ADMINISTRAÇÃO. Nome IES: UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC

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1 ADMINISTRAÇÃO Nome IES: UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC 1

2 CURSO: ADMINISTRAÇÃO Dados de identificação da Universidade de Cuiabá - UNIC Dirigente da Mantenedora Presidente: Ed. Rodrigo Calvo Galindo Base legal da Mantenedora A Ata de Assembléia Geral para Constituição da entidade civil, com denominação social de UNIC União das Escolas Superiores de Cuiabá foi lavrada em 07 de setembro de 1.989, na Avenida Beira Rio, no , Jardim Europa, cidade de Cuiabá, Estado de Mato Grosso. E a Ata de Assembléia Geral para Transformação da Sociedade empresária de responsabilidade limitada com denominação social de IUNI Educacional Ltda foi lavrada em 04 de abril de 2008, na Avenida Beira Rio, no , Jardim Europa, cidade de Cuiabá, Estado de Mato Grosso, sendo a mesma protocolada sob o número 08/ de 12/05/2008 e certificado e registrado na Junta Comercial do Estado de Mato Grosso sob o número em 15 de maio de O IUNI Educacional está registrado no Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica CNPJ sob nº / Em assembleia geral os sócios do IUNI Educacional Ltda, reúnem-se no dia 08 de março de 2010 e resolvem aprovar a transformação do tipo jurídico da Sociedade, de sociedade limitada para sociedade por ações, que passou a ser denominada IUNI EDUCACIONAL S. A., com o objetivo de melhor atender aos propósitos e necessidades da Sociedade. Mantida Universidade de Cuiabá UNIC CNPJ n.º / Portaria Credenciamento: Portaria do MEC n.º de 02/12/1994 Avenida Beira Rio, Jardim Europa Cidade: Cuiabá - MT CEP: Fone: (065) Home page: 2

3 Dirigentes da Mantida Reitor: Rui Fava Pró- Reitor Acadêmico: Simone Cristina de Castro Wojcicki Pró- Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes da Rosa Nº ORDE M Coordenador do Curso: Nome/Mini curriculum: Augusto Carlos Patti do Amaral, bacharel em Administração pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, especialista em Recursos Humanos pela Universidade Estadual de Pernambuco, mestre em Administração, linha de pesquisa: Organizações e Recursos Humanos pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; doutorando em Administração, linha de pesquisa: Organizações, pela Universidade Nove de Julho em São Paulo. Ampla experiência profissional em diferentes segmentos econômicos e sociais, tais como Diretor de hospitais em Mato Grosso, Gestor da Unimed-Cuiabá, ex-diretor-presidente da autarquia MT-Saúde, ex-coordenador de cursos superiores de tecnologia na UNIC-Barão, ex-secretário de Saúde do Estado de Mato Grosso, professor universitário. O Coordenador, Augusto Carlos Patti do Amaral, que possui 33 anos de experiência profissional, 12 anos de experiência de magistério superior e 3 anos de gestão acadêmica. O curso foi fundado em 1993, por meio da Portaria Autorização: 1/1993 CFE, 27/03/1993 e teve renovado seu reconhecimento pela Portaria Renovação de Reconhecimento: 322 de 04/07/2006. Portaria Ministerial de Autorização: 1/1993 CFE, 27/03/1993. Portaria Ministerial de Reconhecimento: 322 de 04/07/2006. (Renovação do Reconhecimento pela Portaria Ministerial nº 737 de 30/12/2013, publicada no D.O.U. de 31/12/2013). CURSO CÓDIGO DO CURSO VAGAS TOTAIS ANUAIS MANTIDA MANTENEDORA ENDEREÇO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO MUNICÍPI O UF ADMINISTRAÇÃO vagas matutinas anuais UNIVERSIDAD E DE CUIABÁ IUNI EDUCACIONAL LTDA AVENIDA BEIRA RIO, 3100 CUIABÁ MT 240vagas noturnas anuais. Turno: Matutino e Noturno Regime de Matrícula: Seriado Semestral. Duração e tempo de integralização do curso: O curso deverá ser integralizado no mínimo de 8 semestres e máximo de 12 semestres. 3

4 Objetivos do Curso de Administração O Curso de Administração objetiva formar profissionais aptos e capacitados a identificar, formular e solucionar problemas ligados às atividades de projeto, operação e gerenciamento do trabalho e de sistemas de produção de bens e serviços. O curso de Administração proposto formará profissionais aptos a atuar nos setores relacionados à produção e serviços ou desenvolver atividades autônomas como profissionais liberais ou empreendedores. Este profissional atuará na concepção, planejamento, projeto, construção, operação e manutenção de edificações e de infraestruturas, bem como executará trabalhos de consultoria técnica (vistoria, perícia, avaliação), emitindo laudos e pareceres nestas áreas. Perfil de Egresso O Curso de Graduação em Administração tem como perfil do egresso, atuar no âmbito da iniciativa privada e do Estado, buscando o emprego racional dos recursos e o alcance da missão e dos objetivos organizacionais, em consonância com as demandas da sociedade. Campo de Atuação A área de atuação, que não deve ser confundida com local de trabalho, é definida neste modelo acadêmico como o campo de trabalho e de ocupação do profissional. Definir as áreas de atuação do curso permite selecionar as competências e habilidades necessárias para um profissional com formação generalista e abrangente. Como o curso de Administração oferece uma formação básica geral, é comum que alguns profissionais atuem em outros campos diferentemente de sua formação, como área financeira, econômica, administração. Competências O curso de Administração define competência como: Mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para solução de problemas e construção de novos conhecimentos. O curso de Administração procura construir uma relação com o Saber, menos pautado em uma hierarquia baseada no saber erudito e descontextualizado, visto que os conhecimentos sempre se ancoram, em última análise, na ação. Assim, no currículo por competência organizado por cada curso, os conteúdos (conceituais, procedimentais e atitudinais) passam a ser definidos em termos de identificação com a aplicação que deve ser realizada pelo aluno. Desse modo, a exigência do Saber Fazer (somatório do conteúdo conceitual mais conteúdo procedimental) vem substituir o apenas Saber. Essa lógica modifica a forma de pensar os conteúdos relacionando-os à capacidade efetiva de desempenhos, definindo um tratamento aplicado aos conteúdos de ensino-aprendizagem. A noção de competência, enquanto princípio de organização curricular do curso de Administração insiste na atribuição da aplicação de cada conteúdo a ser ensinado. Todos os conteúdos foram revisados a fim de evitar superposição dos mesmos e sobrecarga de horário para o acadêmico. Os conteúdos desvinculados de aplicação e práticas profissionais e sociais foram tratados como complementares. As competências a serem trabalhadas nos diversos cursos estão de acordo com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais e respondem a seguinte pergunta: 4

5 O que o egresso necessita conhecer bem para ser capaz de desenvolver suas atividades nas diversas áreas de atuação de sua profissão? Desta forma, foram constituídos grupos de estudo que realizaram a seleção de conteúdos relevantes à instrumentalização do acadêmico para a aprendizagem significativa, onde não foram os conteúdos que definiram as competências e sim as competências que delinearam os conteúdos a serem desenvolvidos, no sentido de possibilitar o desenvolvimento da capacidade de respostas criativas e dinâmicas em situações diversas. O curso de Administração desenvolve nas suas atividades de aprendizagem as seguintes competências: Conhecer as causas dos problemas financeiros das empresas, entendendo a interrelação de todas as áreas empresariais e o impacto de todas sobre o resultado econômico e financeiro. Conhecer as demonstrações e termos contábeis, para extrair e utilizar as informações geradas no processo decisório da organização. Conhecer as informações de todas as áreas para produzir relatórios e análises, bem como para efetuar o controle das operações empresariais. Conhecer e usar técnicas e ferramentas para projetar resultados, antecipar problemas e negociar prazos, taxas e recursos junto a clientes, fornecedores internos e externos e agentes financeiros. Conhecer e buscar as fontes de recursos adequadas para o financiamento da operação e dos investimentos das empresas. Conhecer as bases teóricas da ciência da administração, como premissa para o desenvolvimento de uma visão crítica e contextualizada, que permita uma atuação ética e competente. Conhecer técnicas e ferramentas de planejamento, organização e controle, como forma de garantir a gestão eficiente dos recursos organizacionais e o equilíbrio entre os vários objetivos conflitantes existentes. Conhecer o processo decisório e as ferramentas voltadas para negociação e resolução de problemas e conflitos, como forma de qualificar a tomada de decisões, à luz da maximização do resultado empresarial. Conhecer e ter a capacidade de analisar as políticas públicas, sociais, ambientais e tecnológicas que afetam a organização, bem como os aspectos legais que regem o seu funcionamento, como forma de melhor posicioná-la no mercado e evitar as ameaças que prejudicam a sua perpetuação. Conhecer as novas tendências de gestão visando a consolidação dos negócios e o desenvolvimento corporativo. Conhecer modelos de gestão empreendedora, que permitam associar criatividade, curiosidade e procedimentos analíticos, como forma de balizar a identificação de novas oportunidades de negócios e de crescimento. Conhecer os aspectos comportamentais que determinam as relações de consumo e a forma como os indivíduos percebem as empresas, como base para a criação de propostas de valor consistentes e de vantagens competitivas sustentáveis. Conhecer e desenvolver estratégias competitivas baseadas na correta definição do negócio e dos objetivos de desempenho da organização. Conhecer e desenvolver programas de comunicação organizacional, reconhecendo a importância primeira das pessoas, como pressuposto para criação de um ambiente propício para o aprendizado, para a resposta a ambientes turbulentos e para a descoberta de novas formas de atuação. 5

6 Conhecer o processo de desenvolvimento de pesquisas de mercado, analisando criticamente os dados obtidos e convertendo-os em informações para a tomada de decisão. Conhecer ferramentas que permitam estruturar o caminho pelo qual os produtos passam até chegar ao consumidor final, administrando conflitos, interesses e diversidades dos mercados. Conhecer, identificar e avaliar mercados-alvo e seus possíveis segmentos e nichos, como base para o desenvolvimento do composto mercadológico; Conhecer sistemas e ferramentas tecnológicas e de automação que permitam ganhos de escala e produtividade, como forma de reduzir custos, ampliar canais e raios de abrangência e garantir o crescimento continuado da oferta de produtos e serviços. Conhecer técnicas determinísticas e probabilísticas de auxílio à tomada de decisão, incluindo ferramentas de pesquisa operacional, que ampliam a eficácia dos processos produtivos. Conhecer técnicas de planejamento e controle da cadeia de suprimentos das empresas, permitindo a definição de estratégias adequadas e a otimização dos custos logísticos. Conhecer os aspectos legais e ambientais que impactam a operação de determinada organização ou setor, inclusive no que tange às questões de comércio internacional. Conhecer as teorias e técnicas voltadas para o planejamento e controle da produção, como forma de aperfeiçoar processos e agregar valor aos produtos e serviços das empresas. Conhecer os modelos e ferramentas de gestão da qualidade, como forma de garantir a plena satisfação das necessidades dos clientes e a conformidade de produtos e projetos. Conhecer a estrutura, os papéis e os processos de gestão de pessoas nas organizações, como forma de melhoria da performance organizacional. Conhecer o ferramental necessário para selecionar, gerenciar, remunerar e reter equipes de trabalho, de forma eficiente e motivadora, como forma de garantir a melhoria da performance organizacional e o desenvolvimento de seu capital social. Conhecer os aspectos técnicos e legais que orientam o gerenciamento de pessoal, incluindo a legislação trabalhista e previdenciária e outros aspectos fiscais, visando o pleno atendimento das leis, a garantia dos direitos individuais e coletivos. Conhecer os conceitos e técnicas que permitem o desenvolvimento de equipes e o seu aperfeiçoamento continuado, contribuindo para a construção de um clima organizacional sadio e criativo, desafiador e ao mesmo tempo integrador. Conhecer os aspectos teóricos e a base científica que suporta a construção da produção humana, inclusive os trabalhos, projetos e modelos que constituem a área da Administração. Conhecer o contexto histórico que permeia a construção da sociedade moderna, refletindo criticamente sobre os problemas e situações complexas da atualidade, visando encontrar soluções adequadas que levem em consideração a ética, o meio ambiente e as necessidades sociais; Habilidades Visando uma integração entre o Saber, o Fazer, o Ser e o Conviver, o curso deverá desenvolver nos alunos não apenas uma nova mentalidade, mas um conjunto de habilidades procedimentais atitudinais que contribuem para formação cidadã. O grande desafio está no desenvolvimento de habilidades do Saber Ser. O Saber Ser envolve as emoções, a criatividade, o comprometimento, as relações interpessoais, intrapessoais e 6

7 relacionais, como também a capacidade de comunicação, o relacionamento espiritual, as nossas qualidades essenciais de seres humanos, dentro de um contexto integral, no qual temos que Ser para podermos Conviver. Para reorientação das habilidades procedimentais e atitudinais essenciais trabalhadas, o curso irá buscar responder a seguinte pergunta: Quais habilidades são essenciais para o egresso do curso desenvolver bem suas atividades nas diversas áreas de atuação de sua profissão? O curso de Administração de Empresas desenvolve metodologicamente e com avaliação as seguintes habilidades essenciais para a empregabilidade e a preparação para o exercício da cidadania de seus egressos: Análise e Interpretação Comunicação Liderança Negociação Planejamento Raciocínio de forma crítica e analítica Raciocínio de forma lógica Relacionamento Interpessoal Criatividade Ética Tomada de decisão Trabalho em equipe multiprofissional 7

8 BSC BSC do Curso de Administração Atuar no âmbito da iniciativa privada e do Estado, buscando o emprego racional dos recursos e o alcance da missão e dos objetivos organizacionais, em consonância com as demandas da sociedade. Área de Atuação Área de Atuação Área de Atuação Área de Atuação Área de Atuação Finanças Gestão organizacional Marketing Operações Pessoas e Sociedade Atuar na área de gestão de pessoas e Atuar e empreender na área Atuar como administrador financeiro, na relação da empresa com a Atuar na construção de planos e mercadológica, de forma integrada Atuar e empreender na área de respondendo pela gestão financeira e sociedade, envolvendo o planejamento, projetos que englobam toda a com as demais áreas funcionais da operações, produção e logística, como econômica da organização, garantindo a atração e a retenção de pessoas, organização e perpassa suas organização, como forma de alcançar forma de garantir processos enxutos e a correta captação, aplicação e considerando as necessidades estratégias e processos, o que requer a realização dos objetivos inovadores, alto valor agregado e controle dos recursos e a consequente organizacionais, dos indivíduos e da conhecimento sistêmico e grande organizacionais, a plena satisfação conformidade na entrega de produtos e maximização dos lucros e dos comunidade, como forma de garantir capacidade de análise e realização. dos clientes e a criação de valor e de serviços. resultados empresariais. equilíbrio e foco em resultados vantagens competitivas. profícuos e compartilhados. Competências Competências Competências Competências Competências Conhecer as causas dos problemas Conhecer as bases teóricas da ciência da Conhecer os aspectos comportamentais que Conhecer sistemas e ferramentas financeiros das empresas, entendendo a administração, como premissa para o determinam as relações de consumo e a forma tecnológicas e de automação que permitam Conhecer a estrutura, os papéis e os interrelação de todas as áreas empresariais e desenvolvimento de uma visão crítica e como os indivíduos percebem as empresas, ganhos de escala e produtividade, como forma processos de gestão de pessoas nas o impacto de todas sobre o resultado contextualizada, que permita uma atuação como base para a criação de propostas de de reduzir custos, ampliar canais e raios de organizações, como forma de melhoria da econômico e financeiro. Conhecer as ética e competente. valor consistentes e de vantagens abrangência e garantir o crescimento performance organizacional. Conhecer demonstrações e termos contábeis, para Conhecer técnicas e ferramentas de competitivas sustentáveis. continuado da oferta de produtos e serviços. o ferramental necessário para selecionar, extrair e utilizar as informações geradas no planejamento, organização e controle, como Conhecer e desenvolver estratégias Conhecer técnicas determinísticas e gerenciar, remunerar e reter equipes de processo decisório da organização. forma de garantir a gestão eficiente dos competitivas baseadas na correta definição do probabilísticas de auxílio à tomada de decisão, trabalho, de forma eficiente e motivadora, Conhecer as informações de todas as áreas recursos organizacionais e o equilíbrio entre negócio e dos objetivos de desempenho da incluindo ferramentas de pesquisa como forma de garantir a melhoria da para produzir relatórios e análises, bem como os vários objetivos conflitantes existentes. organização. Conhecer e operacional, que ampliam a eficácia dos performance organizacional e o para efetuar o controle das operações Conhecer o processo decisório e as desenvolver programas de comunicação processos produtivos. desenvolvimento de seu capital social. empresariais. ferramentas voltadas para negociação e organizacional, reconhecendo a importância Conhecer os aspectos técnicos e legais que Conhecer e usar técnicas e ferramentas resolução de problemas e conflitos, como primeira das pessoas, como pressuposto para Conhecer técnicas de planejamento e orientam o gerenciamento de pessoal, para projetar resultados, antecipar problemas forma de qualificar a tomada de decisões, à criação de um ambiente propício para o controle da cadeia de suprimentos das incluindo a legislação trabalhista e e negociar prazos, taxas e recursos junto a luz da maximização do resultado empresarial. aprendizado, para a resposta a ambientes empresas, permitindo a definição de previdenciária e outros aspectos fiscais, clientes, fornecedores internos e externos e Conhecer e ter a capacidade de analisar as turbulentos e para a descoberta de novas estratégias adequadas e a otimização dos visando o pleno atendimento das leis, a agentes financeiros. Conhecer e buscar as políticas públicas, sociais, ambientais e formas de atuação. custos logísticos. Conhecer garantia dos direitos individuais e coletivos. fontes de recursos adequadas para o tecnológicas que afetam a organização, bem Conhecer o processo de desenvolvimento de os aspectos legais e ambientais que impactam Conhecer os conceitos e técnicas que financiamento da operação e dos como os aspectos legais que regem o seu pesquisas de mercado, analisando a operação de determinada organização ou permitem o desenvolvimento de equipes e o investimentos das empresas. funcionamento, como forma de melhor criticamente os dados obtidos e convertendoos em informações para a tomada de decisão. comércio internacional. para a construção de um clima organizacional setor, inclusive no que tange às questões de seu aperfeiçoamento continuado, contribuindo posicioná-la no mercado e evitar as ameaças que prejudicam a sua perpetuação. Conhecer ferramentas que permitam Conhecer as teorias e técnicas voltadas sadio e criativo, desafiador e ao mesmo tempo Conhecer as novas tendências de gestão estruturar o caminho pelo qual os produtos para o planejamento e controle da produção, integrador. Conhecer os aspectos visando a consolidação dos negócios e o passam até chegar ao consumidor final, como forma de otimizar processos e agregar teóricos e a base científica que suporta a desenvolvimento corporativo. administrando conflitos, interesses e valor aos produtos e serviços das empresas. construção da produção humana, inclusive os Conhecer modelos de gestão diversidades dos mercados. Conhecer Conhecer, os modelos e ferramentas de trabalhos, projetos e modelos que constituem empreendedora, que permitam associar identificar e avaliar mercados-alvo e seus gestão da qualidade, como forma de garantir a a área da Administração. criatividade, curiosidade e procedimentos possíveis segmentos e nichos, como base plena satisfação das necessidades dos Conhecer o contexto histórico que permeia a analíticos, como forma de balizar a para o desenvolvimento do composto clientes e a conformidade de produtos e construção da sociedade moderna, refletindo identificação de novas oportunidades de mercadológico; projetos. criticamente sobre os problemas e situações negócios e de crescimento. complexas da atualidade, visando encontrar soluções adequadas que levem em consideração a ética, o meio ambiente e as necessidades sociais; Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades 1.Relacionamento Interpessoal 1. Comunicação 1. Comunicação 1. Comunicação 1.Comunicação 2.Visão Sistêmica 2. Relacionamento Interpessoal 2. Relação interpessoal 2. Relacionamento Interpessoal 2.Relacionamento Interpessoal 3.Raciocínio lógico e matemático 3. Liderança 3. Liderança 3. Liderança 3.Liderança 4.Liderança 4. Raciocínio Lógico e Matemático 4. Raciocínio lógico e matemático 4. Raciocínio lógico e matemático 4.Raciocínio lógico e matemático 5.Comunicação 5. Visão Sistêmica 5. Visão Sistêmica 5. Visão Sistêmica 5.Visão Sistêmica 6.Tomada de decisão 6. Tomada de decisão 6. Tomada de Decisão 6. Tomada de decisão 6.Tomada de decisão 7.Criatividade e inovação 7. Criatividade e inovação 7. Criatividade e inovação 7. Criatividade e inovação 7.Criatividade e inovação Disciplinas Disciplinas Disciplinas Disciplinas Disciplinas 1. Contabilidade geral 1. Empreendedorismo 1. Marketing 1. Marketing 1. Comportamento organizacional 2. Fundamentos da administração 2. Responsabilidade social e 2. Marketing avançado 2. Administração de materiais 2. Gestão de pessoas 1 3. Microeconomia 3. Fundamentos da administração 3. Estratégia empresarial 3. Administração da produção e 3. Estratégia empresarial 4. Macroeconomia 4. Teoria geral da administração 4. Optativa/eletiva - novas 4. Estratégia empresarial 4. Gestão de pessoas 2 5. Administração financeira ii 5. Sistemas de informação 5. Optativa/eletiva - negócios 5. Optativa/eletiva - novas 5. Direito do trabalho 6. Orçamento empresarial 6. Gerenciamento de projetos 6. Administração de materiais 6. Optativa/eletiva - gestão da 6. Fundamentos da administração 7. Matemática financeira 7. Comunicação empresarial 7. Logística 7. Matemática aplicada à 7. Gerenciamento de projetos 8. Administração financeira i 8. Negociação avançado 8. Fundamentos da administração 8. Pesquisa de mercado 8. Metodologia científica 9. Mercado financeiro e de capitais 9. Optativa /eletiva - gestão 9. Pesquisa de mercado 9. Métodos quantitativos 9. Responsabilidade social e 10. Optativa/eletiva - negócios 10. Direito empresarial 10. Métodos quantitativos 10. Pesquisa operacional 10. Ética, política e sociedade 11. Gerenciamento de projetos 11. Direito do trabalho 11. Comunicação empresarial 11. Logística 11. Homem, cultura e sociedade 12. Matemática aplicada à 12. Macroeconomia 12. Matemática aplicada à 12. Optativa/eletiva - negócios 13. Gestão de custos 13. Mercado financeiro e de 13. Comportamento organizacional 13. Microeconomia 14. Optativa/eletiva - gestão pública 14. Optativa/eletiva - negócios 14. Gerenciamento de projetos 14. Fundamentos da administração 15. Estratégia empresarial 15. Optativa/eletiva Optativa/eletiva Sistemas de informação 16. Administração de materiais 16. Marketing 16. Optativa/eletiva - libras 16. Gerenciamento de projetos 17. Sistemas de informação 17. Optativa/eletiva - novas 17. Administração da produção e 18. Comportamento organizacional 18. Sistemas de informação 19. Administração de materiais 20. Estratégia empresarial 21. Optativa/eletiva - gestão da 22. Diagnóstico empresarial 23. Proposta de intervenção 8

9 Matriz Curricular A matriz curricular está estruturada por disciplinas institucional, de área e de curso. Cumprindo a determinação da Portaria MEC 03/2007 de 02 de julho de 2007, todas as disciplinas são organizadas e mensuradas em horas de 60 minutos de atividades acadêmicas e de trabalho discente efetivo, contendo preleções e aulas expositivas, atividades práticas supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos individuais e em grupo, etc. Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são divididas em atividades teóricas e práticas em laboratórios específicos, sempre respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas, no caso das disciplinas que demandam esse tipo de prática, ou através de desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar. A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a grade curricular do curso: 1 o Semestre 1 Comportamento Organizacional 60 2 Negociação 60 3 Comunicação Empresarial 60 4 Homem, Cultura e Sociedade Responsabilidade Social e Ambiental 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Fundamentos da Administração 60 2 Matemática Aplicação à Administração 60 3 Direito do Trabalho 60 4 Contabilidade Geral 60 5 Ética, Politica e Sociedade. 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Teoria Geral da Administração 60 2 Matemática Financeira 60 3 Direito Empresarial 60 4 Gestão de Custos 60 9

10 5 Metodologia Científica 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Gestão de Pessoas I 60 2 Administração Financeira I 60 3 Microeconomia 60 4 Marketing 60 5 Métodos Quantitativos 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Gestão de Pessoas II 60 2 Administração Financeira II 60 3 Estratégia Empresarial 60 4 Marketing Avançado 60 5 Macroeconomia 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Gerenciamento de Projeto 60 2 Administração de Materiais 60 3 Sistemas de Informação 60 4 Pesquisa de Mercado 60 5 Eletiva I 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Empreendedorismo 60 2 Administração Produção Operações 60 3 Diagnóstico Empresarial 60 4 Pesquisa Operacional 60 5 Eletiva II 60 Atividade Complementar ED o Semestre 1 Proposta de Intervenção Empresarial 60 10

11 2 Optativa 60 3 Logística 60 4 Orçamento Empresarial 60 5 Eletiva III 60 Atividade Complementar ED 8 40 Atividade Carga Horária Aulas Teóricas Aulas Práticas Estágios Supervisionados Atividades Complementares 600 TCC Carga Horária Total