Engenharia de Energia

Transcrição

1 Seminário de Engenharia Engenharia de Energia Prof. Idalmir Coordenador

2 Tópicos Abordados O que é Engenharia? Como seria o mundo sem Engenheiros? O que o Engenheiro precisa estudar? Porque estudar disciplinas básicas? O que é Engenharia de Energia? Onde está a Energia e como ela é gerada? Quem regulamenta a profissão do Engenheiro? Como atingir meus objetivos?

3 O que é Engenharia?

4 O que é Engenharia?! Aplicação da Ciência e da Matemática através da qual as propriedades da matéria e as fontes de energia são tornadas úteis às pessoas. (Dicionário Merriam-Webster)! Arte de aplicar conhecimentos científicos e empíricos e certas habilitações específicas à criação de estruturas, dispositivos e processos que se utilizam para converter recursos naturais em formas adequadas ao atendimento das necessidades humanas. (Dicionário Aurélio Eletrônico)

5 Áreas da Engenharia! Energia! Elétrica! Eletrônica! Sistemas de Potência! Telecomunicações! Civil! Química! Mecânica! Computação! Pesca! Agrícola! Florestal! Tráfego! Produção! Aeroespacial! Nuclear! Minas! Petróleo! Naval! Aeronáutica, etc

6 O que caracteriza a Engenharia?! Uso de Materiais! Uso de Ferramentas! Criação de Processos baseados em Métodos! Desenvolvimento e Implementação de Projetos! Administração de Projetos! Planejamento, organização, direção, controle, gestão de pessoal! Pesquisa de novos materiais, técnicas, métodos, modelos, equipamentos

7 Competências e Habilidades Art. 4 da Resolução n 11 CNE/CES! CNE/CES - Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Superior! Art. 4 A formação do engenheiro tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais: I aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; II projetar e produzir experimentos e interpretar resultados; III conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos; IV planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia; V identificar, formular e resolver problemas de engenharia; VI desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; VII supervisionar a operação e a manutenção de sistemas; VIII avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas; IX comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica; X atuar em equipes multidisciplinares; XI compreender e aplicar a ética e a responsabilidade profissionais; XII avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental; XIII avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia; XIV assumir a postura de permanente busca de atualização profissional.

8 Como seria o mundo sem engenheiros?

9 O Mundo sem Engenheiros

10 O Mundo sem Engenheiros

11 O Mundo sem Engenheiros

12 O que o Engenheiro precisa estudar?

13 O Núcleo de Conteúdos Básicos (Diretrizes Curriculares Nacionais)! Administração! Ciência e Tecnologia dos Materiais! Ciências do Ambiente! Comunicação e Expressão! Economia! Eletricidade Aplicada! Expressão Gráfica! Fenômenos de Transporte! Física! Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania! Informática! Matemática! Mecânica dos Sólidos! Metodologia Científica e Tecnológica! Química

14 Núcleo de Conteúdos Profissionalizantes (Diretrizes Curriculares Nacionais)! Ciência dos Materiais! Circuitos Elétricos! Circuitos Lógicos! Controle de Sistemas Dinâmicos! Conversão de Energia! Eletromagnetismo! Eletrônica Analógica e Digital! Ergonomia e Segurança do Trabalho! Instrumentação! Materiais Elétricos! Métodos Numéricos! Modelagem, Análise e Simulação de Sistemas! Paradigmas de Programação

15 Núcleo de Conteúdos Específicos (Diretrizes Curriculares Nacionais)! O núcleo de conteúdos específicos se constitui em extensões e aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos profissionalizantes, bem como de outros conteúdos destinados a caracterizar modalidades.

16 Porque aprender disciplinas básicas?

17 Porque aprender as disciplinas Básicas? Parque das Nações, Portugal

18 Porque aprender as disciplinas Básicas? Dipolo magnético supercondutor usado num acelerador do CERN

19 Porque aprender as disciplinas Básicas? Estação Espacial, NASA

20 Porque aprender as disciplinas Básicas? Supercomputador Cray

21 Porque aprender as disciplinas Básicas? Viaduto Japonês

22 O que a Engenharia Necessita?! Qualquer formação superior em engenharia tem que necessariamente abordar 3 grandes temas : saber pensar, saber fazer e saber ser.! Ao primeiro tema, saber pensar, associamos as Ciências Básicas e as ciências da engenharia.! O saber fazer está associado a disciplinas que fazem a integração do saber pensar e do saber ser para o desenvolvimento e projeto de elementos,! Para o último tema, saber ser, interessam as ciências sociais e humanas, as artes, a economia, a gestão, a comunicação, línguas,...

23 Bases da Engenharia Moderna! Física Clássica, Física Moderna, Química, Matemática e Computação: Física Clássica (mecânica, termodinâmica, hidrostática e hidrodinâmica, eletromagnetismo, ótica) Física Moderna (Estrutura da matéria e Mecânica Quântica) Química: Composição química e propriedades de materiais Matemática e computação: Modelagem matemática e simulação numérica

24 O Trabalho em Equipe! O Engenheiro, como qualquer outro profissional, normalmente trabalha em Equipe.! As equipes funcionam melhor obtêm melhores resultados, principalmente na resolução de problemas complexos.! Problemas que exigem inovação também exigem trabalho de equipe.! Porém, é muito difícil trabalhar em equipe, pois isto gera muitos conflitos.

25 O Trabalho em Equipe! Equipe Grupo! Equipe: Um grupo de pessoas que trabalham juntas para atingir um propósito comum.! Grupo: Coleção de indivíduos, nem sempre possui propósito comum! O trabalho em equipe exige: Interdependência Responsabilidade Individual Interação pessoal Apropriado uso de habilidades humanas Avaliação regular do funcionamento da equipe

26 O que é Engenharia de Energia?

27 O que é Engenharia de Energia?! Trata-se de um curso abrangente, interdisciplinar e com foco nos aspectos técnicos relacionados à energia.! Os profissionais serão formados para exercer atividades referentes ao planejamento, à concepção, à análise, ao projeto, à implantação, à manutenção, à operação e à gestão de sistemas destinados ao suprimento energético e ao uso de energia em atividades sócio-econômicas, de forma técnica, econômica, social e ambientalmente sustentável.

28 Porque Engenharia de Energia?! A riqueza em recursos energéticos do nordeste brasileiro é notória, há muito sol, ventos adequados e um vasto litoral para o uso na produção de energia, além de outras formas de aproveitamento energético não-convencionais.! A preocupação com a energia se tornou crítica em todo o mundo há algum tempo devido a escassez dos recursos naturais e seu uso incorreto.! O semi-árido nordestino é extremamente rico em fontes de energia alternativa, como luz e calor solar, ventos, litoral, barragens e biomassa, devido a atividade agropecuária e a vida urbana, além da produção de energia convencional, como petróleo e gás natural.

29 Áreas da Engenharia de Energia! Desenvolvimento de novos equipamentos! Planejamento de sistemas de energia! Geração, transmissão, distribuição e processamento! Controle e Automação! Projetos de instalações de Sistemas de Energia! Desenvolvimento de processos industriais, comerciais e residenciais de Energia! Fontes Alternativas e Convencionais de Energia! Armazenamento Energético! Sistemas Isolados, Híbridos e Interligados à Rede de Energia Elétrica

30 Onde o Engenheiro de Energia pode Trabalhar?! O Engenheiro de Energia possui um campo de trabalho amplo e crescente.! Podem trabalhar em concessionárias de energia (COSERN, COELCE), empresas de telecomunicações (TELEMAR, EMBRATEL), indústrias de fabricação de equipamentos (SIEMENS, WEG), empresas de serviços e consultoria, empresas de automação (SIEMENS, FESTO), empresas da área do petróleo (SHLUMBERGER, HALLIBURTON), usinas de energia (CHESF, TERMOAÇU, PETROBRÁS, PARQUES EÓLICOS), etc.

31 Onde o Engenheiro de Energia pode Trabalhar?! Apesar das crises econômicas mundiais, o Engenheiro de Energia terá garantida sua vaga, pois a busca de novas fontes de energia e o melhoramento das fontes de energia atuais é interminável.! Há um déficit muito grande de Engenheiros no Brasil. Enquanto há um mercado saturado para profissionais da área de advocacia, por exemplo, há falta de Engenheiros. Isso acontece sempre que a economia de um país vai bem e está se desenvolvendo.

32 Mais Informações! O curso possui forte formação em Ciências Básicas, (física, matemática e química), além de formação específica nos diversos tipos de energia, inclusive energia elétrica, nossa principal fonte de energia.! As principais aplicações da energia se referem à energia elétrica para o uso industrial, residencial, para os meios de comunicação, agricultura, pecuária, etc. Por esse motivo a energia elétrica é a forma de energia abordada com mais profundidade por este curso, porém sem esquecer outras formas de energia.

33 Mais Informações! Existem outros cursos semelhantes, por exemplo, o curso de Energia e Ambiente da Universidade de Lisboa, o curso de Engenharia de Energia e Ambiente do Instituto Politécnico de Portaalegre em Portugal, e o curso de Ingeniería en Energía da Universidad Nacional Del Santa no Peru.! No Brasil estes cursos estão apenas no início, como o curso de Engenharia em Energia e Desenvolvimento Sustentável da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, o curso de Engenharia de Energia da PUC de Minas Gerais e o curso de Engenharia de Energia da Universidade do ABC.

34 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Economia, Planejamento, Operação e Controle! Controle e Automação! Qualidade de Energia Elétrica e Eletromagnetismo! Planejamento Integrado de Recursos! Análise Econômica e Institucional de Sistemas Energéticos! Fontes Renováveis e não Convencionais de Energia! Energia, Meio Ambiente e Sociedade! Redes Elétricas, Equipamentos e Qualidade de Energia

35 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Sistemas domiciliares! Solarimetria! Sistemas híbridos! Bombeamento! Testes e ensaios! Eletrificação rural! Regulação e controle em sistemas fotovoltaicos! Análise e Controle de Sistemas Elétricos de Potência! Análise e Controle de Sistemas de Distribuição

36 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Otimização de Sistemas Elétricos! Controle e Automação! Eletrônica de Potência e Acionamento de Máquinas! Energia Eólica! Materiais e Fabricação! Sistemas e Processos Térmicos! Energia e Meio Ambiente! Termofluidos

37 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Controle de Processos e Automação Industrial! Eletrônica de Potência e Acionamento! Aterramento e Proteção de Sistemas Elétricos! Otimização de Sistemas de Potência! Análise e Modelagem de Problemas de Transferência de Calor e Massa! Desenvolvimento de Novos Materiais e Processos de Fabricação! Monitoramento e Diagnose de Falhas de Máquinas e Equipamentos! Sistemas Solares de Aquecimento

38 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Sistemas de Energia Solar Fotovoltaica! Radiação Solar! Caracterização e Desempenho de Materiais Reciclados! Desenvolvimento e Processamento de Materiais! Impacto Ambiental e avaliação de riscos! Gestão de Resíduos! Planejamento Energético! Fontes Renováveis e Uso Racional de Energia

39 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Geração e uso eco-eficiente de energia! Combustíveis fósseis e provenientes de biomassa! Impactos ambientais na atmosfera, litosfera, hidrosfera e na vida! Produção Limpa! Nanotecnologia e novos materiais! Regulação e gestão! Tecnologias Limpas! Eficiência Energética

40 Linhas de Pesquisa em Engenharia de Energia! Sistemas Energéticos! Uso Racional da Energia! Planejamento Energético! Geração de Energia e Energia! Sociedade e Meio Ambiente! Engenharia de Reservatório e de Exploração de Petróleo! Processamento do Gás Natural e de Óleos Pesados! Automação na Indústria de Petróleo! Exploração e Produção de Petróleo e Gás Natural

41 Algumas Instituições com Pós- Graduação em Energia! PUC MG - Particular! USP - Estadual! UNICAMP - Estadual! UFJF - Federal! UFPE - Federal! UFRN - Federal! UNESP - Estadual! UFRGS - Federal! ULBRA - Particular! CEFET-MG - Federal! UNIFEI Federal! UFERSA Federal! etc! Áreas Afins: Engenharia de Energia Engenharia Elétrica Engenharia Mecânica Engenharia de Produção Engenharia Química Engenharia de Materiais Engenharia Agrícola etc

42 Matriz Curricular! Bases Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia regulamentadas pela resolução SESu/MEC n 11/2002.! As Diretrizes Curriculares representam o conjunto de definições sobre princípios, fundamentos e procedimentos normatizadores para a elaboração e implantação de Projetos Pedagógicos para os diversos Cursos de Graduação das IES, direcionadas para organização, desenvolvimento e avaliação de suas propostas educacionais.

43 Informações do Curso! Código do Curso: ! Duração do Curso: 5 ANOS (10 PERÍODOS)! Criação: Resolução CONSUNI/UFERSA 003/2007, de 28/03/2007 E Resolução do CONSEPE n 007/2007 de 14/06/2007.! Carga Horária: Horas/Aula, sendo de horas aulas, e 360 de Estágio Supervisionado, 62 disciplinas obrigatórias! Disciplinas Optativas: 900 Horas/Aula, 16 disciplinas

44 1 Período

45 2 Período

46 3 Período

47 4 Período

48 5 Período

49 6 Período

50 7 Período

51 8 Período

52 9 Período

53 10 Período

54 Optativa 1

55 Optativa 2

56 Optativa 3

57 Optativa 4

58 Optativa 5

59 Onde está a energia e como ela é gerada?

60 Onde está a Energia?

61 Em todo lugar...

62 Como a Energia é Gerada?

63 Como a Energia é Gerada?

64 Como a Energia é Gerada?

65 Como a Energia é Gerada?

66 Como a Energia é Gerada?

67 Como a Energia é Gerada?

68 Como a Energia é Gerada?

69 Como a Energia é Gerada?

70 Quem regulamenta a profissão do Engenheiro?

71 Conselhos de Engenharia! CONFEA - Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia: É uma autarquia federal que regulamenta a profissão do engenheiro.! CREA - Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia: São autarquias federais que atuam nos estados, fiscalizando o exercício da profissão.

72 O Código de Ética do Engenheiro! Resolução nº 1.002, de 26 de Novembro de Adota o Código de Ética Profissional da Engenharia! Um código de ética profissional o deve e ser resultante te de um pacto profissional, de um acordo crítico coletivo em torno das condições de convivência e relacionamento que se desenvolve entre as categorias integrantes de um mesmo sistema profissional, visando uma conduta profissional cidadã! As Entidades Nacionais representativas dos profissionais da Engenharia, da Arquitetura, da Agronomia, da Geologia, da Geografia e da Meteorologia pactuam e proclamam o presente Código de Ética Profissional.

73 Modalidades Profissionais do Sistema CONFEA/CREA! Para fins de organização da representação nos plenários dos CREAs e da constituição das câmaras especializadas, o CONFEA definiu oito modalidades profissionais, abrigadas nos grupos da Engenharia, da Arquitetura e da Agronomia.! Grupo Engenharia: modalidades Civil, Eletricista, Mecânica e Metalúrgica, Geologia e Minas, Química e Agrimensura;! Grupo Arquitetura: modalidade Arquitetura;! Grupo Agronomia: modalidade Agronomia.

74 Modalidade Eletricista! Inserem-se nesta modalidade os engenheiros eletricistas, os engenheiros de computação, os engenheiros de controle e automação, os engenheiros eletricistas modalidade eletrotécnica, os engenheiros eletricistas modalidade eletrônica, os engenheiros de comunicação, bem como os tecnólogos e os técnicos de nível médio.! A Engenharia de Energia será classificada na modalidade Eletricidade, visto que não há uma modalidade mais abrangente e que trate da energia de forma mais geral.

75 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Eletricidade Aplicada e Equipamentos Eletroeletrônicos: Sistemas da Eletrotécnica Sistemas da Eletrônica Eletromagnetismo Circuitos Redes Tecnologia dos Materiais: Elétricos, eletrônicos, magnéticos e ópticos Fontes de Energia Conversão de Energia Máquinas Elétricas Instalações e Equipamentos da Engenharia e da Indústria Eletroeletrônicas

76 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Eletricidade Aplicada e Equipamentos Eletroeletrônicos: Sistemas de Medição Elétrica Sistemas de Medição Eletrônica Instrumentação Elétrica e Eletroeletrônica Controle Elétrico e Eletrônico Avaliação de Impactos Ambientais Energéticos Monitoramento de Impactos Ambientais Energéticos Mitigação de Impactos Ambientais Energéticos

77 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Eletrotécnica Geração, transmissão, distribuição e utilização de Energia Elétrica Potencial Energético de Bacias Hidrográficas Sistemas Elétricos em Geral Instalações Elétricas em Baixa e Alta Tensão Eficientização de Sistemas Energéticos Conservação de Energia Fontes Alternativas de Energia Fontes Renováveis de Energia Auditorias Energéticas Gestão Energética Diagnósticos Energéticos Engenharia de Iluminação Sistemas Preventivos contra Descargas Atmosféricas

78 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Eletrônica e Comunicação Sistemas Eletrônicos em Geral Sistemas de Eletrônica Analógica, Digital e de Potência Sistemas de Som e Vídeo Sistemas Telefônicos, de Redes Lógicas, de Cabeamento Estruturado e de Fibras Ópticas Sistemas de Controle de Acesso em Geral Sistemas de Segurança Patrimonial em Geral Sistemas de Detecção de Incêndio e de Alarme de Incêndio Equipamentos Eletrônicos Embarcados

79 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Controle e Automação Sistemas Discretos e Contínuos Métodos Eletroeletrônicos de Controle e de Automação Controle Lógico-programável Automação de Equipamentos Administração de Sistemas de Fabricação Instalações Mecânicas, Elétricas, Eletrônicas, Magnéticas, Ópticas nos Campos de Atuação da Engenharia! Informática Industrial Sistemas e Automação de Manufatura Projeto e Fabricação Assistido por Computador Redes e Protocolo de Comunicação Industrial! Engenharia de Sistemas e de Produtos

80 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Informação Sistemas da Informação Sistemas da Computação! Sistemas Operacionais Organização de Computadores Compiladores Paradigmas de Programação Algoritmos Estrutura de Dados! Pesquisa Operacional Modelagem de Sistemas Análise de Sistemas Simulação de Sistemas Expressão Gráfica Computacional

81 Campo de Atuação Profissional: Âmbito da Engenharia Elétrica! Hardware Redes Lógicas Técnicas Digitais Instalações de Mecânica Fina da Engenharia de Computação Instalações Elétricas, Eletrônicas, Magnéticas e Ópticas da Engenharia de Computação! Informação e Comunicação Tecnologia da Informação Sistemas de Comunicação e de Telecomunicação! Sistemas Operacionais Processamento de Radiodifusão Telefonia e Radiocomunicação fixa e móvel Radar e Satélite Comunicação Multimídia! Tecnologia Monitoramento de Impactos Ambientais causados por Equipamentos Eletrônicos e de Telecomunicações

82 Como atingir meus objetivos?

83 Estudar é mesmo importante?! Quem garante uma boa qualidade no ensino?! É a Universidade? NÃO! Ela apenas dá um impulso.! São os Professores? NÃO! Eles apenas nos indicam a direção e nos guiam no caminho das pedras.! Então quem garante? VOCÊ!

84 O que fazer?