Leitura e Mediação Pedagógica
|
|
- Natália Bernardes Marreiro
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Protocolo Colaborador: 23 Leitura e Mediação Pedagógica S. Pesquisador: Helen Danyane Soares Caetano de Souza 04-set-10 Dentro de casa tem Transcrição (1) P: Bom dia S.? (2) C: Bom dia. (3) P: Tudo bem? (4) C: Tudo. (5) P: Hum. Vamos fazer nosso protocolo de leitura? (6) C: Vamos. (7) P: Só que hoje S. eu quero te convidar para fazer um protocolo um pouquinho diferente, está preparado? (8) C: Tô. (9) P: Hoje esse texto aqui é um livro que traz um texto bem legal e você vai tentar ler pra mim. Você consegue? (10) C: Sim. DENTRO DA CASA TEM. (11) P: O que está dizendo no título? (12) C: Dentro da casa tem. (13) P: Hum. Por que você acha que o título é esse? (14) C: Que o título é o nome do livro. (15) P: É o nome do livro e ele está dizendo que dentro da casa tem. Ele vai falar de quê? (16) C: De um pote, um pote que dentro do pote tem uma coisa. (17) P: É, então nessa casa tem algumas coisas? (18) C: Tem. (19) P: Dentro dessa casa? (20) C: É. (21) P: Como é que é o nome da nossa autora, vamos ver? (22) C: Vamos. (23) P: Lê pra mim? (24) C: MÁRCIA ALVES. Márcia Alves. (25) P: Olha aqui, Aleví. (26) C: Aleví. (27) P: Como é que é o nome dela? (28) C: Márcia Aleví. (29) P: Aleví. Isso mesmo. E as ilustrações são da Márcia Aleví e de outra pessoa, vamos ler esse nome aqui? Pausa. Vamos. Eu te ajudo. (30) C: MARILENA. (31) P: Marilena... (32) C: Saito. (33) P: Marilena Saito, certo? (34) C: Certo. Impresso sexta-feira, 12 de novembro de 2010 Página 1 de 5
2 (35) P: Ótimo. Muito bem então S.. Então vamos lá. (36) C: DENTRO DA CASA TEM. (37) P: Observa bem o que tem dentro da casa pelos desenhos, e me diz. (38) C: Tem som, lâmpada, poltrona, tapete, armário, quadro, almofada, escultura, mesa. (39) P: Muito bem. (40) C: UMA SALA. (41) P: Aqui tem um ponto, não é? (42) C: É. (43) P: Então ele diz que dentro da casa tem... (44) C: Uma sala. (45) P: Uma sala. (46) C: DENTRO DA SALA TEM UM ARMÁRIO. (47) P: O que tem dentro da sala? (48) C: Um armário. (49) P: Hum. (50) C: DENTRO DO ARMÁRIO TEM UM CESTO. (51) P: Sabe o que é um cesto? (52) C: Também pode ser um cesto de lavar roupa. (53) P: Que cesto é esse aqui que está mostrando na ilustração? (54) C: Cesto de lavar roupa. (55) P: Hum. Você conhece outro tipo de cesto? (56) C: Conheço. (57) P: Qual? (58) C: Pausa. Cesto de colocar feijão. Cesto de colocar arroz. (59) P: Hum. Aqui. (60) C: DENTRO DO CESTO TEM UMA CAIXA VERMELHA. (61) P: Então me explique. O que tem dentro do cesto? (62) C: Uma caixa vermelha. (63) P: Isso. (64) C: DENTRO DA CAIXA VERMELHA TEM UM VIDRO. (65) P: Um vidro, onde é que está o vidro? (66) C: Aqui. (67) P: E ele está aonde? (68) C: Dentro da caixa vermelha. (69) P: E a caixa vermelha está aonde? (70) C: De fora do vidro. (71) P: Isso. Muito bem. (72) C: DENTRO DO VIDRO TEM UMA PULGA. (73) P: Uma pulga. (74) C: DENTRO DA PULGA TEM. (75) P: Opa, dentro... (76) C: DA PULGA. DENTRO DA PULGA NÃO TEM NADA. (77) P: O que esta falando aí? (78) C: DENTRO DA PULGA NÃO TEM NADA. (79) P: Hum. O que está parecendo? Que a pulga está o quê? (80) C: Com fome. (81) P: Muito bem. (82) C: AGUE... (83) P: Que letra é essa S.? Impresso sexta-feira, 12 de novembro de 2010 Página 2 de 5
3 (84) C: A G E. (85) P: Isso. Então junta pra mim e lê. (86) C: AGUE. (87) P: Qual é o som do g? (88) C: AGU. (89) P: Qual é o outro som do g, você sabe? (90) C: G. (91) P: Hum. Então vamos tentar? (92) C: A GENTE ABRE O VIDO, VIDRO. (93) P: O que está escrito aí? (94) C: A GENTE ABRIU O VIDRO. (95) P: Abriu? (96) C: ABREU, ABRIU. (97) P: Lê pra mim devagar. (98) C: ABRE. (99) P: Abre... (100) C: ABRE O VIDRO. (101) P: Então fala pra mim o que está escrito. (102) C: ABRE O VIDRO. (103) P: A gente... (104) C: ABRIU... (105) P: Abre... (106) C: ABRE O VIDRO. (107) P: Isso. A gente abre o vidro... (108) C: E A PULGA SAIU. (109) P: Lê pra mim novamente essa última. (110) C: SAIU. (111) P: De novo. (112) C: SAIU. (113) P: Tem U aqui no final? (114) C: Não. SAIU. (115) P: Que letra é essa? (116) C: SAI. E A PULGA SAI. (117) P: E a pulga sai, muito bem. A gente abre o vidro e a pulga... (118) C: SAI. (119) P: Isso. Quê que quer dizer isso? (120) C: Quando a gente abre o vidro a pulga sai. (121) P: Parabéns! Ótimo. Aqui. (122) C: PULOU. A PULGA PULOU. (123) P: Pu... (124) C: PULA. A PULGA PULA FORA DA CAIXA VERMELHA. (125) P: Isso. A pulga... (126) C: PULA DA CAIXA VERMELHA. (127) P: Pula pra dentro? (128) C: Não, pra fora. (129) P: Então vamos ler novamente? A pulga... (130) C: PULA FORA DA CAIXA VERMELHA. PULA FORA DO CESTO. A PULGA. (131) P: Tem escrito a pulga aqui? (132) C: PULA FORA DO ARMÁRIO. Impresso sexta-feira, 12 de novembro de 2010 Página 3 de 5
4 (133) P: Quer dizer que ela fez o quê? (134) C: Pula fora do armário, ela pulou fora do armário. (135) P: OK. (136) C: PULA FORA DA, FORA DA SALA. (137) P: Pula fora da... (138) C: SALA. PULA FORA DA CASA. VAI LÁ FORA ENCONRAR O TOTÓ. (139) P: Vamos ler novamente essa palavra? Está ótimo, você só se esqueceu dessa letra aqui, que letra é essa? (140) C: ENTRAR... (141) P: EN... (142) C: ENTRAR... (143) P: Vamos devagar. (144) C: ENCONTRA. ENCONTRAR O TOTÓ. (145) P: O que a pulga faz então? (146) C: Vai lá fora e encontra, encontrar o Totó. (147) P: Ela o quê? (148) C: Vai lá... (149) P: Vai... (150) C: VAI LÁ FORA ENCONTRAR O TOTÓ. (151) P: Quem é o Totó? (152) C: É o cachorro. (153) P: O que ela faz, a pulga? (154) C: Ela encontra, ela vai lá pra fora e encontra o Totó. (155) P: Muito bem. Encontrar o Totó e... (156) C: E ENCHER A BARIGANHA, BARINHA... (157) P: E... (158) C: ENCHEU... (159) P: Enche... (160) C: ENCHEU A BARA E GUINHA. ENCHEU A BARRIGUINHA. (161) P: Encheu? Vamos ler novamente. Ela vai encontrar o Totó e... (162) C: ENCHER A BARRIGUINHA. (163) P: O que ela foi fazer? (164) C: Encher a barriguinha. (165) P: Encher a barriguinha. Por que ela foi até o Totó para encher a barriguinha S.? (166) C: Eu não sei. (167) P: Não? Você sabe que pulga come? (168) C: Não. (169) P: Não? Você não sabe qual é o alimento da pulga? (170) C: Não. (171) P: Você já ouviu falar que cachorro tem pulga? (172) C: Já. (173) P: Hum. Mas, por quê? (174) C: Por que ele não toma banho. (175) P: Hum. E a pulga é um animal que vive de uma coisa especial, de sangue. (176) C: Então ela gosta de sangue de cachorro. (177) P: Isso. Aí ela gruda no Totó pra sugar um pouquinho do sangue dele. (178) C: Com a pele, né? (179) P: Com o dentinho dela ela morde o Totó, só que como ela é muito pequenininha... (180) C: Não dá pra ver. Impresso sexta-feira, 12 de novembro de 2010 Página 4 de 5
5 (181) P: Não dá nem pra ver, o cachorro nem sente doer só sente uma coceirinha, parecida a de um carrapato. (182) C: Mas, mata o cachorro? (183) P: Não, porque ela é muito pequena. (184) C: Ah! (185) P: Entendeu? (186) C: Entendi. (187) P: Então agora me conta a história, agora é só contar a história pra mim? (188) C: Eu já contei. (189) P: Deixa eu ver se você entendeu. (190) C: Dentro da casa tem. Dentro da sala tem. (191) P: Tem uma sala não é? Aí lá na sala... É só me contar não precisa ler agora não. Lá na sala tinha o quê? (192) C: Um armário. Dentro do armário tinha uma cesta. Dentro da cesta tinha uma caixa vermelha. Dentro da caixa vermelha tinha um vidro. Dentro do vidro tinha uma pulga e dentro da pulga não tinha nada. (193) P: Por que não tinha nada? (194) C: Porque ela estava com fome. (195) P: Hum. (196) C: A gente abre o pote e a pulga sai. (197) P: Isso é um pote ou um vidro? (198) C: A gente abre o vidro e a pulga sai. A pulga pula de fora da caixa vermelha. A pulga pula de fora cesto. A pulga pula de fora do armário. A pulga pula fora da casa. (199) P: Da casa? (200) C: É. (201) P: Aqui é a casa? (202) C: A pulga pula fora da sala. A pulga pula fora da casa. A pulga vai se encontrar com o Totó. E a pulga enche a barriguinha. (203) P: Por quê que ela encheu a barriguinha? (204) C: Porque ela chupa sangue do Totó. (205) P: Muito bem. E... (206) C: Fim. (207) P: Parabéns! Você foi muito bom hoje hein? Obrigada viu? (208) C: De nada. (209) P: Gostou de ter lido um livro sozinho? (210) C: Gostei. (211) P: Parabéns, tá? (212) C: Tá. Observações: Impresso sexta-feira, 12 de novembro de 2010 Página 5 de 5
Leitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 9 Leitura e Mediação Pedagógica S. Pesquisador: Helen Danyane Soares Caetano de Souza 15-jul-10 Bolinhas de Gude Transcrição (1) P: Vamos nos preparar S.? Tudo bem com você? (2)
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 21 Leitura e Mediação Pedagógica S. Pesquisador: Helen Danyane Soares Caetano de Souza 26-ago-10 Comilão, o Comilão Transcrição (1) P: Oi S. bom dia? (2) C: Bom dia. (3) P: Tudo
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 12 Leitura e Mediação Pedagógica G. Pesquisador: Rosineide Magalhães de Sousa Corinthians(2) x Palestra(1)#Rosineide\cor_pal.jpg.jpg# Transcrição 80) P: Então Gabriel... eu vou pedir
Leia maisNão Fale com Estranhos
Não Fale com Estranhos Texto por: Aline Santos Sanches PERSONAGENS Cachorro, Gato, Lobo, Professora, Coelho SINOPSE Cachorro e Gato são colegas de classe, mas Gato é arisco e resolve falar com um estranho.
Leia mais1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Nome:
1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Nome: Leia o texto com ajuda do professor. EU QUERO! EU QUERO! A Júlia é pequenininha, mas quando quer alguma coisa grita mais do que qualquer pessoa grandona. Esta
Leia maisReal Brazilian Conversations #21 Premium PDF Guide Brazilian Portuguese Podcast, by RLP reallylearnportuguese.com
Subjects on this conversation: How it is like to live in Uberlândia MG. Context: In this conversation André talks to his aunt Edmárcia, about the city of Uberlândia, in Minas Gerais state. She tells us
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: ######## 36 Leitura e Mediação Pedagógica J Pesquisador: Keila Núbia de Jesus Barbosa Transcrição 01) P: Hoje é dia 19 de agosto, é o nosso terceiro encontro, não é isso, /J/? É
Leia maisAnexo 2.2- Entrevista G1.2
Entrevistado: E1.2 Idade: Sexo: País de origem: Tempo de permanência 53 anos Masculino Cabo-Verde 40 anos em Portugal: Escolaridade: 4ª classe Imigrações prévias : -- Língua materna: Outras línguas: Agregado
Leia maisNa escola estão Pedro e Thiago conversando. THIAGO: Não, tive que dormi mais cedo por que eu tenho prova de matemática hoje.
MENININHA Na escola estão Pedro e Thiago conversando. PEDRO: Cara você viu o jogo ontem? THIAGO: Não, tive que dormi mais cedo por que eu tenho prova de matemática hoje. PEDRO: Bah tu perdeu um baita jogo.
Leia maisSUGESTÃO DE LITURGIA PARA O DOMINGO DE RAMOS E O DIA DO/A PASTOR/A 2014.
SUGESTÃO DE LITURGIA PARA O DOMINGO DE RAMOS E O DIA DO/A PASTOR/A 2014. Adoração Acolhida Leitura Bíblica: Zacarias 9.9; 16-17. Sugestões de Cânticos: - HE 105 - Louvemos ao Senhor [Ademar de Campos]-
Leia maisMÃE, QUANDO EU CRESCER...
MÃE, QUANDO EU CRESCER... Dedico este livro a todas as pessoas que admiram e valorizam a delicadeza das crianças! Me chamo Carol, mas prefiro que me chamem de Cacau, além de ser um apelido que acho carinhoso,
Leia maisTodo mundo vai à festa da Giovanna. MADE Oi, tudo bem gente? Eu sou a Made, a mãe da Nana e da Nina, e queria contar um história também? Eu posso?
Todo mundo vai à festa da Giovanna MADE Oi, tudo bem gente? Eu sou a Made, a mãe da Nana e da Nina, e queria contar um história também? Eu posso? SEU LOCUTOR É claro, Dona Made! Que bom! A senhora é muito
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 25 Leitura e Mediação Pedagógica RAP Pesquisador: Ana Aparecida Vieira de Moura TEXTO: TRANSPORTE E A DECOMPOSIÇÃO. Transcrição (1) P: Qual a sua série? (2) RAP: 5ª série (3) P:
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 51 Leitura e Mediação Pedagógica Fernando Pesquisador: Esmeralda Figueira Queiroz Transcrição INTRODUÇÃO (01) P: Então, J, o texto anterior que nós fizemos na... na... na leitura
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 8 Leitura e Mediação Pedagógica S. Pesquisador: Helen Danyane Soares Caetano de Souza 06-jul-10 Salão Jaqueline Transcrição (1) P: Olá S. tudo bem? (2) C: Tudo. (3) P: Boa tarde?
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 13 Leitura e Mediação Pedagógica G. Pesquisador: Rosineide Magalhães de Sousa Transcrição 241) P: Nós vamos fazer o protocolo número 3... sobre o livro A origem da vida.. e o nome
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: ######## 66 Leitura e Mediação Pedagógica AC Pesquisador: Paula Maria Cobucci Ribeiro Dias Transcrição (1) P: As coisas mudam ou não mudam? Olha só: tem umas coisas boas. Olha só.
Leia maisÊta bicho curioso! Sempre tentamos entender como funcionam as coisas?
Êta bicho curioso! Oi! Tem uma coisa engraçada acontecendo comigo: estou super curioso sobre tudo. Minha mãe que anda louca comigo pois não paro de perguntar o porquê de tudo...mas olha só quanta coisa
Leia maisManual do. Curioso para saber como cuidar do seu novo amiguinho? VEM COMIGO PARA DESCOBRIR!
Manual do Curioso para saber como cuidar do seu novo amiguinho? VEM COMIGO PARA DESCOBRIR! O laboratório Labovet trabalha desde 1991 na produção de medicamentos e produtos de higiene para animais pet,
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 40 Leitura e Mediação Pedagógica B. Pesquisador: Elizete Cristina de Souza Índices de Natalidade. Retirado do livro didático de Geografia Índices de natalidade#luzineth\natalidade.pdf#
Leia mais24/06/2010. Presidência da República Secretaria de Imprensa Discurso do Presidente da República
Palavras do Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, na Escola Municipal de Rio Largo, durante encontro para tratar das providências sobre as enchentes Rio Largo - AL, 24 de junho de 2010 Bem,
Leia maisBALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO
BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO PROFESSORA Bom dia meninos, estão bons? TODOS Sim. PROFESSORA Então a primeira pergunta que eu vou fazer é se vocês gostam
Leia maisBárbara uma mulher de 25 anos, queria atrasar o livro de uma escritora famosa chamada Natália, Bárbara queria contar uns segredos bombásticos antes
O ATAQUE NA PISCINA Bárbara uma mulher de 25 anos, queria atrasar o livro de uma escritora famosa chamada Natália, Bárbara queria contar uns segredos bombásticos antes de Natália, Bárbara não queria que
Leia maisGrafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009.
Copyright 2010 by Caeto Grafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009. Capa Elisa v. Randow Preparação Alexandre Boide Revisão Luciane
Leia maisO DIA, A NOITE E O TEMPO... 94 INVENÇÕES, SENTIDOS E MATERIAIS... 136 SUGESTÕES DE LEITURA E FONTES DE PESQUISA... 168 LIÇÕES COMPLEMENTARES...
3 O DIA, A NOITE E O TEMPO... 94 Módulo 9 Observando o dia e a noite...94 O que já sei......95 Atividade prática...95 Observando e descrevendo o céu...96 Com a palavra... Antônio Mário Magalhães, astrônomo...99
Leia maisSubjects on this conversation: Nathanael s first contact with Portuguese and his experience living in Brazil.
Subjects on this conversation: Nathanael s first contact with Portuguese and his experience living in Brazil. Context: In this conversation André talks to his friend Nathanael, who has lived in Brazil
Leia maisainda não Luciano Cabral prostituta, vinte e cinco anos cliente, sessenta anos
ainda não Luciano Cabral personagens, vinte e cinco anos, sessenta anos (o apartamento é pequeno, com apenas dois cômodos: banheiro e quarto. O banheiro fica em frente à porta de entrada. No quarto, logo
Leia maisAS MELHORES PRÁTICAS PARA ATRAIR CLIENTES PARA O SEU NEGÓCIO
AS MELHORES PRÁTICAS PARA ATRAIR CLIENTES PARA O SEU NEGÓCIO João Carlos Nunes INTRODUÇÃO Não interessa se você tem uma academia, um estúdio ou mesmo se é um treinador pessoal, o seu negócio não teria
Leia maisSamuel jogou suas coisas em seu quarto e saiu correndo em direção. eram noticias ruins em relação a Sara, a voz da doutora dizia isso.
Bruno D. Vieira 8 Samuel jogou suas coisas em seu quarto e saiu correndo em direção ao consultório da psicóloga, a única coisa que passava em sua mente eram noticias ruins em relação a Sara, a voz da doutora
Leia mais1X10 PONTO FRACO CENA1/CASA DE NÉLIO/QUARTO DE MURILO/INT./DIA
1X10 PONTO FRACO CENA1/CASA DE NÉLIO/QUARTO DE MURILO/INT./DIA Murilo continua abraçado com sua filha Iara. Nélio, na porta do quarto emocionado com a cena. Ouve-se uma discussão de Fabiana e Beatriz na
Leia maisAnexo Entrevista G2.5
Entrevista G2.4 Entrevistado: E2.5 Idade: 38 anos Sexo: País de origem: Tempo de permanência em Portugal: Feminino Ucrânia 13 anos Escolaridade: Imigrações prévias: --- Ensino superior (professora) Língua
Leia maisIracema ia fazer aniversário. Não
Estórias de Iracema Maria Helena Magalhães Ilustrações de Veridiana Magalhães Iracema ia fazer aniversário. Não sabia muito bem se ela podia convidar a turma do Hospital por motivos fáceis de explicar,
Leia maisVERBOS Parte 1. Nesse vídeo você vai aprender o que é, ficar, esquentar, fechar, lembrar, esquecer, precisar, brincar, vir, arrumar, e fazer.
VERBOS Parte 1 Fala aí galera, como é que tá? Esse é o primeiro vídeo dos Verbos, os verbos mais utilizados no Brasil que são diferentes no Espanhol. Preste muita atenção na explicação desses verbos porque
Leia mais4 o ANO CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL
4 o ANO CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL Apresentação Caro(a) educando(a), Este material didático foi elaborado para contribuir com a sua aprendizagem. Nele você encontrará uma diversidade de textos e de atividades
Leia mais(18/04/2008) (EU): OIE BB (VC): OIIIIIIIIIIIIIII (EU): TUDO CERTO (VC): TUDO CERTIN.. (EU): CONSEGUINDO LEVAR A VIDA REAL A SERIO AGORA?
(18/04/2008) (EU): OIE BB (VC): OIIIIIIIIIIIIIII (EU): TUDO CERTO (VC): TUDO CERTIN.. (EU): CONSEGUINDO LEVAR A VIDA REAL A SERIO AGORA? (VC): HUAHSUASHUAHSUAHSUA SEI LÁ (EU): ENTENDO TUDO NO REAL TA DESABANDO
Leia maisVocê sabia? Que a água que chega à torneira da sua casa é distribuída pela Manaus Ambiental? A empresa é a responsável pela água e esgoto de Manaus.
Cartilha Você sabia? Que a água que chega à torneira da sua casa é distribuída pela Manaus Ambiental? A empresa é a responsável pela água e esgoto de Manaus. Você sabe como é feito o tratamento da água
Leia mais(Luís Fernando Veríssimo) 1. Tendo por base o texto acima, como podemos conceituar as interjeições? O que são elas?
Interjeição Alfabeto AH - Interjeição. Usada para indicar espanto, admiração, medo. Curiosamente, também são as iniciais de Alfred Hitchcock. AI - Interjeição. Denota dor, apreensão ou êxtase, como em
Leia maisRegional São Paulo Leste
Regional São Paulo Leste Pode ser que você nem perceba, mas seus hábitos afetam o seu dia a dia. Veja como criar bons hábitos. Você pode criar bons hábitos! QUANDO o alarme toca, Victor ainda está com
Leia maisDeu bichinhos nos meus temperos, e agora?
Deu bichinhos nos meus temperos, e agora? Quem é apaixonado por temperos já deve ter passado por isso e ver algum pacote de especiarias que você ama, infestado de bichinhos pequenininhos. Esses pequenos
Leia maisHISTÓRIA DE LINS. - Nossa que cara é essa? Parece que ficou acordada a noite toda? Confessa, ficou no face a noite inteira?
HISTÓRIA DE LINS EE PROF.PE. EDUARDO R. de CARVALHO Alunos: Maria Luana Lino da Silva Rafaela Alves de Almeida Estefanny Mayra S. Pereira Agnes K. Bernardes História 1 Unidas Venceremos É a história de
Leia maisO mundo de imaginarium. Gabriel Augusto
O mundo de imaginarium By Gabriel Augusto 2016 gabriel_a_diniz@hotmail.com gabrieldiniz72@gmail.com 1 LUGAR DESCONHECIDO - DIA NUBLADO 1 Gabriel aparece em um lugar o qual não sabe o que é. ao ver uma
Leia maisTempos Melhores. Por. Paulo Moisés
Tempos Melhores Por Paulo Moisés creative commons paulomoises_silva@hotmail.com (38)9126-8032 CENA 1 - INT. COZINHA - MANHA mostra uma senhora cozinhado. Pica a cebola, enquanto passa uma musica de fundo.
Leia maisDuende, duende, duende, um príncipe diferente! NANA - Engraçadinha... Bem, nós vamos contar algumas histórias pra vocês...
Duende, duende, duende, um príncipe diferente! NANA - Oi! Eu sou a Giovanna, a Nana! NINA - E eu sou a Nina! NANA - Ah, fala o teu nome inteiro, né, Marina! NINA - Ué, pra quê? Você acabou de dizer! NANA
Leia maisELA. por Raquel Schaedler. Peça para três personagens: O homem A mulher ELA
ELA por Raquel Schaedler Peça para três personagens: O homem A mulher ELA Você comeu? Comi. Você tá com fome? Um pouquinho. quer um miojo? Não. Você não tem um chocolate aí? Tenho. Tem? O que você tem?
Leia maisAltos da Serra - Capítulo Altos da Serra. Novela de Fernando de Oliveira. Escrita por Fernando de Oliveira. Personagens deste Capítulo
Altos da Serra - Capítulo 09 1 Altos da Serra Novela de Fernando de Oliveira Escrita por Fernando de Oliveira Personagens deste Capítulo Altos da Serra - Capítulo 09 2 CENA 01. DELEGACIA INT. / NOITE Sargento
Leia maispara todos! feliz ano-novo não... sopa pura?! então eu tenho que tomar sopa pura! pãozinho aqui em casa... porque não sabe ligar a tv...
feliz ano-novo para todos! *soluço* por que o seu irmãozinho está chorando? ele está vendo alguma coisa triste? não... é que ele fica deprimido porque não sabe ligar a tv... *suspiro* se existe uma coisa
Leia maisBRASIL Avaliando a alfabetização
PROVINHA BRASIL Avaliando a alfabetização CADERNO DO ALUNO TESTE 1 PRIMEIRO SEMESTRE - 2010 NOME: CADERNO DO ALUNO teste capa verde.indd 1 13/1/2010 08:37:28 CADERNO DO ALUNO teste capa verde.indd 2 13/1/2010
Leia maisHistorinhas para ler durante a audiência dos pais. Pio Giovani Dresch
Historinhas para ler durante a audiência dos pais Pio Giovani Dresch Historinhas para ler durante a audiência dos pais Pio Giovani Dresch Ilustrações: Santiago Arte: www.espartadesign.com.br Contatos
Leia maisAnexo 2.8- Entrevista G2.3
Entrevista G2.3 Entrevistado: E2.3 Idade: Sexo: País de origem: Tempo de permanência e 45 anos Masculino Ucrânia 14 anos m Portugal: Escolaridade: Imigrações prévias: Ensino superior Polónia Língua materna:
Leia maisBibi e o Triciclo Fantasma!
Bibi e o Triciclo Fantasma! NINA Vamos contar uma história de fantasma, Nana? NANA Ah, Marina, história de fantasma eu não sei nenhuma... NINA Pense, Nana, pense uma! NANA- Ah, sei lá... Não gosto muito
Leia maiseste ano está igualzinho ao ano passado! viu? eu não falei pra você? o quê? foi você que jogou esta bola de neve em mim?
viu? eu não falei pra você? o quê? este ano está igualzinho ao ano passado! foi você que jogou esta bola de neve em mim? puxa, acho que não... essa não está parecendo uma das minhas... eu costumo comprimir
Leia maisNossa, até o número é legal! Bonito o número! - Ah, que isso! - É sério! Tem gente que tudo é bonito! Rosto, corpo, papo...
Seis ou sete? - Oi. Eu tava te reparando ali, você.. - É mesmo? - Pois é, você me lembra aquela atriz... Como que ela chama mesmo? - Todos me dizem isso. É a Bruna, não é? - Ela mesma! Você é a cara dela.
Leia maisEm Círculos. Mateus Milani
Em Círculos Mateus Milani Que eu não perca a vontade de ter grandes amigos, mesmo sabendo que, com as voltas do mundo, eles acabam indo embora de nossas vidas Ariano Suassuna. Sinopse Círculos. A vida
Leia maisDESABITUAÇÃO. MULHER 1 Foi agora? MULHER 2 Foi. MULHER 1 Você viu? MULHER 2 Não, eu não vi nada. Não sei de nada.
DESABITUAÇÃO (Duas mulheres e um homem estão em volta de algo que não podemos ver. Os três olham para a presença ausente, um mesmo ponto fixo no chão. Durante a cena, todos agem com uma naturalidade banal,
Leia maisAfonso levantou-se de um salto, correu para a casa de banho, abriu a tampa da sanita e vomitou mais uma vez. Posso ajudar? perguntou a Maria,
O Afonso levantou-se de um salto, correu para a casa de banho, abriu a tampa da sanita e vomitou mais uma vez. Posso ajudar? perguntou a Maria, preocupada, pois nunca tinha visto o primo assim tão mal
Leia mais3 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades Extraclasse de Língua Portuguesa Nome:
3 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades Extraclasse de Língua Portuguesa Nome: Leia atentamente esta história e conheça um simpático cachorrinho. SILVA JR. Todo mundo sabe que o sorriso do cachorro
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 6 Leitura e Mediação Pedagógica S. Pesquisador: Helen Danyane Soares Caetano de Souza 24-jun-10 O trenzinho do Nicolau Transcrição (1) P: Bom dia S.? (2) C: Bom dia. (3) P: Tudo
Leia maisPEÇA TEATRAL: AMOR E. De: ARTHUR R. CANDOTTI ATO 1. Bebel sai. Pausa por alguns segundos. Fernando pega na mão da Drika.
FESTA PEÇA TEATRAL: AMOR E De: ARTHUR R. CANDOTTI ESCOLHA. ATO 1 Cenário: Festa Pessoas dançando, luzes de diversas cores e musica agitada. Drika esta dançando com sua amiga Bebel com alguns rapazes envolta.
Leia maisCTET. O Tesouro de Margarida. Texto:Frank Ferraz. Pode ser Montado em rua.
CTET Companhia teatral eu e tu Apresenta: O Tesouro de Margarida Texto:Frank Ferraz Email: Frank.ferraz@hotmail.com Pode ser Montado em rua. Entre em contato para saber sobre o direito da montagem. Narrador:
Leia maisTrabalho do livro: Fala Sério, Pai! Beatriz Pugliese Netto Lamas- nº2 Giovanna Araujo Ragano- nº12 Lívia Soares Alves- nº17
Trabalho do livro: Fala Sério, Pai! Beatriz Pugliese Netto Lamas- nº2 Giovanna Araujo Ragano- nº12 Lívia Soares Alves- nº17 Introdução No livro Fala Sério, Pai!, os personagens principais são: Maria de
Leia maisTranscrição da Entrevista
Transcrição da Entrevista Entrevistadora: Valéria de Assumpção Silva Entrevistada: Praticante Fabrício Local: Núcleo de Arte do Neblon Data: 26.11.2013 Horário: 14h30 Duração da entrevista: 20min COR PRETA
Leia maisTODO AMOR TEM SEGREDOS
TODO AMOR TEM SEGREDOS VITÓRIA MORAES TODO AMOR TEM SEGREDOS TODO AMOR TEM SEGREDOS 11 19 55 29 65 41 77 87 121 99 135 111 145 É NÓIS! 155 11 12 1 2 10 3 9 4 8 7 6 5 TODO AMOR TEM SEGREDOS. Alguns a
Leia maisP/1 E qual a data do seu nascimento? Eu te ajudo. Já te ajudo. Dia 30 de março de 1984.
museudapessoa.net P/1 Então, vamos lá. Eu queria que você me falasse seu nome completo. R Meu nome é Karen Fisher. P/1 E onde você nasceu, Karen? R Eu nasci aqui no Rio, Rio de Janeiro. P/1 Na cidade mesmo?
Leia maisInterações professor/alunos
Interações professor/alunos A seguir, trechos de uma atividade de leitura desenvolvida pela professora Ariane Zanelli em uma classe de terceiro ano do Fundamental 1. Seu trabalho será realizado ao longo
Leia maisDOC: Depois que você casou sempre morou aqui? INF: não eu morava no Pernambuco aí vim pra cá depois, DOC: Hum. Já casada. INF: hum rum, DOC: Né?
Ficha Social nº 69 Informante: V.L.N.S. Idade: 32 Anos Faixa II Sexo: Feminino Escolarização: Analfabeta Localidade: Sítio Romualdo Zona Rural Profissão: Cozinheira Documentadora: Fátima Maria Torres Moreira
Leia maisTRANSPARÊNCIA PARA TODOS
TRANSPARÊNCIA PARA TODOS Este material tem por objetivo divulgar a importância do PROGRAMA DE COMPLIANCE DO GRUPO SERVENG ao público em geral, apresentando os princípios que constituem o nosso CÓDIGO DE
Leia maisAltos da Serra - Capítulo Altos da Serra. Novela de Fernando de Oliveira. Escrita por Fernando de Oliveira. Personagens deste Capítulo
Altos da Serra - Capítulo 03 1 Altos da Serra Novela de Fernando de Oliveira Escrita por Fernando de Oliveira Personagens deste Capítulo Altos da Serra - Capítulo 03 2 CENA 01. CAPELA / CASAMENTO. INTERIOR.
Leia maisCOMO ELABORAR O BRIEFING DO CLIENTE
COMO ELABORAR O BRIEFING DO CLIENTE Briefing COMO ELABORAR O BRIEFING DO CLIENTE Briefing 05. Etapas de um Projeto Atenção: O material está disponível apenas para este curso. É proibida cópia total ou
Leia maisEntrevista coletiva concedida pela Presidenta da República, Dilma Rousseff, após visita à Universidade de Coimbra
Entrevista coletiva concedida pela Presidenta da República, Dilma Rousseff, após visita à Universidade de Coimbra Coimbra-Portugal, 29 de março de 2011 Jornalista: Presidente, que notícias a senhora tem
Leia maisEu queria desejar a você toda a felicidade do mundo e Obrigado, vô.
Parabéns para o Dan Tocou o telefone lá em casa. Meu pai atendeu na sala. Alô. Meu avô, pai do meu pai, do outro lado da linha, fez voz de quem não gostou da surpresa. Eu liguei pra dar parabéns ao Dan.
Leia maisORIENTAÇÕES ENSAIO NEWBORN
ORIENTAÇÕES ENSAIO NEWBORN Seu bebê acaba de nascer e o dia da sessão newborn se aproxima, aqui neste manual encontram-se todas as informações sobre o dia das fotos, é MUITO IMPORTANTE seguir todos os
Leia maisTIME OUT PARA SAIR DA ROTINA
MARÇO UMA OBRA DE TIME OUT PARA SAIR DA ROTINA Há quanto tempo não faz uma coisa diferente num dia normal? Em março, a estação Baixa-Chiado PT Bluestation convida a Time Out a sair do papel, e a programar
Leia maisVivência das famílias e pessoas com doença falciforme
Vivência das famílias e pessoas com doença falciforme Maria Zenó Soares Presidenta da Dreminas Coordenadora Geral da Fenafal Conselheira Nacional de saude Os e as assistentes sociais emprestam suas vidas
Leia maisReal Brazilian Conversations #37 Premium PDF Guide Brazilian Portuguese Podcast, by RLP reallylearnportuguese.com
Subjects on this conversation: The life in Montes Claros, hobbies and life in general. Context: In this conversation André talks to his cousins, Melissa e Larissa. They about their lives, what they like
Leia maisA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PONTA DOS DEDOS: COMO ENSINAR DEFICIENTES VISUAIS?
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PONTA DOS DEDOS: COMO ENSINAR DEFICIENTES VISUAIS? Weffenberg Silva Teixeira Mercia Helena Sacramento Morgana Maria Arcanjo Bruno Universidade Católica de Brasília Práticas pedagógicas
Leia maisCaros leitores, Divirtam-se com a leitura! ROGÉRIA GIERMEK CHIEF COMPLIANCE OFFICER
V. 04 Caros leitores, A ética e a integridade são o caminho para a construção de uma sociedade mais justa. As relações humanas tornam-se mais agradáveis e as pessoas ficam mais felizes. A nossa empresa
Leia maisLELO AMARELO BELO. (Filosofia para crianças) ROSÂNGELA TRAJANO. Volume III 05 anos de idade
LELO AMARELO BELO (Filosofia para crianças) Volume III 05 anos de idade ROSÂNGELA TRAJANO LELO AMARELO BELO Rosângela Trajano LELO AMARELO BELO VOLUME III (05 ANOS) DE IDADE 1ª EDIÇÃO LUCGRAF NATAL 2012
Leia maisProjectos de vida de jovens com baixas qualificações escolares
Fórum de Pesquisas CIES 2008 Desigualdades Sociais em Portugal Projectos de vida de jovens com baixas qualificações escolares Maria das Dores Guerreiro (coord.) Frederico Cantante Margarida Barroso 1 Projecto
Leia maisO menino e o pássaro. Rosângela Trajano. Era uma vez um menino que criava um pássaro. Todos os dias ele colocava
O menino e o pássaro Era uma vez um menino que criava um pássaro. Todos os dias ele colocava comida, água e limpava a gaiola do pássaro. O menino esperava o pássaro cantar enquanto contava histórias para
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 16 Leitura e Mediação Pedagógica B. Pesquisador: Elizete Cristina de Souza Extinção Animal#Luzineth\extincao.pdf# Transcrição CHIARELLO, Adriano, BRESCOVIT, Antônio D, FIGUEIRA,
Leia maisPor que participar de projetos de extensão na FMIT?
TOP10 Permi r maior conhecimento antes de entrar no mercado de trabalho 1 2 6 7 3 4 8 9 5 10 Par cipação em eventos cien ficos Ampliar o Networking Desenvolver e melhorar habilidades específicas Conhecer
Leia maisVamos falar de amor? Amornizando!
Vamos falar de amor? Amornizando! Personagens 1) Neide Tymus (Regente); 2) Sérgio Tymus (Marido Neide); 3) Nelida (Filha da Neide); 4) Primeiro Coralista; 5) Segundo Coralista; 6) Terceiro Coralista; 7)
Leia maisAs roupas do rei. Musical para crianças com atores e bonecos
As roupas do rei Musical para crianças com atores e bonecos 1 o lugar no ii Concurso de Textos Teatrais Inéditos do Ministério da Cultura (MinC), 2001. Prêmio Destaque (Comédia) pelo mesmo concurso, MinC,
Leia maisPROGRAMA DE FORTALECIMENTO ROSA COMO LIDAR COM AS OBJEÇÕES
PROGRAMA DE FORTALECIMENTO ROSA COMO LIDAR COM AS OBJEÇÕES OBJEÇÕES Toda objeção é sinal de interesse! Por isso, é preciso trabalhar com cuidado as objeções. Objeções são como declarações que comunicam
Leia maisMeditação Sala Verde MISSÕES NA ÁFRICA. Nome: Professor: Telefone Versículo para Decorar (Estamos usando a Bíblia na Nova Versão Internacional)
1ª Semana Mês das Missões Meditação Sala Verde MISSÕES NA ÁFRICA Nome: Professor: Telefone Versículo para Decorar (Estamos usando a Bíblia na Nova Versão Internacional) Vão pelo mundo todo e preguem o
Leia maisDATA: 02/10/15 ETAPA: 3ª VALOR: 15,0 NOTA: ASSUNTO: 1ª parcial SÉRIE: 6º ano TURMA:
DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSORAS: Patrícia e Rose DATA: 02/10/15 ETAPA: 3ª VALOR: 15,0 NOTA: ASSUNTO: 1ª parcial SÉRIE: 6º ano TURMA: NOME COMPLETO: Coordenação Nº: I N S T R U Ç Õ E S 1. Esta
Leia maisO SEGUIDOR DE GAROTAS SENSÍVEIS. Peça de uma única cena
O SEGUIDOR DE S SENSÍVEIS Peça de uma única cena PERSONAGENS: ENTRA. VEM ATRÁS. SE VIRA Ei, cara! Você quer parar de me seguir! Eu não estou te seguindo. Como não? Faz tempo que você me segue. É verdade.
Leia maisA Procura. de Kelly Furlanetto Soares
A Procura de Kelly Furlanetto Soares Peça escrita durante a Oficina Regular do Núcleo de Dramaturgia SESI PR. Teatro Guaíra, sob orientação de Andrew Knoll, no ano de 2012. 1 Cadeiras dispostas como se
Leia maisAhmmm... Deus? O mesmo flash de ainda há pouco e, de novo, estava à Sua frente:
EAÍ, CARA? O que é que eu estou fazendo aqui? Quem é você? Você sabe muito bem quem Eu sou. É... Vai fundo, fala!... Deus? Viu? Não era tão difícil assim! Claro que Eu sou Deus. É assim que você Me imaginava,
Leia maisJuly: Eu também! Achei o máximo as coisas que ela faz. Vou pedir para a minha mãe fazer umas roupinhas novas. Estou pensando até em montar um guarda-r
Série Ao infinito e além... Sua vida além das estrelas! 4 a 8 anos Aprendendo a Viver! Conceito Viver a vida como se fosse o melhor presente. Versículo-chave Não desperdicem nenhum pouco desta maravilhosa
Leia maisEU E MEUS VÍCIOS J. M. CARVALHO
EU E MEUS VÍCIOS by J. M. CARVALHO CENA 1. APARTAMENTO DE - DIA/FIM DE TARDE - INT. O CONTADOR ALVES, 55 ANOS, CHEGA EM CASA APÓS MAIS UM DIA CANSATIVO NO TRABALHO. MORA SOZINHO. ELE TEM UM FILHO, FRUTO
Leia maisLeitura e Mediação Pedagógica
Protocolo Colaborador: 41 Leitura e Mediação Pedagógica B. Pesquisador: Elizete Cristina de Souza Crescimento Vegetativo Natural.Retirado do livro didático de Geografia. Crescimento natural ou vegetativo#luzineth\crescimento.pdf#
Leia mais13:26 John: Na questão do exercicio 4-1 muita gente erra quando aplica o ln. 13:26: Richardson Souza Teixeira entrou no chat
13:26 John: Na questão do exercicio 4-1 muita gente erra quando aplica o ln 13:26: Richardson Souza Teixeira entrou no chat 13:26: Gustavo Luiz Palhano da Silva entrou no chat 13:26 John: Têm que seguir
Leia maisALEGRIA ALEGRIA:... TATY:...
ALEGRIA PERSONAGENS: Duas amigas entre idades adolescentes. ALEGRIA:... TATY:... Peça infanto-juvenil, em um só ato com quatro personagens sendo as mesmas atrizes, mostrando a vida de duas meninas, no
Leia maisGaroto extraordinário
Garoto extraordinário (adequada para crianças de 6 a 8 anos) Texto: Lucas 2:40-52 Princípio: ser como Jesus Você vai precisar de um fantoche de cara engraçada, um adulto para manipular o fantoche atrás
Leia maisEra uma vez um príncipe que morava num castelo bem bonito e adorava
O Príncipe das Histórias Era uma vez um príncipe que morava num castelo bem bonito e adorava histórias. Ele gostava de histórias de todos os tipos. Ele lia todos os livros, as revistas, os jornais, os
Leia maisA TECNICA DA REDUÇAO DE VELOCIDADE
A TECNICA DA REDUÇAO DE VELOCIDADE A te cnica mais presente nos livros e nas terapias para melhorar a lue ncia da fala e a reduça o da velocidade, falando mais devagar a gente tem muito mais controle da
Leia maisBrincando na água com segurança
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL ASSESSORIA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Brincando na água com segurança Em caso de Emergência 193 NOSSA! COMO VOCÊS ESTÃO FELIZES! FOI O PRESENTE QUE VOCÊ GANHOU
Leia mais