Primeiro Setênio A constituição física da criança

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Aurélio Sousa Figueiredo
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2 Primeiro Setênio A constituição física da criança No primeiro setênio temos o encontro entre a parte espiritual da individualidade e a parte biológica, muitas vezes a mãe ou o pai sentem a aproximação dessa individualidade, isso pode se manifestar através de sonhos ou sentimentos. Nesse momento a biografia daquela individualidade já começa a existir, a parte espiritual já no ventre começa a moldar o corpo físico de tal maneira que, quando a criança nasce já apresenta características bem individuais, como as impressões das plantas dos pés usada para identificar os bebês. 2

3 "Responder com febre durante uma doença é sinal de boa vitalidade, de capacidade de reagir frente às ameaças externas. Após cada episódio de febre o sistema imunológico, expressão de nossa individualidade, se torna mais preparado para enfrentar as agressões externas, e a criança, como um ser único, ganha uma batalha e conquista seu novo espaço. Trata-se de um amadurecimento orgânico, vital para o amadurecimento anímico que se segue." Dr. Nilo Gardin Toda essa fase tem como base a reestruturação das substâncias maternas herdadas por substâncias individuais, isso se dá através das doenças infantis que ajudam nesse processo de individuação da criança. Quando nascemos carregamos em nosso organismo proteínas de nossos pais, as doenças infantis existem para que com elas a febre possa se manifestar e cozinhar aquelas substâncias que não são nossas e criar algo que é novo e individual. Muitas vezes uma criança tem um pico de febre durante um ou dois dias, sem explicação aparente ou sintoma associado. No dia seguinte em que a febre cessa, percebe-se uma mudança enorme no comportamento ou mesmo na constituição física daquela criança. 3

4 Papo sério a importância do ninho Nesse primeiro setênio dá-se a estruturação do sistema neurossensorial, que está diretamente ligado aos órgãos dos sentidos, as janelas para o mundo, por meio dos sentidos a criança vai gradativamente se abrindo para o mundo. A ciência já comprova que a os anos iniciais do desenvolvimento humano estabelecem a arquitetura básica e a função do cérebro. Esse período inicial de desenvolvimento da concepção aos 6-8 anos de idade afeta o estágio seguinte do desenvolvimento. O sitema nervoso central e o sistema nervoso periférico são estruturados a partir das impressões externas do local onde a criança esta inserida. O tato é o sentido principal da criança pequena e é através dele que o recém-nascido experimenta suas primeiras impressões do mundo, é por meio dele que ela vivencia o prazer e o desprazer - muito carinho, cuidado, banhos, roupas quentes, a amamentação trazem vivências acolhedoras para criança fazendo com que ela se abra para o mundo, já maus tratos, frio, roupas e alimentação inadequadas trazem sentimentos de contração para criança fazendo com que ela se retraia para o mundo. Perceba que no esquema criado por Stratz ginecologista Russo que foi um dos pioneiros nas pesquisas sobre o desenvolvimento e o crescimento humano, a criança no primeiro setênio tem a proporção de 4:1, isso significa que o recém nascido é ¼ cabeça. 4 4

5 Andar, falar e pensar Nos três primeiros anos a criança ainda conquista três faculdades importantes, o andar, o falar e o pensar. No andar a criança que se verticaliza conquista o espaço, esse processo exige grande persistência da criança. Ao vermos uma criança aprendendo a andar vemos quantas vezes ela cai e novamente se levanta, vencendo a gravidade. Toda conquista física do ser humano vem acompanhada de uma conquista anímica, para a criança, andar significa separar-se do mundo e criar um campo individual, significa também se contrapor as forças da gravidade ganhando a verticalização, ela conquista a confiança de se levantar quantas vezes forem necessárias diante de uma adversidade. Ela precisa vivenciar esse processo com plenitude e na hora certa, adiantar ou retardar com andadores ou carrinhos tiram da criança a oportunidade real de desenvolvimento dessas faculdades. 5

6 Falar No principio era o verbo. E o verbo era Deus. Essa frase tão sem sentido hoje em dia pode nos trazer uma imagem da força da palavra no processo de estruturação do indivíduo. No falar a criança conquista seu espaço social e começa a interagir com os outros indivíduos que estão ao seu redor, a palavra é um poderoso formador e pode plasmar inclusive a estrutura física, por isso desde a mais tenra idade a criança deverá ouvir palavras bem pronunciadas, com concordâncias corretas, evitando todo tipo de fala infantil estereotipada tão comuns nos dias de hoje. A maneira como a criança vivencia a fala no seu núcleo familiar vai tornar-se no futuro para ela a principal referência de interação social. Ouvir gritos, não ser ouvida, medo de se expressar, não vivenciar o diálogo nos adultos ao seu redor, são grandes barreiras para sociabilização já que o fator principal para um relacionamento sadio adulto é a capacidade estabelecer diálogos saudáveis, equilibrados entre o ouvir e o falar. Falar cria espaço social, dentro e fora do indivíduo. 6

7 Pensar Por volta dos três anos a criança conquista o infinito com a faculdade do pensar, com nossa cabeça podemos estar em qualquer lugar. De início, esta é uma atividade simples, num espaço individual não obedecendo a nenhuma lógica. Pela primeira vez vai se auto denominar EU o brinquedo é meu ; eu quero isso, eu quero aquilo, demonstrando a aquisição de um amadurecimento anímico espiritual mais avançado, sem o qual nenhuma criança conquista essa faculdade. É típico dessa fase uma atitude de oposição e negação ao mundo na tentativa de se fortalecer e desenvolver autoconsciência e auto percepção. A auto percepção da sua individualidade esta diretamente associada aos limites que ela encontra, crianças que não recebem limites ou que recebem limites muito severos não conseguem descobrir a consequencias dos seus atos através da experimentação. 7

8 O Mundo é bom Amor, aconchego, um ninho caloroso, fazem parte de uma condição saudável para que o indivíduo se torne um adulto confiante posteriormente. A criança nesse setênio deve sentir-se acolhida e amparada para desenvolver a confiança na vida e no mundo, nessa fase recebemos todas as impressões do meio externo e as imitamos. A família tem um papel fundamental porque a criança ainda se sente muito unida a ela. A criança precisa vivenciar que esse mundo que a rodeia é um mundo bom, que é bom viver e estar aqui. 8

9 Quer pesquisar sua história? Se você quer pesquisar sua história e entender um pouco mais sobre você, vamos deixar aqui algumas dicas e perguntas que podem te ajudar nesse processo. Dicas: Um passo de cada vez, foque nos sete primeiros anos da sua vida. Escreva sua história, transforme suas lembranças em algo tangível. Faça isso sem julgamento, não deixe que memórias ruins te impeçam de olhar para sua história. Não se culpe. Se você tem mais memórias negativas se esforce para lembrar do que foi bom. Toda história é feita das duas coisas, a sua também. A cada fato relembrado coloque ao final qual sentimento traduz aquele momento. Tente colocar os fatos em ordem cronológica, isso ajuda muito a compreender a biografia como um todo. Comece, mesmo não se lembrando de tudo. Permita-se chorar e sorrir durante as lembranças. E mais importante de tudo, divirta-se fazendo isso, trate as coisas com leveza, transforme essa pesquisa num momento seu. Se precisar compartilhar e quiser saber mais, procure ajuda especializada, no nosso primeiro ebook explicamos a importância de ter alguém ao lado. Pode falar com a gente. 9

10 Perguntas norteadoras: Qual foi a minha primeira lembrança? Como era a casa, o lar, as pessoas e os ambientes em que você morava nessa época? Qual era a sua relação com pai, mãe, irmãos, avós. Moravam todos juntos na mesma casa? Quais eram seus brinquedos ou brincadeiras? Havia aconchego no seu lar? Qual foi sua primeira lembrança? Quais sentimentos você carrega até hoje que estão ligados a primeira infância? Tente trazer ao final um ou dois sentimentos que sintetizem esse primeiro setênio. Crianças tem sua infância apenas uma vez. Tire a infância delas e elas a terão perdido para sempre Joan Can Se precisar da gente, estamos aqui: Não se esqueça, na próxima semana tem ebook do segundo setênio. contato@liderdesi.com.br Facebook: Líder de Si 10

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