Sinopse das entrevistas realizadas aos agentes sociais ligados à velhice (Dirigentes, técnicos e auxiliares de acção directa)

Transcrição

1 Sinpse das entrevistas realizadas as agentes sciais ligads à velhice (Dirigentes, técnics e auxiliares de acçã directa) Dimensã 1 Experiência e trabalh n lar Prblemáticas Entrevistad A12 Análise Temp de experiência «3 ans e mei.» (P. 1) 3 ans e mei. «Ajudante de lar, tratar deles.» (P. 1) Auxiliar de acçã directa. Funções «Higiene, mantê-ls bem cm eles própris e tratar deles.» (P. 1) Higiene; Tratar deles. Dificuldades «Às vezes quand eles sã muit sós e que nã sabems que havems de fazer cm eles.» (P. 1) Nã saber cm agir em certas situações. Representações sciais anterires da velhice «O que aprendems cm eles. E tds s dias aprendems uma cisinha nva.» (P. 1) «Eles a slidã que s familiares deixam cá. O abandn mesm.» (P. 1) Pnts psitivs: O que se aprende cm eles. Pnts negativs: O abandn. Cmpetências «Tems que ns sentir nós própris bem. Se nã ns sentirms bem, nã pdems ter cnfiança cm eles.» (P. 1) Sentirm-ns bem cnnsc.

2 Dimensã 2 Representações sciais da velhice Prblemáticas Entrevistad A12 Análise A velhice é: «É aquil que ns vai acntecer a tds nós. É meu futur, é a velhice.» (P. 2) Acntece a tds; Futur. Definiçã «Quand ela própria se sentir idsa.» (P. 2) Ser ids depende da mentalidade. «As rugas e a perda de capacidade de certas cisas.» (P. 2) As principais mudanças sã a nível físic. Vantagens: «Ter alguém para cuidar de nós.» (P. 2) Ter alguém que cuide de nós. «Denças. Surdez, e ficam a ver muit mal.» (P. 2) Desvantagens: Denças; Caracterizaçã «Nã, prque eles trazem sabedria. Têm a sabedria tda de antigamente, que nós nã tems.» (P. 2) Perda de alguns sentids: audiçã e visã. «É negativ. Pr que é uma despesa que Estad está a dar, prque eles nã Nã sã um prblema: têm sabedria. trabalham para receber a refrma.» (P. 2) É vista de frma negativa: despesa, nã trabalham.

3 Necessidades «Têm a necessidade de nós cuidarms delas, cuidads de higiene, cuidads de saúde.» (P. 3) Cuidads básics. «A dizer a sabedria deles.» (P. 3) Transmissã de cnheciment; Participaçã «Eles têm ditads muit bnits, eles têm receitas muit bas, eles têm rezas muit antigas. Pdiam-se antar num papel e ficar para tda a vida.» (P. 3) Guardar em papel td cnheciment que têm. Qualidade de vida «Se eles nã quiserem estar num lar, ter alguém a apia-ls em casa. Prque há muits idss que mrrem szinhs em casa prque nã têm ninguém para cuidar deles.» (P. 3) Para melhrar a qualidade de vida: Ter api na própria casa. Dependência «Ser alguém dependente de utra pessa. Precisar de ajuda.» (P. 3) Precisar da ajuda de utra pessa. Dimensã 3 Caracterizaçã e representações sciais ds utentes Prblemáticas Entrevistad A12 Análise Definiçã «Tems váris grups, tems váris tips de idss. Aqueles que têm a vida vivida e bem vivida. Tem aqueles que sfreram bastante na vida e agra nta-se, nta-se que têm a necessidade de serem acarinhads e aqueles que sã muit arrgantes, que sempre mandaram e querem cntinuar a mandar. [ ]» (P. 3) Os idss d Lar: Dividem-se em três grups: s tiveram uma ba vida, s que tiveram uma vida difícil e s arrgantes. «Sã tds diferentes, tds eles têm qualidades. Sã amigs, sã bns uvintes e bns cnselheirs.» (P. 4) Sã tds diferentes, Sã bns amigs.

4 Necessidades «Cuidads básics de higiene e de carinh.» (P. 4) Higiene; Carinh. Actividades «De manhã vã para Tercinh, eles gstam muit e depis vã para a animadra um bcadinh à tarde.» (P. 4) «Às vezes eles saem cm s familiares [ ]» (P. 4) Terç; Animadra; Saem cm s familiares. Relaçã cm ids «Esper bem que seja de amiga [riss].» (P. 4) Relaçã amiga. «Falta de carinh da família. Há alguns que só vêem s familiares uma vez pr Prblemas semana, cm Lar está abert tds s dias, a mens duas vezes pdem vir tds s dias, mens às segundas, das 14h às 15h e das 17h às 18h30.» (P. 4) Falta d carinh e presença da família. Dimensã 4 O papel da família Prblemáticas Entrevistad A12 Análise Funçã «Haviam de vir cá muit mais vezes, haviam de ser um bcadinh mais ligads a eles. Nã é só cá depsitá-ls numa instituiçã e depis» (P. 5) Visitá-ls mais vezes; Ligarem-se mais as idss; Nã abandná-ls. Relaçã cm ids «Depende ds familiares. Há s que vêm tds s dias e utrs que só vêm uma vez pr semana u de quinze em quinze dias u uma vez pr mês que para pagar. Na minha piniã ach que é puc.» (P. 5) Depende da cada família, mas em média é puc.

5 Participaçã nas actividades «Sim, que eles às vezes fazem umas festinhas e s familiares pdem vir.» (P. 5) «Iss nã sei, prque muitas vezes nã estu cá. Nã tenh a nçã.» (P. 5) Pdem participar, mas nã tem nçã da frequência cm que fazem.