Diretoria de Pesquisas - DPE Coordenação de População e Indicadores Sociais - COPIS Gerência de Indicadores Sociais - GEISO 17/12/2014

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1 2014 Diretoria de Pesquisas - DPE Coordenação de População e Indicadores Sociais - COPIS Gerência de Indicadores Sociais - GEISO 17/12/2014

2 Indicadores Sociais Construção baseada em observações geralmente quantitativas, que busca um esclarecimento sobre determinado aspecto da vida social em que estamos interessados ou sobre mudanças em curso (ONU, 1975) A produção de indicadores sociais foi impulsionada pelo entendimento de que os indicadores econômicos não eram suficientes para a análise da situação social dos países. Ideia de sistema, desautorizando a visão de indicadores sociais como um elenco de temas isolados ou como o retrato de uma dada situação social (IBGE, 1979) Documentos internacionais recentes reconhecem a importância da dimensão social como elemento fundamental do desenvolvimento econômico dos países, propondo, para tanto, a elaboração de indicadores que apreendam os distintos aspectos referentes às condições de vida da população, com ênfase na qualidade de vida, bemestar, questões relacionadas ao meio ambiente e sustentabilidade.

3 Indicadores Sociais Realidades sociais complexas: mensurar é um ato redutor. Por que medir? Relevância social dos temas/questões; Visibilidade; Diagnóstico e subsídios para políticas públicas; Planejamento Como medir? Conceitos, medidas, metodologias, construções, hipóteses e fontes de dados. Interpretação influenciada por diversos fatores, muitas vezes fora do âmbito da fonte da informação que o gerou: correlações Contextos e conjunturas (demográficas, socioeconômicas, ambientais) Aspectos metodológicos (limitações, representatividade, precisão estatística) Políticas públicas (específicas, integradas) Normas, leis, recomendações Processos históricos Perspectiva

4 Estrutura da Publicação Estudo combinando diversas fontes de dados (pesquisas, registros), em especial, a PNAD Capítulos: 1. Aspectos demográficos 2. Famílias 3. Educação 4. Trabalho 5. Distribuição de renda 6. Domicílios As desigualdades de gênero, cor ou raça e de rendimentos foram abordados de forma transversal em todos os capítulos, assim como a comparação temporal de alguns indicadores, de forma a revelar aspectos importantes dos temas aqui abarcados e sua evolução no tempo.

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6 Aspectos Demográficos Redução da Fecundidade Razão de Dependência Potencialmente dependentes Potencialmente ativos (15 59) Envelhecimento populacional Classe de idade a 14 anos 27,1% 22,3% 15 a 59 anos 63,2% 64,7% 60 anos ou mais 9,7% 13,0% Razão de Dependência (ONU, 2013) Total 58,3 54,6 109,9 Jovens 43,0 34,4 29,2 Idosos 15,3 20,2 80,6

7 Aspectos Demográficos Destaque para mulheres de 15 a 49 anos brancas (41,5%, contra 35,8% para pretas ou pardas) e mais escolarizadas (44,2%, contra 21,6% até 7 anos de estudo)

8 Aspectos Demográficos

9 Aspectos Demográficos

10 Aspectos Demográficos

11 Aspectos Demográficos Distribuição percentual de jovens de 15 a 29 anos de idade, por tipo de atividade na semana de referência (%) Características selecionadas Total Só estuda Trabalha e estuda Só trabalha Não trabalha, nem estuda Nível de instrução mais elevado alcançado Até fundamental incompleto ou equivalente Fundamental completo ou equivalente até médio incompleto ou equivalente Médio completo ou equivalente ou nível mais elevado 22,2 24,9 12,6 19,7 30,7 30,5 54,1 35,9 20,4 22,8 46,9 20,2 49,8 59,9 46,6 Anos de estudo Média de anos de estudo 9,4 8,8 10,4 9,8 8,6 Indicação de presença de filhos nascidos vivos das mulheres Nenhum filho 64,7 92,8 85,6 55,7 42,5 1 filho ou mais 35,0 7,1 14,4 44,0 57,1 Desocupação Proporção desocupada na semana de referência 7,9 11, ,3 Afazeres domésticos Total 61,7 61,4 56,4 57,8 73,6 Homem 40,8 42,0 40,3 40,8 39,3 Mulher 82,4 77,9 74,6 83,0 89,2

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14 Famílias

15 Famílias

16 Famílias 16%

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18 Educação

19 Educação

20 Educação

21 Educação A distorção idade-série atingia quase metade dos estudantes de 13 a 16 anos de idade em 2004 (47,1%) e 41,4% deles em 2013, totalizando cerca de 3,7 milhões de estudantes com atraso escolar. Essa proporção era mais elevada entre os estudantes da rede de ensino pública, homens, de cor preta ou parda, residentes em área rural, nas Regiões Norte e Nordeste e pertencentes ao 1 quinto da distribuição do rendimento mensal familiar per capita.

22 Educação A rede pública de ensino fundamental e médio atende uma proporção maior de estudantes pertencentes aos 20% com menores rendimentos. Os estudantes do 5 quinto deixaram de ser maioria nas duas redes do ensino superior, aumentando o acesso daqueles provenientes dos demais estratos de rendimento, inclusive dos mais pobres.

23 Educação

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25 Trabalho Dupla Jornada: 88% das mulheres ocupadas exerciam afazeres domésticos. A jornada média semanal era de 20,6 horas, mais de o dobro da dos homens (9,8 horas). A jornada feminina semanal total era de 56,4 horas, superior em quase cinco horas à jornada masculina.

26 Trabalho Expansão da população ocupada em trabalhos formais Maior crescimento do rendimento dos informais A variação do rendimento das mulheres em trabalhos informais foi o mais elevado do período

27 Trabalho Maior variação na população não economicamente ativa: 30,6%. De 51,1 milhões de PNEA, 22,2% eram jovens de 16 a 24 anos e, neste grupo, 40% (4,6 milhões) não estavam no sistema de ensino. A relação de desigualdade de rendimentos entre homens e mulheres é maior nos trabalhos informais. Em 2013, o rendimento médio das mulheres em trabalhos informais correspondia a 65% do rendimento médio dos homens. Nos trabalhos formais essa relação era de 75%. Dentre os empregados sem carteira somente 22,3% contribuíam para a previdência social. No caso dos trabalhadores domésticos sem carteira e trabalhadores por conta-própria os percentuais eram 11,9% e 25,6%, respectivamente. Em 2013, 44% dos empregados sem carteira estavam no setor de serviços. Entre as mulheres este percentual era ainda maior (67,6%). No caso dos homens, uma parcela significativa dos empregados sem carteira estava no setor agrícola (23,6%).

28 Trabalho Crescimento da formalização de 27% no período. Há 9 anos atrás a taxa não chegava à metade da população ocupada. As características de formalização continuam bastante diferenciadas entre as regiões do País.

29 Trabalho Redução da informalidade: uma realidade em todos os grupos populacionais. Mas ainda há 40 milhões de pessoas ocupadas em trabalhos informais Mulheres, jovens, idosos e pretos ou pardos são os grupos populacionais mais representativos na informalidade

30 Trabalho Em 2013, o rendimento médio da população ocupada em trabalhos informais correspondia a 57% do rendimento médio da população ocupada em trabalhos formais. No Piauí, essa relação de desigualdade foi de 36%, a maior dentre todas as Unidades da Federação

31 Trabalho Em 2013, 51% dos trabalhadores por conta-própria do sexo masculino estavam nos setores agrícola e construção; por outro lado, havia uma concentração de 69,2% das trabalhadoras por conta-própria nos setores de comércio e serviços. As categorias ocupacionais com os maiores ganhos relativos de remuneração foram os trabalhadores domésticos sem carteira (60,9%) e os empregados sem carteira (57,3%). O rendimento-hora da população ocupada de 16 anos ou mais de idade aumenta com a escolaridade. Em 2013, em média, a hora trabalhada da população ocupada com até 4 anos de estudo era R$7,10, enquanto para aqueles com 12 anos ou mais de estudo o rendimento-hora era de R$28,24. À medida que avança a escolaridade, a desigualdade de rendimentos por sexo aumenta. Entre os menos escolarizados (com até 4 anos de estudo) o rendimento-hora das mulheres era equivalente a 81% do rendimento dos homens com a mesma escolaridade. Com 12 anos ou mais de estudo a desigualdade é mais elevada (66%).

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33 Distribuição de Renda

34 Distribuição de Renda Do 1º ao 8º houve ganho do total dos rendimentos captados na PNAD, o 9º décimo manteve-se estável e o 10º decresceu de 45,8% do total para 41,7%, ainda um alto percentual

35 Distribuição de Renda O crescimento das outras fontes para aqueles com menores rendimentos modificou a composição por origem, mas não ocorreu em substituição da renda do trabalho, que cresceu no período. Dados das PNAD mostram que o rendimento médio mensal real de todos os trabalhos das pessoas de 15 anos ou mais de idade, ocupadas na semana de referência, com rendimento de trabalho, cresceu 42,1% entre 2004 e 2013 (84,8% e 94,9% nos dois 1ºs décimos)

36 Distribuição de Renda

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38 Domicílios Um valor de aluguel que corresponda a uma parcela elevada do rendimento domiciliar pode indicar uma situação de vulnerabilidade, na medida em que os gastos com moradia estarão comprimindo a renda disponível para satisfazer outras necessidades da unidade domiciliar, especialmente no caso de famílias de baixa renda. Para essa avaliação, é usual considerar como parâmetro o patamar de 30% do rendimento domiciliar mensal, classificando os domicílios alugados, cujo valor do aluguel ultrapassa esse patamar, na categoria de ônus excessivo com aluguel. No Brasil, 25,7% dos domicílios urbanos alugados estavam nessa condição em 2013

39 Domicílios

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41 Domicílios

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