PROJETO EU SOU ASSIM MATERNAL II
|
|
|
- Mariana Batista Arantes
- 9 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 PROJETO EU SOU ASSIM MATERNAL II NOME: 1
2 Os Direitos da Criança 1º Princípio Todas as crianças são credoras destes direitos, sem distinção de raça, cor, sexo, língua, religião, condição social ou nacionalidade, quer sua ou de sua família. 2º Princípio A criança tem o direito de ser compreendida e protegida, e devem ter oportunidades para seu desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade. As leis devem levar em conta os melhores interesses da criança. 3º Princípio Toda criança tem direito a um nome e a uma nacionalidade. 4º Princípio A criança tem direito a crescer e criar-se com saúde, alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas, e à mãe devem ser proporcionados cuidados e proteção especiais, incluindo cuidados médicos antes e depois do parto. 5º Princípio - A criança incapacitada física ou mentalmente tem direito à educação e cuidados especiais. 6º Princípio A criança tem direito ao amor e à compreensão, e deve crescer, sempre que possível, sob a proteção dos pais, num ambiente de afeto e de segurança moral e material para desenvolver a sua personalidade. A sociedade e as autoridades públicas devem propiciar cuidados especiais às crianças sem família e àquelas que carecem de meios adequados de subsistência. É desejável a prestação de ajuda oficial e de outra natureza em prol da manutenção dos filhos de famílias numerosas. 7º Princípio A criança tem direito à educação, para desenvolver as suas aptidões, sua capacidade para emitir juízo, seus sentimentos, e seu senso de responsabilidade moral e social. Os melhores interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais. A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os propósitos mesmos da sua educação; a sociedade e as autoridades públicas empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito. 8º Princípio - A criança, em quaisquer circunstâncias, deve estar entre os primeiros a receber proteção e socorro. 9º Princípio A criança gozará proteção contra quaisquer formas de negligência, abandono, crueldade e exploração. Não deve trabalhar quando isto atrapalhar a sua educação, o seu desenvolvimento e a sua saúde mental ou moral. 10 º Princípio A criança deve ser criada num ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser postos a serviço de seus semelhantes. 2
3 EU SOU ASSIM! 3
4 TODA CRIANÇA TEM DIREITO A UM NOME: 4
5 TODA CRIANÇA TEM DIREITO A UMA MORADIA 5
6 TODA CRIANÇA TEM DIREITO À SAÚDE 6
7 TODA CRIANÇA TEM DIREITO À ALIMENTAÇÃO 7
8 TODA CRIANÇA TEM DIREITO À EDUCAÇÃO 8
9 MINHAS MÃOS: 9
10 MINHAS DIGITAIS: 10
11 MEUS PÉS: 11
12 NÓS NO CARNAVAL! 1. 12
13 A COR QUE EU MAIS GOSTO: 13
14 COZINHA EXPERIMENTAL 14
15 APRENDI QUE A PÁSCOA É VIDA NOVA! 15
16 DIA DO ÍNDIO 16
17 17
18 NOSSA AULA DE MÚSICA: 18
19 PROJETO FOLCLORE 19
20 O AMIGO OU A AMIGA QUE EU MAIS GOSTO: 20
21 NO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS: 21
22 NOS JARDINS DA ESCOLA: 22
23 SALVE, SALVE A OEMAR, ÉS ESCOLA AMIGA... 23
24 PROJETO MÃOS À HORTA: 24
25 SEMANA DA PÁTRIA: 25
26 26
27 MINHA HISTÓRIA PREFERIDA: 27
28 ESCOVANDO OS DENTES: 28
29 FUI PASSEAR: 29
30 NOSSAS REGRAS E COMBINADOS: PODE: NÃO PODE: 30
31 EU E OS MEUS BRINQUEDOS 31
32 MEU ANIVERSÁRIO 32
33 NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA 33
34 APRENDENDO COM A TECNOLOGIA 34
35 APRENDENDO A REZAR 35
36 ANIVERSÁRIO DA OEMAR! 36
37 CONVIVENDO COM AS PESSOAS: COORDENADORA DO INFANTIL 37
38 MINHA PROFESSORA: 38
39 NOSSOS ANJOS DA GUARDA: 39
40 NO MEU CORAÇÃO EU GUARDO: 40
41 UMA PESSOA MUITO ESPECIAL: 41
42 PAPAI E MAMÃE, UM BEIJO BEM GRANDE DESTE ANJINHO QUE TE AMA MUITO! 42
43 FELIZ NATAL! 43
44 Oração da Criança Querido Deus, Gosto muito de Você. Gosto do papai, da mamãe, dos meus irmãos e de todos os meus amigos. Meu Deus, obrigado pelos brinquedos, pela escola, pelas flores, pelos bichinhos e por todas as coisas boas e bonitas que Você fez. Quero que todas as crianças conheçam e gostem de Você. Obrigado, Deus porque Você é muito bom! Amém! 44
O dia a dia em notícia / Entre perguntas e respostas
Leia esta reportagem. Lady Campos Repórter As crianças e seus direitos A Declaração dos Direitos da Criança completa 46 anos em 20 de novembro. A criação deste documento é muito importante porque estabelece
ED5405 GUIDANCE COUNSELING FOR THE CLASSROOM
FLORIDA CHRISTIAN UNIVERSITY MASTER OF ARTS IN EDUCATION WITH FOCUS IN PRINCIPLED EDUCATION JULIANA POMPEO HELPA ED5405 GUIDANCE COUNSELING FOR THE CLASSROOM 01 de Fevereiro de 2016 Orlando, Florida FLORIDA
Declaração dos Direitos da Criança (1959)
Declaração dos Direitos da Criança (1959) Preâmbulo Visto que os povos das Nações Unidas, na Carta, reafirmaram a sua fé nos direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor do ser humano, e resolveram
Divulguem estas orações para todos os pais e crianças. Podem fazer o download deste livrinho através do site:
As crianças têm maior facilidade em falar com Deus, pois as crianças não conhecem o pecado e são inocentes e puras de coração. Ensinar as crianças a orar para Deus é uma missão muito importante para os
EDUCAÇÃO INFANTIL 2019
EDUCAÇÃO INFANTIL 2019 01 02 03 04 05 FERIADO Início do Férias de Verão 07 08 09 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 01 Confraternização Universal EDUCAÇÃO INFANTIL 2019 01 02 Férias de Verão
Artigo XVII 1. Toda pessoa tem direito à propriedade, só ou em sociedade com outros. 2.Ninguém será arbitrariamente privado de sua propriedade.
Artigo XVII 1. Toda pessoa tem direito à propriedade, só ou em sociedade com outros. 2.Ninguém será arbitrariamente privado de sua propriedade. Artigo XVIII Toda pessoa tem direito à liberdade de pensamento,
Direitos Humanos. Declaração Universal de Professora Franciele Rieffel.
Direitos Humanos Declaração Universal de 1948 Professora Franciele Rieffel www.acasadoconcurseiro.com.br Direitos Humanos DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS DE 1948 www.acasadoconcurseiro.com.br
Ano letivo 2011/ 2012 Conteúdos programáticos essenciais
Ano de escolaridade: 5º ano Módulo 1 - Sou Pessoa Tema: 1- Cresço e vivo Eu sou pessoa Tema: 2- A Criação do homem e da mulher Tema: 3-Criado para ser feliz Módulo 2 - A Família Tema: 1- Eu na minha família
PLANO DE CURSO OBJETIVO GERAL DA ÁREA DE ENSINO RELIGIOSO
PLANO DE CURSO OBJETIVO GERAL DA ÁREA DE ENSINO RELIGIOSO O direito fundamental à educação inclui receber, na formação integral, a capacitação necessária ao exercício da cidadania. O Ensino religioso tem
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
Guilherme Freire de Melo Barros Graduado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ; Pós-graduado em Direito Processual Civil pelo Instituto Romeu Bacellar; LLM em Contratos Internacionais e Resolução
Artigo XI 1. Toda pessoa acusada de um ato delituoso tem o direito de ser presumida inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo
Artigo XI 1. Toda pessoa acusada de um ato delituoso tem o direito de ser presumida inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham
Jean-Yves Garneau. O rações da noite. antes de dormir EDITORA AVE-MARIA
Jean-Yves Garneau O rações da noite antes de dormir EDITORA AVE-MARIA As orações contidas neste livro são para você que começa a aprender a ler. Verá que há muitas orações. Com o tempo, aprenderá a escolher
AVALIAÇÃO 2º ANO LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES DE 1 A 6. 1 AQUELE QUE MANDA UM CONVITE É (A) CONVIDADO. (C) MARIA. (D) REMETENTE.
ESCOLA: NOME: DATA: / / 2º ANO: AVALIAÇÃO 2º ANO LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES DE 1 A 6. 1 AQUELE QUE MANDA UM CONVITE É (A) CONVIDADO. (B) DESTINATÁRIO. (C) MARIA. (D) REMETENTE. 2 AQUELE QUE RECEBE
O que são Direitos Humanos? DIREITOS HUMANOS Profa. Rosana Carneiro Tavares. Principal instrumento legal
O que são Direitos Humanos? Direitos essenciais a todos os seres humanos, sem discriminação por raça, cor, gênero, idioma, nacionalidade, religião e opinião política. DIREITOS HUMANOS Profa. Rosana Carneiro
Declaração Universal dos Direitos do Homem
Declaração Universal dos Direitos do Homem Preâmbulo Considerando que o reconhecimento da dignidade inerente a todos os membros da familia humana e seus direitos iguais e inalienáveis é o fundamento da
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS. UNICEF 20 de Novembro de 1959 AS CRIANÇAS TÊM DIREITOS
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS UNICEF 20 de Novembro de 1959 AS CRIANÇAS TÊM DIREITOS DIREITO À IGUALDADE, SEM DISTINÇÃO DE RAÇA RELIGIÃO OU NACIONALIDADE Princípio I - A criança desfrutará
Direitos da Criança. Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela. Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela 1
Direitos da Criança Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Vizela Jovens de Vizela 1 Convenção Internacional dos Direitos das Crianças Jovens de Vizela 2 Artigo 1.º Todas as pessoas com menos de
50 anos de direitos proclamados
50 anos de direitos proclamados a situação da criança brasileira 1 Léa Tiriba Julho 2009 1 Trabalho apresentado no Ciclo de Debate: escola hoje, promovido pelo MSE (Movimento Sócio-Educativo) e MEDH (Movimento
LEI N /1990 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Noções iniciais A primeira previsão normativa, no sentido de se proporcionar uma proteção especial às crianças e adolescentes, foi encontrada na Convenção de Genebra,
DEPCA (Delegacia Especializada de Proteção à Criança e ao Adolescente) Paulo Sérgio Lauretto titular da DEPCA Campo Grande/MS
DEPCA (Delegacia Especializada de Proteção à Criança e ao Adolescente) Paulo Sérgio Lauretto titular da DEPCA Campo Grande/MS Objetivo Fazer um resgate histórico do funcionamento da DEPCA como era e como
DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
DIREITO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Conceito de Criança e Adolescente e Doutrina da Proteção Integral parte 2 Profª. Liz Rodrigues - Art. 3º, ECA: A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais
1.º Ano. Calendarização. PLANO ANUAL 2015/2016 Expressão Musical. Semana de Integração - Atividades Extra. Semana dos 5 R s. Semana da Música (01/10)
PLANO ANUAL 2015/2016 Expressão Musical Tema 1.º Ano Calendarização Semana de Integração - Semana dos Afetos Setembro Semana dos 5 R s Semana da Música (01/10) Semana dos Sentidos Semana da Alimentação
1º Ciclo. Educação Moral e Religiosa Católica 2016/ º Ano. 4º Ano. 1º Ano. 2º Ano
1º Ciclo Religiosa Cultura Cristã e Visão Cristã Ética e Moral A. Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa. B. Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e
1º Ciclo - Ano letivo 2017/2018
1º Ciclo - Ano letivo 2017/2018 A. Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa. B. Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. E. Identificar o núcleo
1º Ciclo - Ano letivo 2018 / 2019
Compreender o que são o fenómeno religioso e a experiência religiosa. Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa, da vida e da história. Identificar o núcleo central do cristianismo e do catolicismo.
Ponto de Apoio. Edição 156
Ponto de Apoio Edição 156 1 Tema do Mês Altruísmo Apresentar os benefícios desta prática de forma clara, compreendendo que, se todos mantiverem atitudes de altruísmo, muitas outras qualidades surgirão
De acordo com o lema A variedade dá sabor à vida, elaboramos a seguinte planificação anual, tendo em conta a articulação horizontal.
PRIMEIRO PERÍODO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DO 1.º CICLO ANO LETIVO 2011-2012 De acordo com o lema A variedade dá sabor à vida, elaboramos a seguinte planificação anual, tendo em conta a articulação horizontal.
EDUCAÇÃO INFANTIL - NÍVEL 1 C
EDUCAÇÃO INFANTIL - NÍVEL 1 A Linguagem Música Matemática Estudos Sociais Linguagem Matemática Linguagem Religião Recreação Ciências Ciências Matemática Estudos Sociais EDUCAÇÃO INFANTIL - NÍVEL 1 B Linguagem
Direitos Humanos. Declaração Universal de Professor Mateus Silveira.
Direitos Humanos Declaração Universal de 1948 Professor Mateus Silveira www.acasadoconcurseiro.com.br Direitos Humanos DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE 1948 Adotada e proclamada pela resolução 217 A (III) da Assembléia
Fevereiro. Março. 04 Início das aulas do 6º ano ao Ensino Médio. Início do Integral. Reunião com os Pais do 1º ao 5º ano: turno da manhã 7h30min
Fevereiro 04 Início das aulas do 6º ano ao Ensino Médio Início do Integral Reunião com os Pais do 1º ao 5º ano: turno da manhã 7h30min turno da tarde - 13h no Centro Cultural 05 Início das aulas do 1º
DESAFIA-TE #FAZERMARAVILHAS #NOPRESÉPIO 2ª FEIRA 12 DE DEZEMBRO ESTRELA A QUE GUIA
2ª FEIRA 12 DE DEZEMBRO ESTRELA A QUE GUIA DESAFIA-TE #FAZERMARAVILHAS #NOPRESÉPIO Bom dia! Estamos quase a chegar ao último dia de aulas e já ouvimos falar de tantas pessoas que nos ajudam a preparar
Nome: ALADIM E A LÂMPADA MARAVILHOSA
1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Nome: Com ajuda de sua professora, leia este texto. ALADIM E A LÂMPADA MARAVILHOSA Longe, muito longe, num reino perto da China, viviam Aladim e a mãe dele. Um dia,
Aula 25 CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS
Aula 25 CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS O que é cidadania? Cidadania é o exercício dos direitos e deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Uma boa cidadania implica que os direitos
Calendário das Atividades Escolares
Calendário das Atividades Escolares - 2019 O Senhor é o meu pastor, nada me faltará. Sl 23 01. Encontro com os Professores 8h. 04. Início das aulas do 6º ano ao Ensino Médio. Encontro com os pais: do 1º
Justificativa. Centro Educacional Mundo do Saber. Palhoça, 18 de Fevereiro de Professora. Bárbara pereira. Turma. Maternal I.
Centro Educacional Mundo do Saber Palhoça, 18 de Fevereiro de 2013 Professora Bárbara pereira Turma Maternal I Projeto anual Justificativa O Projeto tem a importância essencial para a aprendizagem das
DATA: / / 2016 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: VALOR: 10,0
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: / / 206 UNIDADE: III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA 5.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
TRABALHO INFANTIL E TRABALHO DO MENOR
TRABALHO INFANTIL E TRABALHO DO MENOR www.trilhante.com.br ÍNDICE 1. PRINCÍPIO DA PROTEÇÃO INTEGRAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.4 Criança, Adolescente e Menor...4 Vulnerabilidade... 5 2. TRABALHO DO MENOR
Colégio Nossa Senhora da Piedade
Colégio Nossa Senhora da Piedade Dados de identificação: Curso: Ensino Fundamental II Série: 6 Ano Professora: Denise dos Santos Silva Rocha Disciplina: Ensino Religioso Ano: 2016. Plano de curso 1-Objetivo
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
(EMRC) (5ºANO) Unidade letiva 1 (Viver Juntos) Mudar faz parte da vida Os grupos a que pertenço Deus estabelece uma relação com a humanidade A aliança condição facilitadora da relação entre as partes A
AULA 04 ROTEIRO CONSTITUIÇÃO FEDERAL ART. 5º; 37-41; ; LEI DE 13/07/1990 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E C A PARTE 04
AULA 04 ROTEIRO CONSTITUIÇÃO FEDERAL ART. 5º; 37-41; 205 214; 227 229 LEI 8.069 DE 13/07/1990 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE E C A PARTE 04 CAPÍTULO VII DA FAMÍLIA, DA CRIANÇA, DO ADOLESCENTE E DO
JARDIM INFANTIL POPULAR DA PONTINHA PROJETO PEDAGÓGICO 2018/2019
JARDIM INFANTIL POPULAR DA PONTINHA PROJETO PEDAGÓGICO 2018/2019 Vamos Pintar o Futuro -Inclusão- Voar é deixar crescer EQUIPA PEDAGÓGICA Educadora de Infância- Elisabete Nunes Horário- 9:30-13:30 14:30-17:30
Agrupamento de Escolas CARLOS GARGATÉ
CONHECIMENTOS, CAPACIDADES E ATITUDES O aluno deve ficar capaz de: Agrupamento de Escolas CARLOS GARGATÉ Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2018/2019 Critérios de avaliação e programação Educação
2ª FEIRA 01 de outubro
2ª FEIRA 01 de outubro INTRODUÇÃO Bom dia! Sabias que hoje é o dia Mundial da Música. Aposto que todos os que aqui estamos gostamos de ouvir música. Já pensaste que a mesma música pode ser apreciada por
DECLARAÇÃO SOBRE A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE INTOLERÂNCIA E DISCRIMINAÇÃO BASEADAS NA RELIGIÃO OU CONVICÇÃO
DECLARAÇÃO SOBRE A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE INTOLERÂNCIA E DISCRIMINAÇÃO BASEADAS NA RELIGIÃO OU CONVICÇÃO Proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas na sua resolução 36/55, de 25 de novembro
Ser testemunha de Jesus em fraternidade
Ser testemunha de Jesus em fraternidade Escuta do evangelho do domingo Jo 10,1-10; Eu Sou a Porta das ovelhas Estamos sempre à meditar sobre a nossa identidade No nosso voto, nos comprometemos à aprofundar
Despertar a Fé na Vida
Despertar a Fé na Vida Dos símbolos e gestos à relação com Deus Cf. En Familia, el Despertar Religioso de 0 a 6 años, PPC, 2009. O Batismo, a Eucaristia e qualquer sacramento implicam a relação com Deus,
2ª FEIRA 29 de abril. I ll keep you safe REFLEXÃO ORAÇÃO SEGUE-ME! ESTOU CONTIGO NA SANTIDADE!
2ª FEIRA 29 de abril INTRODUÇÃO Bom dia! Hoje celebra-se o dia mundial da dança. Qualquer forma de arte é muito importante para podermos transmitir mensagens como a de Jesus, mensagens de Paz e de Amor.
10 DIAS DE ORAÇÃO E 10 HORAS DE JEJUM (Material para menores)
Texto e Atividade 1 Frutos O que a Bíblia me diz : Eu sou a videira; vocês são os ramos. [...] Sem Mim vocês não podem fazer coisa alguma (João 15:5). Você já viu uma plantação de uva? Para dar certo,
Externato de Santa Margarida. Rua Manuel Ribeiro de Almeida, 141 Quinta da Azenha S. Cosme- Gondomar Tel Fax.
Externato de Santa Margarida Rua Manuel Ribeiro de Almeida, 141 Quinta da Azenha 4420-195-S. Cosme- Gondomar Tel. 224830104 Fax. 224837223 Ano Letivo 2016/2017 Plano anual de atividades SETEMBRO Dia 2
Jardim Infantil Popular da Pontinha. Projeto Educativo
Jardim Infantil Popular da Pontinha Projeto Educativo Creche Crianças de 1 ano Educadora : Célia 1 Ano Letivo:2018 /19 Introdução Um Projeto Educativo assume-se como um documento orientador que define
Direitos da criança e do adolescente. Prof. Dr. João Miguel da Luz Rivero Concepção de dignidade da pessoa humana
Direitos da criança e do adolescente Prof. Dr. João Miguel da Luz Rivero [email protected] Concepção de dignidade da pessoa humana As concepções de cidadania, quando se referem às condições devidas ao
Aprendendo a Orar Livro de preces para crianças. Elsa Rossi
1- Livro de prece para crianças Recadinho aos Pais. É muito importante que a criança desde a infancia comece a ter um contacto com Deus e conheça a Jesus. Os governantes obrigam os pais a dar a instrução
Direitos das Crianças
Direitos das Crianças Art.º 1º (a criança) Criança é todo o ser humano com menos de 18 anos de idade salvo quando, nos casos previstos na lei, atinja a maioridade mais cedo. Art.º 2º (não discriminação)
Plano de Atividades da Equipa de Animação
Plano de Atividades da Equipa de Animação 2016 janeiro 2016 1 de janeiro - Dia Mundial da Paz 6 de janeiro - Dia de Reis 21 de janeiro - Dia de amigas Troca de lembranças 22 de janeiro Aniversário do GAR
Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21)
Colégio Zaccaria TELEFAX: (0 XX 21) 3235-9400 www.zaccaria.g12.br Data: EXERCÍCIO DE PORTUGUÊS Aluno(a): N.º Turma: 13. Turno: Tarde Professor(a): Texto 1 PARA TODA CRIANÇA Caroline Castle Não importa
PLANO DE ATIVIDADES PLANO DE ATIVIDADES 2017/2018
PLANO DE ATIVIDADES 2017/2018 O Plano Anual de Atividades deve ser entendido como o instrumento da planificação das Atividades escolares, para um ano letivo, no qual estão plasmadas as decisões sobre os
CALENDÁRIO 2016 (Sujeito a alterações)
CALENDÁRIO 2016 (Sujeito a alterações) JANEIRO 1º Sexta Dia Mundial da Paz e Santa Mãe de Deus 09 Sábado Dia de Louvor à Santa Paulina 22 Sexta 9º Aniversário da Dedicação do Santuário de Santa Paulina
Tema gerador: Volta às aulas-amizade
Tema gerador: Volta às aulas-amizade 03/01/2018 (quarta-feira) Retorno administrativo 04/01/2018 à 22/01/2018 Retorno do corpo docente e jornada pedagógica 22/01 à 31/01/2018 Planejamento, organização
PLANO DE ATIVIDADES - ANUAL
MÊS ATIVIDADE OBSERVAÇÕES Janeiro Dia 6 Dia de reis -Cantar as janeiras - Relembrar hábitos, costumes, vivências e experiências - Promover o convívio intergeracional Fevereiro Março Dia 13 Visita Pastoral
CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 19, 20 e 21 Jornada Pedagógica 18
JANEIRO - 2016 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Responsabilidade 19, 20 e 21 Jornada Pedagógica Planejamento para a 1ª semana de aula (horário do expediente)
ADOÇAO INDÍGENA E SEUS DESAFIOS. Katy Braun do Prado
ADOÇAO INDÍGENA E SEUS DESAFIOS Katy Braun do Prado INDÍGENA Estatuto do Índio (Lei 6.001/73) define, em seu artigo 3º, indígena como: "...todo indivíduo de origem e ascendência pré-colombiana que se identifica
2ª FEIRA 1 de Outubro
2ª FEIRA 1 de Outubro INTRODUÇÃO Bom dia! Hoje lembramos Santa Teresinha do Menino Jesus. Santa Teresinha descobriu que o que a fazia verdadeiramente feliz era o amor. Para amar e rezar por todos foi para
Cuarta Conferencia Regional Intergubernamental sobre Envejecimiento y Derechos de las Personas Mayores en América Latina y el Caribe Asunción, junio
Cuarta Conferencia Regional Intergubernamental sobre Envejecimiento y Derechos de las Personas Mayores en América Latina y el Caribe Asunción, junio de 2017 Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa
Educação Infantil Nível 1 - Volume 1
Educação Infantil Nível 1 - Volume 1 SUMÁRIO Formação pessoal, Social, Identidade e Autonomia Conhecimento de mundo, Natureza e Sociedade Construindo a Identidade 9 Quem sou eu? 10 Minha assinatura 13
SUMÁRIO. Formação pessoal, Social, Identidade e Autonomia Conhecimento de mundo, Natureza e Sociedade. Matemática
SUMÁRIO Formação pessoal, Social, Identidade e Autonomia Conhecimento de mundo, Natureza e Sociedade Quem sou eu? 09 Escrita do Nome 11 A Família 12 Coordenação Motora 14 Meninos e Meninas 18 As plantas
Toda criança do mundo deve ser bem protegida Contra os rigores do tempo Contra os rigores da vida.
CALENDÁRIO LETIVO - 2016 JANEIRO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1º Confraternização Universal. 5 a 7 Semana Pedagógica. 8 Entrega dos resultados de
Personagens. Publicado em TV Brasil (http://tvbrasil.ebc.com.br) 30/09/ h00
Publicado em TV Brasil (http://tvbrasil.ebc.com.br) 30/09/2015-12h00 Personagens GUILHERMINA - A menina tem 8 anos. É muito extrovertida, carinhosa, e gosta de fazer novas amizades. Por ser a queridinha
Plano Anual de Atividades do CATL 2015/ º Período
Plano Anual de Atividades do CATL 2015/ 2016 1º Período Data Tema Objetivos Atividades Material Físico e Humano Espaço SETEMBRO 1 a 18 de setembro (Férias Letivas) Integração/ adaptação das crianças -
Calendário Escolar Educação Infantil
Calendário Escolar 2017 Educação Infantil Macapá - AP Outubro/2016 1 APRESENTAÇÃO O Colégio Santa Bartolomea Capitanio apresenta o seu calendário escolar para o ano letivo de 2017. O Calendário Escolar
Marquinhos aprendeu um mandamento superimportante com a mamãe!!! Vamos ver qual foi?
Marquinhos aprendeu um mandamento superimportante com a mamãe!!! Vamos ver qual foi? Mamãe! Oi, filho? A professora lá na minha escola, já está escolhendo as crianças para o teatrinho da festa de Natal!
1º tema: Modos de viver o natal; 2º tema: Os símbolos e tradições de natal; 3º tema: O nascimento de Jesus; 4º tema: O Natal é tempo de amor;
Disciplina de: E.M.R.C. Ano escolaridade: Professor: Carlos Durães U.L. 1: Ter um coração bom tema: Significado da expressão «ser bondoso»; tema: Ser bom para todos; tema: Jesus fala de bondade; 4º tema:
A INCLUSÃO ( PINTAR O FUTURO )
JARDIM INFANTIL POPULAR DA PONTINHA PROJETO PEDAGÓGICO DO CATL ( EXTENSÃO DE HORÁRIO E INTERRUPÇÕES LETIVAS ) A INCLUSÃO ( PINTAR O FUTURO ) ANIMADORA SOCIO CULTURAL MARIA JOSÉ MAGÉSSI ANO LETIVO 2018
PLANO DE ATIVIDADES PLANO DE ATIVIDADES 2016/2017
PLANO DE ATIVIDADES 2016/2017 O Plano Anual de Atividades deve ser entendido como o instrumento da planificação das Atividades escolares, para um ano letivo, no qual estão plasmadas as decisões sobre os
Associação de Pais, Encarregados de Educação e Amigos dos Alunos da EB1/JI de Pinhal de Frades. Plano de Atividades 2016/2017
Setembro Dias 01 a 04 de Setembro Receção e Integração dos alunos v Integrar/adaptar as crianças no CATL; v Desenvolver laços de relação entre criança/criança; equipa do CATL/crianças; v v Atividades relacionadas
Estatuto da Criança e do Adolescente
Estatuto da Criança e do Adolescente Curso de 100 questões comentadas e inéditas baseado no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). AULA 01 1. APRESENTAÇÃO... 2 2. QUESTÕES SEM COMENTÁRIOS...
Conteúdo Programático INFANTIL I
Conteúdo Programático INFANTIL I Composição oral Identificação Cor: vermelha Forma: círculo Posições: Dentro e fora Natureza e Sociedade Carnaval Páscoa Dia do Índio Estação do Ano: Outono Experiências
Curso online Super Professores Voe mais alto. Seja Super! Ao vivo Pedro II Professora Márcia Gil LDB e ECA
Página 1 ESTUDANDO LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL 9394/96 ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 8069/90 LDB 9394/96 TOQUES ESSENCIAIS Princípios e fins da Educação Nacional ( art.2º) A educação,
Calendário Escolar Ensino Fundamental e Ensino Médio
Calendário Escolar 2017 Ensino Fundamental e Ensino Médio Macapá - AP outubro/2016 1 APRESENTAÇÃO O Colégio Santa Bartolomea Capitanio apresenta o seu calendário escolar para o ano letivo de 2017. O Calendário
LEGISLAÇÃO INTERNACIONAL COMENTADA
4 concursos Dicas para realização de provas com questões de concursos e jurisprudência do STF e STJ inseridas artigo por artigo LEGISLAÇÃO INTERNACIONAL COMENTADA 2ª edição Revista, ampliada e atualizada
