PIALE EM LISBOA NOVEMBRO DE 2015

Transcrição

1 PIALE EM LISBOA NOVEMBRO DE 2015

2 PIALE (Programa integral de aprendizaxe de linguas estranxeiras) Pela primeira vez (DOG de 15 de abril de 2015), convoca-se um curso de Integración en lingua portuguesa na modalidade 2 dos itinerários formativos do Piale em duas fases: A. B. Fase de integração: Imersão dum mês na vida escolar num estabelecimento de ensino público em Portugal. Difusão da experiência adquirida e elaboração de materiais didáticos.

3 Lisboa. Novembro de 2015 Integrantes Maria José Diaz Pinheiro IES Nossa Senhora Dos Olhos Grandes (Lugo) Olga López López IES de Valga (Valga - Pontevedra) Maria Vitória Sánchez Regueiro IES Martaguisela (O Barco - Ourense)

4 A NOSSA ESCOLA EM LISBOA: JOSEFA DE ÓBIDOS

5 Quadro geral do sistema educativo português

6 Dados gerais da escola

7 DADOS GERAIS É inserida no agrupamento de escolas Padre Bartolomeu de Gusmão Número de estudantes: mais de 1000 Número de professores: 150 Funcionários: 25 Estudos: Terceiro ciclo de ensino primário (de 5º a 9º ano) Cursos vocacionais para conclusão do 3º ciclo de primário com acesso ao secundário na área de comércio e distribuição (vitrinismo, design e produção de moda, publicidade e animação) Ensino articulado de música Ensino secundário (de 10º a 12º ano)

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9 ÓRGÃOS DE GESTÃO Conselho Geral (Conselho Escolar) Direção: formada por um diretor, um subdiretor e três diretorias adjuntas. Coordenação de estabelecimento: um representante de cada uma das escolas que formam o agrupamento. Conselho Pedagógico (CCP) EQUIPA PEDAGÓGICA Coordenação de curso (ensino vocacional) Direção de turma e Coordenação de direções de turma Professorado Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)

10 Funcionamento da escola

11 Espaços Amplidão, limpeza, iluminação, boa distribuição Sala para o professorado área de trabalho, com computadores área de descanso área para refeitório: pia, micro-ondas, mobília Sala para encarregados de turma Salas para departamentos Biblioteca Jardim com mesas e cadeiras

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13 Espaços Cacifos para alunado Salas de aula com porta vidrada. Todas com quadro digital Sala de estudo atendido Papelaria (livros, cadernos, canetas, cartões pagamento ) Bar Refeitório Reprografia Outros: escritórios, ginásio-sala de atos, recreio, pbx...

14 Hábitos gerais O alunado dispõe de um cartão indentificativo que lhe permite a entrada Na escola não se pode usar dinheiro: usa-se um cartão Na cantina não se vendem guloseimas: apenas alimentos, sejam estes doces ou salgados Não existe professorado de guarda: o alunado permanece no recreio, biblioteca ou qualquer área comum da escola O pessoal funcionário (25) ocupa-se de funções muito variadas: permanece nas áreas de aulas para fornecer o professorado de chaves e comandos; avisa o alunado quando falta o professorado, faz tarefas de limpeza, cuida as plantas...

15 Professorado, aulas, docência Todo o professorado tem aulas, salvo a professora bibliotecária Existem protocolos de atuação para qualquer atividade, disponíveis para todo o professorado As aulas têm uma duração de 45 ou 90, segundo o tempo semanal exigido para cada matéria. Intervalos de 15 minutos entre cada sesssão de 90 O professorado tem 38 horas de permanência na escola. A componente letiva é de sessões. É possível ter um dia de folga por semana O horário da escola é de 08h15 a18h50. Almoço: 13h30-14h15 Infrequentes aulas após 16h00 Aulas de apoio e de reforço (exames nacionais), de tarde

16 Professorado, aulas, docência Programa Inovar- registo da atividade de aula: assistência, comportamento, TPC, sumário, qualificações Os encarregados de educação podem acompanhar o desenvolvimento do alunado As aulas sempre começam com um sumário que o alunado copia no caderno e o professorado inclui no Inovar

17 Professorado, aulas, docência Todos os testes devem ter explícitas as cotações Qualificação no secundário: 1-20 valores O alunado é o proprietario dos testes, uma vez corrigidos. O professorado envia um aviso aos pais para eles terem conhecimento da prova. Todas as turmas contam com apoio educativo Docência com currículos racionais e não reiterativos. Metodologia participativa. Incentivo ao juízo crítico Especial atenção à educação (respeito, limpeza, arrumação, cuidado da mobília e dos espaços, tom de voz ) Coordenação geral para criar um ambiente de trabalho adequado e agradável. Tensão-distensão em equilíbrio.

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19 Alunado Turmas com um máximo de 29 pessoas. Habitualmente, menos O alunado do Ensino Básico tem uma caderneta do Ministério de Educação onde se registam as faltas de comportamento, as permissões para saírem da escola ou qualquer notificação Aulas de apoio para alunado com problemas de aprendizagem Aulas de apoio para os Exames Nacionais (9º, 11º/12º) Aulas especiais de Música para alunado que segue estudos musicais (professorado alheio à escola desloca-se para lecionar as aulas de música) Sala de estudo acompanhado: alunado mal comportado

20 Alunado Todas as pessoas têm um caderno de aulas onde nunca falta o sumário Aulas participativas Ninguém fala sem erguer previamente a mão No geral, respeito pelos colegas e profesorado, mesmo em debates ou diálogos em que existe discrepância. Pontualidade. Ocasionalmente, se alguém se demorar, entra sem incomodar, com sigilo Escasso absentismo Não é permitido o uso de telemóveis. Uso habitual em corredores, recreio, cantina. Ocasionalmente, uso na aula nas turmas altas

21 Alunado No geral, menor número de matérias Nos dois anos últimos de secundário, matérias complementares, focadas para exames nacionais, tambem distribuídos em ambos os anos 7 matérias em 11º 5 matérias em 12º. Costumam ter um dia de folga por semana Apoio e/ou reforço para quem tiver dificuldade nos estudos e nos anos de Exames Nacionais Atividades diversas relacionadas com a área urbana em que se ubica a escola ou com a cidade

22 Enlaces explicação sist. edu cursos vocacionais instituto de avaliação-iave Direção Geral Administração escolar Exames nacionais: 11/12º Metas curriculares português Cursos científico-humanísticos Avaliação

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24 No jardim da Estrela, à saída da escola