UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA CURSO DE COSMETOLOGIA E ESTÉTICA DISCIPLINA: TEORIAS E TÉCNICAS DE MASSAGEM AVALIAÇÃO PRÁTICA

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1 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA CURSO DE COSMETOLOGIA E ESTÉTICA DISCIPLINA: TEORIAS E TÉCNICAS DE MASSAGEM AVALIAÇÃO PRÁTICA A avaliação prática conforme programa de disciplina, envolve duas avaliações da disciplina conforme destacado abaixo: 2º Nota: Avaliação prática (peso 10,0): será realizada avaliação prática com clientes agendados. Os alunos serão divididos em grupos (conforme número de alunos matriculados na disciplina). Os clientes agendados, receberão 3 sessões de massagem reflexa da coluna vertebral. O aluno realizará a massoterapia e após a sessão preencherá formulário padrão para acompanhamento do processo da massagem, para todos os clientes que serão distribuídos pelo professor. Após o término das sessões os alunos deverão agrupar as informações de cada cliente e elaborar relatório para ser entregue ao professor que irá compor a 3º nota da disciplina. Será atribuído peso 10,0 para a avaliação prática (técnica de massagem conforme praticada em sala de aula, acolhimento, orientações e registros). A data desta avaliação segue no cronograma da disciplina. 3º Nota: Relatório (peso 10,0): O relatório será referente à avaliação prática (2º nota da disciplina) que o aluno desenvolverá com clientes agendados. Após o término das sessões os alunos deverão agrupar as informações dos respectivos clientes e elaborar relatório para ser apresentado (oral e escrito) para compor a 3º nota. No relatório deverá constar introdução, desenvolvimento (fundamentação teórica, análise da aplicação da massagem com o cliente do grupo), considerações finais (pontos positivos, negativos, sugestões). Será atribuído peso 10,0 para o relatório, sendo peso 7,0 para apresentação oral (3,0 revisão literatura, 2,0 análise da aplicação da massagem com o cliente do grupo; 2,0 participação individual de cada membro na construção do relatório e criatividade), peso 3,0 para a apresentação escrita (2,0 conteúdo e 1,0 metodologia científica). O relatório deve seguir as normas técnicas de trabalhos acadêmicos da Unisul. A apresentação oral e escrita do relatório segue no cronograma da disciplina. Caso o aluno falte na apresentação oral do relatório o mesmo não terá a nota de participação individual. Trabalhos entregues em datas posteriores será diminuída a nota a cada semana de atraso. Não serão aceitos trabalhos entregues a terceiros. A avaliação prática trata-se de uma metodologia de ensino-aprendizagem envolvendo a pesquisa como foco de atuação. Neste sentido, destacamos algumas informações descritas abaixo: TÍTULO: O efeito da massagem terapêutica aplicada no desconforto da região costal. QUESTÃO DE PESQUISA: Qual o efeito da massagem terapêutica aplicada no desconforto da região costal?

2 OBJETIVO GERAL: Conhecer os efeitos da massagem terapêutica aplicada no desconforto da região costal. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Levantar as causas do desconforto da região costal dos clientes atendidos; Conhecer as conseqüências do desconforto da região costal em clientes atendidos; Identificar tratamentos utilizados pelos clientes atendidos no tratamento do desconforto da região costal; Comparar os efeitos da massagem terapêutica com o tratamento medicamentoso para o desconforto da região costal; MEDOTOLOGIA: Tipo de Pesquisa: Trata-se de uma pesquisa do tipo exploratória de abordagem qualitativa. A pesquisa exploratória segundo Trivinos (2007, p. 109) consiste em; Estudos exploratórios que permitem ao investigador aumentar sua experiência em torno de determinado problema. O pesquisador parte de uma hipótese e aprofunda seu estudo nos limites de uma realidade específica, buscando antecedentes, maior conhecimentos para, em seguida, planejar uma pesquisa. Conforme Minayo (2000, p. 21) a pesquisa qualitativa; [...] responde a questões muito particulares. Ela se preocupa, nas ciências sociais, com nível de realidade que não pode ser quantificado. Ela trabalha com o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores e atitudes, o que corresponde a um espaço mais profundo das relações, dos processos e dos fenômenos que não podem ser reduzidos, à operacionalização de variáveis. População e amostra: A população será representada por clientes atendidos no laboratório de massoterapia também selecionados pelos acadêmicos do segundo e quarto semestre do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Sul de Santa Catarina Unisul. A amostra constará de nove (9) e sete (7) clientes respectivamente do segundo e do quarto semestre, que apresentam desconforto na região costal, sendo que cada grupo de três (3) alunos atenderá um cliente. Local do estudo: A atividade será realizada no Laboratório de Massoterapia, localizado no bloco da Policlínica da Universidade do Sul de Santa Catarina, Campus Tubarão.

3 Procedimentos de Coleta e Registro dos Dados A coleta de dados será realizada através da técnica de entrevista orientada por um instrumento com perguntas semi-estruturadas. Após a identificação dos participantes, os mesmos serão avaliados através de roteiro proposto pelo professor da disciplina. Sendo que cada participante será submetido a três sessões de massagem terapêutica na região costal, com intervalo de sete dias entre as sessões. As aplicações de massagem serão aplicadas em sala específica do laboratório. A cada sessão será avaliada a evolução do processo de cuidar com a massoterapia, sendo anotados em um diário de campo, os resultados encontrados. Análise dos Dados: A análise dos dados será realizada de forma qualitativa conforme proposto por Minayo (2004) e envolverá um processo de ordenação, classificação e análise final dos dados. A ordenação consistirá no mapeamento de todos os dados que serão obtidos no trabalho de campo, o qual envolve a transcrição, a releitura do material e a organização dos dados. A classificação dos dados envolverá a leitura das informações, com o intuito de identificar temas relevantes com significados comuns. A análise final compreenderá a articulação destes dados a luz da literatura. Aspectos éticos: Do ponto de vista ético o estudo será orientado pela Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde (BRASIL, 2010). Com base nesta Resolução será respeitado os seguintes aspectos: autorização por escrita da direção do campus para realizar o estudo; autorização verbal da chefia do setor, assinatura, pelo trabalhador, do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido; direito de participar ou não do estudo; preservação do anonimato; sigilo das informações que não autorizem ou não desejem a divulgação; agendamento da entrevista de forma a não interferir nas atividades de trabalho dos participantes, devolução dos dados para os participantes do estudo e para Universidade. REFERÊNCIAS ANDRADE, Carla-Krystin; CLIFFORD, Paul. Massagem: técnicas e resultados. RJ: Guanabara Koogan, 2003 BRAUN, Mary Beth; SIMONSON, Stephanie J.. Introdução à massoterapia. Barueri: Manole, p. CASSAR, Mário Paul. Manual de Massagem Terapêutica: um guia completo de massoterapia para o estudante e para o terapeuta. SP: Manole, CLAY, James H.; Pounds David M. Massoterapia Clínica: integrando anatomia e tratamento. SP: Manole, DOMENICO, Geovani. Ténicas de massagem Beard. SP; Manole, 1998, 185 p. DUFOUR, Michel et al. Massagens e massoterapia: efeitos, técnicas e aplicações. São Paulo: Organização Andrei, p. FRITZ, Sandy. Fundamentos da Massagem Terapêutica. SP: Manole, 2002

4 MINAYO, Maria Cecília de Souza. Ciência, técnicas e arte: o desafio da pesquisa social. In: MINAYO, Maria Cecília de Souza(Org.). Pesquisa social: teoria, métodos e criatividade. 16 ed. Rio de Janeiro: Vozes, P TRIVIÑOS, A.N.S. Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa na educação. 15. reimp. São Paulo: Atlas, 2007 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA. Trabalhos acadêmicos na Unisul: apresentação gráfica para TCC, monografia, dissertação e tese. Universidade do Sul de Santa Catarina. Pró-Reitoria Acadêmica. Programa de Bibliotecas. Tubarão: Ed. Unisul, WERNER, Ruth. Guia de Patologias para Massoterapeutas. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, p. IMPORTANTE: Vale lembrar que caso o aluno falte nas atividades de avaliação da disciplina, o mesmo poderá realizar a prova de segunda chamada desde que apresente protocolo até 72 horas após a data de realização da avaliação, com apresentação de justificativa plausível e documental, e após deferimento da coordenação a data da prova de segunda chamada e o local serão definidos pelo professor. ROTEIRO PARA CONSTRUÇÃO DO RELATÓRIO (APRESENTAÇÃO ESCRITA) Capa Folha de rosto I. Introdução (no máximo 2 páginas): nesta deverá estar contemplado apresentação do que se refere o trabalho, quais seus objetivos e importância de sua realização (para facilitar a introdução deverá responder as perguntas: de que assunto trata este trabalho, porque acha importante tratar este assunto, qual é seu objetivo, o que pretende defender?) Contextualização: situar de forma geral o contexto da temática (dados epidemiológicos ou estatísticos), com referência de autores, Justificativa: (por que?) por que da escolha do tema do trabalho, porque é importante abordar este tema. Consiste em justificar e definir o problema em foco. (relevância, contribuição, dados que justificam, dizer o porque da escolha da temática e expectativa em relação ao estudo); Problema ou questão de pesquisa (o que?) indagação do estudo: explicitar qual ou quais os questionamentos que o estudo busca dar respostas. O que pretende saber ou desvendar com o estudo? Objetivos (aonde eu quero chegar?): geral e específicos (o que eu quero?) pretende dar respostas a indagação do estudo, diz aonde quero chegar e qual a pretensão do estudo;

5 II. Breve revisão de literatura (no máximo 3 páginas): construir um referencial bibliográfico sobre Massagem terapêutica, abordando conforme literatura indicada e banco de dados o conceito, efeitos, indicações, contra-indicações, reações, cuidados,... Dados da literatura e de documentos sobre o tema, (o que dizem os autores da área? Da preferência a referências atuais, o que já existe sobre a temática). III. Metodologia (no máximo 1 1/2 páginas) - Caminho metodológico (como, com que, onde e quando): Tipo de estudo: dizer qual tipo de estudo; Local do estudo: (caracterização do local): dizer aonde foi desenvolvido o estudo. Participantes do estudo: Dizer quem são os sujeitos envolvidos no estudo (não especificar nomes); Considerações éticas: (o que será garantido e respeitado?) como trata-se de uma pesquisa envolvendo seres humanos é necessário garantir os preceitos éticos (sigilo, anonimato, liberdade de participação...) ler a Resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde; Coleta e registro de dados (técnicas a serem utilizadas - forma): Dizer como se pretende coletar os dados da pesquisa, quais as técnicas e instrumentos a serem utilizados na pesquisa. IV Resultados e Discussão (sem limite de páginas): este item deverá contemplar os dados levantados a partir do questionário aplicado na entrevista; e os dados do diário de campo. V Considerações finais (no máximo 2 páginas): elaborar uma reflexão crítica sobre o trabalho como um todo com ênfase na importância da promoção da saúde com a utilização da massoterapia. Levantar sugestões. VI Referencias bibliográficas: listar as referencias utilizadas para construção do trabalho segundo as normas da ABNT. Apêndice (o que foi produzido pelo autor) Anexo (material já existente) ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO (ORAL SLIDES) ELABORAÇÃO DOS SLIDES: os slides não podem ser muito carregados, devem conter informações sintéticas, que possam explicar. Não utilizar fundos com muitas imagens. Lembrar que o principal é o conteúdo. Padronizar um tipo de letra, em tamanho e cor legíveis para todos os slides. - O tempo de apresentação é de no máximo 15 minutos por grupo. Portanto, a quantidade de slides devem ser adequados a esse tempo. 2- CONTEÚDOS DOS SLIDES 1 Nome dos alunos, título.

6 2 Introdução do estudo (máximo dois slides): colocar alguns pontos mais importantes sobre o tema, alguns dados que mostrem de forma sucinta a problemática. 3 Referencial Teórico: colocar qual o referencial (revisão da literatura sobre o tema) e os autores. Em média dois slides sintetizando o tema são suficientes. 4º: Discussão e Análise dos Dados: apresentação da caracterização do sujeito do estudo (pseudônimo), e dados levantados através do formulário. Apresentar resultados e descrições do diário de campo. 5º. Considerações finais: Há duas opções: Primeiro apresentá-la em tópicos dos principais resultados, ou se quiserem podem colocar no final uma mensagem marcante para fechar o estudo... 6º. Principais referencias utilizadas.