Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24

Transcrição

1 Componente: Teórica AULA n.º: 1 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C25 - Auditório Cândida de Assunção Santos Pinto Apresentação da Unidade Curricular: dinâmica do desenvolvimento da disciplina. Carga horária, ECTS, conteúdo programático, metodologia, avaliação, bibliografia Conceito de ; o ciclo de vida; conceito da família; a relevância do estudo da família; O ciclo da família; processos familiares; dinâmicas de interacção familiar. A família saudável; a família em crise; A transição para a parentalidade Focos de atenção no âmbito da A avaliação familiar Enquadramento sociopolítico da : Recursos legais e institucionais na parentalidade. BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA DECRETO-LEI nº 89/09. D.R I Série. Nº 70 ( ), p DECRETO-LEI nº 91/09. D.R I Série. Nº 70 ( ), p PERRY, S. Família e cultura. In: LOWDERMILK, D.; PERRY, SHANNON, E. -Enfermagem na maternidade. 7ª ed.lisboa Lusodidacta.: Artemed, 2008.( Capitúlo 2 pag.22-30) FIGUEIREDO, H. e MARTINS, M. Avaliação familiar: do modelo Calgary de avaliação da família aos focos da prática de enfermagem. Ciência, Cuidado e Saúde, 2010, vol.9, nº 3, pp HOCKENBERRY, M. A influência da família na promoção da saúde da criança. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência ISBN (Capítulo 3, pp.49-71) NASCIMENTO, L. ROCHA, s. e HAYES, M. Contribuições do genograma e do ecomapa para o estudo de Famílias em enfermagem pediátrica. Texto & Contexto, 2005, vol.14, nº 2, pp /69

2 Componente: Teórica AULA n.º: 2 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 12:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Saúde reprodutiva e planeamento familiar Conceitos: saúde reprodutiva; planeamento familiar. Organização dos serviços: quadro legislativo. Consulta de enfermagem: avaliação inicial para formular diagnósticos de enfermagem; intervenções e resultados esperados. Métodos de planeamento familiar. Bibliografia recomendada: Relatório da Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento Ordem dos Enfermeiros - Padrões de Qualidade dos Cuidados de Enfermagem, (Saúde Reprodutiva e Planeamento Familiar: doc. da DGS) LOWDERMILK, Deitra Leonard; PERRY, Shannon E. Enfermagem na Maternidade. Loures, Lusodidacta, 7ª edição, 2008, Cap. 6 Contracepção, Aborto e Infertilidade pág. 143 a 167 2/69

3 Componente: Teórica AULA n.º: 3 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Continuação da aula anterior: métodos de planeamento familiar. Fisiologia da gravidez. Adaptação à gravidez e efeitos colaterais. Intervenção de enfermagem. Bibliografia recomendada: LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade. Loures, 2008 (Cap. 8 Fisiologia da Gravidez (pág ; ) RICCI, Susan Scott Enfermagem Materno-Neonatal e Saúde da Mulher. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, (pág ) CONSELHO INTERNACIONAL DE ENFERMEIROS Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem, CIPE Versão 2 Lisboa: Ordem dos Enfermeiros, 2011 AULA n.º: 4 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Continuação da aula anterior: Adaptação à gravidez e efeitos colaterais. Intervenção do Enfermeiro. Consulta de Enfermagem Pré-Natal : vigilância na gravidez de baixo risco. Bibliografia Recomendada: LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade. Loures, 2008 (Capítulo 9 Cuidados de enfermagem durante a gravidez (pág. 246; 253 a 268) Ordem dos Enfermeiros - Regulamento dos padrões de qualidade dos cuidados especializados em enfermagem de sa úde materna obstétrica e ginecológica, CONSELHO INTERNACIONAL DE ENFERMEIROS Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem CIPE versão 2. Lisboa: Ordem dos Enfermeiros, Programa Nacional para a Vigilância da Gravidez de Baixo Risco. Lisboa, Direção-Geral da Saúde, 2015 PORTUGAL. Ministério da Saúde. Promoção da Saúde Mental na Gravidez e Primeira Infância. Lisboa, Direção-Geral da Saúde, /69

4 Componente: Teórica AULA n.º: 5 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C25 - Auditório Continuação da aula anterior: Consulta de Enfermagem Pré-Natal : vigilância na gravidez de baixo risco. Desenvolvimento do feto Visualização do filme: Passo a passo da gravidez por dentro em 3D Bibliografia Recomendada: RICCI, Susan Scott Enfermagem Materno-Neonatal e Saúde da Mulher. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, (pág. 183 a 184) LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade: Loures, Cap. 7 Genética, Concepção e Desenvolvimento Fetal (pág ) Passo a Passo da Gravidez Por Dentro em 3D. By Marcos Veiga AULA n.º: 6 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 12:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Comportamentos de procura de saúde durante a gravidez. Autocuidado na gravidez. Bibliografia Recomendada: LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade. Loures, 2008 (Cap. 9 - Cuidados de enfermagem durante a gravidez; Cap. 10 Nutrição materna e fetal PORTUGAL. Direção-Geral da Saúde - Saúde Reprodutiva - Doenças Infecciosas e Gravidez, Lisboa, p. 48 PORTUGAL. Direção-Geral da Saúde - Programa Nacional para a Vigilância da Gravidez de Baixo Risco, Lisboa, 2015 PORTUGAL. Direcção-Geral da Saúde - Promoção da Saúde Mental na Gravidez e Primeira Infância: Manual de orientação para profissionais de saúde. Lisboa, 2006 PORTUGAL. Direcção-Geral da Saúde - Programa Nacional para a Promoção da Alimentação Saudável - Alimentação e Nutrição na Gravidez, Lisboa, 2015 PORTUGAL. Direcção-Geral da Saúde - Programa Nacional para a Promoção da Alimentação Saudável - Linhas de Orientação para uma Alimentação Vegetariana Saudável, 2015 CONSELHO INTERNACIONAL DE ENFERMEIROS Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem CIPE Versão 2 Lisboa: Ordem dos Enfermeiros, /69

5 Componente: Teórica AULA n.º: 7 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C25 - Auditório Continuação da aula anterior: Autocuidado na gravidez. Trabalho de parto e parto/nascimento Adaptação do recém-nascido à vida extra uterina Bibliografia recomendada: LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade: Loures, Cap. 11 Trabalho de parto e nascimento (pág ). Video: (visualização e comentário) 5/69

6 Componente: Teórica AULA n.º: 8 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 12:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Adaptações fisiológicas, promoção do autocuidado e da recuperação no pós-parto. Bibliografia recomendada: LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade: Loures, (Cap. 15 Fisiologia Materna no Período Pós-Parto (pág ) e Cap. 16 Cuidados de Enfermagem no Quarto Trimestre (p ). RICCI, Susan Scott Enfermagem Materno-Neonatal e Saúde da Mulher. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, (p ) CONSELHO INTERNACIONAL DE ENFERMEIROS Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem CIPE versão2, Lisboa: Ordem dos Enfermeiros, Ordem dos Enfermeiros, Parecer nº 23/ Procedimentos de Cuidados Perineais à Puérpera Durante o Internamento FRADE, Josefina; PINTO, Cândida; CARNEIRO, Marinha - Ser padre y ser madre en la actualidad: repensarlos cuidados de enfermería en el puerperio. Matronas Prof. 2013; 14(2): p SILVA, Catarina; CARNEIRO, Marinha - Adaptação à parentalidade: o nascimento do primeiro filho. Revista de Enfermagem Referência, Série IV - n. 3 - nov./dez. 2014, pp Direcção Geral da Saúde - Princípios para uma Alimentação Saudável, Lisboa, /69

7 Componente: Teórica AULA n.º: 9 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C25 - Auditório Transição para a : preparar para ser mãe/pai. Ligação mãe/pai-filho e competências do recém-nascido. Bibliografia Recomendada: CARDOSO, A. Tornar-se mãe, tornar-se pai. Estudo sobre a avaliação das competências parentais. Universidade Católica do Porto, 2011, Tese de doutoramento. LOWDERMILK, Deitra Leonard ; PERRY, Shannon E. - Enfermagem na Maternidade: Loures, Cap. 17 Transição para a, (pág ) BURROUGHS, A. - Uma Introdução à Enfermagem Materna. 6ª Edição; Porto Alegre: Artes Médicas, CANAVARRO, M. C - Psicologia da Gravidez e da Maternidade: Coimbra, Quarteto Editora, 2001 LEAL, I. (coord.) - Psicologia da Gravidez e da : Lisboa, Fim de Século, 2005 CONSELHO INTERNACIONAL DE ENFERMEIROS Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem CIPE versão 11. Lisboa: Ordem dos Enfermeiros, /69

8 Componente: Teórica AULA n.º: 10 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes A evolução dos cuidados à criança / adolescente ao longo dos tempos. A saúde da criança / adolescente/ família na contemporaneidade. Novas realidades no âmbito dos problemas de saúde na população infanto-juvenil O exercício parental com crianças portadoras de necessidades especiais de saúde: atitudes parentais; estratégias de interação familiar; fatores que afetam a adaptação parental A problemática dos maus tratos A obesidade Breve abordagem à conceção de cuidados de enfermagem: focos de atenção para a enfermagem DIREÇÃO-GERAL DA SAÚDE. Saúde Infantil e Juvenil Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil. Direção-Geral da Saúde. Lisboa: DGS.2013 DIREÇÃO-GERAL DA SAÚDE. Maus Tratos em Crianças e Jovens. Guia Prático de Abordagem, Diagnóstico e Intervenção. Lisboa: DGS, HOCKENBERRY, M; WILSON, D.; WINKELSTEIN, M. (2006). Wong Fundamentos de Enfermagem Pediátrica. 7ª Edição. Rio de Janeiro. Mosby Elsevier. ((Capítulo 1, capitulo 18:pag )) HOCKENBERRY, M.e BARRERA, P. Perspetivas de enfermagem pediátrica. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 1, pp.1-20) HOCKENBERRY, M.e CREAMER, P. Problemas de saúde na idade toddler e pré-escolar. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 16, pp ) McELFRESH, P. e MERCK, T. Cuidados centrados na família em situações de doença crónica ou incapacidade. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência ISBN (Capítulo 22, pp ) HARRISON, T. Family-Centered Pediatric Nursing Care: State of the Science. Journal of Pediatric Nursing, 2010, vol. 25, nº55, pp /69

9 Componente: Teórica AULA n.º: 12 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 12:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes Promoção do crescimento e desenvolvimento da criança; - Vigilância de saúde: exames de saúde na população infantojuvenil - Consulta de enfermagem - Gestão dos principais problemas de saúde infantojuvenis em contexto comunitário BIBLIOGRAFIA: ALMEIDA, L. Da prevenção primordial à prevenção quaternária. Revista Portuguesa de Saúde Publica, 2005, vol.28, nº1, p DIREÇÃO GERAL DA SAÚDE. Divisão de Saúde Materna, Infantil e dos Adolescentes. Urgências no Ambulatório em Idade Pediátrica. Volume I. 14 Lisboa DIREÇÃO-GERAL DA SAÚDE. Saúde Infantil e Juvenil Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil. Direção-Geral da Saúde. Lisboa. DGS ORDEM DOS ENFERMEIROS. Guias orientadores de Boa Prática em Enfermagem em Saúde Infantil e Pediátrica. Cadernos da OE. Número 3, Série 1. Volume. Novembro 2010 HOCKENBERRY, M. Comunicação e avaliação inicial da criança. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 6, pp ) AULA n.º: 13 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes Monitorização do crescimento e desenvolvimento: recém-nascido. Características do crescimento e desenvolvimento do recém-nascido. A adaptação à vida extrauterina. A gestão da temperatura corporal; nutrição; higiene e conforto; sono e repouso; prevenção de acidentes. As cólicas no recém-nascido. DIREÇÃO-GERAL DA SAÚDE. Saúde Infantil e Juvenil Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil. Direção-Geral da Saúde. Lisboa: DGS.2013 HOCKENBERRY, M; WILSON, D.; WINKELSTEIN, M. Wong Fundamentos de Enfermagem Pediátrica. 7ª Edição. Rio de Janeiro. Mosby Elsevier (Capítulo 8) WHEELER; B. Promoção da saúde do recém-nascido e da família. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 8, pp ) 9/69

10 Componente: Teórica AULA n.º: 14 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes Monitorização do crescimento e desenvolvimento: lactente. Avaliação do crescimento e desenvolvimento. A gestão da ansiedade de separação; a sucção do polegar; a erupção dentária; o estabelecimento de limites; a introdução de novos alimentos; a prevenção de acidentes. Sinais de alarme no desenvolvimento psicomotor BIBLIOGRAFIA: APSI (2007). Vale a pena crescer em segurança. 5ª ed. Associação para a Promoção da Segurança Infantil. Disponível em DIREÇÃO-GERAL DA SAÚDE. Saúde Infantil e Juvenil Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil. Direção-Geral da Saúde. Lisboa: DGS.2013 GUERRA, A. et al. Alimentação e nutrição do lactente. Acta Pediátrica Portuguesa, 2012, vol.43 nº2. S17-S40 HOCKENBERRY, M; WILSON, D.; WINKELSTEIN, M. Wong Fundamentos de Enfermagem Pediátrica. 7ª Edição. Rio de Janeiro. Mosby Elsevier (Capítulo 10) WILSON, D. Promoção da Saúde do lactente e da família. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 12, pp ) 10/69

11 Componente: Teórica AULA n.º: 16 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes Dificuldades normativas do desenvolvimento da criança em idade escolar: Experiência Escolar; Crianças sem Supervisão; Limites e Disciplina; Comportamento Desonesto; Stresse e Medo (...) Monitorização do crescimento e desenvolvimento da criança em idade escolar: antropometria; nutrição; sono ; educação sexual ; exercício e Atividade ; prevenção de acidentes; saúde escolar; saúde dentária... A saúde do adolescente: puberdade; nutrição; sono e repouso; exercício e Atividade ; prevenção de acidentes; Consumos nocivos, riscos; saúde oral Dificuldades normativas do desenvolvimento do adolescente: Autocuidado; stresse ;segurança; sexualidade (...) DIREÇÃO-GERAL DA SAÚDE. Saúde Infantil e Juvenil Programa Nacional de Saúde Infantil e Juvenil. Direção-Geral da Saúde. Lisboa: DGS.2013 HOCKENBERRY, M; WILSON, D.; WINKELSTEIN, M. Wong Fundamentos de Enfermagem Pediátrica. 7ª Edição. Rio de Janeiro. Mosby Elsevier (Capítulo 15,16) RODGERS, C. Promoção da Saúde da criança em idade escolar e da família. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 17, pp ) SAEWYC, E. Promoção da Saúde do adolescente e da família. In: HOCKENBERRY, M; WILSON, D. - Wong Enfermagem da Criança e do Adolescente. 9ª Edição. Loures. Lusociência (Capítulo 19, pp ) AULA n.º: 17 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 12:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes Plano Nacional de vacinação Tipos de vacinas. Vacinas no atual PNV. Vias de administração das vacinas. A eficácia da vacinação: técnica de vacinação; manutenção da cadeia de frio; taxas de cobertura vacinal. BIBLIOGRAFIA: PORTUGAL. Ministério da Saúde. Direção-Geral da Saúde. Programa Nacional de Saúde Escolar. Lisboa: DGS, p.disponível em PORTUGAL. Direção-Geral da Saúde. Norma nº Programa Nacional de Vacinação Lisboa: Direção- Geral da Saúde disponível em 11/69

12 Componente: Teórica AULA n.º: 18 Turno n.º: 0 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24, B11, B12, B13, B14, B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 14:00 Local: SJ2C25 - Auditório Henriqueta Ilda Verganista Martins Fernandes A vacinação de grupos especiais: indivíduos com alterações imunitárias; indivíduos transplantados; indivíduos com HIV; indivíduos com problemas de coagulação; gravidas e mulheres a amamentar; crianças prematuras e ou baixo peso. Contraindicações e falsas contraindicações. Reações adversas. Reações anafiláticas. Os registos da vacinação. AULA n.º: 19 Turno n.º: 1 Turma(s): A11, A12, A13, A14, A21, A22, A23, A24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C25 - Auditório Frequência Turno n.º: 2 Turma(s): B11, B12, B13, B14 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C07 Frequência Turno n.º: 3 Turma(s): B21, B22, B23, B24 Dia das 11:00 às 13:00 Local: SJ2C17 Frequência 12/69

13 13/69

14 AULA n.º: 1 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: 14/69

15 Turno n.º: 14 Turma(s): A14 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 15 Turma(s): A21 Dia das 11:00 às 14:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Cândida de Assunção Santos Pinto Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 Dia das 11:00 às 14:00 15/69

16 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 18 Turma(s): A24 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 19 Turma(s): B11 Dia das 08:00 às 11:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Cândida de Assunção Santos Pinto 16/69

17 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 23 Turma(s): B21 17/69

18 Dia das 11:00 às 14:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 26 Turma(s): B24 18/69

19 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. 19/69

20 AULA n.º: 2 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 15 Turma(s): A21 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. 20/69

21 Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 19 Turma(s): B11 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Cândida de Assunção Santos Pinto Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 21/69

22 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 23 Turma(s): B21 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 22/69

23 Treino das intervenções: Turno n.º: 26 Turma(s): B24 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. 23/69

24 AULA n.º: 3 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 14 Turma(s): A14 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. 24/69

25 Turno n.º: 15 Turma(s): A21 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Cândida de Assunção Santos Pinto Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 18 Turma(s): A24 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 19 Turma(s): B11 25/69

26 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Cândida de Assunção Santos Pinto Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 23 Turma(s): B21 26/69

27 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 26 Turma(s): B24 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. 27/69

28 AULA n.º: 4 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. 28/69

29 Turno n.º: 14 Turma(s): A14 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 15 Turma(s): A21 Dia das 11:00 às 14:00 Cândida de Assunção Santos Pinto Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 29/69

30 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 18 Turma(s): A24 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 19 Turma(s): B11 Dia das 08:00 às 11:00 Cândida de Assunção Santos Pinto 30/69

31 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 31/69

32 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 23 Turma(s): B21 Dia das 11:00 às 14:00 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha 32/69

33 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das práticas laboratoriais. Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 26 Turma(s): B24 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: 33/69

34 AULA n.º: 5 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 14 Turma(s): A14 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 15 Turma(s): A21 34/69

35 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 Dia das 11:00 às 14:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 18 Turma(s): A24 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 19 Turma(s): B11 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Emília Bulcão Macedo Mendonça 35/69

36 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 23 Turma(s): B21 Dia das 11:00 às 14:00 Maria Emília Bulcão Macedo Mendonça Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. 36/69

37 Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 26 Turma(s): B24 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: 37/69

38 AULA n.º: 6 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 14 Turma(s): A14 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 15 Turma(s): A21 38/69

39 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 18 Turma(s): A24 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 19 Turma(s): B11 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Emília Bulcão Macedo Mendonça 39/69

40 Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 Treino das intervenções: Turno n.º: 23 Turma(s): B21 Dia das 11:00 às 14:00 Maria Emília Bulcão Macedo Mendonça Apresentação/discussão de estudo de caso, tendo subjacente problemáticas ligadas à alimentação do recém-nascido. Simulação/demonstração da prática. Avaliação das práticas. 40/69

41 Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Treino e avaliação dos estudantes no desenvolvimento das intervenções de enfermagem no acolhimento e na vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha Treino orientado da consulta de saúde infantil. Turno n.º: 26 Turma(s): B24 Dia das 11:00 às 14:00 Treino das intervenções: 41/69

42 AULA n.º: 7 Turno n.º: 11 Turma(s): A11 Dia das 08:00 às 11:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 12 Turma(s): A12 Dia das 08:00 às 11:00 Ana Cristina Maia Rocha Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 13 Turma(s): A13 Dia das 08:00 às 11:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 14 Turma(s): A14 42/69

43 Dia das 08:00 às 11:00 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 15 Turma(s): A21 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 16 Turma(s): A22 Dia das 11:00 às 14:00 Ana Cristina Maia Rocha 43/69

44 Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 17 Turma(s): A23 Dia das 11:00 às 14:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 18 Turma(s): A24 Dia das 11:00 às 14:00 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 19 Turma(s): B11 Dia das 08:00 às 11:00 44/69

45 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 20 Turma(s): B12 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. Turno n.º: 21 Turma(s): B13 Dia das 08:00 às 11:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 22 Turma(s): B14 Dia das 08:00 às 11:00 Maria Emília Bulcão Macedo Mendonça 45/69

46 Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. Turno n.º: 23 Turma(s): B21 Dia das 11:00 às 14:00 Apresentação da dinâmica, estratégias pedagógicas e avaliação das aulas de Prática Laboratorial. Demonstração e treino das intervenções: Turno n.º: 24 Turma(s): B22 Dia das 11:00 às 14:00 Maria Margarida da Silva Reis dos Santos Ferreira Papel do enfermeiro na consulta de saúde infantil. Simulação da consulta de saúde infantil. Demonstração das intervenções: - Avaliação do desenvolvimento; - Avaliação antropométrica: medir perímetro do crânio; pesar a criança e o adolescente; medir altura do corpo; medir comprimento do corpo. 46/69

47 Turno n.º: 25 Turma(s): B23 Dia das 11:00 às 14:00 Demonstração/simulação das intervenções de enfermagem no acolhimento e vigilância da puérpera e do recém nascido. Turno n.º: 26 Turma(s): B24 Dia das 11:00 às 14:00 Maria Emília Bulcão Macedo Mendonça Introdução às aulas Práticas Laboratoriais: apresentação da dinâmica das aulas, estratégias pedagógicas e avaliação. Alimentação do recém-nascido: amamentação; alimentar a criança por copo; alimentar a criança com biberão. Vantagens do aleitamento materno. Características do leite materno. Horário da mamada/refeições/duração e intervalo das mamadas/refeições. Técnica de amamentação: posicionamento; pega; cuidados de higiene das mamas. Sinais de fome e saciedade da criança. Extração e conservação do leite materno. Alimentação da puérpera durante a amamentação. Gestão de complicações da amamentação: fissuras mamilares; mamilos planos e invertidos; Candidíase dos mamilos. Prevenção de complicações da lactação: ingurgitamento mamário; bloqueio dos ductos; mastite. Relação mãe/ filho. Avaliação dos estudantes. 47/69