Roteiro de Avaliações - II Unidade

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1 Unidade: 2 a Professora: Ana Paula Data: Nível : Ensino Fundamental Série : 1º Ano Turma: Roteiro de Avaliações - II Unidade terça-feira quarta-feira quinta-feira /INFORMÁTICA sexta-feira CIÊNCIAS segunda-feira RELIGIÃO terça-feira //LÍNGUA INGLESA Ortografia (Bb, Cc, Dd, Ff, Gg e Jj); elaboração de frases; ordenação de frases; interpretação de texto; acentuação(cedilha, acento agudo, circunflexo e til). Geometria; escrita dos numerais até 20; continhas de adição e subtração; numerais até 50. Paradidático: O barquinho. Livro de - capítulo 3 (pp. de 9 a 13): estabilizador; monitor; gabinete; impressora; microfone; teclado. Higiene e saúde; alimentação; os dentes. Religião Deus faz tanta gente; Criança como eu; Gente que viveu mais; Gente que me ajuda; Cuidando bem da gente. e Os documentos: certidão de nascimento e carteira de identidade; os direitos da criança; a moradia. Colors; numbers: 1 to 20; my family (review)

2 Unidade: 2 a Professora: Natali Data: Nível: Ensino Fundamental Série : 2º Ano Turma: segunda-feira terça-feira quarta-feira LÍNGUA INGLESA quinta-feira INFORMÁTICA/ sexta-feira /RELIGIÃO segunda-feira terça-feira CIÊNCIAS Paradidático: Uma escola assim eu quero pra mim. Ideias de adição; adição com três ou mais números; a ideia de subtração; figuras geométricas. Páginas de 18 a 39: clothes; toys; animals; numbers; family. Livro de informática - pp. de 7 a 12: como ligar e desligar o computador; funcionamento do computador; windows - sistema operacional; a tela do Windows; O lugar de sua moradia; seu endereço; diferentes tipos de moradia. Encontro vocálico; consoantes encontro consonantal; sílabas; ortografia d-t; ortografia f-v. Ensino religioso Ser gente nesse mundo tão grande; diferentes num mundo tão variado; a beleza da vida que começa. da vida; datas comemorativas; os documentos e sua história; o tempo passa; as medidas dos tempos; presente, passado e futuro. Os vegetais; diferentes tipos de vegetais; partes de um vegetal; como os vegetais se alimentam; a importância dos vegetais em nossas vidas.

3 Unidade: 2 a Professora: Ivanilde Data: Nível: Ensino Fundamental Série : 3º Ano Turma: Livro de informática pp. de 7 a 14: softwares processador de textos. Páginas de 20 a 30: parts of the body; clothes; food; breakfast; dessert. Ambientes da Terra; Recursos naturais (água, solo, ar); Recursos renováveis e não-renováveis. INFORMÁTICA LÍNGUA INGLESA/CIÊNCIAS Lateralidade (direito e esquerdo); os elementos da paisagem; diferentes pontos de vista (vertical, oblíqua e frontal); formas de relevo. Adição e subtração; problemas de adição envolvendo subtração; sólidos geométricos; dobro x 2, triplo x 3; problemas envolvendo dobro e triplo. Literatura: Vaidade no terreiro (resumo); anúncios; notícias (manchete e texto); pesquisa; ortografia (m antes de p e b) Ditado. Leitura e interpretação de texto; classificação silábica; sílaba tônica; acentuação gráfica; til e cedilha. As crianças de família indígena índio; as crianças de família portuguesa; educação de meninos e meninas; Dia do Livro Infantil; Descobrimento do Brasil; Tiradentes.

4 Unidade: 2 a Professora: Data: Nível: Ensino Fundamental Série : 4º Ano Turma: Roteiro de Avaliações-II Unidade CIÊNCIAS/INFORMÁTICA LÍNGUA INGLESA A água e suas características; água por toda a parte; composição e propriedades da água; os estados físicos da água; ciclo da água (caderno). Microsoft word 2007: configurar página (layout da página - configurar página); abrir e salvar documentos; digitar um texto; alinhamento de parágrafo (esquerda - centralizado - direita); formatação de letras (tamanho - tipo da fonte - cor). Ideias da adição; propriedades da adição; ideias da subtração; situações de adição e subtração; expressões numéricas. Páginas de 22 a 41: Numbers; How many; People; Beach; Garden At the hospital; Fishing At the playground Right and left; A farm. Texto, interpretação de texto; sílaba tônica (oxítona, paroxítona, proparoxítona); acentuação (agudo, circunflexo, grave); sinais gráficos (til, cedilha, hífen); sinais de pontuação I (ponto final, exclamação, interrogação, vírgula, reticências); ortografia: r, rr, s, ss, ce, ci, gua, qua, ç. Cooperação e igualdade; diário; narrador; personagem. As pessoas organizam o espaço e constroem as paisagens; o trabalho das pessoas e as paisagens; agricultura, a paisagem e o extrativismo; o comércio e a indústria; a paisagem da cidade e a paisagem do campo. de vida; real e inventada; Os povos indígenas e os portugueses; O primeiro documento: A carta de Pero Vaz de Caminha ; Descobrimento ou invasão: o que pensam hoje os indígenas.

5 Unidade: 2 a Professora: Daniela Data: Nível: Ensino Fundamental Série : 5º Ano Turma: Uso dos porquês p. 55; Emprego das palavras: mas e mais p. 57; Sílaba tônica (paroxítonas) p. 63. Povos indígenas: A vida nas aldeias p. 46; Indígenas e portugueses indígenas p. 65. Páginas de 26 a 45: Months of the year; seasons of the year; when? where? countries and nationalities. Microsoft powerpoint 2007: Abrir e salvar uma apresentação; inserir textos numa caixa de texto; inserir figuras copiadas da internet; formatação de texto (tamanho - tipo da fonte - cor); formatação de forma (estilos de forma); formatação de texto com estilo de wordart ou estilo rápido de texto; aplicando design em toda apresentação e em um único slide. LÍNGUA INGLESA/INFORMÁTICA CIÊNCIAS Fazendo cálculos pp. 40; expressões envolvendo adição e subtração p. 54; resolvendo problemas p.58; situações de multiplicação p. 62; expressões numéricas com multiplicação p. 74; expressões que envolvem divisão p. 90. Horóscopo p. 40; propaganda p. 49; classificados p. 54; paradidático: respeito e convivência (todo). Nosso endereço na Terra p. 27; o Brasil no globo terrestre p. 27; o Brasil no continente Americano p.33. A energia elétrica p. 50; Perigos da energia elétrica p. 64; Fatores que interferem no ambiente e o transformam p. 76; Poluição do ar p.77.