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2 Apresentação do Curso Economia verde é um conjunto de processos produtivos (industriais, comerciais, agrícolas e de serviços) que ao ser aplicado em um determinado local (país, cidade, empresa, comunidade etc.), possa gerar nele um desenvolvimento sustentável nos aspectos ambiental e social e tem como objetivo, possibilitar o desenvolvimento econômico compatibilizando-o com igualdade social, erradicação da pobreza e melhoria do bem-estar dos seres humanos, reduzindo os impactos ambientais negativos e a escassez ecológica. Este curso, então, discutirá a importância e os benefícios decorrentes, as principais características, desenvolvimento de modelos de planejamento econômico-ambiental que incorporam os conceitos de insumos ecológicos, processos ecológicos e produtos ecológicos etc.

3 Carga horária estimada* 40 horas Valor do Investimento** R$480,00 Prazo*** 2 meses *A carga horária é composta pelas seguintes atividades: texto, aulas virtuais, testes e prova. ** O valor do investimento poderá ser pago à vista ou parcelado em até seis vezes no cartão de crédito com juros de 1% ao mês. *** O prazo para acesso ao material será considerado a partir do envio de login e senha de acesso ao participante. Público-Alvo: Pessoas que possam agir como protagonistas de mudança para considerar a economia como um subsistema aberto do ecossistema e agir, profissionalmente para que as organizações contribuam ao máximo para que o ecossistema permaneça constante em escala enquanto a economia cresce. Pré-Requisitos: Não há.

4 PROFESSOR AUTOR: Profª. Drª. Raquel da Silva Pereira Doutora em Ciências Sociais (2003) e Mestre em Administração (1999), ambos pela PUC/SP. Especialista em Administração de Recursos Humanos, pela Escola Superior de Administração de Negócios - ESAN (1988) e Licenciada Plena por meio do Curso de Formação de Professores (ESQUEMA I) pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo - FATEC/SP (1992). Bacharel em Administração de Empresas, pela Universidade São Judas Tadeu - USJT (1984). Desde março de 2008 atua como professora na graduação da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (IMES/USCS). É professora e pesquisadora do Programa de Pós-graduação em Administração (PPGA/USCS), no qual foi gestora durante o período entre maio de 2011 e julho de 2014 e novamente é Gestora desde janeiro de Implantou e coordenou o Curso de Bacharelado em Administração, no SENAC/SP (abril/2007 a março/2008). Atuou como Diretora de Educação Continuada (julho a dezembro/2006), área de pós-graduação lato sensu, com 60 cursos, na Uninove. Foi Diretora de Departamento Acadêmico (julho/2000 a julho/2006), dirigindo os Cursos de Administração (Geral e Habilitações); Ciências Econômicas; Ciências Contábeis: Secretariado Executivo e Turismo. Coordenou cursos de Administração (Geral e Habilitações) entre janeiro/1999 e setembro/2000, na Uninove. Criou e formatou os primeiros Cursos Superiores de Formação Específicas (Sequenciais) do Brasil, os quais coordenou por mais de um ano. Atua como docente desde 1989 e pesquisa sobre Desenvolvimento Sustentável, Responsabilidade Social, Desenvolvimento Regional, Gestão Ambiental, Sustentabilidade Socioambiental, Gestão de Pessoas e sobre Gestão no Ensino Superior. Possui experiência de mercado na área administrativa, tendo atuado em organizações como Banco Itaú S/A, Perdigão Alimentos S/A e Banco Mercantil de São Paulo, dentre outras. Desenvolve conteúdos de disciplinas a serem ministrados a distância. É autora de livros, capítulos de livros e artigos nacionais e internacionais. Possui projetos de pesquisa aprovados pela CAPES, pela FAPESP e pelo CNPq.

5 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Apresentação da Disciplina e dos Principais Conceitos 1. Relação entre Economia, Meio Ambiente e Sociedade 2. Responsabilidade Socioambiental Problemas Ambientais Contemporâneos 1. Impactos Ambientais 1.1. Poluição Atmosférica 1.2. Poluição da Água 1.3. Poluição Térmica 1.4. Poluição do Solo 1.5. Poluição Sonora 1.6. Poluição Visual 2. Preocupações Atuais Desenvolvimento Sustentável 1. Conceituação e Evolução Histórica 2. COP _ Conferência das Partes 3. Metas do Desenvolvimento Sustentável Dimensões da Sustentabilidade 1. O Tripé da Sustentabilidade 2. O Econômico, o Social e o Ambiental 3. Compartilhamento Economia Verde 1. Economia Verde: Produtos e Serviços 2. Programas, Projetos e Ações 3. Programas de Energias Renováveis

6 Legislação Ambiental 1. Política Nacional do Meio Ambiente 2. Política Nacional de Educação Ambiental 3. Política Nacional de Resíduos Sólidos Fundamentos da Legislação Ambiental 1. Gestão Ambiental 2. Certificação que Auxilia e Orienta a Gestão Ambiental 3. Sistema de Gestão Ambiental Indicadores de Gestão Ambiental 1. Índices e Indicadores de gestão Ambiental 2. FTSE4Good Index Series 3. ISE Índice de Sustentabilidade Empresarial BM&FBOVESPA 4. Educação Ambiental 5. Relatórios de Sustentabilidade Gestão de Resíduos 1. Conceituação e Classificação de Resíduos 2. Gestão de Resíduos: O que Compete ao Poder Público, às Empresas e aos Cidadão Logística Reversa 1. Conceituação de Logística Reversa 2. Estudos em Logística Reversa

7 CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: Somente terão direito ao certificado de conclusão nesse curso os participantes que obtiverem conceito igual ou superior a sete na prova. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR SUGERIDA: BARBIERI, José Carlos e SILVA, Dirceu da. Educação Ambiental na Formação do Educador. São Paulo: Cengage, RECH, Adir Ubaldo. Direito e Economia Verde. São Paulo: EDUCS, VIVIEN, Franck-Dominique. Economia e Ecologia. São Paulo: Senac, 2011.

8 MATERIAIS E FERRAMENTAS ONLINE O curso é composto por um conjunto de materiais e ferramentas de aprendizagem online disponíveis em ambiente de aprendizagem virtual. O material virtual é composto por arquivo em formato pdf e disponível para download. Cada volume inclui as seguintes ferramentas de aprendizagem: 1) Texto Resumo do Tema ; 2)link para Aulas Virtuais e seus slides em arquivo pdf; 3) links para Anexos (pronunciamentos, normas ou outros materiais utilizados no curso); 4) link Testes. Esse material é base do curso e poderá ser mantido após o seu encerramento para consultas futuras. Além dessas ferramentas, também farão parte do curso, mais duas atividades: 5) Feedback; e 6) Prova. A fim de facilitar a compreensão das ferramentas de aprendizagem contidas ou relacionadas ao material virtual, seus usos e aplicação, segue abaixo suas descrições:

9 DETALHAMENTO DOS MATERIAIS E FERRAMENTAS ONLINE 1. Texto Resumo do Tema 2. Aulas Virtuais 3. Anexos 4. Testes O texto resumo do tema apresenta em o conteúdo do curso de forma expositiva. Aulas da professora autora do curso gravadas em vídeo. Estarão disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem e poderão ser acessadas diretamente por meio de links no Material do Curso. Elas facilitam a compreensão ou complementam o texto escrito podendo ser utilizadas para o desenvolvimento conceitual e teórico dos temas. Também podem ser utilizadas para desenvolvimento de exercícios práticos resolvidos passo a passo. Nessa abordagem podem ser comparadas à aula expositiva clássica, sem interação. Permanecerão disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem e poderão ser acessadas a qualquer tempo e por quantas vezes o participante julgar necessário. Não é permitido fazer o download das aulas virtuais e seu acesso é limitado ao tempo em que o participante estiver matriculado no curso. Serão destacados materiais relacionados ao tema disponíveis para acesso por meio de link no material. Podem ser matérias jornalísticas publicadas, normas ou vídeos disponíveis ao público geral na Internet. Os testes disponíveis no curso são de múltipla escolha. A participação nessa atividade não será considerada nos critérios de avaliação.

10 5. Feedback Atividade proposta que objetiva colher as percepções dos estudantes em relação ao material e dinâmicas de aprendizagem programadas e empreendidas no curso. São realizadas por meio de questionário virtual. 6. Prova A Prova é uma atividade de avaliação online composta por um conjunto de questões objetivas envolvendo testes e/ou exercícios relacionados ao conteúdo do curso. Estará disponível para realização a qualquer momento, porém, uma vez iniciada deverá ser concluída de uma só vez no período de duas horas. Sua nota é considerada como critério para aprovação no curso. Uma vez não lançado o percentual mínimo exigido para aprovação no curso, o participante poderá realizar prova de reavaliação.