- Desenvolver o interesse pelas diversas práticas esportivas e suas formas formais e não formais de forma lúdica;

Transcrição

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2 Métodos Objetivos Gerais - Desenvolver atividades esportivas compatíveis com a faixa etária, habilidade motora, interesses, necessidades, e capacidades para o desenvolvimento o integral da criança e adolescente; - Desenvolver o interesse pelas diversas práticas esportivas e suas formas formais e não formais de forma lúdica; - Desenvolver uma forma pessoal e natural de expressão corporal esportiva.

3 Valores A partir dos valores embutidos na prática sistemática esportiva, transmitir e fixar os valores como: - Fair Play; - Amizade; - Companheirismo; - Cidadania; - Ética.

4 Sistemática do Programa Esportivo Lúdico Escolar - Sistema integrado de aprendizagem esportiva lúdica; - Capacitação professor; - Planejamento didático/planos de ensino; - Material didático específico para cada faixa etária; - Ambiente Virtual; - Feed Back / avaliação.

5 Material Didático - Material didático para o aluno; - Ilustrado e adaptado à faixa etária; - Material de apoio e suporte para o professor; - Com os planos de aulas, objetivos e atividades a serem atingidos.

6 Bem-vindo a nossa Vila Olímpica! Adaptado para cada faixa etária dos alunos cadastrados pelas escolas conveniadas.

7 Faixas Etárias Faixa etária 1 Faixa etária 2

8 Faixas Etárias Faixa etária 3 Faixa etária 4

9 Faixas Etárias Faixa etária 5 Zoom no mapa

10 Faixas Etárias (versão feminina) Faixa etária 1 Faixa etária 2

11 Faixas Etárias (versão feminina) Faixa etária 3 Faixa etária 4

12 Faixa etária 5 Apresentação do Ambiente Virtual

13 Faixa etária 5 Apresentação do Ambiente Virtual

14 No 1º acesso, todos os ambientes se apresentam. O aluno será levado a escola, local preparado para as atividades. Escoa Cabe a mascote apresentar os ambientes e servir de help para o aluno.

15 Dentro da escola, o aluno pode consultar as informações sobre o seu cadastro e consulta ao mural de recado.

16 Central de informações

17 O acesso às salas de aula se encontram nesse setor.

18 O aluno, de acordo com a sua faixa etária e a programação do período realizada pelo professor, terá a disposição as salas de aulas.

19 Ambiente de aulas. Nesse ambiente o aluno realizará um ciclo de atividades. 1º - Assistir ao vídeo disponível; 2º - Ao término do vídeo, consultar o material de leitura virtual ou impresso; 3º - Completar o QUIZ. O QUIZ é uma atividade de verificação de aprendizagem e de pontuação. Aqui o aluno ganha pontos de acordo com o acerto das perguntas para poder participar das atividades da Arena de jogos; 4º - Se o aluno tiver alguma dúvida, pode entrar no CHAT e tirar suas dúvidas com o tutor ou trocar idéias com os demais colegas de classe.

20 O conteúdo de aprendizado dos vídeos ressurgem em forma de perguntas e respostas nos QUIZ da escola. Os pontos obtidos levam o aluno a outros jogos na Arena.

21 Tirando dúvidas ou acessando um rico material de leitura, o aluno pode aprofundar-se ainda mais no tema esportivo apresentado pelo Programa Esportivo Lúdico Escolar. Uma oportunidade única de aprender e se divertir sempre que quiser!

22 Ao realizar as atividades em sala de aula, o aluno deve voltar ao ambiente virtual e pode se dirigir a Arena.

23 Após responder o QUIZ, o aluno dirigi-se à Arena para executar as atividades e adquirir créditos para trocar no banco. O dinheiro virtual adquirido nos jogos - chamado PILA$ - poderá ser utilizado para compra de passagens aéreas virtuais, novos passatempos, HQs ou figurinhas para o álbum virtual. O acesso à Arena de jogos se dá ao aluno que tiver no mínimo 10 pontos.

24 Na Arena o aluno terá a disposição as atividades de cada módulo.

25 Jogo de Vôlei: Super Saque São apresentados fundamentos desse esporte unindo jogabilidade e conhecimento sobre a prática esportiva, baseado em vídeo-aula e perguntas do QUIZ.

26 Jogo de Futsal: Golaço!! São apresentados fundamentos desse esporte unindo jogabilidade e conhecimento sobre a prática esportiva, baseado em vídeo-aula e perguntas do QUIZ.

27 Com o dinheiro virtual adquirido na Arena de jogos, o aluno pode ir até ao banco ou outros ambientes.

28 Ao entrar no banco, o aluno pode consultar seu saldo e extrato de pontos e ainda fazer saque de dinheiro virtual.

29 Após verificar o saldo o aluno pode sacar e ir até a agência de turismo para adquirir passagens para visitar outros estados, conhecer novos colegas e navegar pelo Programa Esportivo Lúdico Escolar. PRINT DA TELA GERAL Mas neste caminho ele também pode visitar outros ambientes da Vila Olímpica. interação

30 Exemplo de ambientes: - Lan House; - Correio.

31 Outro ambiente interessante é a Casa do Patrono onde o aluno poderá conhecer mais sobre o Rei Pelé.

32 Na Casa do Patrono o aluno vai conhecer um pouco mais da história do maior atleta de todos os tempos!

33 Na banca de jornal o aluno poderá comprar, com seu dinheiro virtual, figurinhas, passatempos e HQs dos personagens ou ler notícias reais sobre esporte.

34 É na banca de jornal que o aluno também terá acesso a Revista da REDE.

35 Correio - Local de acesso e contato para sugestões ou críticas ao site. Sempre que achar necessário o aluno pode entrar em contato com suporte e mapa do site enviando o comentário que quiser.

36 É na Lan House que o aluno tem acesso ao CHAT para conversar on-line com outros alunos de outros estados.

37 CHAT - Escolha da sala de bate-papo.

38 CHAT - Inserção do nome e escolha da cor.

39 CHAT - Início do bate-papo.

40 O aluno poderá comprar uma passagem aérea virtual e viajar para outros estados brasileiros conhecendo um pouco mais da geografia do nosso país.

41 Seguindo para o aeroporto, efetuando seu embarque para o estado escolhido na agência de turismo.

42 Efetuada a compra da passagem aérea na agência de turismo, basta seguir até o aeroporto e escolher o destino. As passagens aéreas virtuais são sempre de ida e volta. Os personagens partem ao destino automaticamente.

43 Estado do Rio de Janeiro

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