Eixo Disciplinar. Código 42 Código. Semestre / Ano linguagens 1_2011

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1 Unidade Universitária Centro de Comunicação e Letras Curso Publicidade e Propaganda Código Código Eixo Disciplinar Percepção e Criatividade I Ementa Estudo da percepção humana. Condicionantes dos sentidos e da cultura. Análise de linguagem da comunicação não verbal humana. Estudos de comportamento e legibilidade dos espaços (proxêmica). Definição e interpretação de espaço da cidade e o conceito de lugar. Busca de compreensão da percepção da cor. Interpretação da linguagem dos objetos. Criação da estrutura da linguagem não-verbal da propaganda. Estudos do comportamento do consumidor. Semestre / Ano linguagens 1_011 Disciplina Etapa C. Horária 1 Teórica sim Código (Secretaria Geral) Prática sim 1 OBJETIVOS GERAIS Compreender a influência dos sentidos e da percepção humana na apreensão da realidade. Desenvolver a capacidade de compreensão das necessidades básicas e anseios do consumidor através da análise comportamental levando em conta a questão emocional inata dentro do contexto sociocultural e publicitário. Desenvolver uma visão de espaço social na comunicação através da experimentação dos conceitos da percepção humana. 1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver a capacidade de interpretação da realidade através da intuição. Noções de neurolingística (lado direitox lado esquerdo do cérebro). Fornecer critérios perceptivos e comportamentais de análise da propaganda (1 sentidos). Compreender a linguagem corporal na propaganda, no trabalho e na vida pessoal. Desenvolver a criatividade nas narrativas não-verbais. Forma de avaliação 1 trabalhos individuais experienciais e de observação organizada e análise da propaganda. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Objetivo da avaliação 1-autopercepção de sua própria capacidade de percepção através dos sentidos.- organizar a percepção para uma análise objetiva da propaganda e estabelecer referências para a criação de peças publicitárias futuras. Peso na média final (%) 0% trabalho em grupo trabalho em grupo trabalho em grupo criatividade e linguagem do corpo identificação dos princípios da linguagem construção do corpo. de narrativas não verbais 10% 10% 0% METODOLOGIA 1

2 1 aula expositiva; exercícios em grupo desenvolvidos sob orientação docente em sala de aula e em casa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA Dados da obra 1 AKERMAN, D. Uma História Natural dos Sentidos. Ed. Bertrand Brasil, S.ª, 199 Nº de chamada UPM 1.1 A18h 199 HALL, E.T. A Dimensão Oculta. Ed. Francisco Alves, 1966 PREDEBON, Jose. Criatividade: abrindo o lado inovador da mente : um caminho para o exercício prático OKAMOTO, dessa J. potencialidade, Percepção Ambiental esquecida e Comportamento. ou reprimida quando São Paulo: deixamos Editora de ser Mackenzie, crianças. 00. ed. WEIL, P. E TOMPAKOW, R. O Corpo Fala. Petrópolis: Vozes, 1986 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR Dados da obra 6 CLAYTON, Peter. Linguagem do corpo no trabalho: leia os sinais e faça os movimentos corretos. São Paulo: Larousse, H17d P9c 6. ed. / O1p Wc 6. ed. / 008 Nº de chamada UPM 0. C61L 006 Unidade COMPARATO, Doc. Da criação ao roteiro.. ed. Rio de Janeiro: Rocco, DAVIS, Flora; DIMAS, Antonio. A comunicação não verbal..ed. São Paulo, SP: Summus, DIMITRIUS, J. e MAZZARELLA, M. Decifrar pessoas. Rio de Janeiro: Allegro, C77d. ed. / D61c.ed. / 1.8 D78d ed. / 10 PEASE, Allan. Por que os homens fazem sexo e as mulheres fazem amor?: uma visão científica ( 06.7 P6p ed. / PEASE, Allan; e bem-humorada) PEASE, Barbara. de Desvendando nossas diferenças os segredos. Rio de da Janeiro: linguagem Sextante, corporal ed. Rio de 1.6 P6d. ed. / 00 1 RECTOR, Mônica; TRINTA, Aluizio Ramos. Janeiro: Comunicação Sextante, 00. do corpo.. ed. São Paulo: Ática, R11c. ed. / 00 1 SOMMER, Robert. Espaço pessoal: as bases comportamentais de projetos e planejamentos. São 1 SPRITZER, Nelson. O novo cérebro: como Paulo: criar EDUSP, resultados 197Inteligentesç Porto Alegre: L&PM, VIEIRA, Stalimir. Raciocínio criativo na publicidade. São Paulo: Martins Fontes, : Percepção da realidade CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conteúdo 01. S697e V67r. ed. / 009 Bibliografia relacionada

3 1.1 os filtros da percepção Okamoto Cap : análise de propagandas com uso do conceitual do tema : lateralidade cerebral.1 : lado esquerdo X lado direito do cérebro. : diferenças entre homem e mulher. : paradigmas da compreensão da realidade. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema. : sentidos.1 : questões perceptivas dos sentidos, conceito de sinestesia. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema... : sentido espacial.1 : Percepção dos elementos sensíveis constituintes dos espaços ambientais. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema... : sentido proxêmico.1 : espaços íntimo, pessoal, social, público, territorial e privado. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema... 6 : linguagem corporal 6.1 : principais gestos do corpo humano 6. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema : sentido do Pensamento 7.1 : Abdução, oposição e compleição 7. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema : sentido do prazer 8.1 : físio-prazer, socio-prazer, ideo-prazer, psico-prazer 8. : análise de propagandas com uso do conceitual do tema "O corpo fala" Pierre Weil todos capítulos

4 Semana : PLANEJAMENTO SEMANAL Teoria Prática

5 1semana 1-introdução, bibliografia; - programa e recomedações, o que é criatividade. aulas teóricas 1-realidade e percepção. -Vídeo: A questão do paradigma aulas teóricas 1-Lateralidade cerebral. -Vídeo O cerébro aulas teóricas e orientação prática de trabalho contínuo 1- Os sentidos e o sistema perceptivo. -video desejo BBC aulas teóricas e orientação prática de trabalho contínuo 1-sentido espacial. - exercício prático experencial aulas teóricas e prática de lateralidade cerebral 6 1-sentido proxêmico -video proxêmica aulas teóricas e orientação prática de trabalho contínuo 7 1-sentido da linguagem: o corpo fala. -exercício prático aulas teóricas e prática de lateralidade cerebral e orientação prática de trabalho contínuo 8 1-sentido do pensamento. -exercício prático. aulas teóricas e prática de lateralidade cerebral e orientação prática de trabalho contínuo 9 1-sentido do prazer. -exercício prático. Pior Propaganda aulas teóricas e prática com orientação e orientação prática de trabalho contínuo 10 1-Estruração da narrativa não-verbal (workshop). -exercício prático. Pior Propaganda aulas teóricas e prática com orientação 11 1-exercício prático. -exercício prático. Pior Propaganda aulas práticas com orientação

6 1 1-exercício prático, assessoria workshop. -exercício prático. O corpo fala aulas práticas com orientação 1 1-exercício prático. -exercício prático. O corpo fala aulas práticas com orientação 1 1-apresentação workshops. -apresentação workshops aulas práticas com orientação, e discussão dos trabalhos apresentados. 1 1-apresentação workshops. -apresentação workshops aulas práticas com orientação, e discussão dos trabalhos apresentados apresentação workshops. -apresentação workshops aulas práticas com orientação, e discussão dos trabalhos apresentados apresentação de notas -revisão de notas finalização, feedback. 6