LÍNGUA PORTUGUESA 7 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

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1 LÍNGUA PORTUGUESA 7 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade III Trabalho- A trajetória humana, suas produções e manifestações. 2

3 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 27.2 Conteúdo Interjeição 3

4 CONTEÚDOS E HABILIDADES Habilidade Compreender as características que regem a definição da classe gramatical das interjeições. 4

5 AULA Festa das Interjeições (Luciana do Rocio Mallon) Existiram dores e emoções... Na festa das interjeições! O Ah! de alegria... Dançou com harmonia! O Oh! de espanto... Se comportou como um santo! [...] 5

6 AULA O Uh! que só gostava de valsa e de cereja.... Vaiou o brigadeiro e a música sertaneja! O Puxa! achou uma maravilha... A doce torta de baunilha! O Ai! teve um dedo pisado... Num rock agitado! 6

7 AULA O Opa! esbarrou no bolo... E se misturou num rolo! O Bis! com o jeito que sempre quis... Pediu mais uma música feliz! [ ] Fonte: 7

8 AULA Interjeição Palavra invariável que exprime emoção, sensação, estados de espírito. A interjeição é um recurso afetivo de linguagem. 8

9 AULA Funções da interjeição Fazer síntese de frase exclamativa. Exemplo: Esta é a aniversariante da noite! Ah, mas ela é linda! 9

10 AULA Fazer síntese de frase apelativa. Exemplo: Atenção! Obras na estrada! 10

11 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Leia as frases e identifique as interjeições presentes em cada uma delas: a) Não desanime, meu amigo. Força! b) Ai! Bati meu pé na mesa. c) Bis! Bis! O show foi ótimo! d) Cuidado! Você pode cair nesse chão escorregadio. e) Estamos de férias! Eba! 11

12 AULA Apenas o contexto pode definir o que uma interjeição significa, porém elas podem ser comumente classificadas como: Alegria, satisfação Oh! - Ah! - Oba! - Eba! Opa! Advertência Animação Desculpa Cuidado! - Atenção! - Calma! - Olha! Vamos! - Força! - Firme! - Toca! Avante! Coragem! Pra frente! Perdão! Desculpa! Dor Ai! - Ui! Hum! Dúvida ou suspeita Qual?! - Ah?! - Hein?! Hum! Hem! Hein! 12

13 AULA Pedido Socorro! - Piedade! Desejo Tomara! Aplauso Bravo! Apoiado! Bis! Viva! Bem! Admiração Puxa! Arre! Contrariedade Ih! Chi! Oh, meu Deus! Impaciência Puxa vida! 13

14 AULA Outras Interjeições muito comuns Medo Credo! - Cruzes! Pedido de silêncio Psiu! - Silêncio! Saudação Olá! - Oi! - Alô! Despedida Tchau! - Adeus! Concordância Sim! - Claro! - Ahã! Alívio Ah! 14

15 AULA ai snap! ai snap! ai mais uma snap! ai bem, o john achou todas armadilhas para rato 15

16 AULA Um príncipe! bah! pensei que você fosse se transformar num pipoqueiro, padeiro... olá, garotinha! Dê-me um beijo e terá uma bela surpresa! 16

17 AULA oba, oba! prantando uma árvore nova, chico?! essa aí é di quê? di goiaba? di jaca? di manga? não!!! di isperança... 17

18 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1. Leia as interjeições e escreva o sentido que elas representam. a) Oba! Ganhei o prêmio no bingo. b) Puxa! O sinal do Celular caiu de novo. c) Hum! Até agora não sei. d) A cirurgia é hoje, espero que tudo dê certo, tomara! 18

19 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 2. Escreva as interjeições e diga qual o sentido que elas expressam em cada quadrinho. tá chegando o NAtal!!! ebaaaaa! tá chegando o NAtal!!! Oh meu deus!!! 19

20 RESUMO DO DIA Conjunção São palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesma função sintática, estabelecendo entre eles uma relação de dependência ou de simples coordenação. 20

21 RESUMO DO DIA Classificação das conjunções Aditivas Servem para ligar simplesmente dois termos ou duas orações de idêntica função. e, nem Exemplo Todos aqui estão contentes e despreocupados. 21

22 RESUMO DO DIA Adversativas Possuem a função de estabelecer uma relação de contraste entre os sentidos de dois termos ou duas orações de mesma função gramatical. mas, contudo, no entanto, entretanto, porém, todavia Exemplo A moça deu a ele o dinheiro: porém, o fez receosa. 22

23 RESUMO DO DIA Alternativas Que ligam dois termos ou orações de sentido distinto, indicando que, ao cumprir-se um fato, o outro não se cumpre. ou (repetido ou não), ora, nem, quer, seja, etc. Exemplo Ou namoro a garota ou me vou para longe. 23

24 RESUMO DO DIA Conclusivas São utilizadas para unir, a uma oração anterior, a outra oração que exprime conclusão ou consequência (assim, logo, portanto, por isso etc ). Exemplo Estudou muito, portanto irá bem no exame. 24

25 RESUMO DO DIA Causais Introduzem uma oração que é causa da ocorrência da oração principal. São elas: porque, como, uma vez que, visto que, já que, pois, que, desde que, por isso que. Exemplo: Não entrou no teatro porque esqueceu os bilhetes. 25

26 RESUMO DO DIA Concessivas Introduzem uma oração que expressa ideia contrária à da principal, sem, no entanto, impedir sua realização. embora, mesmo que, apesar de que, ainda que, posto que, por mais que, mesmo quando, conquanto Exemplo: Embora fizesse calor, levei agasalho. 26

27 RESUMO DO DIA Condicionais Introduzem uma oração que indica a hipótese ou condição para ocorrência da principal. caso, se, desde que, contanto que, a não ser que, salvo que Exemplos: Se estás contente, sorri. 27

28 RESUMO DO DIA Interjeição Palavra invariável que exprime emoção, sensação, estados de espírito. A interjeição é um recurso afetivo de linguagem. 28

29 RESUMO DO DIA Funções da interjeição Fazer síntese de frase exclamativa. Exemplo: Esta é a aniversariante da noite! Ah, mas ela é linda! 29

30 RESUMO DO DIA Fazer síntese de frase apelativa. Exemplo: Atenção! Obras na estrada! 30

31 RESUMO DO DIA Outras Interjeições muito comuns Medo Credo! - Cruzes! Pedido de silêncio Psiu! - Silêncio! Saudação Olá! - Oi! - Alô! Despedida Tchau! - Adeus! Concordância Sim! - Claro! - Ahã! Alívio Ah! 31

32 RESUMO DO DIA Alegria, satisfação Oh! - Ah! - Oba! - Eba! Opa! Advertência Animação Desculpa Cuidado! - Atenção! - Calma! - Olha! Vamos! - Força! - Firme! - Toca! Avante! Coragem! Pra frente! Perdão! Desculpa! Dor Ai! - Ui! Hum! 32

33 RESUMO DO DIA Tópicos I - Procedimento de leitura D4 - Inferir uma informação implícita em um texto. Leia o texto para responder à questão 01: Trágico Acidente de Leitura Tão comodamente que eu estava lendo, como quem viaja num raio de lua, num tapete mágico, num trenó, num sonho. Nem lia: deslizava. Quando de súbito a terrível palavra apareceu, apareceu e ficou, plantada ali diante de mim, 33

34 RESUMO DO DIA enfocando-me: ABSCÔNDITO. Que momento passei!... O momento de imobilidade e apreensão de quando o fotógrafo se posta atrás da máquina, envolvidos os dois no mesmo pano preto[ ] Fonte: Extraído de Nova Antologia Poética, Editora Globo - São Paulo, 1998, 34

35 RESUMO DO DIA 1. No trecho, Nem lia: deslizava, a expressão destacada dá ideia de: a) Suavidade e desenvoltura b) Tropeços e gagueira c) Leitura e incompreensão d) Cansaço e indignação Fonte: inferir.html 35