação de duas relevantes escolas de economia e gestão nacionais, com larga experiência em programas de formação para executivos, a um parceiro internacional de enorme prestígio Strong Points. Joint venture of two relevant Portuguese university institutions with a large experience in business executive programmes with a strong international partner Recomendações para melhoria. 2 of 11 03/15/ :39 PM

3 Esta secção do relatório não suscita recomendações significativas face à proposta da instituição Improvement recommendations Adequação ao Projecto Educativo, Científico e Cultural da Instituição A instituição definiu um projecto educativo, científico e cultural próprio Os objectivos definidos para o ciclo de estudos são compatíveis com o projecto educativo, científico e cultural da instituição Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. O projecto está claramente alinhado com os propósitos das instituições participantes que revelam claramente possuir os recursos humanos e organizacionais necessários à sua execução Evidences that support the given performance mark. The project is clearly aligned with the objectives of the institutional partners which reveal having human and organizational resources adequate to its implementation Pontos Fortes. Dimensão institucional e massa crítica adequadas a um projecto educativo que procura integrar os requisitos indispensáveis à formação avançada deste tipo Strong Points. The size and scope of the institutions are adequate to an education project of this type (MBA) Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta da instituição Improvement recommendations Da organização do ciclo de estudos Os conteúdos programáticos de cada unidade curricular são coerentes com os respectivos objectivos As metodologias de ensino de cada unidade curricular são coerentes com os respectivos objectivos Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. A estrutura do programa e as metodologias de ensino são perfeitamente adequadas ao projecto de ensino Evidences that support the given performance mark. 3 of 11 03/15/ :39 PM

4 The structure of the program and the teaching methodologies are perfectly appropriate Pontos Fortes. Rigor na apresentação de conteúdos programáticos e bibliografia fundamental de todas as unidades curriculares. The requirements concerning course outlines and bibliography are fully respected by the applicant Strong Points. The requirements concerning course outlines and bibliography are rigorously presented by the applicant Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta apresentada Improvement recommendations.. 4. Pessoal docente 4.1. O corpo docente cumpre os requisitos legais Existe um sistema de avaliação do desempenho do pessoal docente, por forma a garantir a necessária competência científica e pedagógica e a sua permanente actualização A maioria dos docentes tem ligação estável à instituição por um período superior a três anos. A instituição mostra uma boa dinâmica de formação do seu pessoal docente Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Quase todos os docentes de carreira possuem doutoramento, e têm vínculo estável às instituições participantes. O número e impacto das publicações científicas são bons, havendo uma avaliação criteriosa do trabalho de investigação produzido. Os docentes convidados possuem larga experiência profissional 4.4. Evidences that support the given performance mark. Allmost all faculty members listed hold a PhD degree and havestable contracts with the applicant institutions. The quantity and quality of scientific outcome, measured by the impact of articles published in academic journals, are good and there is evidence of an accurate assessment of research activities. Invited professors have an excellent professional experience Pontos fortes. A dimensão do corpo docente e aliança forte entre dimensão de investigação e e de experiência profissional relevante para um programa de MBA internacional Strong points. 4 of 11 03/15/ :39 PM

5 The size of the faculty and the strong relationship betwen researc oriented activities and relevant professional experience Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta da instituição Improvement recommendations. The committee has no relevant recommendations to make in this section of the application 5. Descrição e fundamentação de outros recursos humanos e materiais 5.1. O ciclo de estudos dispõe de outros recursos humanos indispensáveis ao seu bom funcionamento O ciclo de estudos dispõe das instalações físicas (espaços lectivos, bibliotecas, laboratórios, laboratórios de informática, etc.) necessárias ao cumprimento dos objectivos O ciclo de estudos dispõe dos equipamentos didácticos e científicos e dos materiais necessários ao cumprimento dos objectivos Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. As instalações e serviços são perfeitamente adequados às exigências de um programa de MBA internacional Evidences that support the given performance mark. The premises and services available meet the requirements of an international MBA Pontos fortes. As instalações e serviços são perfeitamente adequados às exigências de um programa de MBA internacional Strong points. The premises and services available meet the requirements og an international MBA Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta da instituição 5.6. Improvement recommendations. 6. Actividades de formação e investigação 6.1. Existe(m) Centro(s) de Investigação reconhecido(s) e com boa avaliação, na área científica do ciclo de 5 of 11 03/15/ :39 PM

6 estudos Existem publicações científicas da instituição registadas nas bases de dados de publicações científicas Existem actividades científicas, tecnológicas e artísticas desenvolvidas e integradas em projectos e/ou parcerias nacionais e internacionais Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Cada uma das instituições parceiras tem uma unidade de investigação FCT com classificação excelente e número e qualidade das publicações são outstanding Evidences that support the given performance mark. Each of the partners has its own reseach unit assessed as excellent by FCT. The number and quality of publications are outstanding Pontos fortes. Cada uma das instituições parceiras tem uma unidade de investigação FCT com classificação excelente e número e qualidade das publicações são outstanding Strong points. Each of the partners has its own reseach unit assessed as excellent by FCT. The number and quality of publications are outstanding Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta apresentada Improvement recommendations. 7. Actividades de prestação de desenvolvimento profissional de alto nível 7.1. A oferta destas actividades corresponde às necessidades do mercado e à missão e objectivos da instituição Estas actividades são propostas a preços determinados de forma transparente e não induzem condições de concorrência desleal Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Ambas as instituições encontram-se acreditadas pela AMBA, EQUIS e AACSB, o que constitui prova plena do reconhecimento da sua importância em relação às necessidades do mercado 6 of 11 03/15/ :39 PM

7 7.3. Evidences that support the given performance mark. The quality of both institutions is acknowledge by AMBA, EQUIS and AACSB, which is the best proof of their relevance and capacity to fulfill market needs Pontos fortes. Reconhecimento pela AMBA, EQUIS e AACSB Strong points. Assessment and evaluation by AMBA, EQUIS and AACSB 7.5. Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta da instituição Improvement recommendations. The committee has no relevant recommendations to make in this section of the application 8. Enquadramento na rede do ensino superior público 8.1. Os estudos apresentados (com base em dados do MTSS) mostram empregabilidade dos formados por este ciclo de estudos. Não aplicável 8.2. Os dados de acesso (DGES) mostram o potencial do ciclo de estudos para atrair estudantes. Não aplicável 8.3. O novo ciclo de estudos será oferecido em colaboração com outras instituições na região de influência da instituição Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Colaboração forte entre as instituições proponentes e o MIT 8.4. Evidences that support the given performance mark. Strong cooperation between both proponents and between them and MIT 8.5. Pontos fortes. Colaboração forte entre as instituições proponentes e o MIT 8.5. Strong points. Strong cooperation between both proponents and between them and MIT 8.6. Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita recomendações face à proposta das instituições Improvement recommendations. 7 of 11 03/15/ :39 PM

8 9. Enquadramento financeiro de horizonte plurianual 9.1. O estudo de viabilidade financeira apresentado pela instituição mostra que esta poderá dispor de recursos financeiros que garantem a oferta sustentada do ciclo de estudos com bons padrões de funcionamento Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Esta secção do relatório não suscita especiais dúvidas ou recomendações e as instituições proponentes reúnem todas as condições que lhes são exigidas Evidences that support the given performance mark Pontos fortes. Esta secção do relatório não suscita especiais dúvidas ou recomendações e as instituições proponentes reúnem todas as condições que lhes são exigidas Strong points Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita especiais dúvidas ou recomendações e as instituições proponentes reúnem todas as condições que lhes são exigidas Improvement recommendations. 10. Fundamentação do número de ECTS por unidade curricular A distribuição do número de unidades de crédito atribuídas por unidade curricular está genericamente justificada de forma convincente Existe evidência de que a determinação das unidades de créditos foi feita após consulta aos docentes e estudantes Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada Evidences that support the given performance mark. 8 of 11 03/15/ :39 PM

9 10.4. Pontos fortes Strong points Recomendações para melhoria Improvement recommendations. 11. Fundamentação do número total de ECTS e da duração do novo ciclo de estudos A atribuição do número total de unidades de crédito ao ciclo de estudos e a fixação da sua duração estão justificadas de maneira convincente Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada Evidences that support the given performance mark Pontos fortes Strong points Recomendações para melhoria Improvement recommendations. 9 of 11 03/15/ :39 PM

10 12. Comparação com ciclos de estudos de referência no Espaço Europeu O ciclo de estudos tem duração e estrutura semelhantes a ciclos de estudos de instituições de referência do Espaço Europeu de Ensino Superior O ciclo de estudos tem objectivos e confere competências análogas às de outros ciclos de estudos de instituições de referência do Espaço Europeu de Ensino Superior Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada Evidences that support the given performance mark Pontos fortes Strong points Recomendações para melhoria Improvement recommendations. 13. Outras informações períodos de formação em serviço Existem locais de estágio ou formação em serviço Indicação dos recursos próprios da instituição para acompanhar os seus estudantes na formação em serviço Existem mecanismos para assegurar a qualidade da formação em serviço dos estudantes. 10 of 11 03/15/ :39 PM

11 13.4. Evidências que fundamentem a classificação de cumprimento assinalada. Um dos elementos mais importantes deste programa é justamente a ligação entre a universidade e o mundo empresarial, como é próprio de um MBA Evidences that support the given performance mark. One of the most important features of this program is the strong relationship between university and firms, as required by the very natue of a MBA program Pontos fortes. Um dos elementos mais importantes deste programa é justamente a ligação entre a universidade e o mundo empresarial, como é próprio de um MBA Strong points. One of the most important features of this program is the strong relationship between university and firms, as required by the very natue of a MBA program Recomendações para melhoria. Esta secção do relatório não suscita especiais dúvidas ou recomendações e as instituições proponentes reúnem todas as condições que lhes são exigidas Improvement recommendations. 14. Conclusões Recomendação final. O ciclo de estudos deve ser acreditado Fundamentação da recomendação: A qualidade global das instituições proponentes e a qualidade do programa proposto não oferece quaisquer dúvidas sobre a respectiva acreditação Summarised justification of the decision: The high standard of the applicant instututions, as well as the quality of the program of studies presented, do not offer any dounts about its acceptance and accreditation. 11 of 11 03/15/ :39 PM