Name: 2nd grade Date: / /2020. Tip: while washing your hands, sing the alphabet in English which is the exact time to get all the dirt out.

Transcrição

1 Name: 2nd grade Date: / / /03 - Alphabet 1. Click on the link below, watch, listen and sing the ABC song. Tip: while washing your hands, sing the alphabet in English which is the exact time to get all the dirt out. 2. Write the alphabet with colored pencil and sing as you write. (1. Clique no link abaixo, assista, ouça e cante a canção do ABC. Dica: quando for lavar as mãos, cante o abecedário em inglês que é o tempo exato para tirar toda a sujeira. 2. Escreva o abecedário com lápis colorido e cante enquanto escreve.) 1

2 24/03 - Alphabet 1. Read the text below and answer the questions. (1. Leia o texto abaixo e responda as questões.) HELLO, MY NAME IS PETER THE FIRST LETTER OF MY NAME IS P THE LAST LETTER OF MY NAME IS R AND YOU? A) WHAT S YOUR NAME? B) THE FIRST LETTER OF YOUR NAME IS C) THE LAST LETTER OF YOUR NAME IS 2

3 . 25/03 - School objects and other words associated with the classroom. 1.Click on the link below and watch a segment from the movie Inside out. This is a very interactive video, where you will click on the screen from the command that appears at the top. ex: tap the school bag (click on the school bag). Remember: if there is an image of an eye on the right, click on it so that the game continues without interruptions Click on the blue arrow to continue. Don't forget to write down your percentage of correct answers at the end to show the answers to your teacher at school. (Material escolar e outras palavras associadas à sala de aula 1.Clique no link abaixo e assista a um trecho do filme Divertida mente. Este é um vídeo bem interativo, onde você clicará na tela a partir do comando que aparece na parte superior. ex: tap the school bag (clique na mochila). Lembre-se: se houver a imagem de um olho à direita, como na imagem abaixo, clique nele para que o jogo continue sem interrupções ;) Clique na seta azul para continuar. Não se esqueça de anotar a sua porcentagem de acertos ao final para mostrar para sua teacher na escola.) Percentage of correct answers: 3

4 26/03 - School objects and other words associated with the classroom. 1. Choose five words that appeared in the video from the previous lesson to draw. Don't forget to speak out loud in English the name of the things you drew. (Material escolar e palavras associadas à sala de aula. 1. Escolha cinco palavras que apareceram no vídeo da aula anterior para desenhar. Não se esqueça de falar em voz alta em inglês o nome das coisas que você desenhou. ) 4

5 27/03 - Math, addition 1. Click on the link below and watch the video about adding. Click on the correct answer and don't forget to click on the blue arrow to continue. Remember: if there is an image of an eye on the right, click on it so that the game continues without interruptions;). Do not forget to write down your percentage of correct answers to show to your teacher. (Matemática, adição 1. Clique no link abaixo e assista ao vídeo sobre adição. Clique na resposta correta e não esqueça de clicar na seta azul para continuar. Lembre-se: se houver a imagem de um olho à direita como esta imagem abaixo, clique nele para que o jogo continue sem interrupções. Não se esqueça de anotar sua porcentagem de acertos para mostrar para sua teacher.) Percentage of correct answers: 5

6 30/03 - Math, addition 1. Watch the video from the previous class again and write down the 9 additions that appear on it. Write them in numbers, for example: = 6. Don't forget to READ OUT LOUD: two plus four equals six. (Matemática, adição 1. Assista ao vídeo da aula anterior novamente e escreva as 9 adições que aparecem nele. Escreva em números, por exemplo: = 6. Não esqueça de LER EM VOZ ALTA: two plus four equals six.)

7 31/03 - Math and School objects 1. Click on the link below, watch the video and answer the questions. Folow the example. (Matemática e material escolar 1. Clique no link abaixo, assista ao vídeo e responda as questões. Siga o exemplo. e.g. How many notebooks do you see? There are five notebooks. a) How many pencils do you see? b) How many books do you see? c) How many rulers do you see? 7

8 01/04 - Arts - Mix of colors. 1. Click on the link below and watch the video. This is a very interactive video, where you will click on the screen using the command that appears at the top. ex: tap on the yellow color. Remember: if there is an image of an eye on the right, click on it so that the game continues without interruptions ;) Click on the blue arrow to continue. Don't forget to write down your percentage of correct answers at the end to show your teacher at school. (Artes - Mistura de cores 1.Clique no link abaixo e assista ao vídeo. Este é um vídeo bem interativo, onde você clicará na tela a partir do comando que aparece na parte superior. ex: tap on the yellow color (clique na cor amarela). Lembre-se: se houver a imagem de um olho à direita como esta imagem abaixo, clique nele para que o jogo continue sem interrupções ;) Clique na seta azul para continuar. Não se esqueça de anotar a sua porcentagem de acertos ao final para mostrar para sua teacher na escola.) Percentage of correct answers: 8

9 02/04 - Colors and School objects. 1. Draw a picture of your classroom and color it. Don't forget to name out loud the colors you used and the objects you drew. (1.Cores e objetos escolares. Faça um desenho da sua sala de aula e pinte. Não esqueça de nomear em voz alta as cores que você usou e os objetos que desenhou.) 9

10 03/04 - Arts Colors 1.Click on the link below to watch a segment of the movie Trolls. While you watch the video, say out loud the colors that appear on it. Take the opportunity to learn the song True colors. (Artes - Cores 1. Clique no link abaixo para assistir a um trecho do filme Trolls. Enquanto você assiste ao vídeo, diga em voz alta as cores que aparecem nele. Aproveite para aprender a música True colors.) 10