CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO

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1 CURSO: BACHARELADO EM ADMNSTRAÇÃO Duração: 08 semestres Carga Horária: h/a O perfil profissional pretendido pela Faculdade Sete de Setembro FASETE para o Bacharel em Administração é o de um novo administrador, com capacidade para realizar diagnósticos empresariais, propor soluções para problemas gerenciais, habilidades para intervir no processo laboral, individual e em equipe, no âmbito interno e externo das organizações, com preparação suficiente para atuar diante do dinâmico processo de mudanças globais e contínuas ocorridas na sociedade contemporânea. Na formação do educando busca-se proporcionar a qualificação real do administrador, entendida como a somatória de competências e habilidades e diferentes tipos de conhecimento oriundos de várias fontes: a de formação geral conhecimento científico; de formação profissional conhecimento técnico e da experiência social e do trabalho qualificações tácitas. Esse perfil tem como lastro uma sólida formação geral e humanística, que assegura ao profissional a capacidade de análise e articulação de conceitos e argumentos, de interpretação e valoração dos fenômenos sociais e empresariais, aliada a uma postura reflexiva e visão crítica que fomente a capacidade de trabalho em equipe, favoreça a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, além da qualificação para a vida, o trabalho e o desenvolvimento da cidadania, conforme os seguintes Pareceres CNE/CES nº 776/97 e 583/2001, CNE/CES nº 67/2003; 134/2003, 210/2004 e 23/2005 e Resolução nº 4, de 13 julho de 2005, que definiu as Diretrizes Curriculares do Curso de Administração.

2 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE BACHARELADO EM ADMNSTRAÇÃO PERÍODO V V V V V DSCPLNAS TOTAL TOTAL C/H CRÉD. PRÉ-REQUSTO Matemática Filosofia e Ética Profissional Teorias da Administração Comunicação Empresarial Metodologia do Trabalho Científico nformática na Administração Total do Período Matemática Matemática Sociologia Aplicada à Administração Teorias da Administração Teorias da Administração Administração de Marketing Estratégia Empresarial nstituições de Direito Total do Período Matemática Financeira Contabilidade Básica Gerencial Psicologia Aplicada à Administração Administração de Marketing Administração de Marketing Organização, Sistemas e Métodos Economia Total do Período Estatística Aplicada à Administração Contabilidade de Custos Contabilidade Básica Gerencial Administração de Recursos Humanos Pesquisa de Marketing Logística e Supply Chain Gestão do Conhecimento e novação Trabalho de Avaliação nterdisciplinar Pesquisa Operacional Administração Financeira e Orçamentária Contabilidade de Custos Administração de Recursos Humanos Administração de Recursos Humanos Marketing de Varejo Administração da Produção Sistemas de nformação Gerenciais Trabalho de Avaliação nterdisciplinar Total do Período Formação de Empreendedores Administração Financeira e Orçamentária Administração Financeira e Orçamentária Métodos e Técnicas de Pesquisa em Administração Marketing de Serviços Administração da Produção Administração da Produção Gestão de Responsabilidade Sócio Ambiental Total do Período Gestão de Publicidade e Propaganda Marketing de Terceiro Setor Marketing de Relacionamento Trabalho de Graduação Conclusão de 75% da CH Total do Curso. Estágio Supervisionado Conclusão de 75% da CH Total do Curso. Total do Período Jogos de Empresa Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Estágio Supervisionado Estágio Supervisionado Total do Período Total de Horas de Carga Horária Disciplinar Total de Horas Aulas de Estágio Supervisionado Total de Horas de Atividades Complementares TOTAL HORAS AULAS DO CURSO

3 CURSO: BACHARELADO EM BOMEDCNA Duração: 08 semestres Carga Horária: h/a O perfil profissional do Biomédico, formado pela FASETE, reflete a concepção e objetivos do curso, tendo em vista as peculiaridades regionais do mercado de trabalho e a necessidade do profissional ter que se adaptar às constantes mudanças biotecnológicas. Desta forma, é prioridade a formação de cidadãos profissionais conscientes dos seus direitos e deveres, com amplos e sólidos conhecimentos teórico-prático, alicerçados na formação generalista, humanista, critica e reflexiva, capaz de atuar na promoção, manutenção, prevenção, proteção e recuperação da saúde, com princípios éticos e responsabilidade social. Que esteja capacitado para atuar em atividades referentes às análises clínicas e possa interagir multiprofissionalmente, com responsabilidade e competência, para melhorar a qualidade de vida da população e o processo de desenvolvimento regional e do Estado da Bahia. Nesse sentido, o curso proporcionará condições para que o formando possa atingir características peculiares e próprias em sua futura vida profissional.

4 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE BACHARELADO EM BOMEDCNA PERÍODO V V V V V DSCPLNAS C/H C/H C/H TOTAL TOTAL Teórica Prática Estágio C/H CRÉD. PRÉ-REQUSTO Anatomia Humana Biologia Celular e Molecular Biossegurança e nstrumentação de Laboratório ntrodução a Biomedicina Química Geral e Orgânica Bioética e Legislação Biomédica Metodologia do Trabalho Científico Total do Período Fisiologia Humana Anatomia Humana Bioquímica Biofísica Histologia Humana nformática em Saúde Sociologia antropológica Total do Período Embriologia Humana Fisiologia Humana Genética Humana Microbiologia Geral Epidemiologia (Saúde Pública) Bioestatística Psicologia Aplicada a Saúde OPTATVA Total do Período Bromatologia Bioquímica Clínica Farmacologia munologia Básica Parasitologia Humana Bioquímica Patologia Geral OPTATVA Total do Período Fluidos Biológicos Hematologia Clínica Microbiologia Clínica munologia Clínica munologia Básica Parasitologia Clínica OPTATVA Total do Período Citologia Clínica Diagnóstico por imagem Toxicologia Microbiologia Clínica Micologia Clínica Ecologia e Saúde Ambiental Métodos e Técnicas de Pesquisa OPTATVA Total do Período Estágio Supervisionado em Atividade Biomédica Conclusão de 75% da Carga Horária Total do Curso. Trabalho de Graduação Conclusão de 75% da Carga Horária Total do Curso. Gestão e Controle de Qualidade em Laboratórios de Análises Clínicas Didática Geral OPTATVA Total do Período Estágio Supervisionado em Atividade Biomédica Estágio Supervisionado em Atividade Biomédica Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Total do Período Total e Horas de Conteúdos Curriculares de Natureza Científicocultural Total de Horas de Aulas Práticas Como Componente Curricular (Desenvolvidas em Laboratórios e unidades de saúde) Total de Horas Aulas de Assistência/Estágio Supervisionado (desenvolvidas em Serviços de Saúde) Total de Horas de Atividades Acadêmicas Científico-culturais (Atividades Complementares) TOTAL HORAS AULAS DO CURSO

5 CURSO: BACHARELADO EM DRETO Duração: 10 semestres Carga Horária: h/a O perfil do profissional do Direito delineado pela Faculdade Sete de Setembro, como norte compatível com a concepção de Curso abraçada, estará pautado nos estudos realizados pela OAB, que culminaram na formulação das Diretrizes Curriculares para o curso de Direito, identificaram a necessidade de coexistência da preparação técnicojurídica e da formação sócio-política dos estudantes. Teve-se presente, ainda, o fato de que grande número de bacharéis em Direito se direciona para as carreiras da Magistratura, do Ministério Público, da Advocacia Pública, de Delegado de Carreira, Defensorias e Procuradorias, além dos que seguem o Magistério e Advocacia, como profissionais liberais ou como advogados-empregados. Desse modo, o perfil profissiográfico desejado do formando do Curso de Direito da FASETE foi elaborado a partir da concepção do ensino jurídico que defendemos, tendo em vista as mudanças socioeconômicas e tecnológicas e as novas legislações que disciplinam a formação dos bacharéis em Ciências Jurídicas. Esse perfil tem como lastro uma sólida formação geral e humanística, que assegura ao profissional a capacidade de análise e articulação de conceitos e argumentos, de interpretação e valoração dos fenômenos jurídico-sociais, aliada a uma postura reflexiva e visão crítica que fomente a capacidade de trabalho em equipe, favoreça a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, além da qualificação para a vida, o trabalho e o desenvolvimento da cidadania.

6 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE BACHARELADO EM DRETO PERÍODO V V V V V X X DSCPLNAS TOTAL TOTAL C/H CRÉD. PRÉ-REQUSTO Economia Política Filosofia do Direito Estado e Política História do Direito ntrodução ao Estudo do Direito Leitura e Produção Textual Metodologia do Trabalho Científico Antropologia Geral e Jurídica Sociologia Geral e Jurídica Direito Constitucional Direito Civil ntrodução ao Estudo do Direito ntrodução ao Estudo do Direito OPTATVA Hermenêutica e Argumentação Jurídica Profissões Jurídicas e Ética Profissional Direito Constitucional Direito Constitucional Direito Civil Direito Civil Direito Penal (OPTATVA) Teoria Geral do Processo Direito Administrativo Direito Constitucional Direito Civil Direito Penal Direito Penal (OPTATVA) Direito das Relações de Consumo Direito Administrativo Direito Processual Civil Teoria Geral do Processo Direito Civil V Direito Penal Direito Ambiental (OPTATVA) Direito do Trabalho Direito Processual Penal Teoria Geral do Processo Direito Processual Civil Direito Civil V Direito Penal V Direito Agrário Direito do Trabalho Direito Processual Penal Direito Processual Civil Direito Civil V Assistência Jurídica Direito Processual Civil Prática Jurídica Simulada (Civil) Direito Processual Civil Direito Processual do Trabalho Direito Processual Penal Direito Processual Civil V Direito Civil V (Sucessões) Assistência Jurídica Assistência Jurídica Prática Jurídica Simulada (Penal) Direito Processual Penal Direito das Relações nternacionais Direitos Humanos Direito Empresarial Direito Tributário Trabalho de Graduação Conclusão de 70% da Carga Horária Assistência Jurídica Assistência Jurídica Prática Jurídica Simulada (Trabalhista) Direito Processual do Trabalho (OPTATVA) Direito Empresarial Direito Tributário Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Prática de Mediação e Arbitragem Direito Processual Civil V Total do Período SUB-TOTAL

7 Atividades Complementares TOTAL HORAS AULAS DO CURSO OBS: O Estágio Supervisionado de 420 h/a é dividido em 42% para Prática Jurídica Simulada (180 h/a) e 58% para Assistência Jurídica - real - (240 h/a). As Atividades Complementares dividem-se em três níveis: ensino, pesquisa e extensão e serão realizadas na própria nstituição, em conveniadas com a FASETE, bem como em outras ES, sendo vetado contabilizar-se mais de 50% (cinquenta por cento) da carga horária em um único nível ou espécie de atividade. O aluno deverá cumprir um mínimo de 200 (duzentas) horas de atividades complementares no decorrer do Curso de Graduação. Visando complementar a formação do estudante e oferecer-lhe contato com a diversidade jurídica, todo aluno terá de cumprir um mínimo 200 horas de disciplinas optativas. DSCPLNAS OPTATVAS DSCPLNAS OPTATVAS CH CRÉDTOS PRÉ-REQUSTOS Bioética e Biodireito Criminologia Forense Direito Bancário Direito Comunitário Direito da Criança, do Adolescente e do doso Direito da nformática Direito da Propriedade ntelectual Direito Desportivo Direito e Cidadania Direito e Legislação Turística Direito Econômico Direito Educacional Direito Eleitoral Direito nternacional dos Direitos Humanos Direito nternacional Privado Direito Previdenciário e Securitário Direito Romano nformática Jurídica Juizados Especiais Língua Brasileira de Sinais-LBRAS Medicina Legal Psicologia Geral e Jurídica Legislação Penal Especial

8 CURSO: CURSO DE LCENCATURA EM EDUCAÇÃO FÍSCA Duração: 8 semestres Carga Horária: h/a O Licenciado em Educação Física deverá estar capacitado para o pleno exercício profissional no componente curricular Educação Física na Educação Básica (Educação nfantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) e Profissional. Portanto, este egresso terá uma formação profissional pautada por valores de uma sociedade democrática, pela visão interdisciplinar dos conteúdos, pela permanente busca do domínio do conhecimento pedagógico e aperfeiçoamento da prática profissional, nas suas dimensões ética e estética, levando em consideração os princípios filosóficos da FASETE, bem como suas políticas de inclusão e responsabilidade social. Estas dimensões constituem-se, assim, como um diferencial na formação de professores em Educação Física da nossa nstituição. Assim, o profissional proposto buscará utilizar diferentes fontes e meios de informação, adotando uma atitude de disponibilidade e flexibilidade para mudanças, gosto pela leitura e empenho no uso da escrita como instrumento de desenvolvimento profissional contínuo. Criar, planejar, realizar, gerir e avaliar situações didáticas de Educação Física para a aprendizagem e para o desenvolvimento dos alunos.

9 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE LCENCATURA EM EDUCAÇÃOFÍSCA PERÍODO V V V V V DSCPLNAS C/H C/H C/H TOTAL TOTAL Teórica Prática Estágio C/H CRÉD. PRÉ-REQUSTO Anatomia Humana Fundamentos Histórico-Filosóficos da Ed. Física e do Esporte Língua Brasileira de Sinais - LBRAS Bioquímica Teoria e Metodologia do Atletismo Metodologia do Trabalho Científico Total do Período Fisiologia Humana Anatomia Humana Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação Física e do Esporte Crescimento e Desenvolvimento Humano nformática Aplicada à Educação Física Teoria e Metodologia da Ginástica Teoria e Metodologia das modalidades esportivas coletivas Total do Período Prevenção e Emergência em Educação Física e Esporte Ética e Princípios de Conduta Profissional Psicologia Educacional: Desenvolvimento e Aprendizagem Aprendizagem e Domínio Motor Teoria e Metodologia das Lutas Teoria e Metodologia das modalidades esportivas coletivas Total do Período Cinesiologia e Biomecânica Planejamento e Organização de Eventos Estrutura e Funcionamento da Educação básica Educação Física na nfância Aprendizagem e Domínio Motor Teoria e Metodologia do Lazer e Recreação Teoria e Metodologia das modalidades esportivas coletivas Total do Período Fisiologia do Exercício Fisiologia Humana Nutrição Aplicada a Atividade Física e Esportiva Didática Geral Medidas e Avaliações em Educação Física e Esporte Teoria e Metodologia da Educação Física Adaptada Teoria e Metodologia da Natação e atividades aquáticas Total do Período Educação Física, Saúde e Qualidade de vida Fundamentos Metodológicos da Dança Metodologia do Ensino da Educação Física Didática Geral Métodos e Técnicas de Pesquisa em Educação Física Jogos, Brinquedos e Brincadeiras da Cultura Popular Teoria e Metodologia do Lazer e Recreação Teoria e Metodologia dos Esportes de Aventura Total do Período Conclusão de 75% da Estágio Supervisionado em Educação Física Carga Horária Total do Curso. Conclusão de 75% da Trabalho de Graduação Carga Horária Total do Curso. Total do Período Estágio Supervisionado em Educação Física Estágio Supervisionado em Educação Física Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Total do Período Total de Horas de Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-cultural Total de Horas de Aulas Práticas Como Componente Curricular (Desenvolvidas em Laboratórios, clubes recreativos e escolas de ensino básico) Total de Horas Aulas de Estágio Supervisionado (*) Total de Horas de Atividades Acadêmicas Científico-culturais (Atividades Complementares) (*) TOTAL HORASAULAS DO CURSO (*)=Atividades com horas de 60 minutos.

10 CURSO: BACHARELADO EM ENFERMAGEM Duração: 10 semestres Carga Horária: h/a O Curso de Enfermagem da FASETE graduará enfermeiros, integrados a realidade epidemiológica e social, com visão humanística e ética, competência técnico-científica e política nas áreas assistenciais, administrativas, educativas e de pesquisa, conscientes de seu papel como elemento decisivo para atuar de forma integrada na realidade brasileira e nordestina com responsabilidade social e compromisso com a cidadania. Portanto, deve proporcionar condições para que o formando possa atingir os seguintes pressupostos em sua futura vida profissional: - Formação humanística, técnico e prática, indispensável à adequada compreensão das transformações sociais; - Capacidade para equacionar problemas e buscar soluções em harmonia com as exigências sociais; - Visão atualizada do mundo e, em particular, consciência dos problemas nacionais; - Capacidade de atuação individual, associada e coletiva, no processo comunicativo próprio ao seu exercício profissional; - Analisar de forma crítica e reflexiva o processo saúde-doença da população, diante da realidade local, regional e nacional, intervindo de forma a despertar no indivíduo a sua autonomia; - Desenvolver aptidões necessárias para atuar na assistência, no ensino e na pesquisa; - Atuar nas áreas de promoção, proteção e recuperação da saúde, de forma multiprofissional nos diversos níveis da atuação do sistema de saúde; - Participar na formação e educação básica do profissional de Enfermagem.

11 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE BACHARELADO EM ENFERMAGEM PERÍODO V V V V V X X DSCPLNAS TOTAL TOTAL C/H CRÉD. PRÉ-REQUSTO Anatomia Humana Bioética e Legislação em Enfermagem Biologia Celular e Molecular Bioquímica História e Teorias da Enfermagem Língua Brasileira de Sinais - LBRAS Metodologia do Trabalho Científico 40 2 Total do Período Embriologia Humana Fisiologia e Biofísica Anatomia Humana Genética Humana Histologia Humana nformática em Saúde Microbiologia Sociologia Antropológica Farmacologia Epidemiologia Patologia Geral Psicologia Aplicada a Enfermagem Saúde Coletiva Semiologia e Semiotécnica Bioestatística munologia Nutrição e Dietoterapia Parasitologia Humana Bioquímica Sistema de Saúde Semiologia e Semiotécnica Semiologia e Semiotécnica - Assistência de Enfermagem à Saúde do Adulto Semiologia e Semiotécnica Assistência de Enfermagem à Saúde do doso Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher Enfermagem na Atenção Básica nterpretação de Exames Laboratoriais Metodologia da Enfermagem Cirúrgica Assistência de Enfermagem à Saúde do Homem Assistência de Enfermagem nas Doenças Assistência de Enfermagem em Saúde Mental Enfermagem Obstétrica e Neonatal Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher Metodologia da Enfermagem Cirúrgica Metodologia da Enfermagem Cirúrgica Métodos Terapêuticos Alternativos Administração e Controle de Serviços Assistência de Enfermagem à Saúde do doso Assistência de Enfermagem à Saúde da Criança Assistência de Enfermagem na Saúde Enfermagem Baseada em Evidências Enfermagem no Atendimento Pré-hospitalar Total do Período Administração e Controle de Serviços Assistência de Enfermagem ao Paciente Crítico Didática Geral Enfermagem no Atendimento domiciliar Métodos e Técnicas de Pesquisa em Enfermagem Total do Período Estágio Supervisionado em Enfermagem Trabalho de Graduação Total do Período Estágio Sup. em Enfermagem - Rede Hosp Estágio Supervisionado em Enfermagem Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Total do Período Total de Horas de Carga Horária Disciplinar Total de Horas Aulas de Estágio Supervisionado Total de Horasde Atividades Complementares TOTAL HORAS AULAS DO CURSO

12 CURSO: LCENCATURA EM LETRAS HABLTAÇÃO EM PORTUGUÊS Duração: 07 semestres Carga Horária: h/a O Curso de Letras caracteriza-se pelo estudo da língua como fenômeno social de interação verbal. Busca pensar cientificamente a linguagem em suas múltiplas dimensões, enquanto construção sócio-histórica e ideológica. O perfil comum do profissional de LETRAS deve ser o de um profissional habilitado a atuar no ensino, na produção e difusão do conhecimento, tendo a docência como base obrigatória de sua formação e identidade profissional. O profissional em Letras deve ter domínio do uso da língua que seja objeto de seus estudos, em termos de sua estrutura, funcionamento e manifestações culturais, além de ter consciência das variedades linguísticas e culturais. Deve ser capaz de refletir teoricamente sobre a linguagem, de fazer uso de novas tecnologias e de compreender sua formação profissional como processo contínuo, autônomo e permanente. A pesquisa e a extensão, além do ensino, devem articular-se neste processo e o profissional deve, ainda, ter capacidade de reflexão crítica sobre temas e questões relativas aos conhecimentos linguísticos e literários.

13 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE LCENCATURA EM LETRAS HAB. PORTUGUÊS E RESPECTVA LTERATURA PERÍODO V V V V DSCPLNAS C/H C/H C/H TOTAL TOTAL Teórica Prática Estágio C/H CRÉD. PRÉ-REQUSTO Língua Portuguesa Linguística Leitura e Produção Textual Teoria da Literatura Metodologia do Trabalho Científico Fundamentos Filosóficos da Educação Prática nterdisciplinar Total do Período Língua Portuguesa Linguística Língua Latina Teoria da Literatura T. da Literatura Literatura nfanto-juvenil T. da Literatura Fundamentos Sociológicos da Educação Prática nterdisciplinar Total do Período Língua Portuguesa Linguística Língua Latina Literatura Portuguesa T. da Literatura Literatura Brasileira T. da Literatura Estrutura e Funcionamento da Educação Básica Prática nterdisciplinar Total do Período Língua Portuguesa V Psicologia da Educação Literatura Latina Literatura Portuguesa Lit. Portuguesa Literatura Brasileira Lit. Brasileira Didática Geral Prática nterdisciplinar Total do Período Língua Portuguesa V Educação Especial Literatura Popular Literatura Portuguesa Literatura Brasileira Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Didática Geral Prática nterdisciplinar Total do Período Língua Portuguesa V nformática Básica e Tecnologias na Educação Língua Brasileira de Sinais - LBRAS Trabalho de Graduação Conclusão de 70% do Curso Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa Conclusão de 70% Ensino Fundamental do Curso Total do Período Língua Portuguesa V Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Estágio Curricular Supervisionado de Língua Portuguesa e Literatura - Ensino Médio ECSLP-Ens. Fundamental Total do Período Total de Horas de Conteúdos Curriculares de Natureza Científicocultural Total de Horas de Aulas Práticas Como Componente Curricular Total de Horas Aulas de Estágio Supervisionado Total de Horas de Atividades Acadêmicas Científico-culturais TOTAL HORAS AULAS DO CURSO

14 CURSO: BACHARELADO EM SSTEMAS DE NFORMAÇÃO Duração: 08 semestres Carga Horária: h/a Sistemas de nformação é a nova denominação dada pelo MEC aos antigos Cursos de Analista de Sistemas, Processamento de Dados, etc. O Curso tem o objetivo de formar recursos humanos em nível superior na área de computação e informática, que sejam capazes de modificar e melhorar uma prática profissional fundamentada em conhecimentos sólidos, tecnologicamente atualizada e contextualizada, onde os profissionais atuem como instrumento para o bem da sociedade. Assim, o egresso do Curso de Bacharelado em Sistemas de nformação deve reunir conhecimentos básicos para o desenvolvimento tecnológico e aplicar a tecnologia da informação com eficiência e eficácia junto às organizações dos setores público e privado, exercendo atividades que envolvam a construção de modelos computacionais e suas implementações, permitindo a solução de problemas do mundo real, mediante a utilização do computador, norteado por princípios de: sólida formação científica, sólida e atualizada formação tecnológica e compromisso social.

15 MATRZ CURRCULAR: CURSO DE BACHARELADO EM SSTEMAS DE NFORMAÇÃO PERÍODO V V V V V DSCPLNAS C/H TOTAL Teórica CRÉD. PRÉ-REQUSTO Leitura e Produção Textual Fundamentos de Programação Lógica Matemática ntrodução à Computação e nformática ntrodução a Tecnologia Web Metodologia do Estudo Científico Total do Período Álgebra Abstrata Linguagem de Programação Fundamentos de Programação Cálculo Arquitetura e Organização de Computador ntrodução à Computação e nformática ntrodução a Administração Multimídia Total do Período nglês Técnico para Computação e nformática Algoritmos e Estruturas de Dados Linguagem de Programação Engenharia de Software Sistemas Operacionais Arquitetura e Organização de Computador Organização, Sistemas e Métodos ntrodução a Administração Direito Aplicado à nformática Total do Período Banco de Dados Linguagem de Programação Fundamentos de Programação Engenharia de Software Comunicação e Redes de Computadores Sistemas Operacionais Relações Humanas nas Organizações Projeto de Desenvolvimento de Software Desktop Total do Período ntrodução à Economia Projeto de nterfaces Linguagem de Programação Linguagens Formais e Compiladores Algoritmos e Estruturas de Dados Comunicação e Redes de Computadores Comunicação e Redes de Computadores Sistemas de nformação ntrodução a Administração nformática e Sociedade Estatística Computacional Total do Período Laboratório em Banco de Dados Banco de Dados Programação Avançada Linguagem de Programação Contabilidade Geral Negócios On-line Tecnologia da nformação Sistemas de nformação Métodos e Técnicas de Pesquisa Projeto de Desenvolvimento de Software para WEB Total do Período Auditoria e Segurança em nformática ntrodução à nteligência Artificial Formação de Empreendedores Laboratório de Redes e Sistemas Operacionais Comunicação e Redes de Computadores Gerência de Projetos e Qualidade de Software Estágio Supervisionado em nformática Conclusão de75% da carga horária Trabalho de Graduação Conclusão de 75% da carga horária Total do Período Tópicos Especiais em nformática Estágio Supervisionado em nformática Estágio Supervisionado em nformática Trabalho de Graduação Trabalho de Graduação Total do Período Total de Horas de Carga Horária Disciplinar Total de Horas Aulas de Estágio Supervisionado Total de Horas de Atividades Complementares TOTAL HORAS AULAS DO CURSO