Bolsão 2017 Colégio Cursos CEJAN

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2 Bolsão 2017 Colégio Cursos CEJAN 1 Objetivo/ Inscrições 1.1 O Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN destina-se a toda comunidade estudantil que se encontra matriculado na educação básica, em qualquer instituição educacional, do 2º ano do ensino fundamental a 2ª série do ensino médio. 1.2 As inscrições para o Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN estarão abertas do dia 12 de Setembro até o dia 20 de Outubro de O valor da inscrição é de R$ 20, As inscrições serão efetuadas, exclusivamente, na Unidade Escolar CENTRO (COLÉGIO CURSOS CEJAN). 2 Local/Horário 2.1 A prova do Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN será realizada na Unidade Escolar CEJAN CENTRO. 2.2 As provas serão realizadas, exclusivamente, no turno da manhã das 9h às 11h30, respeitando o horário de Brasília. ATENÇÃO: Os portões serão fechados, rigorosamente, às 9h, horário de Brasília. 2.3 Os candidatos deverão comparecer ao local da prova, com 30 (trinta) minutos de antecedência, munidos de documento oficial de identidade, bem como comprovante de inscrição e, ainda, lápis preto nº 2 e caneta esferográfica azul ou preta. 3 Prova 3.1 As provas do Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN serão realizadas no dia 22 de Outubro de 2016.

3 3.2 O tempo mínimo de prova será de 1h (uma hora) e, no máximo, de 2h30min (duas horas e trinta minutos). ATENÇÃO: Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala só poderão ser liberados juntos. 3.3 O cartão de respostas deve ser marcado com caneta esferográfica azul ou preta, observada as instruções contidas no Caderno de Questões e no verso do cartão de respostas. 3.4 A prova será constituída de 25 (vinte e cinco) questões para candidatos concorrentes a bolsas no Ensino Médio e no Ensino Fundamental II (de 6º ano a 9º ano) e 20 (vinte) questões para candidatos concorrentes a bolsas no Ensino Fundamental I (de 3º ano a 5º ano), com 05 (cinco) itens por questão, havendo apenas uma única opção a ser marcada. A marcação de mais de uma alternativa anula a questão. 3.5 Os conteúdos programáticos do Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN podem ser consultados no Anexo I. 3.6 As áreas de conhecimento, número de questões e o valor de cada questão estão determinados nos quadros a seguir: Ano pretendido: 3º ano Ensino Fundamental I Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 10 0,5 Língua Portuguesa 10 0,5 Ano pretendido: 4º ano Ensino Fundamental I Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 10 0,5 Língua Portuguesa 10 0,5

4 Ano pretendido: 5º ano Ensino Fundamental I Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 10 0,5 Língua Portuguesa 10 0,5 Ano pretendido: 6º ano Ensino Fundamental II Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4 Ano pretendido: 7º ano Ensino Fundamental II Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4 Ano pretendido: 8º ano Ensino Fundamental II Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4 Ano pretendido: 9º ano Ensino Fundamental II Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4 Série pretendida: 1º série Ensino Médio Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4

5 Série pretendida: 2º série Ensino Médio Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4 Série pretendida: 3º série Ensino Médio Área de conhecimento Nº de questões Valor de cada questão Matemática 15 0,4 Língua Portuguesa 10 0,4 3.7 É proibido o uso de celulares, calculadoras, relógios ou qualquer outro dispositivo eletrônico durante a realização da prova. 3.8 A utilização de celulares, calculadoras ou qualquer outro dispositivo eletrônico durante a realização da prova resultará na eliminação do candidato. 4 Classificação 4.1 A classificação será feita pela NOTA FINAL do candidato determinado por: P1 (MATEMÁTICA) + P2 (PORTUGUÊS) = NOTA FINAL 4.2 Em caso de empate, prevalecerá o maior número de acertos na disciplina Matemática. 4.3 Persistindo o empate, será atribuída a bolsa ao candidato que possuir maior idade, na data da realização da prova. 5 Bolsa 5.1 Serão distribuídas 3 (três) bolsas por segmento/ etapa de ensino e 1 (uma) bolsa especial de 100% para o primeiro colocado geral. Em caso de empate serão seguidas as mesmas regras de desempate dos itens 4.2 e A distribuição dos descontos encontra-se nos quadros abaixo:

6 Colocação Geral 1º colocado geral 100% Segmento pretendido/ Etapa de ensino pretendida: Ensino Fundamental I (3º ano ao 5º ano) 1º colocado 2º colocado 3º colocado 50% 40% 30% Segmento pretendido/ Etapa de ensino pretendida: Ensino Fundamental II (6º ano ao 9º ano) 1º colocado 2º colocado 3º colocado 50% 40% 30% Segmento pretendido/ Etapa de ensino pretendida: Ensino Médio (1ª série a 3ª série) 1º colocado 2º colocado 3º colocado 50% 40% 30% 5.3 Os descontos do Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN serão válidos, exclusivamente, para o ano letivo de 2017 e terão início a partir da mensalidade de fevereiro/2017, não cumulando com quaisquer outros descontos, não sendo cumulativo com eventuais outras promoções. 5.4 A bolsa alcançada terá validade, exclusivamente, para os pagamentos efetuados até a data de vencimento da mensalidade, qual seja, dia 05 de cada mês. 5.5 A bolsa não se aplica a material didático ou a qualquer atividade extracurricular organizada e realizada pelo COLÉGIO CURSOS CEJAN.

7 6 Resultado 6.1 O resultado do Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN será divulgado no dia 31 de Outubro, a partir das 10h, exclusivamente, pelo site Os candidatos que obtiverem concessão de bolsas devem, obrigatoriamente, efetivar a matrícula até o dia 11 de novembro de Eventuais matrículas posteriores não farão jus aos descontos obtidos através do Bolsão. 6.3 Perderão direito à bolsa os candidatos que não efetuarem a matrícula no prazo determinado no item Os descontos obtidos no Bolsão 2017 do COLÉGIO CURSOS CEJAN não são cumulativos com outras eventuais concessões já determinadas..

8 ANEXO I (conteúdo programático) Ano pretendido: 3º ano Ensino Fundamental I Língua Portuguesa O alfabeto. Letras maiúsculas e letras minúsculas. Variedades das formas gráficas Vogais e consoantes Rimas entre palavras. Dígrafos LH, NH e CH Sílabas Marcas visuais do diálogo. Sinais de pontuação. Os sons e os usos das letras S, SS, Z, R, RR nas palavras. A letra X. Sinais gráficos: til,acento agudo e acento circunflexo. A letra H. A letra U em final de verbos no passado. A letra L em final de sílaba A letra H em início de palavra Nome comum e nome próprio. Letras minúsculas e letras maiúsculas: alguns usos. A letra M antes de P e B. Leitura e interpretação de poema, trava-língua, cantiga, história em quadrinhos. Acento gráfico: agudo e circunflexo Convenção ortográfica irregularidades gráficas Relação grafema fonema Matemática Uso do número natural: contagem, medida e código. Sequências numéricas, ordenação e comparação. O uso e o significado de números. Escrita de números.

9 Sistemas de numeração decimal: composição e decomposição. Critérios de classificação. Comparação de quantidades. Registro de quantidades. Ideias básicas da adição e subtração e da multiplicação e divisão Agrupamento em diferentes bases. Proporcionalidade. Agrupamento na base 10.. Situações problema Unidade, dezena, centena Números pares e ímpares Algoritmo da Adição e Subtração Estratégias de cálculo mental. Equivalência de quantidades. Equivalência de tamanhos. Curvas abertas e fechadas. Unidades de medida de tempo, comprimento (cm), massa e capacidade. O calendário. Medidas no dia a dia. Classificação de sólidos geométricos. Classificação de objetos com formas. Formas espaciais: esfera, cone, pirâmide paralelepípedo e cubo. Figuras geométricas planas: retângulo, quadrado, triângulo, polígonos. O sistema monetário brasileiro

10 Ano pretendido: 4º ano Ensino Fundamental I Língua Portuguesa Leitura e compreensão: Poema, Música, Dicionário, Crônica, Texto dialogado, Folheto informativo. Ordem alfabética. Emprego de G e J. Verbos no imperativo. Ortografia: X ou CH. Pontuação e diálogo. Ortografia: S, SS, R, RR. A letra M antes de P e B. A letra L com som de l e de U. A letra de H como inicial e como formador de dígrafo. A letra Qu e C. Encontro consonantal. Sinais de pontuação. Uso de cê-cedilha e de til. Plural de palavras terminadas em ão. Parágrafo. A letra S com som Z. A letra C, Ç, SS, S com som s. A letra G e GU. A letra R e S antes de N. Texto visual. Acento gráfico. Uso do til, vogal + N, vogal +M. Adjetivo. Sufixos osa, ada. Relações entre grafemas e fonemas. Nome próprio e nome comum. Pontuação e entonação.

11 Matemática Agrupamentos na base 6. Agrupamentos na base 10. Sistema de numeração decimal. Ideias básicas da adição: reunir, juntar e acrescentar. Ideias básicas da subtração: tirar/subtrair, completar/comparar. Ideias básicas da multiplicação: adição de parcelas iguais e disposição retangular. Ideias básicas da divisão: repartir e medir. Algoritmo da adição. Algoritmo da subtração. Simetria de reflexão. Eixo de simetria. Medida de temperatura. Medidas de tempo. Noção de chance e probabilidade. Composição e decomposição até a classe do milhar. Números pares e ímpares. Algoritmo da multiplicação. Os poliedros e seus elementos. Sistema monetário. Dúzia e meia dúzia. Divisão exata e não exata. Algarismos romanos. Curvas. Medidas de massa e comprimento. Gráfico de barras múltiplas. Resolução de problemas com as quatro operações. Algoritmo da multiplicação. Algoritmo da divisão por estimativas. Esfera, circunferência e círculos. Noção de probabilidade.

12 Ano pretendido: 5º ano Ensino Fundamental I Língua Portuguesa Acento de intensidade e significado da palavra. Verbos no presente, passado e futuro. Função do modo imperativo. Substantivo e adjetivo. Concordância nominal. Acento agudo, acento circunflexo e til. Adjetivo. Letra maiúscula inicial. Advérbios de tempo, lugar e modo. Linguagem da notícia. Uso do travessão como marcador de informação. Modo verbal: imperativo negativo. Ortografia: GUE e GUI. G com som j e J. Dígrafo GU Dígrafo QU Coesão pronominal. Segmentação e juntura de palavras Pontuação do diálogo. Ortografia: S e R precedidos de consoante. SS e RR. S intervocálico e em início de palavra Z. Til, vogal + N e vogal + M Onomatopeia. Figura de linguagem: ironia. Ortografia: Som de U escrito com U ou com L. Encontros consonantais. Emprego de R e RR. Matemática Sistema de numeração decimal. Resolução de problemas envolvendo as ideias das quatro operações. Formas geométricas planas e não planas.

13 Polígonos e seus elementos. Noções de matemática financeira. Construção e análise de gráficos. Sistema de numeração decimal, até a ordem dezena de milhar. Multiplicação e divisão por 10, 100, Estimativas. Algoritmos da divisão por estimativa. Triângulos: classificação quanto à medida dos lados. Tabela. Gráfico de colunas. Probabilidade. Sistema de numeração decimal, até a ordem centena de milhar. A fração como parte do todo. Paralelismo e perpendicularismo. Quadriláteros: trapézio e paralelogramo. Unidades de medida de tempo. Gráfico colunas e de barras. Ampliação do algoritmo da multiplicação para números com duas ou mais ordens. Quadriláteros: retângulos, losangos e quadrados. Ampliação e redução de figuras geométricas. Medidas de comprimento, massa e capacidade. Sistema monetário.

14 Ano pretendido: 6º ano Ensino Fundamental II Língua Portuguesa Leitura e interpretação de texto narrativo ficcional. Características dos textos descritivos e dos textos narrativos. Texto narrativo em 1ª Pessoa. O dicionário: o alfabeto, a ordem alfabética, o verbete, os sentidos dos termos, as abreviaturas. Substantivo, adjetivo e verbo. Palavras: relações entre formas, som, sentido, sugestão. Sinônimos e antônimos: o sentido e o contexto. Leitura e interpretação de poemas. Variação linguística: linguagem formal e informal, linguagem regional ( mineirês ). Processos de formação de palavras: derivação e composição (noções gerais). Prefixação e Sufixação. Leitura e análise de textos publicitários. Compreensão de diferentes formas de manifestação do pensamento crítico. Interpretação de reportagem de jornal. Leitura e interpretação de tira de HQ. Análise de diagramação de jornal. Ortografia: uso de X, SC, SS, Z, RR, Ç, S. Palavras da mesma família etimológica. Leitura e interpretação de crônicas. Polissemia. Matemática Sistema de numeração decimal. Composição e decomposição. Propriedade distributiva da multiplicação. Propriedade do resto da divisão. Operação inversa. Classes e ordens do sistema de numeração decimal.

15 Escrita simplificada. Arredondamento de dados. Antecessor e sucessor. Uso de radicais gregos na Geometria. Retomada de poliedro e polígono. Retângulo de ouro. Diagonais do polígono. Explorar os polígonos das faces dos poliedros. Classificação das unidades de medida. Resolução de problemas. Leitura e interpretação de gráficos de colunas, barras, curvas e setores. Algoritmo do processo longo para a divisão. Diferentes representações do numero racional. Localização de números racionais na reta numérica. Relação entre as diferentes representações de um número racional: decimal, fracionária e porcentagem. Porcentagem. Expressões numéricas. Segmentos paralelos e perpendiculares. Quadriláteros. Posições relativas das arestas de um poliedro. Triângulos. Leitura e interpretação de gráficos estatísticos. Adição e subtração com números decimais. Uso de medidas com números decimais. Expressões numéricas (uso de parênteses). Propriedade distributiva da multiplicação. Exploração do conceito quantas vezes. Algoritmo breve para a divisão. Relações: múltiplo de ; divisor de ; é divisível por. Números primos. Frações em quantidades discretas e contínuas. Composição e decomposição de figuras. Representação geométrica de múltiplos e divisores.

16 Áreas por Ladrilhamento. Perímetro de figuras planas. Gráficos de curvas: construção e análise. Escalas. Divisão com quociente decimal.. Múltiplos. Divisores. Árvore de fatores. M.D.C. pelo conjunto de divisores. M.M.C. pelo conjunto de múltiplos. Relação entre porcentagem, fração e número decimal. Representação de frações na reta numérica. Classes de equivalência. Adição e subtração de frações com o mesmo denominador. Equivalência de áreas. O metro quadrado, seus múltiplos e submúltiplos.

17 Ano pretendido: 7º ano Ensino Fundamental II Língua Portuguesa Onomatopeias: recurso da língua. Sílaba tônica e sílaba átona (recolha de noções): proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas. Acentuação das proparoxítonas A classificação das palavras na Língua Portuguesa (classes de palavras: substantivo e verbo). Substantivo e artigo (flexões de gênero e número). Adjetivo (flexões de gênero e número). Ortografia de palavras cognatas e com sufi xo-ês/-esa. Advérbio (conceito, formação, usos). Locução adverbial. Pronomes (subclasses e características). Numerais (subclasses e características). Acentuação das paroxítonas. Ditongo e hiato. Preposições e locuções prepositivas. A palavra a: artigo, pronome pessoal, preposição. Conjunção (conceito, funções e sentido). Frase, oração e período. Ortografia: uso de mas, mais, más. Sintaxe: sujeito e predicado. Concordância verbal: noções gerais. Interpretação textual/ gêneros textuais: poema, narrativa ficcional em prosa, autobiografia, narrativa fantástica, narrativa de humor, biografia, história em quadrinhos, relato histórico e notícia de jornal, conto de fadas e paródia, entrevista, carta, , propaganda, poema, fábula.

18 Matemática Elementos e cálculos da potenciação: base, expoente, potência. Classes e ordens no sistema de numeração decimal. Conceito de número natural. Propriedade da divisão (multiplicação do dividendo e divisor por um mesmo número diferente de zero, sem alterar o quociente). Expressões numéricas. O metro e unidades múltiplas e submúltiplas. O grama e unidades múltiplas e submúltiplas. O litro e unidades múltiplas e submúltiplas. Tipos de frações, adição e subtração. Múltiplos e divisores de um número. Números primos. Critérios de divisibilidade. Cálculo do mmc. Comparação de frações. Paralelepípedo: elementos e planificação. Retângulo: lados e vértices. Figuras planas e não planas. Prismas e pirâmides. Planificação do cubo. Cálculos na base 60 com horas, minutos e segundos. Construção e análise de gráficos de barras, colunas e curvas (linhas). Ângulos: medida. Segmento de reta e reta. Características e definição de polígono.

19 Ano pretendido: 8º ano Ensino Fundamental II Língua Portuguesa Tipos de Sujeito. Predicado e seu núcleo. Substantivo, verbo e palavras ligadas a eles. Características e função do verbo de ligação. Conceito de concordância verbal. Adjuntos na oração Importância da pontuação para o sentido da frase escrita. Usos de ponto, dois-pontos, aspas, travessão, vírgula, reticências. Interpretação textual / gêneros textuais: narrativa de aventura, resenha, relato e roteiro de viagem, texto jornalístico, texto opinativo, narrativa de ficção científica e conto. Matemática Contextos de utilização de números negativos. Representação de números positivos e negativos. Reta numérica. Sistematização do conjunto Z. Funções do zero. Números racionais na representação fracionária e decimal. Expressões envolvendo adição algébrica de números racionais Multiplicação de números inteiros relativos. Potenciação de números inteiros relativos. Divisão de números inteiros relativos. Multiplicação de frações. Potenciação de frações. Equação do 1º- grau com uma incógnita elementos iniciais. Razão. Proporção Regra de três simples. Cilindro: observação/definição, superfícies planas e não planas, planificação. Cone: observação/definição, superfícies planas e não planas, planificação. Esfera: observação/definição, elementos.

20 Medida de um arco de circunferência. O grau e seus submúltiplos. Conceito de volume: volume do cubo e do paralelepípedo. Altura de um paralelogramo. Fórmula da área de um paralelogramo.

21 Ano pretendido: 9º ano Ensino Fundamental II Língua Portuguesa Pronomes pessoais retos e oblíquos (átonos e tônicos): definição, morfologia e sintaxe. Formas de tratamento usuais, de reverência e suas abreviaturas. Noção de sujeito, predicado e predicação verbal. Função dos complementos verbais na oração. Objeto direto e objeto indireto e suas formas de apresentação. Objeto direto preposicionado. Regência verbal. Casos em que a regência verbal apresenta discordância entre a linguagem formal e a informal. Regras de uso da crase. Voz ativa e voz passiva. Voz passiva analítica e pronominal. Colocação pronominal. Verbo intransitivo, verbo transitivo e verbo de ligação. Predicado verbal e predicado nominal. Aposto. Complemento nominal e adjunto adnominal. Formas do pronome relativo e seu uso. Interpretação textual/ gêneros textuais: poema lírico, poesia, cartas e s, narrativa de mistério, cordel, notícia, crônica, anúncio, artigo. Matemática Linguagem algébrica. Redução de termos semelhantes. Valor numérico. Binômios, trinômios e polinômios. Equações. Inequações. Retomada da potenciação. Equações determinadas, impossíveis e indeterminadas.

22 Frações algébricas. Equação do 1º- grau com duas incógnitas. O sistema de eixos coordenados. Ângulos. Reta transversal a duas retas. Elementos e classificação de um triângulo. Polígonos congruentes: definição, correspondência entre elementos. Áreas de figuras planas. Losango. Bissetrizes internas de um triângulo. Alturas de um triângulo. Medianas de um triângulo. Mediatrizes de um triângulo. O teorema de Pitágoras. Comprimento da circunferência e área do círculo

23 Série pretendida: 1º série do Ensino Médio Língua Portuguesa Vocativo. Conceituação de frase, oração e período. Período simples e período composto. Orações coordenadas. Oração principal e oração subordinada. Orações subordinadas e seus valores sintáticos: substantiva, adjetiva e adverbial. Orações reduzidas. Tempos simples do modo indicativo: presente, pretérito (perfeito, imperfeito, maisque-perfeito), futuro (do presente e do pretérito). Tempos simples do modo subjuntivo: presente, pretérito imperfeito e futuro. Infinitivo pessoal e impessoal. Gerúndio e particípio. Interpretação textual/ gêneros textuais. Matemática Potenciação e suas propriedades. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros e racionais. Elementos da teoria de conjuntos: pertinência, subconjunto, conjunto vazio, representação simbólica e em diagrama. O conjunto dos números reais. Retomada do mdc por subtrações sucessivas. Razão e proporção. Regra de três composta. Operações com radicais. Fórmula para resolver qualquer tipo de equação de 2º grau. Frações algébricas. Cálculo do m.m.c. de expressões algébricas. Explorar geometricamente o teorema de Pitágoras Diagonal de um quadrado, cubo e paralelepípedo.

24 Razões trigonométricas no triângulo retângulo: seno, cosseno e tangente. Cálculo de áreas em polígonos regulares. Volume de alguns sólidos: prisma, cilindro.

25 Série pretendida: 2º série do Ensino Médio Língua Portuguesa O substantivo e o verbo Pronomes Preposição e Conjunção Tempos do presente e pretérito Sujeito e Predicado Termos associados ao verbo Termos associados ao nome Tipos de predicado Vocativo Sintaxe dos pronomes Interpretação textual/ gêneros textuais Matemática Conjuntos numéricos Potências e radicais Porcentagem Equações do 1º e 2º Graus Funções Inequações do 2º Grau Progressão aritmética Logaritmos Razão e proporção Ângulos Triângulos Polígonos Área de superfícies poligonais, do círculo e figuras semelhantes.

26 Série pretendida: 3º série Ensino Médio Língua Portuguesa Orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais. Orações reduzidas. Orações coordenadas. Pontuação. Regência. Crase. Concordância verbal e nominal. Figuras de linguagem. Ortografia. Acentuação. Interpretação textual. Matemática Matrizes Determinantes Sistemas lineares Relações, equações e funções trigonométricas. Permutações e Combinações simples Números binomiais Probabilidade Seno, cosseno e tangente de um arco. Teorema de Pitágoras Triângulos e quadriláteros Divisão da circunferência / Polígonos