Edital de Credenciamento e Seleção para Professores Coordenadores de Apoio à Gestão Pedagógica

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1 Edital de Credenciamento e Seleção para Professores Coordenadores de Apoio à Gestão Pedagógica A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino Região de São Vicente, nos termos da Resolução SE 3, de 18/01/2013, publicada em 19/01/2013, alterada pela Resolução SE 35, de 03/06/2013, torna pública a abertura de inscrição para credenciamento para o Posto de Trabalho de Professor Coordenador de Apoio à Gestão Pedagógica, nas seguintes Escolas Prioritárias e Escolas de Tempo Integral: - E. E. Pastor Alberto Augusto São Vicente - E. E. Deputado Antonio Moreira Coelho São Vicente - E. E. Dagoberto Nogueira da Fonseca Itanhaém - E. E. Dr. Francisco Pereira da Rocha Peruíbe - E. E. Prof. José Antonio de Affonseca Rogê Ferreira Itanhaém - E. E. José Batista Campos - Peruíbe - E. E. Professor Júlio Pardo Couto Praia Grande - E. E. Julio Secco de Carvalho Praia Grande - E. E. Professora Marlene Leite da Silva Praia Grande - E. E. Maya Alice Ekman Peruíbe - E. E. Professor Padre Vitalino Bernini - Peruíbe I DA INSCRIÇÃO 1 - Período de Inscrição: de 24/09 a 29/09/2014; 2 - Local das inscrições: O candidato deverá realizar sua inscrição nas Unidades Escolares de seu interesse. 3 Horário: durante o funcionamento da Secretaria da Escola. 4 Documentos a serem entregues no ato da inscrição: a) Cópia do Diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia (aos candidatos que concluíram o curso no de 2012 será permitida a entrega de Certificado de Conclusão de Curso, acompanhado do respectivo Histórico Escolar); b) Declaração expedida pela Escola de classificação ou sede de controle de frequência, constando que o docente conta, no mínimo, com três anos de experiência no magistério da Secretaria de Estado da Educação, considerando como data limite, o dia 01/05/2014; c) Currículo contemplando sua Formação Acadêmica, sua experiência profissional, Especializações, cursos e outros mecanismos de Aperfeiçoamento Profissional, conforme modelo constante do ANEXO I do presente Edital; d) Plano de Trabalho que contemple os seguintes aspectos: 1) Concepção de Gestão, Currículo e de Ensino-Aprendizagem; 2) Concepção e Prática de Projetos;

2 3) Indicadores externos e internos da Escola em questão. e) Declaração que acumula ou não, cargos públicos ou se exerce outras funções (Escolas Particulares ou outros tipos de trabalho), conforme modelo do ANEXO II, parte integrante do presente Edital; f) A inscrição poderá ser feita em mais de uma Escola, devendo o candidato preencher o requerimento de inscrição para cada Escola onde pretenda ocupar o Posto de Trabalho; g) O Docente Adido deverá apresentar comprovante de sua situação; h) O Docente Readaptado deverá apresentar pronunciamento favorável da Comissão de Assuntos de Assistência à Saúde da Secretaria de Gestão Pública CAAS. 5 DO DEFERIMENTO As inscrições serão deferidas pela Comissão designada pela Dirigente Regional de Ensino, nos termos do presente Edital e da Resolução SE 3, de 18, publicada em 19/01/2013. II DA ENTREVISTA Após análise dos documentos relacionados no item 4, a entrevista com o candidato será agendada pela Comissão de Supervisores em conjunto com a direção da Escola em que o mesmo realizou inscrição. III DO CRONOGRAMA GERAL DO PROCESSO SELETIVO 1 Inscrições: 24/09 a 29/09/2014; 2 Análise de Currículos, Propostas de Trabalho, dos documentos apresentados: 30/09/2014; 3 Entrevistas: dias 01/10/2014; 4 Divulgação da relação dos candidatos indicados para designação por Escola: dia 02/10/2014; 5 Designação: 02/10/ Início das atividades: 03/10/2014. IV DOS REQUISITOS PARA EXERCER A FUNÇÃO (artigo 7º da Resolução SE 3/2013): 1 ser portador de diploma de licenciatura plena em Pedagogia ou de curso Normal Superior, ou, ainda, de certificado de conclusão de curso de pós-graduação em Educação, devidamente autorizado pelo órgão competente, e participar do processo seletivo/classificatório a ser organizado, executado e avaliado por Comissão composta de Diretores de Escola e Supervisores de Ensino designada pela Dirigente Regional de Ensino; 2 contar, no mínimo, com 3 (três) anos de experiência no Magistério da Secretaria de Estado da Educação contados até 30/08/2014;

3 3 ser docente efetivo de qualquer Unidade Escolar pertencente à Diretoria de Ensino Região de São Vicente, inclusive, podendo se encontrar na condição de Adido ou de Readaptado, sendo que a designação, no caso de Readaptado, somente poderá ocorrer após pronunciamento favorável da Comissão de Assuntos de Assistência à Saúde da Secretaria de Gestão Pública CAAS, ou, 4 ser docente Ocupante de Função Atividade abrangido pelo 2º, do artigo 2º, da Lei Complementar 1.010/2007, com sede de controle de frequência em qualquer Unidade Escolar da Diretoria de Ensino Região São Vicente, mesmo que se encontre sem aulas atribuídas, cumprindo apenas horas de permanência, desde que, tenha sido aprovado no Processo Seletivo Simplificado que integra o processo anual de atribuição de classes e aulas. V DO PROCESSO DE SELEÇÃO E INDICAÇÃO DO CANDIDATO PARA DESIGNAÇÃO (artigo 8º e 1º do artigo 11 da Resolução SE 3/2013): No processo de seleção e indicação dos candidatos, com fins de designação, caberá à Comissão responsável pelo Processo Seletivo, designada pela Dirigente Regional de Ensino: 1 Analisar e avaliar o Currículo Acadêmico e as experiências profissionais e os documentos apresentados pelos candidatos; 2 Realizar entrevista individual com os candidatos, atentando ao perfil profissional em relação à natureza das atribuições relativas ao Posto de Trabalho a ser ocupado; 3 Analisar a disponibilidade de tempo do candidato para cumprimento do horário da Coordenação, para investir na própria qualificação e, atender às atividades de formação continuada propostas pela Diretoria de Ensino e pelos Órgãos Centrais; 4 Selecionar e indicar o candidato que melhor atender aos requisitos estabelecidos. VI DOS ATRIBUTOS NECESSÁRIOS AO DOCENTE NO EXERCÍCIO DE PROFESSOR COORDENADOR DE APOIO À GESTÃO PEDAGÓGICA: Constituem-se atributos necessários ao docente no exercício de Professor Coordenador, nos termos do artigo 5º da Resolução SE 3/2013: 1 apresentar competência como gestor pedagógico, sendo capaz de planejar, acompanhar e avaliar os processos de ensinar e aprender, bem como, o desempenho de gestores, professores e alunos; 2 ter dinamismo, espírito de liderança e saber se relacionar com os demais profissionais da Escola, de forma cordial e organizada; 3 saber trabalhar em equipe como parceiro;

4 4 conhecer as concepções que subsidiam práticas de gestão e curriculares, tais como, de gestão democrática e participativa, bem como, concepções pertinentes às áreas e disciplinas que compõem o Currículo dos níveis e modalidades de ensino; 5 promover a integração horizontal e vertical do Currículo no Ensino Fundamental e Médio; 6 estimular abordagens multidisciplinares, por meio de metodologia de projeto ou de temáticas transversais significativas para os alunos; 7 ter atitudes proativas no sentido de melhorar sua própria formação profissional, bem como, a dos demais gestores e professores; 8 - analisar índices e indicadores externos de avaliação de sistema e desempenho da Escola, para tomada de decisão em relação à Proposta Pedagógica e projetos desenvolvidos no âmbito da Escola; 9 analisar indicadores internos de frequência e avaliação da aprendizagem dos alunos, tanto da avaliação da aprendizagem em processo quanto das avaliações realizadas pelos respectivos docentes, de forma a promover ajustes contínuos das ações de apoio necessárias à aprendizagem. VII DAS ATRIBUIÇÕES ESPECÍFICAS DO PC AGP (artigo 6º da Resolução SE 3/2013): São atribuições específicas do Professor Coordenador de Apoio à Gestão Pedagógica, além das atribuições inerentes ao respectivo Posto de Trabalho, nos temos do artigo 6º da Res. SE 3/2013: 1 coordenar a elaboração, o desenvolvimento, o acompanhamento e a avaliação da Proposta Pedagógica, juntamente com os demais professores e demais gestores da Unidade Escolar, em consonância com os princípios de uma gestão democrática e participativa e das disposições curriculares, bem como, dos objetivos e metas a serem atingidos; 2 promover a integração horizontal e vertical do Currículo, assegurando conteúdos e formas de operacionalização articuladas para os dois segmentos do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio; 3 atuar colaborativamente com o Professor Coordenador do segmento correspondente aos anos iniciais e/ou finais do Ensino Fundamental e/ou Ensino Médio, orientando, acompanhando e intervindo, se necessário, nas atividades desenvolvidas pela coordenação; 4 tornar as ações de coordenação pedagógica um espaço dialógico e colaborativo de práticas gestoras e docentes que assegurem: a) a participação proativa de todos os professores, nas Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo, promovendo situações de orientação sobre práticas docentes, de acompanhamento e avaliação das propostas de trabalho programadas; b) a vivência de situações de ensino, de aprendizagem e de avaliação ajustadas aos conteúdos e às necessidades e possibilidades metodológicas utilizadas pelos professores; c) a otimização do uso de materiais didáticos, previamente selecionados e organizados, adequados às diferentes situações de ensino e aprendizagem dos alunos;

5 d) a divulgação e o intercâmbio de práticas docentes bem sucedidas e que façam uso de recursos tecnológicos e pedagógicos disponibilizados nas Escolas; e) a participação, juntamente com os demais professores, na elaboração de atividades de recuperação, capazes de promover significativos avanços de aprendizagem. VIII DA CARGA HORÁRIA A carga horária para exercício das atribuições do Professor Coordenador de Apoio à Gestão Pedagógica será de 40 (quarenta) horas semanais, distribuídas por todos os dias da semana e com horário de atendimento em todos os turnos de funcionamento da Escola. IX DISPOSIÇÕES FINAIS: 1 - Cabe ao responsável pela inscrição receber no ato da mesma, todos os documentos exigidos no presente Edital, atentando ao que é exigido conforme a situação funcional de cada candidato; 2 A designação, no caso de Readaptado, somente poderá ocorrer após pronunciamento favorável da Comissão de Assuntos de Assistência à Saúde da Secretaria da Gestão Pública CAAS; 3 Os Professores Coordenadores de Apoio à Gestão Pedagógica farão jus ao pagamento de Gratificação de Função instituída pela Lei Complementar 1.018, de 15/10/2007, observada a proporcionalidade corresponde à carga horária das respectivas designações; 4 Os Professores Coordenadores usufruirão férias regulamentares juntamente com seus pares, observados os requisitos legais para fruição do benefício; 5 A designação para o Posto de Trabalho de Professor Coordenador, nos termos desta Resolução, terá a duração de, no máximo, 1 (um) ano letivo, podendo, a cada final de ano, ser prorrogada mediante recondução do docente designado; 6 A recondução do docente, de que trata o item anterior, dar-se-á após avaliação, pelo núcleo gestor da Escola do desempenho do docente, que ocorrerá no mês de dezembro da cada ano, devendo ser referendada pelo Conselho de Escola e instruída com Parecer favorável do Supervisor de Ensino da Unidade Escolar para homologação do Dirigente Regional de Ensino; 7 O candidato que realizar inscrição em mais de uma Unidade Escolar deverá se submeter a entrevista em todas as Escolas objeto de inscrição, sendo que, a não realização da entrevista em qualquer das Unidades Escolares indicadas resultará na exclusão do candidato no processo de seleção e indicação da Escola em que deixar de realizar a entrevista; 8 O docente será entrevistado pela Comissão de Supervisores em conjunto com o Diretor de cada Unidade Escolar em que realizou inscrição. 9 Situações não previstas no presente Edital serão analisadas pela Comissão responsável da Diretoria de Ensino;

6 10 O ato da inscrição implicará na aceitação por parte do candidato de todas as disposições do presente Edital. Maria Nazareth Guimarães Cardoso Dirigente Regional de Ensino ANEXO I PARTE INTEGRANTE DO EDITAL DE INSCRIÇÃO PARA O PROCESSO SELELTIVO PARA O POSTO DE TRABALHO DE PROFESSOR COORDENADOR DE APOIO À GESTÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PRIORITÁRIAS E DE TEMPO INTEGRAL CURRÍCULO PROFISSIONAL 2014 Nome RG. CPF. Telefones: / Situação Funcional do Docente: ( ) Titular de Cargo; ( ) Docente Ocupante de Função Atividade abrangido pelo 2º do artigo 2º da Lei Complementar 1.010/2007; ( ) Adido; ( ) Readaptado. I FORMAÇÃO ACADÊMICA Anexar comprovantes dos cursos relacionados. Curso de Formação Acadêmica Curso de Formação Acadêmica 1 CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU: MESTRADO/DOUTORADO/PÓS-DOUTORADO Curso de Formação Acadêmica 2 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU: ESPECIALIZAÇÃO MÍNIMO DE 360 HORAS Curso de Especialização Curso de Especialização

7 3 CURSOS DE APROFUNDAMENTO MÍNIMO DE 180 HORAS Curso de Aprofundamento Curso de Aprofundamento 4 CURSOS DE PEQUENA DURAÇÃO MÍNIMO DE 30 HORAS * Curso de Pequena Duração Curso de Pequena Duração * Acrescentar a quantidade de linhas necessárias 5 OUTROS EVENTOS (INDICAR A INSTITUIÇÃO, O PERÍODO E A CARGA HORÁRIA) a Congressos; b Seminários; c Palestras; d Outros. II EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Descrever sucintamente a experiência profissional adquirida nas seguintes funções docentes: 1 Docente: Período de / / a / /2014 Experiência Profissional: 2 Professor Coordenador: Período de / / a / /2014 Experiência Profissional:

8 3 Suporte Pedagógico (Diretor/Vice-Diretor) Período de / / a / /2014 Experiência Profissional: 4 Outras experiências Período de / / a / /2014 Experiência Profissional: Certifico que as informações acima são verídicas, completas e condizentes com meus conhecimentos e minha convicção., de de (assinatura) ANEXO II PARTE INTEGRANTE DO EDITAL DE INSCRIÇÃO PARA O PROCESSO SELELTIVO PARA O POSTO DE TRABALHO DE PROFESSOR COORDENADOR DE APOIO À GESTÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLAS PRIORITÁRIAS E DE TEMPO INTEGRAL DECLARAÇÃO Eu,, RG., residente à, nº, município de, Estado de São Paulo, Professor Educação Básica na E. E., situação funcional ( ) Titular de Cargo ( ) Adido ( ) Readaptado ( ) Categoria F aprovado, DECLARO para fins de inscrição no processo seletivo para ocupar o Posto de Trabalho de Professor Coordenador de Apoio à Gestão Pedagógica, em Escolas Prioritárias e de Tempo Integral, no ano letivo de 2013, que: 1 ( ) não exerço ( ) outro cargo ( ) função pública 2 ( ) exerço ( ) outro cargo ( ) função pública 3 ( ) não exerço outra atividade 4 ( ) exerço outra atividade Marque o(s) dia(as) da semana e horário(s) você tem disponível(is)?

9 Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Manhã ( ) Manhã ( ) Manhã ( ) Manhã ( ) Manhã ( ) Tarde ( ) Tarde ( ) Tarde ( ) Tarde ( ) Tarde ( ) Noite ( ) Noite ( ) Noite ( ) Noite ( ) Noite ( ) Por ser expressão da verdade, assino e dou fé., de de (assinatura)