Questionário Moodle de História 3ª série 3º bimestre

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1 Questionário Moodle de História 3ª série 3º bimestre 1. (Ufu 2016) [Populismo] Foi uma construção dos liberais derrotados e, depois, das esquerdas revolucionárias. Para os liberais, eles só poderiam ter perdido porque alguém se deixou ludibriar. Para as esquerdas, que queriam primazia nos movimentos populares, os populistas eram todos os demais, inclusive outros ramos marxistas. Além da direita e da esquerda, juntaram-se nessa poderosa aliança a universidade, tentando dar uma consistência teórica à definição, e a imprensa, difundindo e popularizando a caracterização. O princípio, totalmente improvável, é da existência de uma multidão de tolos, um bando de idiotas, a seguir um líder malicioso e poderosíssimo. Um sujeito capaz de enganar milhões e milhões de pessoas durante décadas. FERREIRA, Jorge. Todos populistas. Revista Época, 22.set Disponível em: < JORGE+FERREIRA+TODOS+POPUL STAS.html>. (Adaptado). O conceito de populismo é largamente utilizado tanto por intelectuais quanto por jornalistas, e mesmo no cotidiano. Recentemente, como se depreende da citação do historiador Jorge Ferreira, tal conceito vem ganhando novos significados em função a) da percepção de que, nas grandes políticas nacionais, tal como a legislação trabalhista de Vargas, há um ativo protagonismo das camadas populares em busca do atendimento de suas demandas históricas. b) da reavaliação do alcance das políticas populistas, como a legislação trabalhista, as quais, para vários autores, só foram efetivamente implementadas entre as camadas rurais. c) do distanciamento em relação à herança getulista que os governos Lula e Dilma fizeram questão de efetivar. d) do questionamento da real capacidade da legislação trabalhista em produzir uma efetiva consciência de classe entre os trabalhadores brasileiros. 2. (G1 - ifsc 2016) Em 31 de março de 1964 ocorreu o chamado Golpe Militar no Brasil, após o qual os militares governaram o país de forma ditatorial por cerca de vinte anos. Por ser a ditadura mais recente da história do Brasil, ela é a mais lembrada, com heranças que percebemos até os dias atuais; esse, porém, não foi o único regime autoritário brasileiro. Podemos destacar, ainda, três momentos da República brasileira em que ocorreram golpes ou revoluções no governo nacional: 1889, 1937 e Sobre esses momentos da história do Brasil, é CORRETO afirmar:

2 a) Os três golpes tiveram cunho militar e, ao destituir o presidente anterior, implantaram medidas prendendo o antecessor. b) Tanto na ditadura de Getúlio Vargas, quanto no governo dos militares, o Estado estava preocupado com uma suposta revolução político-social no Brasil. c) Tanto em 1889, quanto em 1964, os militares instituíram departamentos de imprensa e propaganda para o controle midiático de jornais, rádio e televisão. d) As perseguições políticas foram comuns nestes períodos; porém, somente na ditadura de Vargas, entre 1937 e 1945, ocorreram mortes. e) Somente em 1937 e 1964 os golpes tiveram grande influência das forças militares; em 1889, o exército apenas deu apoio moral aos revoltosos. 3. (Fgvrj 2016) Leia o fragmento a seguir, extraído de um artigo do jornalista Carlos Lacerda, publicado no jornal A Tribuna da Imprensa, em de junho de O Sr. Getúlio Vargas senador, não deve ser candidato à presidência. Candidato, não deve ser eleito. Eleito, não deve tomar posse. Empossado, devemos recorrer à revolução para impedi-lo de governar. A partir do fragmento, assinale a alternativa que apresenta a interpretação correta do discurso de Carlos Lacerda. a) Marca o rompimento público com o trabalhismo, devido aos planos ditatoriais de Vargas. b) Reflete a posição dos setores liberais contrários à aproximação do Brasil com os países do Leste europeu. c) Denuncia Vargas, que pretendia modificar a constituição para se candidatar à Presidência da República. d) Representa o posicionamento político de setores contrários ao trabalhismo. e) Mostra a defesa intransigente do processo eleitoral contra as ameaças ao sistema democrático. 4. (Udesc 2016) A Marcha da família com Deus pela liberdade: Movimento surgido em março de 1964 e que consistiu em uma série de manifestações, ou "marchas", organizadas principalmente por setores do clero e por entidades femininas em resposta ao comício realizado no Rio de Janeiro, em 13 de março de 1964, durante o qual o presidente João Goulart anunciou seu programa de reformas de base. Adap. Disponível em: milia_com_deus acessado em: 12/08/2015.

3 Assinale a alternativa correta sobre a Marcha da família com Deus pela liberdade. a) Mostrou o protagonismo do movimento feminista e da contracultura, em especial a Campanha da Mulher pela Democracia (Camde), a União Cívica Feminina e a Fraterna Amizade Urbana e Rural. b) Congregou segmentos das classes populares, em especial sem tetos e operários da indústria, em parceria com a Federação do Centro das Indústrias do Estado de São Paulo (FIESP). c) Tinha como meta propagar a ideia de liberdade religiosa e de liberdade sexual. d) Contou com a aliança, de setores de esquerda da igreja católica e da juventude estudantil de classe média, contra o conservadorismo da sociedade Brasileira. e) Era favorável à deposição do presidente eleito João Goulart e teve papel importante no Golpe Militar de (Ufrgs 2016) Em 1955, foram eleitos Juscelino Kubitschek (JK), para presidência da República, e João Goulart, para a vice-presidência. Com relação ao contexto dessas eleições e ao governo JK, considere as seguintes afirmações. I. Descontentes com o resultado das eleições, Carlos Lacerda e políticos ligados à União Democrática Nacional (UDN) tentaram impugnar as eleições, gerando uma crise política que ativou setores golpistas da sociedade civil e das forças armadas. II. O Plano de Metas previa investimentos do Estado em infraestrutura, visando à modernização social e ao desenvolvimento do setor industrial. III. O governo de JK caracterizou-se por instabilidade política, devido à inexistência de maioria parlamentar no Congresso, o que acabou atrasando a construção de Brasília. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas III. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III. 6. (Fgv 2016) (...) eu comecei a defender a tese que me valeu o título de golpista e até de fascista. Comecei a defender a tese de que a eleição de outubro de 55 a sucessão de Café Filho não poderia ser realizada com a lei eleitoral em vigor, toda cheia de defeitos (...) (Carlos Lacerda, apud José Dantas Filho e Francisco F. M. Doratioto, A República bossa-nova A democracia populista ( )) Entre os defeitos da lei eleitoral em vigor entre 1946 e 1964, é correto apontar

4 a) a proibição de coligações eleitorais para os cargos majoritários, que tornou comum as traições partidárias, nas quais um candidato ao executivo apoiava um candidato a parlamentar de outro partido. b) a realização de eleições gerais a cada quatro anos, em todos os níveis, que potencializava a importância da eleição presidencial e retirava a atenção dos pleitos estaduais e das casas legislativas. c) as cláusulas de barreira para as agremiações partidárias, que inviabilizavam a formação de partidos efetivamente nacionais, o que impediu o crescimento dos principais partidos, a UDN e o PSD. d) as inesgotáveis polêmicas que marcavam as eleições presidenciais, pois a prática do segundo turno era considerada inconstitucional pelos partidos mais progressistas, especialmente o PTB. e) a votação em separado dos candidatos à presidência e à vice-presidência, que não precisavam ser da mesma coligação partidária, o que poderia ocasionar a escolha popular de candidatos com projetos políticos bem diversos. 7. (Ueg 2016) Leia o texto a seguir. No atual contexto dos Jogos Olímpicos, a situação é bem diferente da existente há três décadas. No final dos anos 70 e início dos anos 80, as disputas políticas e ideológicas da Guerra Fria, mesmo em certo declínio, tiveram reflexos no cenário esportivo mundial. Naquela época, Estados Unidos e União Soviética ainda detinham o poder oriundo da bipolaridade entre capitalismo e socialismo, surgida a partir do final da Segunda Guerra Mundial. Fonte: FARIAS, Rodrigo. < Acesso em: 4 fev (Adaptado). Um dos episódios mais marcantes do cenário esportivo internacional durante a Guerra Fria foi o boicote do governo dos Estados Unidos da América aos Jogos Olímpicos de Moscou em 1980, retirando oficialmente seus atletas da competição. O presidente americano Jimmy Carter qualificou tal iniciativa como a) uma represália contra a invasão soviética ao Afeganistão, sob o pretexto de resolver a disputa entre rebeldes islâmicos e adeptos do comunismo. b) um protesto contra o massacre de onze atletas israelenses nos Jogos Olímpicos de Munique, realizado pelo grupo terrorista palestino Setembro Negro. c) uma retaliação do Bloco Capitalista contra a intervenção soviética no caso da Crise dos Mísseis, quando a URSS instalou armas nucleares em Cuba. d) um aviso ao Bloco Socialista de que seus atletas não eram bem-vindos na América, uma vez que as próximas Olimpíadas aconteceriam em Los Angeles.

5 e) uma ação coordenada das potências democráticas capitalistas, considerando que França, Inglaterra e Alemanha Ocidental aderiram ao boicote aos jogos. 8. (Pucsp 2016) A experiência de transição democrática ao socialismo, desenvolvida pelo governo de Salvador Allende, no Chile de 1970 a 1973, e a revolução cubana de 1959 assemelham-se a) pela disposição de desenvolver reformas profundas, capazes de transformar a ordem social nos dois países. b) pelo apoio internacional que Chile e Cuba receberam, respectivamente, de Estados Unidos e União Soviética. c) pelo caráter liberal das propostas, que, no Chile e em Cuba, nasceram de lutas contra regimes ditatoriais. d) pela presença de projetos políticos liberais, o que resultou em regimes bastante sensíveis às pressões internas e externas. 9. (Uerj 2016) CAMPOS DE REEDUCAÇÃO PELO TRABALHO NA CHINA: A MUDANÇA DE UM SISTEMA DE OPRESSÃO POR OUTRO A extinção do sistema chinês de campos de reeducação pelo trabalho (RTL) arrisca não ser mais do que uma mudança cosmética. Abolir o sistema de RTL é um passo na direção certa. Mas há agora indicadores de que isto é apenas para desviar as atenções públicas dos abusos cometidos naqueles campos, onde a tortura é uma prática sistemática. É claro que as políticas subjacentes de castigar pessoas pelas suas atividades políticas ou pelas suas crenças religiosas não mudaram. Os abusos e a tortura continuam na China, apenas assumiram uma expressão diferente, sustenta a perita Corinna Barbara Francis, da Anistia Internacional. Adaptado de amnistia-internacional.pt, 17/12/2013. Nas últimas quatro décadas, o sistema político chinês vem evoluindo de forma muito lenta, se comparado às grandes mudanças econômicas observadas no país. A prática mencionada no texto foi intensamente utilizada no momento da história chinesa denominado: a) Longa Marcha b) Guerra do Ópio c) Revolução Cultural d) Levante dos Boxers 10. (Ufpr 2015) Considere a charge abaixo, publicada na revista humorística brasileira Pif-Paf, em 27 de julho de 1964:

6 A partir dos elementos da charge e dos conhecimentos sobre o período da ditadura civil-militar no Brasil ( ), identifique as seguintes afirmativas como verdadeiras (V) ou falsas (F): ( ) A charge faz referência ao símbolo da suástica nazista, pois iguala a cassação de direitos civis e políticos que ocorreu após o golpe militar brasileiro com a cassação de direitos civis dos judeus alemães no regime nazista. ( ) A direita na América Latina, durante o período da Guerra Fria ( ), recebeu apoio da União Soviética para instituir governos autoritários que afirmavam proteger o bem maior da população contra inimigos comunistas. ( ) A charge faz referência ao caráter do governo instituído ser de direita, para proteger o país de uma alegada ameaça comunista, que foi associada pelos militares e seus apoiadores ao presidente deposto João Goulart e demais grupos de esquerda. ( ) Eventos como a Revolução Cubana (1959) não somente inspiraram diversos movimentos de esquerda antes e depois do golpe militar, como impulsionaram os Estados Unidos para o estreitamento de laços com a direita na América Latina. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. a) V F V V. b) V V V V. c) F V F F. d) F V V F. e) V F F V.

7 Gabarito: Resposta da questão 1: Resposta da questão 2: [B] Resposta da questão 3: [D] Resposta da questão 4: [E] Resposta da questão 5: [C] Resposta da questão 6: [E] Resposta da questão 7: Resposta da questão 8: Resposta da questão 9: [C] Resposta da questão 10: