Manual do Aluno Unidade Itaquera

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1 Manual do Aluno Unidade Itaquera

2 Prezado Aluno Com imensa alegria, queremos dar as BOAS VINDAS a você em mais este ano que se inicia. A FASM lhe proporcionará muitas oportunidades de crescimento humano, intelectual, espiritual e preparo profissional. E, para que seu ano escolar transcorra bem, preparamos este MANUAL com informações importantes e necessárias ao seu desempenho acadêmico. Leia-o com atenção! Siga as orientações nele contidas! Que você aproveite todas as ocasiões para alicerçar sua vida profissional nos valores fundamentais, como a verdade, a solidariedade, a ética, a justiça e o respeito, na relação com os outros. Que você tenha muitas alegrias e seja persistente na busca de seus ideais. Você não está sozinho nesta caminhada. Deus caminha e faz a história com você. Estamos felizes por você ter escolhido a FASM como colaboradora na preparação de sua carreira profissional. Conte com as nossas preces, nosso apoio e a nossa amizade. Deus o abençoe sempre! A Direção.

3 A Missão da Faculdade Santa Marcelina FASM A missão da FASM é, por meio da educação, focada no ensino superior e comprometida com a transformação da sociedade, contribuir para a formação humana fundamentada em princípios e valores cristãos, humanitários, profissionais e éticos. A FASM concretiza sua missão por meio de ações educativas científicas, artísticas, culturais, cristãs e sociais, que refletem a atitude de acolhimento fraterno, de respeito à diversidade e à pluralidade, propiciando um ambiente universitário de inclusão social e da prática de uma cidadania responsável. A FASM tem por finalidades: Educar integralmente o ser humano. Contribuir para o desenvolvimento e promoção de todas as formas de conhecimento, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão. Formar profissionais competentes nas áreas em que atuam. Promover a integração entre os diversos campos do saber e da fé, respeitando o direito de liberdade de consciência. Integrar o aluno na realidade local onde está inserido. Propiciar condições para o aperfeiçoamento, a atualização e a especialização de profissionais. Prestar serviços à comunidade, sob forma de extensão, ciclos de conferências, seminários de estudo, atividades de pesquisa, obras sociais, assistenciais, dentre outras. Propiciar a formação do espírito crítico e participativo. Propiciar a formação do espírito cristão, a fraternidade e o respeito a todas as criaturas. Estimular a formação permanente e criar condições para sua concretização. Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos, artísticos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber por meio do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação. Incentivar programas que visem à formação cívica, considerada indispensável à criação, em seus alunos, de uma consciência de direitos e deveres do cidadão e do profissional.

4 Zelar pelo respeito à integridade dos princípios da doutrina e da moral católicas, pela preservação do carisma Marcelino, para que a FASM se mantenha fiel à sua missão e aos seus fins. A FACULDADE SANTA MARCELINA FASM possui três linhas básicas de cursos superiores: Licenciatura, destinada à formação do Professor de Educação Artística. Bacharelados, direcionados à formação de profissionais nas áreas de Administração, Artes Plásticas, Ciências Contábeis, Desenho de Moda, Enfermagem, Fisioterapia, Música, Nutrição e Relações Internacionais. Tecnologia - Curso Superior de Tecnologia em Radiologia. INFORMAÇÕES GERAIS 1. MATRÍCULAS As matrículas serão efetuadas semestralmente, mediante requerimento do interessado e assinatura do contrato entre as partes. O contrato a que se refere este artigo implicará para o aluno o compromisso de respeitar e acatar a lei do regimento da FASM, os atos normativos e as decisões das autoridades competentes. Ao se matricular em um período, o aluno está efetuando matrícula na série oferecida pela FASM e é automaticamente inscrito nas disciplinas constantes no horário do período escolhido. A matrícula por disciplina, pode ser efetuada nos casos de incompatibilidade de horário, dependência ou para conclusão de curso. O aluno deverá respeitar e não assumir compromissos durante o período no qual foi matriculado. Unidade Itaquera: Enfermagem, Nutrição e Fisioterapia: 7h30min às 12h40min, 13h30min às 18h40min e das 18h às 22h20min. Tecnologia em Radiologia das 7h30min às 12h e das 19h às 22h40min. Administração e Ciências Contábeis: 19h às 22h40min. 2. REMATRÍCULAS A renovação da matrícula deverá ser efetuada nos prazos estipulados no calendário escolar e será assegurado ao aluno que satisfizer as condições do Regimento da FASM no que diz respeito ao rendimento escolar, freqüência, regime disciplinar e quitação de débitos anteriores com a tesouraria.

5 Para efetivar a rematrícula o aluno deverá entregar junto à tesouraria o requerimento e contrato devidamente preenchido e assinado. 3. PERDA DO VÍNCULO COM A FASM A não renovação da matrícula até a data especificada no calendário acadêmico implicará no abandono do curso e a perda do vínculo com a FASM, podendo sua vaga ser preenchida, impossibilitando de freqüentar as aulas. 4. ATUALIZAÇÃO DE CADASTRO DOS DADOS PESSOAIS É de responsabilidade do aluno manter atualizado o seu cadastro de dados pessoais e endereço junto à secretaria por meio de requerimento próprio. Para alteração do nome é necessária a comprovação. 5. O USO DE IDENTIFICAÇÃO ACADÊMICA É de responsabilidade do aluno usar o crachá de identificação acadêmica, nas dependências da Faculdade ou onde couber de acordo com as orientações. A inobservância a esse ato, acarretará sanção disciplinar, prevista no Regimento desta Instituição de Ensino Superior. 6. APROVEITAMENTO DE ESTUDOS Se o aluno já cursou, com aproveitamento, alguma disciplina em outro estabelecimento de ensino superior, pode, mediante comprovação, requerer a respectiva dispensa, dentro do prazo estipulado no calendário escolar ou no Edital da Secretaria. O seu deferimento depende da carga horária cumprida e do programa cursado na instituição de origem. A dispensa de disciplina não o beneficia com qualquer desconto na mensalidade. 7. FALTAS, LIMITES E ABONOS A freqüência mínima exigida é de 75% da carga horária total de cada disciplina. Não há abono de faltas em hipótese alguma, mesmo em caso de doença comprovada (Resolução 4/96). O aluno deve apresentar documentação que legalmente justifique sua ausência. De acordo com o Parecer 430/84, o aluno que, por motivos religiosos, não puder comparecer às aulas, deverá controlar essas ausências dentro do limite de 25%. Todos os atestados médicos devem conter o Código Internacional de Doenças (CID).

6 8. REGIME ESPECIAL Terão direito ao regime especial de estudos, conforme Decreto-Lei nº 1044, de 21 de outubro de 1969, os alunos portadores de moléstias congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo ou outras condições patológicas e, pela Lei 6202, de 17 de abril de 1975, as gestantes, a partir do oitavo mês de gravidez. Para usufruir desse direito, o representante legal do aluno (a) deve preencher requerimento na Secretaria Geral da Unidade Itaquera até 5 (cinco) dias após o início do impedimento. Os alunos em regime especial farão trabalhos domiciliares ou provas, elaborados pelos professores, entregando-os nos prazos estipulados pela Secretaria Geral da Unidade respectiva. 9. RENDIMENTO ESCOLAR E SISTEMA DE PROMOÇÃO Por meio de diversos instrumentos de verificação do aproveitamento escolar, são conferidas notas na escala de zero (0) a dez (10), consideradas em seus valores exatos até décimos. Em cada disciplina, a aprovação depende de dois fatores: freqüência e aproveitamento. É aprovado: O aluno que, com freqüência mínima de 75%, obtiver média anual/semestral igual ou superior a 7,0 (sete). O aluno que obtiver média anual/semestral igual ou superior a 5,0 (cinco), mas inferior a 7,0 (sete), deverá submeter-se ao regime de avaliação final, nos prazos estipulados no calendário escolar. A nota da avaliação final deve ser igual ou superior a 5,0 (cinco). O regime de recuperação, em qualquer disciplina, respeitada sua natureza, consta de diversos tipos de atividades tais como aulas, estudos dirigidos, trabalhos de pesquisa, provas e outros estabelecidos pelo professor. O regime de recuperação não precisa, necessariamente, aguardar a média anual/semestral. Pode ser efetuado durante o período letivo, recuperando as notas bimestrais. É reprovado: O aluno com média final inferior a 5,0 (cinco), mesmo com freqüência mínima de 75%. O aluno que tenha freqüência mínima inferior a 75%, mesmo com média final igual ou superior a 7,0 (sete). O aluno que obtiver nota inferior a 5,0 (cinco) no processo de avaliação final, mesmo com freqüência mínima de 75%.

7 10. DEPENDÊNCIA EM DISCIPLINA O aluno reprovado em alguma disciplina deve nela matricular-se, cursá-la integralmente, obedecendo ao horário estabelecido pela instituição. Há disciplinas que são pré-requisitos para outras (consulte a tabela específica de seu curso). Só é permitido cursar, em outro período, três disciplinas por semestre, obedecendo sempre aos pré-requisitos. Outros dispositivos, relacionados a dependência em disciplina, serão regulados por Portaria Institucional. 11. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC O Trabalho de Conclusão de Curso é um pré-requisito integrante da proposta curricular do curso. A apresentação do trabalho à Secretaria após as possíveis sugestões e correções dos membros da banca examinadora é imprescindível para obtenção do diploma. 12. TRANCAMENTO DE DISCIPLINA Pode ser requerido o trancamento de disciplina até sessenta dias após o início do ano/semestre letivo desde que não seja disciplina em dependência. O trancamento de disciplina vigora até o final do semestre letivo vigente. O trancamento de disciplina não beneficiará com descontos de mensalidades. 13. TRANCAMENTO DE MATRÍCULA O trancamento de matrícula implicará o cancelamento de todas as disciplinas e será permitido em qualquer época do ano. O trancamento de matrícula terá validade até o final do período letivo. 14. CANCELAMENTO DE MATRÍCULA Pode ser solicitado em qualquer época do ano, perdendo o aluno o direito de rematrícula ou outros atos acadêmicos. Para rematricular-se, o aluno deverá submeter-se a novo Processo Seletivo.

8 15. MUDANÇA DE TURNO Poderá ser requerida durante a 1ª quinzena de dezembro e na 1ª quinzena de julho em requerimento próprio fornecido pela Secretaria e devidamente fundamentado. O deferimento depende da abertura de vaga no turno pretendido e obedece à classificação obtida no Processo Seletivo. 16. REQUERIMENTOS Os requerimentos devem ser preenchidos e entregues na Secretária Geral e terão o prazo de 5 (cinco) a 15 (quinze) dias letivos para ciência da resposta. O prazo para requerer revisão de notas/faltas é de 10 (dez) dias letivos, a contar da data da publicação. Atestados de Matrícula, de Freqüência, Histórico Escolar, Programas de Disciplinas e etc. devem ser solicitados na Secretaria Geral de cada Unidade, mediante recolhimento da taxa na Tesouraria. Atestados de Matrícula e de Freqüência são fornecidos ao aluno em 5 (cinco) dias úteis após a data do requerimento. Históricos escolares e programas de disciplinas são fornecidos após 5 (cinco) dias úteis, a partir da data do requerimento. 17. MATERIAL DE CAMPO DE ESTÁGIO Os cursos que exigem estágios os alunos devem providenciar os materiais de acordo com o solicitado pela Coordenação do curso. A IES está desobrigada a conceder os materiais inerentes aos estágios, caracterizando-se obrigação do aluno. 18. CABE AOS MEMBROS DO CORPO DISCENTE Aproveitar o máximo do ensino, freqüentando as aulas e submetendo-se às avaliações do rendimento escolar previsto no sistema de avaliação e a outras que sejam exigidas pelos professores. Observar o regime disciplinar, abstendo-se de atos que possam importar em perturbação da ordem, ofensas aos bons costumes, desrespeito aos funcionários, professores, autoridades da FASM e da Entidade Mantenedora.

9 Observar os aspectos éticos e legais no que tange à produção do conhecimento científico e cultural, respeitando a produção intelectual e cultural de outrem, bem como os direitos autorais inerentes. Apresentar-se decentemente trajados, como condiz ao ambiente cultural e educacional. Contribuir para o prestígio da FASM. Zelar pelo patrimônio da FASM destinado ao uso comum e às atividades acadêmicas. Cumprir as normas regimentais e institucionais em vigor. A utilização de crachá nas dependências da FASM ou em campo de estágio. Efetuar, pontualmente, o pagamento das parcelas da anuidade ou semestralidade, taxas e emolumentos devidos como remuneração dos serviços educacionais recebidos e submeter-se às normas legais pertinentes, no caso do não cumprimento dessas obrigações. 19. SÃO DIREITOS DO CORPO DISCENTE Utilizar-se dos serviços que lhe são oferecidos pela FASM. Organizar e fazer parte dos órgãos de representação estudantil, como centros acadêmicos, diretórios acadêmicos ou o diretório central dos estudantes. Apelar das decisões dos órgãos administrativos para os de hierarquia superior. Eleger seus representantes para os Conselhos de acordo com o regimento. Comparecer às reuniões dos Conselhos quando tiver de julgar recursos de seu interesse sobre a aplicação de penas disciplinares. Ser ouvido pelos docentes em todas as suas solicitações de orientação pedagógica. 20. PERDA OU EXTRAVIO A FASM não se responsabilizará pela perda ou extravio de documentos e/ou objetos pessoais de seus funcionários e alunos, quando não deixados sob sua guarda e responsabilidade. 21. PROIBIDO FUMAR De acordo com a Lei Estadual nº , de 07 de maio de 2009 é proibido fumar nas dependências desta Faculdade. 22. PROIBIDA A REALIZAÇÃO DE TROTES É expressamente proibida a realização de trote estudantil com caráter violento, humilhante, vexatório, constrangedor ou similares dentro ou fora da FASM, conforme recomendação nº 04/2009 do Ministério Publico Federal sob pena de responsabilização civil ou criminal nos termos da lei.

10 23. CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO O curso de Administração foi idealizado para uma sociedade em constantes mutações, onde as organizações (públicas, estatais ou privadas, com ou sem fins lucrativos) assumem papel importante na condução equilibrada dessas transformações. Uma sociedade do conhecimento onde a informação é a base da riqueza. Leva em consideração que o exercício da profissão do Administrador implica em compromisso moral com o indivíduo, cliente, a organização e com a sociedade, impondo deveres e responsabilidades indelegáveis. O Administrador irá atuar numa economia de mercado, onde o Estado terá, cada vez, menor intervenção. Um mercado livre, mas que está ligado a compromissos regionais ou transnacionais. Mas sem esquecer os valores Marcelinos vivenciados na instituição. O curso, baseado no desenvolvimento de competências, procura formar empreendedores, incentiva o desenvolvimento de atitudes reflexivas e questionadoras, fazendo do profissional um agentes de mudanças e desenvolvimento, numa perspectiva de valores éticos superiores, numa sociedade responsável e solidária. Um profissional comprometido com a inovação e a consciência ambiental. De maneira geral, e em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais, o curso deve possibilitar a formação profissional que permita: Reconhecer, definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo de tomada de decisão. Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais. Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento. Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais. Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional. Desenvolver capacidade de transferir conhecimento da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

11 Desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações. Desenvolver capacidade para atuar nas áreas de Administração Financeira e Orçamentária, Administração Estratégica, Administração de Materiais, Produção e Logística, Administração de Vendas e de Marketing, Administração de Recursos Humanos e Administração de Sistemas de Informações; Desenvolver capacidade para realizar consultoria em Gestão e Administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicas e operacionais. Desenvolver a capacidade de empreender, mobilizando e alocando os recursos necessários para a consolidação de uma determinada realidade futura. Desenvolver a capacidade de processamento de informações, identificando o grau de importância das mesmas em um determinado contexto e trabalhando-as conforme a necessidade. Desenvolver a capacidade de liderança, de orientação de sua equipe de trabalho, avaliando-se e adequando-se às necessidades do perfil do grupo e do cenário vivenciado. As competências são trabalhadas em sala de aula dentro de orientações pedagógicas que fortalecem uma abordagem na qual a aprendizagem adquira uma característica mais centrada no aluno, onde sua experiência seja valorizada, discutida e as soluções dos problemas apareçam naturalmente, como resultado dessas discussões. As dimensões éticas e humanísticas são fortemente estimuladas. A duração mínima é de 8 (oito) e a máxima é de 16 (dezesseis semestres). Seu currículo é composto pelas seguintes disciplinas:

12 Estrutura Curricular Curso de Graduação em Administração Ingressantes a partir do 1º Semestre de º Período Atividades Complementares Antropologia Filosofia Fundamentos de Administração Fundamentos de Direito Informática Instrumental Matemática Básica Português Básico 80 Total de C/H= 420 2º Período Atividades Complementares Comunicação e Expressão Contabilidade Introdutória Fundamentos de Economia Fundamentos de Psicologia Fundamentos de Sociologia Instituição de Direito Público e Privado Matemática Aplicada Teoria Geral da Administração 40 Total de C/H= 420 3º Período Atividades Complementares Administração Contemporânea Contabilidade de Custos Direito Tributário Matemática Financeira Microeconomia Psicologia nas Organizações Projeto de Pesquisa Científica Sociologia nas Organizações 40 Total de C/H= 420 4º Período Código Disciplinas Disciplinas Atividades Complementares Contabilidade Gerencial Direito Comercial Estatística Fundamentos de Marketing Gestão Financeira de Empresas Macroeconomia Teorias das Organizações 40 Total de C/H= 420

13 5º Período Atividades Complementares Direito Trabalhista Gestão da Cadeia de Suprimentos Gestão de Marketing Gestão de Pessoas Orçamento Empresarial Processos Organizacionais Planejamento Estratégico 40 Total de C/H= 420 6º Período Atividades Complementares Economia Contemporânea Ética e Responsabilidade Social Gestão da Produção Gestão de Materiais Gestão de Sistemas de Informação Práticas e Desenvolvimentos na Gestão de Pessoas Relações Internacionais 40 Total de C/H= 420 7º Período Atividades Complementares Empreendedorismo e Inovação Estágio Supervisionado I Gestão da Qualidade Gestão de Negócios na Internet Gestão de Projetos Gestão Pública e do 3º Setor Novos Paradigmas em Administração I Trabalho de Conclusão de Curso I 40 Total de C/H = 380 8º Período Atividades Complementares Estágio Supervisionado II Estratégia de Marketing Gestão Ambiental Gestão de Crises Gestão de Serviços Mercado de Capitais Novos Paradigmas em Administração II Trabalho de Conclusão de Curso II 40 Total de C/H = 380 Total de Estágio Supervisionado 300 Total de Geral 3.580

14 Obs: As disciplinas de Estágio Supervisionado I e II, responsáveis pelo desenvolvimento das atividades de Estágio Supervisionado, devem ser feitas sequencialmente e após as seguintes disciplinas: Fundamentos de Administração; Teoria Geral de Administração; Administração Contemporânea; Teorias das Organizações; Processos Organizacionais; Gestão de Pessoas; Planejamento Estratégico e Gestão de Sistemas de Informação. *Será oferecida em caráter optativo a disciplina de LIBRAS - 40horas. Estrutura Curricular Curso de Graduação em Administração Ingressantes a partir do 1º Semestre de 2006 Respeitando a Resolução CNE/CES nº4, de 13/07/2005, o Curso de Bacharelado em Administração da FASM, estruturado em competências, não apresenta habilitações. Contribui para a formação de administradores que saibam alocar conhecimento para usos produtivos, em qualquer nível de qualquer organização. Proporciona ao bacharel capacidade para compreender as questões científicas, técnicas, sociais e econômicas de uma empresa, capacitando-o ao processo de tomada de decisão e permitindo flexibilidade e adaptabilidade em um ambiente cada vez mais dinâmico. A duração mínima é de oito e a máxima é de catorze semestres. Seu currículo é composto pelas seguintes disciplinas: 1º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Antropologia Filosofia Fundamentos de Administração Fundamentos de Direito Informática Instrumental Matemática Básica Português Básico Total de C/H=

15 2º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Comunicação e Expressão 80 Português Básico Contabilidade Básica Fundamentos de Economia Fundamentos de Psicologia 40 Filosofia Fundamentos de Sociologia 40 Filosofia Fundamentos de Direito Instituição de Direito Público e Privado Matemática Aplicada 40 Matemática Básica Teoria Geral da Fundamentos de Administração Administração Total de C/H= 400 3º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Administração 40 Teoria Geral da Administração Contemporânea Contabilidade de Custos 40 Contabilidade Básica Direito Tributário 40 Instituição de Direito Público e Privado Matemática Financeira 80 Matemática Básica Microeconomia 40 Fundamentos de Economia Projeto de Pesquisa em 80 Comunicação e Expressão Administração Psicologia nas Organizações 40 Fundamentos de Psicologia Sociologia nas Organizações 40 Fundamentos de Sociologia Total de C/H= 400 4º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Contabilidade Gerencial 80 Contabilidade de Custos Direito Comercial 80 Instituição de Direito Público e Privado Estatística 40 Matemática Básica Fundamentos de Marketing 40 Fundamentos de Administração Gestão Financeira de 40 Matemática Financeira e Contabilidade Empresas Macroeconomia 40 Básica Fundamentos de Economia e Matemática Aplicada Teorias das Organizações 40 Administração Contemporânea Total de C/H= º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Direito Trabalhista 40 Instituição de Direito Público e Privado Gestão da Cadeia de 40 Fundamentos de Administração Suprimentos Gestão de Marketing 80 Fundamentos de Marketing Gestão de Pessoas 80 Fundamentos de Administração, Psicologia nas Organizações e Sociologia nas Organizações

16 45514 Orçamento Empresarial 80 Gestão Financeira de Empresas e Contabilidade Gerencial Organização, Sistemas e 40 Teoria das Organizações Métodos Planejamento Estratégico 40 Teoria das Organizações Total de C/H= 400 6º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Economia Contemporânea 40 Fundamentos de Economia Ética e Responsabilidade 40 Filosofia Social Gestão da Produção 80 Estatística e Gestão da Cadeia de Suprimentos Gestão de Materiais 40 Matemática Aplicada e Gestão da Cadeia de Suprimentos Gestão de Sistemas de 80 Fundamentos de Administração Informação Prática e desenvolvimentos 80 Gestão de Pessoas na Gestão de Pessoas Relações Internacionais Total de C/H= 400 7º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Empreendedorismo e 80 Fundamentos de Administração Inovação Estágio Supervisionado I 40 Organização, Sistemas e Métodos Gestão de Negócios na 40 Gestão de Sistemas de Informação Internet Gestão de Projetos 40 Organização, Sistemas e Métodos Gestão de Qualidade 40 Organização, Sistemas e Métodos Gestão Pública e do 3º Setor 40 Fundamentos de Administração Novos Paradigmas em 40 Organização, Sistemas e Métodos Administração I Total de C/H= 320 Obs. Deverá cumprir 150 horas de Estágio Supervisionado.

17 8º Período Conhecimentos Anteriores e Habilidades Necessárias Código Disciplinas C/ H Estágio Supervisionado II 40 Estágio Supervisionado I Estratégias de Marketing 40 Fundamentos de Marketing Gestão Ambiental 40 Fundamentos de Administração Gestão de Crises 80 Gestão de Qualidade Gestão de Serviços 40 Direito Comercial e Gestão de Qualidade Mercado de Capitais 40 Gestão Financeira de Empresas e Novos Paradigmas em Administração II Macroeconomia 40 Organização, Sistemas e Métodos Total de C/H= 320 Obs. Deverá cumprir 150 horas de Estágio Supervisionado. Total de C/H = Estágio Supervisionado 300 Total Geral de C/H, incluindo o Estágio Sup. 24. CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS O curso de Ciências Contábeis foi idealizado para uma sociedade em constantes mutações, onde as organizações (públicas, estatais ou privadas, com ou sem fins lucrativos) assumem papel importante na condução equilibrada dessas transformações. Uma sociedade do conhecimento onde a informação é a base da riqueza. Leva em consideração que o exercício da profissão do Contador implica compromisso moral com o indivíduo, com o cliente, com a organização e com a sociedade, impondo deveres e responsabilidades indelegáveis. O Contador irá atuar numa economia de mercado, onde o Estado terá progressivamente menor intervenção. Um mercado livre, mas que está ligado a compromissos regionais ou transnacionais. A era da União Européia, do Mercosul e outras alianças em andamento. A era da economia global. Nesse ambiente, o Contador terá de tratar o conhecimento técnico como recurso essencial, útil, como meio para obtenção de resultados sociais, administrativos e econômicos. Uma era em que o profissional não pode atuar isoladamente, em que suas ações afetam o todo. Um profissional que deve saber atuar em equipe. O curso deve formar profissionais capacitados e estimular atitudes reflexivas e questionadoras, fazendo do profissional um agente de mudanças e desenvolvimento, numa perspectiva de valores éticos superiores, numa sociedade responsável e solidária. Um profissional comprometido com a inovação e a consciência sócio-ambiental.

18 Objetivo Geral: O curso de Ciências Contábeis tem como objetivo geral contribuir na formação de contadores que saibam utilizar o conhecimento para aperfeiçoar os instrumentos de gestão, promovendo a possibilidade de solucionar os principais problemas em qualquer tipo de organização. Deve desenvolver no bacharel a capacidade crítica e intuitiva para compreender as questões científicas, técnicas, sociais, econômicas e financeiras, em âmbito nacional e internacional e nos diferentes modelos de organização. Objetivos Específicos: apresentar pleno domínio das responsabilidades funcionais, envolvendo apurações, auditorias, perícias, arbitragens, noções de atividades atuariais e de quantificações de informações financeiras, patrimoniais e governamentais, com a plena utilização de inovações tecnológicas; revelar capacidade crítico-analítica de avaliação, quanto às implicações organizacionais com o advento da tecnologia da informação. Área de Atuação: O Curso de Ciências Contábeis possibilita a atuação em áreas diferenciadas do mercado, seja em organizações de micro, pequeno, médio ou grande porte, públicas, privadas ou do Terceiro Setor. Nestas organizações, pode atuar em diversas especificidades: 1. Contador em empresas públicas e privadas, com e sem fins lucrativos; 2. Gerente Contábil, sendo responsável pelo desempenho e gerenciamento dos trabalhos, coordenando diversos trabalhos e tomando decisões relevantes nas empresas; 3. Controller, sendo um profissional de responsabilidade acentuada, pois deverá conhecer toda a empresa, desde o produto fabricado até o cliente, não estar limitado somente à área contábil. Esse profissional será responsável pelas finanças da empresa, recursos humanos, pessoal da área administrativa e industrial, além do comercial; em muitas organizações ele tem o poder de tomar decisões de alta relevância; 4. Professor de Contabilidade, tendo uma responsabilidade séria, pois será capaz, com sua experiência didático-pedagógica, profissional e de pesquisa, de transmitir aos seus alunos novas técnicas e experiências que permitirão ao futuro profissional capacitação e performance exigida pelo mercado, o curso de didática em ensino superior é fundamental para ministrar aulas no ensino superior;

19 5. Diretor de Controladoria, um profissional com as atribuições de um controller, mas exercendo uma posição diretiva como profissional contratado ou sócio; 6. Fiscal de Tributos Federais é uma atribuição com uma responsabilidade grande, porque estará em suas mãos a competência para avaliar as empresas legalmente constituídas e ser responsável pela fiscalização e identificação de não atendimento aos preceitos da legislação. Essa posição é de importância fundamental e como representante do governo, a responsabilidade social é extrema; 7. Fiscal de Tributos Estaduais - possui a mesma atribuição do Fiscal de Tributos Federais, mas sua atribuição é determinada pelo Governo Estadual; 8. Fiscal de Tributos Municipais - possui a mesma atribuição do Fiscal de Tributos Federais, porém sua atribuição é determinada pelo Governo Municipal; 9. Fiscal do Trabalho - tem como finalidade a fiscalização do atendimento às regras trabalhistas pelas organizações, além de outros trabalhos de cunho social; 10. Auditor Interno - possui a atribuição de criação de mecanismos internos de controle nas organizações para evitar fraudes e desvios de finalidade, serve como aporte ao Auditor Externo, facilitando de forma eficaz o seu trabalho mais específico; 11. Auditor Externo - possui a atribuição de certificar as demonstrações financeiras das empresas obrigadas a dar publicidades às peças contábeis, assim como, as empresas que são obrigadas a prestar contas para os entes públicos e privados; 12. Perito da Polícia Federal - possui como atribuição específica a investigação de fraudes, envolvendo aspectos financeiros e contábeis; 13. Perito Judicial - tem como característica a investigação de informações contábeis com a finalidade de dar suporte às decisões judiciais; 14. Assistente Técnico ou Perito da Parte - tem como atribuição auxiliar as empresas em geral no atendimento de aspectos jurídicos relacionados a litígio envolvendo a justiça ou, informações duvidosas que exijam um parecer técnico e profissional; 15. Pesquisadores Contábeis que possuem como atribuição o desenvolvimento de pesquisa sobre novas técnicas e trabalhos acadêmicos, com a finalidade de buscar novas alternativas de melhoria contínua em procedimentos técnicos e contábeis na solução de problemas; Etc. Finalmente, pode-se dizer que a atual dinâmica organizacional exige cada vez mais das instituições um profissional qualificado, onde o processo na geração de informações e na

20 tomada de decisões esteja baseado nas competências conquistadas e na criação e uso adequado de modelos e instrumentos, e não simplesmente em conceitos empíricos. Duração mínima do Curso: 04 (quatro) anos Duração máxima do Curso: 07 (sete) anos Estrutura Curricular Curso de Graduação em Ciências Contábeis 1º Período Atividades Complementares Contabilidade Introdutória Filosofia Fundamentos de Direito Informática Instrumental Matemática Básica Português Básico 80 Total de C/H= 420 2º Período Antropologia Atividades Complementares Computação Aplicada a Contabilidade Fundamentos de Administração Fundamentos de Economia Fundamentos de Marketing Fundamentos de Sociologia Instituição Direito Público e Privado Matemática Aplicada 40 Total de C/H= 420 3º Período Administração Contemporânea Contabilidade de Custos Direito Tributário Matemática Financeira Microeconomia Projeto de Pesquisa em Adm Psicologia nas Organizações Sociologia nas Organizações 40 Total de C/H= 420 4º Período Análise Econômico Financeira Atividades Complementares Contabilidade Gerencial Direito Comercial Estatística Gestão Financeira de Empresas Macroeconomia 40 Total de C/H= 420

21 5º Período Atividades Complementares Contabilidade Pública Direito do Trabalho Empreendedorismo e Inovação Gestão e Estrutura Organizacional Gestão Estratégica de Custos Orçamento Empresarial Planejamento Estratégico 40 Total de C/H= 420 6º Período Atividades Complementares Contabilidade Agrícola e Pecuária Contabilidade em Construção Civil Contabilidade em Instituições Financeiras Contabilidade Empresas 3º Setor Ética e Responsabilidade Social Gestão de Pessoas 80 Total de C/H= 420 7º Período Atividades Complementares Auditoria Contábil Contabilidade Societária I Contabilidade Tributária Controladoria Projeto Orientação TCC Projeto Relatório Estágio 40 Total de C/H= 420 8º Período Atividades Complementares Auditoria Contábil II Contabilidade Ambiental e Social Contabilidade Societária II Fundamentos Previdência Complementar Perícia Contábil 80 Total de C/H= Estágio Supervisionado Trabalho de Conclusão de Cursos 100 Total de Geral Disciplina Optativa Disciplina Linguagem Brasileira de Sinais -LIBRAS 40 Total de Geral incluindo a disciplina optativa 3.700

22 25. CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM O Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Santa Marcelina tem por finalidade adequar o processo de formação do Enfermeiro às necessidades e demandas de saúde da população, expressas pela significante mudança no seu perfil demográfico e epidemiológico, bem como às transformações na área da saúde, do ensino e do mercado de trabalho. Desse modo, o Curso volta-se para a formação de um profissional consciente de sua responsabilidade histórica, traduzida pela reflexão crítica da sociedade e da prática de assistência à saúde, na perspectiva de seu redirecionamento. Trabalhando com níveis de complexidade crescentes, busca-se a formação de profissionais com consciência crítica, para atuar na assistência, gerenciamento, docência e pesquisa, voltados para a saúde individual e coletiva com compromisso ético. A formação do Enfermeiro possibilita sua atuação em: hospitais, ambulatórios, unidades básicas de saúde, indústrias, creches, escolas, clínicas de enfermagem, transporte aeromédico e rodoviário, assistência pré-hospitalar, informática, auditoria, assessoria, consultoria, centros de pesquisa, comércio de produtos farmacêuticos e médico-hospitalares, projetos de construção ou reforma de unidades de internação, docência de enfermagem do 1º ao 3º grau e pósgraduação, abrigos, clubes, acampamentos, aeroportos em treinamentos e reciclagens. A presente proposta privilegia a formação do Bacharel Enfermeiro, crítico e reflexivo com: competência técnica e científica, postura ética, responsabilidade legal e uma visão política, social e educativa capaz de: ler a realidade, diagnosticar a situação, estabelecer prioridades e intervir com competência. O Curso terá a duração mínima de oito e a máxima de quatorze períodos. Curso de Graduação em Enfermagem Ingressantes a partir do 1º Semestre de º Período Disciplinas Anatomia Humana 120 Bases Filosóficas e Sociológicas 40 Bioestatística 60 Biologia Celular e Histologia 60 Bioquímica 40 Enfermagem no Contexto Histórico e Social 40 Imunologia e Microbiologia 60 Meio Ambiente e Saúde 60 Modelos Assistenciais e Fundamentos do Conhecimento em Saúde 60 Total = 540 horas/aula

23 2º Período Disciplinas Antropologia da Saúde 40 Biofísica 40 Embriologia e Genética Humana 60 Epidemiologia I 60 Fisiologia Humana 120 Língua Portuguesa 60 Parasitologia 40 Políticas Públicas em Saúde 40 Processos Patológicos 60 Psicologia e Relações Interpessoais 40 Total = 560 horas/aula 3º Período Disciplinas Alimentação e Nutrição 40 Epidemiologia II 40 Farmacologia 80 Informática em Saúde 40 Saúde Coletiva 160 Semiologia e Semiotécnica de Enfermagem 160 SUS: Política Nacional de Atenção Básica e Promoção da Saúde. 60 Teorias do Cuidado e Metodologia para a Assistência de 40 Enfermagem Total = 620 horas/aula 4º Período Disciplinas Assistência de Enfermagem Perioperatória e Processos de 60 Esterilização Atenção em Urgência e Emergência 60 Bioética e Legislação Profissional 60 Prática em Saúde Coletiva 120 Prática em Semiologia Semiotécnica 120 Exames Laboratoriais e de Imagens para Enfermeiros 40 Iniciação a Pesquisa Científica 40 Introdução à Administração 60 Saúde do Idoso 60 Total = 620 horas/aula Disciplinas 5º Período Didática Aplicada ao Cuidado I 60 Gerenciamento da Assistência de Enfermagem 80 Saúde da Criança e do Adolescente 60 Saúde da Família 60 Saúde da Mulher 80 Saúde do Adulto Clínico e Cirúrgico 120 Saúde do Neonato 60 Saúde Mental e Psiquiátrica 80 Total = 600 horas/aula

24 6º Período Disciplinas Prática da assistência de enfermagem no ciclo vital 400 Metodologia de Pesquisa 60 Didática Aplicada ao Cuidado II 60 Total= 520 horas/aula 7º Período Disciplinas Enfermagem em Cuidados Intensivos 80 Prática da Enfermagem em Cuidados Intensivos 40 Estágio Supervisionado em Gerenciamento da Assistência de 380 Enfermagem I Formação Humana Cristã 40 Saúde do Trabalhador 40 Total = 580 horas/aula 8 º Período Disciplinas Estágio Supervisionado em Gerenciamento da Assistência de Enfermagem II * 600 * Pré-Requisitos do Semestre - Disciplinas: Saúde Coletiva; Semiologia Semiotécnica de Enfermagem; Prática em Saúde Coletiva; e Prática em Semiologia Semiotécnica. Total = 600 horas/aula TOTAL DA CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS Atividades complementares TOTAL DA CARGA HORÁRIA DO CURSO OBRIGATÓRIA Disciplina Optativa Linguagem Brasileira de Sinais LIBRAS LIMITE DA CARGA HORÁRIA DO CURSO COM A DISCIPLINA OPTATIVA h 160 h h 40 h h

25 Curso de Graduação em Enfermagem Ingressantes a partir do 1º Semestre de º Período Anatomia I Fisiologia I Bioestatística Biofísica Citologia/Histologia/Embriologia História em Saúde e Instrumentos Básicos para à Assistência Imunologia e Microbiologia Saúde Ambiental e da Comunidade Bases Filosóficas e Sociológicas Atividades Complementares 20 Total de C/H= 480 2º Período Anatomia II Antropologia da Saúde Bioética e Legislação Profissional Bioquímica Epidemiologia Fisiologia II Genética Língua Portuguesa Processos Patológicos e Parasitários Psicologia e Relações Interpessoais Atividades Complementares 20 Total de C/H = 500 3º Período Farmacologia Informática em Saúde Nutrição Políticas Públicas em Saúde Saúde Coletiva ** Saúde do Idoso Semiologia Semiotécnica de Enfermagem ** Teorias do Cuidado e Metodologia para a Assistência de Enfermagem Atividades Complementares 20 Obs: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 520

26 4º Período Código Disciplinas Estágio Supervisionado em Semiologia Semiotécnica ** Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva ** Introdução à Administração Saúde da Família Atividades Complementares 20 Obs.: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 520 5º Período Código Disciplinas Assistência de Enfermagem Perioperatória e 40 Processos de Esterilização Didática Aplicada ao Cuidado Gerenciamento da Assistência de Enfermagem Metodologia de Pesquisa Saúde do Adulto Clínico e Cirúrgico Saúde da Criança e do Adolescente Saúde da Mulher Saúde do Neonato Atividades Complementares 20 Obs.: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 500 Código 6º Período Disciplinas Enfermagem em Saúde Mental Estágio Supervisionado em Saúde do Adulto Estágio Supervisionado em Saúde da Criança Estágio Supervisionado em Saúde da Família Estágio Supervisionado em Saúde da Mulher Saúde do Trabalhador Prática Pedagógica Supervisionada Interdisciplinar Atividades Complementares 20 Total de C/H = 480

27 7º Período Estágio Supervisionado em Gerenciamento da 240 Assistência de Enfermagem Enfermagem em Cuidados Intensivos e Pronto 60 Socorro Formação Humana Cristã Língua Inglesa TCC e Seminários Atividades Complementares 20 Total de C/H = 460 8º Período Código Disciplinas Pré-Requisitos Estágio Curricular do Curso de Graduação em Enfermagem Atividades Complementares Semiologia Semiotécnica de Enfermagem; Estágio Supervisionado em Semiologia Semiotécnica ; Saúde Coletiva; Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva Total de C/H = 720 Total Geral = 4.180

28 Curso de Graduação em Enfermagem Ingressantes a partir do 1º Semestre de 2006 Estrutura Curricular 1º Período Anatomia Descritiva Bases Fisiológicas Bioestatística Biofísica Citologia/Histologia/Embriologia Ética História da Enfermagem e Instrumentos Básicos Imunologia e Microbiologia Língua Portuguesa Saúde Ambiental Sociologia 40 Total de C/H= 540 2º Período Anatomia Topográfica Antropologia Bioquímica Epidemiologia Filosofia Fisiologia de Sistemas Genética Processos Patológicos e Parasitários Relacionamento Terapêutico Teorias do Cuidado 40 Total de C/H = 520 3º Período Farmacologia Legislação Profissional Nutrição Psicologia Aplicada à dimensão do Cuidado Saúde do Adulto Clínico e Cirúrgico Saúde do Idoso Semiologia Semiotécnica de Enfermagem ** Informática 40 Obs: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 500

29 4º Período Fundamentos em Saúde Coletiva Estágio Supervisionado em Saúde do Adulto Introdução à Administração Estágio Supervisionado em Semiologia Semiotécnica Aplicada ** 120 Obs: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 420 5º Período Gerenciamento da Assistência de Enfermagem Didática aplicada ao Cuidado Metodologia de Pesquisa Saúde Coletiva ** Saúde da Família Saúde da Mulher Saúde do Neonato Saúde da Criança e do Adolescente 40 Obs: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 520 Código Disciplinas 6º Período Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva ** Estágio Supervisionado em Saúde da Criança Estágio Supervisionado em Saúde da Família Estágio Supervisionado em Saúde da Mulher Estágio Supervisionado em Prática Pedagógica 60 Obs: A disciplina com ** deve ser cursada antes do 8º período Total de C/H = 540 7º Período Estágio Supervisionado em Gerenciamento da Assistência de Enfermagem Enfermagem em Cuidados Intensivos Enfermagem em Saúde Mental Língua Inglesa Saúde do Trabalhador Trabalho de Conclusão de Curso 40 Total de C/H = 540

30 8º Período Código Disciplinas Pré- Requisitos Estágio Curricular do Curso de Graduação em Enfermagem Formação Humana e Cristã Trabalho de Conclusão de Curso Semiologia Semiotécnica de Enfermagem; Estágio Supervisionado em Semiologia Semiotécnica ; Saúde Coletiva; Estágio Supervisionado em Saúde Coletiva Total de C/H = 560 Total Geral = CURSO DE GRADUAÇÃO EM FISIOTERAPIA O Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Fisioterapia da Faculdade Santa Marcelina propõe uma formação integral e critica do profissional Fisioterapeuta, gerando competências orientadas formando-os sujeitos transformadores da realidade em respostas aos atuais problemas de saúde da população. Atendendo a uma remodelação da área da saúde em vista a sua evolução, o ensino da fisioterapia vem contribuir para a formação do profissional ativo na sociedade com uma visão global e reflexiva de sua atuação, numa prática de assistência a saúde em seus diversos níveis de complexidade favorecendo ainda a atuação multi e interprofissional. Além disso, o curso busca a valorização, indissociável, da educação, ensino, pesquisa e extensão. OBJETIVOS: Assegurar uma formação generalista de profissionais Fisioterapeutas; Proporcionar condições para atuarem na Educação para a Saúde de forma a promover, proteger e recuperar a saúde; Integrar ações nos diferentes níveis de forma individual e coletiva, da maneira competente, humanista, ética e inovadora; Preparar os profissionais Fisioterapeutas para atuarem em todos os níveis de atenção à saúde, ou seja, promoção, prevenção, tratamento e reabilitação com um olhar humano e global;

31 Desenvolver uma postura ética e com autonomia capaz de administrar serviços e equipes; Estimular o processo ensino e pesquisa favorecendo novas atuações ou descobertas que favorecem o processo do cuidar. ÁREAS DE ATUAÇÃO O Fisioterapeuta como profissional da área de saúde, poderá atuar em diversos níveis de assistência, como ambulatórios de fisioterapia, clubes e entidades esportivas, casas de repouso, centros de reabilitação, consultórios, empresas, spas, hospitais, atendimentos domiciliares e clínicas de estética. Também podendo atuar na administração de serviços fisioterapêuticos e atividades relacionadas à área educacional e desenvolvimento científico. O Curso terá a duração mínima de oito e a máxima de quatorze períodos. 1º Período Anatomia Atividades Complementares Biofísica Bioquímica Citologia, Histologia e Embriologia Fisiologia Geral História e Fundamentos da Fisioterapia Informática em Saúde Língua Portuguesa Microbiologia e Imunologia Sociologia e Antropologia 60 Total de C/H= 580 2º Período Administração de Serviços de Fisioterapia Anatomia do Sistema Locomotor Atividades Complementares Avaliação Funcional Geral Cinesiologia Fisiologia do Sistema Locomotor Metodologia da Pesquisa Neuroanatomia Patologia 80 Total de C/H= 560

32 3º Período Atividades Complementares Avaliação Funcional Aplicada Cinesioterapia Geral Eletroterapia Epidemiologia Farmacologia Aplicada a Fisioterapia Imagenologia Aplicada a Fisioterapia Recursos Terapêuticos Manuais Noções Básicas de Enfermagem Termofototerapia 60 Total de C/H= 540 4º Período Atividades Complementares Cinesioterapia Aplicada Fisioterapia Aplicada à Cárdio-respiratória Fisioterapia Aplicada à Neurologia Fisioterapia Aplicada à Ortopedia, 80 Traumatologia Hidroterapia e Mecanoterapia Prótese e Órtese 60 Total de C/H= 480 5º Período Atividades Complementares Educação em Saúde Fisioterapia Aplicada à Neonatologia Fisioterapia Aplicada à Reumatologia Fisioterapia Neuro-funcional Fisioterapia Pneumo-Funcional Fundamentos da Saúde Pública Psicologia Aplicada a Dimensão do Cuidado 60 Total de C/H= 520 Código 6º Período Disciplinas Atividades Complementares Bioestatística Estágio Supervisionado Integração Ética e Deontologia em Fisioterapia Fisioterapia Aplicada à Geriatria Fisioterapia Aplicada à Ginecologia e Obstetrícia Fisioterapia Aplicada à Pediatria Fisioterapia Aplicada à Promoção à Saúde e Ergonomia Fisioterapia Dermato Funcional 60 Total de C/H= 560