DGAE-Direção-Geral da Administração Escolar SESSÕES TEMÁTICAS. Pessoal Docente. Avaliação do Desempenho Progressão na Carreira

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1 SESSÕES TEMÁTICAS Pessoal Docente Avaliação do Desempenho Progressão na Carreira maio e junho de 2015

2 CICLO AVALIATIVO Docentes de carreira o ciclo inicia-se na data correspondente ao momento da sua última progressão e, nos termos do n.º 3 do artigo 42.º do ECD, coincide com o período correspondente à duração dos escalões da carreira do docente. Docentes com contrato de trabalho a termo resolutivo corresponde ao período de vigência do contrato, nos termos do n.º 5 do artigo 5.º do Decreto Regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro. 2

3 DOCENTES CONTRATADOS Os docentes em regime de contrato a termo resolutivo, em situação de ausência ao serviço equiparada a prestação efetiva de trabalho que inviabilize a verificação do tempo mínimo para a avaliação do desempenho, estabelecido pelo n.º 6 do art.º 42.º do ECD e pelo n.º 5 do art.º 5.º do Decreto Regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro, são avaliados pela menção qualitativa que lhes tiver sido atribuída na última avaliação do desempenho, desde que não inferior a Bom. 3

4 AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOS DOCENTES DE CARREIRA Nos termos do n.º 3 do artigo 42.º do ECD e do n.º 4 do art.º 5 do Decreto- Regulamentar n.º 26/2012, o processo de avaliação do desempenho deve ser concluído até ao final do ano escolar anterior àquele em que o docente completa o módulo de tempo correspondente ao escalão da carreira em que se encontra. Assim: Os docentes que foram avaliados nos anos letivos de 2012/2013 e 2013/2014, na sequência da Nota Informativa às Escolas sobre Avaliação do Desempenho, de 3 de dezembro de 2012, têm o seu processo de avaliação do desempenho concluído, sem prejuízo da elaboração do relatório de autoavaliação previsto no art.º 19.º do DR n.º 26/

5 DOCENTES INTEGRADOS NO REGIME ESPECIAL DE AVALIAÇÃO ARTIGO 27.º Docentes do 8.º escalão com avaliação de Satisfaz nos termos do DR n.º 11/98, de 15 de maio, e com uma menção mínima de BOM, ao abrigo do DR n.º 26/2012. Docentes no 9.º escalão Subdiretor, adjunto/assessor da direção, coordenador de departamento Desde que não pretendam a obtenção de MUITO BOM /EXCELENTE 5

6 CRONOGRAMA DA AVALIAÇÃO DOS DIRETORES Autoavaliação Proposta de classificação final Classificação Final Entregue ao Conselho Geral até 31 de agosto do ano escolar anterior à data da conclusão do ciclo avaliativo Enviada ao Conselho Coordenador da avaliação até 15 de outubro do ano escolar previsto para a conclusão do ciclo avaliativo Até 15 de novembro o Conselho Coordenador da Avaliação valida e harmoniza as propostas de classificação final e atribui as menções qualitativas 6

7 DIRETORES POSICIONADOS NOS 2.º E 4.º ESCALÕES Não existe, no atual quadro normativo, mecanismo de suprimento da observação de aulas (semelhante à Portaria n.º 926/2010) Para cumprir o requisito de observação de aulas o diretor tem de ter componente letiva atribuída A observação de aulas é apenas utilizada como requisito para a progressão. 7

8 CONTAGEM DO TEMPO DE SERVIÇO para efeitos da duração do ciclo avaliativo e progressão na carreira É contabilizado o tempo após a última progressão, não considerando os seguintes períodos abrangidos pelas disposições legais que impediram/impedem a progressão na carreira: De 30 de agosto de 2005 a 31 de dezembro de 2007 (total de 854 dias) Lei n.º 43/2005 e Lei n.º 53-C/ Suspensão da contagem do tempo de serviço para efeitos de progressão. Reinício da contagem do tempo de serviço a A partir de 1 de janeiro de 2011 ( sucessivas Leis dos Orçamentos do Estado) 8

9 ESTRUTURA DA CARREIRA DOCENTE Escalões 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º 8.º 9.º 10.º Índice Anos de permanência no escalão

10 REQUISITOS CUMULATIVOS PARA PROGRESSÃO NA CARREIRA ARTIGO 37.º DO ECD Permanência de um período mínimo de serviço docente efetivo no escalão anterior Atribuição, na última avaliação do desempenho, de menção qualitativa não inferior a Bom Frequência, com aproveitamento, de formação contínua ou de cursos de formação especializada, durante, pelo menos, metade do ciclo avaliativo, correspondendo um total não inferior a: vinte e cinco horas (25) no 5.º escalão cinquenta horas (50) nos restantes escalões 10

11 DGAE-Direcção-Geral OUTROS REQUISITOS EXIGIDOS PARA A PROGRESSÃO AOS 3.º, 5.º E 7.º ESCALÕES Observação de aulas no caso da progressão aos 3.º e 5.º escalões; Obtenção de vaga, no caso da progressão aos 5.º e 7.º escalões; Menções qualitativas de Excelente e Muito Bom no 4.º e no 6.º escalão permitem a progressão ao escalão seguinte, sem o cumprimento do requisito de vaga (artigo 48.º do ECD) 11

12 DGAE-Direcção-Geral DOCENTES CONTRATADOS A TERMO RESOLUTIVO Decreto-Lei n.º 83-A/2014, de 23 de maio artigo 43.º e anexo São remunerados pelo índice 167, desde que cumpram o previsto na alínea b) do n.º 1, do artigo 22.º do ECD, ou seja, possuam as habilitações profissionais legalmente exigidas para a docência no nível de ensino e grupo de recrutamento a que se candidatam. A retribuição mensal é calculada na proporção do período normal de trabalho semanal. Transição sujeita às regras gerais aplicadas à Administração Pública em matéria de contagem de tempo para efeitos de carreira. Completados 1461 dias de serviço efetivo em horário anual, completo e sucessivo passam a ser remunerado pelo índice

13 FIM DO PERÍODO TRANSITÓRIO ARTIGO 12.º DO DECRETO-LEI N.º 75/2010 Os docentes integrados na carreira posicionados no índice 151 em continuavam sujeitos às regras do Decreto-Lei n.º 15/2007 até , devendo ser integrados no 1º escalão da carreira, índice 167, com efeitos a Exceto os docentes sem a ADD 2007/2009 mínima de Bom. Quem não foi avaliado no ciclo avaliativo 2007/2009 transita em

14 TIPIFICAÇÃO DE POSICIONAMENTOS INCORRETOS Docentes que foram reposicionados/bonificados no escalão seguinte da carreira docente e que transportaram, para efeitos de completamento do tempo de serviço nesse escalão, o tempo de serviço que detinham no escalão anterior (Artigo 17.º do DL 15/2007). Integração dos docentes que ingressaram na carreira em 2012, 2013 e 2014 em escalões superiores ao 1.º escalão por contagem integral do tempo de serviço (Artigo 36.º do ECD, n.º 3). 14

15 TIPIFICAÇÃO DE POSICIONAMENTOS INCORRETOS Progressão ao 5.º e 7.º escalões, a partir de , de docentes que no ciclo avaliativo 2007/2009 obtiveram a menção qualitativa de Bom. Reposicionamento na carreira no índice 299, pela aplicação do artigo 8.º das disposições transitórias do DL 75/2010 sem que os docentes perfizessem os seis (6) anos contabilizados para efeitos de progressão na carreira. Progressões a partir de

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17 Uma docente contratada para o GR 290, licenciada em Ciências Religiosas, sem profissionalização, em que índice remuneratório deve ser posicionada? Aos docentes sem qualificação profissional, é aplicada, subsidiariamente, a tabela destinada aos técnicos especiais. 17

18 ARTIGO 103.º DO ECD Circular n.º B X Um docente que deu 45 dias de faltas por doença, no ano de 2009, nesse ano, apenas lhe foram contabilizados 350 dias de tempo de serviço. A última lista publicada ocorreu em 2010 e na mesma foram descontados 15 dias de tempo de serviço. Tal significa que, agora, não lhe podem ser contabilizados esses 15 dias, uma vez que o tempo constante desse ato administrativo não é passível de alteração decorrido um ano após a sua prática. 18