Economia - Programa da Disciplina: Disciplina Economia. Economia Trabalho em Grupo
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- Leonardo Olivares Mendes
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1 Economia - Programa da Disciplina: Disciplina Economia Prof. Dr. Daniel Bertoli Gonçalves Engenheiro Agrônomo pela UFSCar em 1998, Mestre em Desenvolvimento Econômico pelo Instituto de Economia da UNICAMP em 2001, Doutor em Engenharia da Produção pela UFSCar em Professor Substituto na - Sorocaba desde 2007 Professor do Mestrado em Agroecologia da UFSCar desde 2007 Introdução à disciplina (3 aulas) Noções gerais de economia Questões econômicas fundamentais Noções gerais de Microeconomia (3 aulas) Preços e Demanda Oferta e Equilíbrio Setor Público e Impostos PROVA P1 Noções gerais de Macroeconomia (5 aulas) Sistema Econômico: Origem e destino da produção, trabalho e renda Relações Econômicas Internacionais e Balança Comercial Noções de contabilidade nacional, Moeda e Inflação História do pensamento econômico (2 aulas) PROVA P2 TRABALHO - T PROVA P3 (Toda a Matéria) Média Final = {[(P1 + P2)/2]x0,7} + (Tx0,3) 1 2 Economia Trabalho em Grupo Aula 1 Consiste na análise econômica de um empreendimento real ou fictício escolhido pelo grupo. Grupos - de 4 a 6 alunos. Primeira parte: aspectos microeconômicos Entrega junto com a P1 Segunda parte: aspectos macroeconômicos Entrega junto com a P2 Os fundamentos da Economia Prof. Dr. Daniel Bertoli Gonçalves Sorocaba -SP 3 4 Economia Temas estudados Economia Definição Comportamento dos mercados financeiros (taxas de juro, cotações de ações, etc.) Razões da pobreza e riqueza de indivíduos e nações, sugerindo formas para o aumento do rendimento dos desfavorecidos Ciclos económicos - altos e baixos do desemprego e da inflação - assim como políticas para os moderar Comércio e finanças internacionais, bem como o impacto da globalização A economia é o estudo da forma como as sociedades utilizam recursos escassos para produzir bens com valor e como os distribuem entre pessoas diferentes Medidas para melhorar o uso eficiente de recursos (humanos, naturais, tecnológicos) Políticas governamentais para atingir objetivos nacionais importantes: crescimento econômico, pleno emprego, estabilidade dos preços, repartição justa do rendimento 5 6 1
2 Relação da Economia com a demais áreas do conhecimento Economia e Política; Economia e História; Economia e Geografia; Economia e Sociologia; Economia, Matemática e Estatística; Figura 7 8 Escassez e eficiência Utilização eficiente de recursos escassos Escassez Numa situação de escassez os bens são limitados em relação aos desejos dos indivíduos. Deste modo é importante que uma economia faça o melhor uso dos seus recursos limitados, ou seja que os utilize de forma eficiente. Eficiência Eficiência corresponde à utilização mais efetiva de recursos de uma sociedade na satisfação das necessidades da população. Uma economia produz de forma eficiente quando não pode aumentar o bem-estar econômico de um indivíduo sem prejudicar o de outro indivíduo qualquer. Microeconomia e Macroeconomia Adam Smith (1776) e John Keynes (1936) Microeconomia A microeconomia é o ramo da economia que estuda o comportamento de entidades individuais como os mercados, as empresas e as famílias. Adam Smith é considerado o fundador da microeconomia tendo escrito a obra de referência A Riqueza das Nações (1776). Macroeconomia A macroeconomia estuda o desempenho global da economia como o crescimento econômico, a inflação, o desemprego, o investimento e o consumo global. John Maynard Keynes é considerado o fundador da macroeconomia tendo escrito a obra de referência Teoria Geral do Emprego, do Juro e do Dinheiro (1936) Os três problemas da organização econômica O quê, como, para quem 1. Quais bens produzir? Uma economia tem de determinar quanto deve produzir de cada um dos inúmeros bens e serviços possíveis e quando deverão ser produzidos. Devemos produzir manteiga ou espingardas? 2. Como os bens serão produzidos? Uma economia tem que determinar como deve produzir cada um dos bens e serviços, ou seja quem produz, com que recursos e com que tecnologia. Quem cultiva a terra e quem ensina? 3. Para quem os bens serão produzidos? Uma economia tem que determinar quem irá usufruir dos bens e serviços produzidos. Qual é a distribuição justa do rendimento e da riqueza? Formas de resolver os três problemas econômicos Economias de mercado, dirigidas e mistas 1. Economia de mercado (capitalista) Numa economia de mercado os indivíduos e as empresas privadas tomam as decisões sobre a produção e o consumo. Um sistema de preços, de lucros e prejuízos, de incentivos e prémios determina o quê, como e para quem. 2. Economia dirigida ou centralizada Numa economia dirigida o governo toma todas as decisões importantes sobre a produção e a distribuição dos bens e serviços. O Estado possui a maior parte dos meios de produção, é o maior empregador e dirige a atividade das empresas. 3. Economia mista Uma economia mista combina elementos de mercado e de direção central. Nunca existiu uma economia de mercado pura embora a Inglaterra do século XIX se aproxime dessa situação
3 Sistema socialista, ou economia centralizada, ou ainda economia planificada Questões econômicas fundamentais são resolvidas por um órgão central de planejamento. Predomínio propriedade Pública Possibilidades tecnológicas da sociedade Recursos limitados implicam escolhas Cada espingarda que é fabricada, cada barco de guerra que é lançado ao mar, cada míssil que é disparado significa, em última instância, um roubo a quem tem fome e não tem o que comer. Every gun that is made, every warship launched, every rocket fired signifies in the final sense, a theft from those who hunger and are not fed, those who are cold and are not clothed. Presidente Dwight D. Eisenhower 16 Abril Fatores de produção (inputs) Terra, trabalho e capital A terra ou mais genericamente os recursos naturais representa a dádiva da natureza para os processos produtivos: terra para agricultura, habitação, fábricas e estradas; recursos energéticos utilizados nos transportes e aquecimento; recursos não energéticos como o cobre, o ferro e a areia. Atualmente o conceito de recursos naturais inclui os recursos ambientais tais como o ar puro e a água potável. O trabalho consiste no tempo dispendido pelos indivíduos nos processos de produção. É o fator de produção mais comum e mais cruscial numa economia avançada. O capital é formado pelos bens duráveis de uma economia que se destinam à produção de outros bens. Tipos de Bens BENS: Tudo aquilo que satisfaz direta ou indiretamente os desejos e necessidades dos seres humanos Segundo o seu caráter livres Econômicos Segundo sua natureza de capital de consumo ( duráveis e não duráveis ) Segundo sua função intermediários finais Os Bens de Capital Os serviços Os bens de capital incluem máquinas, estradas, computadores, martelos, caminhões, máquinas de lavar e edifícios. Capital físico ou real fixo edíficios e maquinaria circulante matérias-primas e estoques Capital humano educação, formação profissional e experiência Capital financeiro Os serviços são aquelas atividades que, sem criar objetos materiais, se destinam direta ou indiretamente a satisfazer necessidades humanas
4 A curva ou fronteira de possibilidade de produção A fronteira de possibilidade de produção trigo A B C reflete as opções que se oferecem à sociedade e a necessidade de se escolher entre elas. Uma economia está situada sobre a Fronteira de Possibilidades de Produção quando todos os fatores de que dispõe a economia estão sendo utilizados para a produção de bens e serviços Algodão Curva de Possibilidade de Produção (ou curva de transformação) A curva (ou fronteira) de possibilidade de produção (CPP) é um conceito teórico com o qual se ilustra como a questão da escassez impõe um limite à capacidade produtiva de uma sociedade; escolher entre alternativas de Produção. Escassez de recursos, a produção total de um país tem um limite máximo, uma produção potencial ou produto de pleno emprego, máximo em emprego e produção sem ociosidade. Alternativas de produção Máquinas (milhares) Alimentos (toneladas) A 25 0 B C D E 0 70 Na alternativa (A) todos os fatores de produção seriam locados para a produção de máquinas; na última (E) seriam alocados somente para a produção de alimentos; e nas alternativas intermediárias (B, C e D) os fatores de produção estão distribuídos na produção de um e de outro bem No ponto Y (interno à curva), quando a produção esta dentro da curva, dizemos que se está operando com capacidade ociosa ou com desemprego, ou seja, subutilizados. No ponto Z (acima da curva), combinação impossível, uma vez que os fatores de produção e a tecnologia de que a economia dispões seriam insuficientes. Esse ponto ultrapassa a capacidade de produção potencial ou pleno emprego dessa economia
5 O custo de oportunidade Combinação impossível de produção Capacidade ociosa ou com desemprego O custo de oportunidade de um bem ou serviço é a quantidade de outro bem ou serviço que se deve renunciar para obtê-lo. também definido como o valor de uso do qual as pessoas desistem ou o valor da melhor opção abandonada Deslocamento da Curva de Possibilidade de Produção Deslocamento da Curva de Possibilidade de Produção O deslocamento do CPP para a direita indica crescimento para o país. Função do aumento da quantidade física de fatores de produção. Função de melhor aproveitamento dos recursos já existentes, o progresso tecnológico, maior eficiência produtiva e organizacional das empresas e melhoria no grau de qualificação da mão-de-obra Fatores que causam crescimento econômico: AUMENTO DE INVESTIMENTO: Produção maior, consumo menor e poupar mais, para que essa poupança esteja disponível para investimento. INOVAÇÃO: Aumentar a produção com a mesma quantidade de insumo. Inovações em tecnologia, em gestão e em marketing. MAIOR DIVISÃO DA MÃO-DE-OBRA: Especialização e a divisão do trabalho. AUMENTO DOS INSUMOS: Mais máquinas, mais trabalhadores e mais terra. 1) Mudanças tecnológicas idênticas para os dois produtos ou avanço igual para recursos de produção 2) Avanço tecnológico ou de recursos em favor de Y. 3) Quanto mais afastada da origem for a curva maior da disponibilidade de recursos produtivos. 4) Conforme avança custos crescentes (curva decrescente). De B para C, ganham-se 10 milhões de camisas e sacrificam-se 20 mil carros. De D para E, 10 milhões de camisas porém 40 mil carros
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